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1、 关于高校专项计划范文10篇什么是高校规划 中心部门高校和地方“211工程”高校为主 招生规模为5万名 农村贫困地区定向招生专项规划(简称“国家专项规划”)由中心部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校担当，招生规模为5万名。 掩盖全国832个贫困县及重点高校录用比例相对较低的省区 国家专项规划实施区域为832个贫困县(包括全部集中连片特别困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建立兵团在新疆南疆三地州的22个团场)，以及重点高校录用比例相对较低的河南、甘肃等10省区。考生具有本省(区、市)实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父
2、母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省(区、市)实施区域的国家专项规划。 实行单报志愿、单设批次、单独划线 报考专项规划的考生均须参与当年全国统一考试。专项规划实行单报志愿、单设批次、单独划线，本科规划在本科提前批完毕后、本科一批开头前进展投档录用（对有政审、面试、体检等特别招生要求的可安排在提前批次录用），高职规划在本科批次完毕后、高职批次开头前进展投档录用。录用分数原则上不低于招生学校所在批次录用掌握分数线。同批次内生源缺乏时，不得擅自将未完成的规划调整为一般规划录用，应通过屡次公开征集志愿方式录用。 什么是高校专项规划？ 答：农村学生单独招生(简称“高校专项规划”) 招生规划不少于高
3、校年度本科招生规模的2% 高校专项规划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校担当，招生规划不少于学校本科招生规模的2%。中心部门高校要将调减的特别类型招生名额优先安排高校专项规划。高校专项规划主要招收遥远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。详细实施区域由有关省（区、市）确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村，考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。 什么是地方专项规划？ 答：地方重点高校招收农村生专项规划(简称“地方专项规划”) 招生高校为本地所属重点高校 地方专项规划由各省(区、市)本地所属重点高校担当，招生规划原则
4、上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项规划实施区域、报考条件和录用方法由各省(区、市)因地制宜确定。 报考条件 (1)符合本年统一高考报名条件； (2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍； (3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。 招生规模 招生规划不少于有关高校年度本科招生规模的2% 高校专项规划主要招收遥远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生，详细实施区域由有关省(区、市)依据上述要求确定。 招生任务由教育部直属高校和其他自主招生试点高校担当，安排招生规划不少于有关高校年度本科招生规模的2%
5、. 严格考生资格审核 专项规划考生户籍、学籍资格审核由各省(区、市)负责组织。各省(区、市)要依据实际状况，充分利用公安户籍系统、中小学生学籍系统和高考报名系统信息，细化资格审核方法，建立省、市、县三级的教育、公安等多部门联合审核工作机制，确保考生户籍、学籍真实精确。 已实施户籍制度改革不再区分农业户口和非农业户口的省(区、市)，要依据本地推动城镇化进程实际状况，科学合理确定本省(区、市)农村的区域范围，并据此进展考生户籍资格审核，协作有关高校进展资格复查。城乡区域划分标准可参照国家统计局公布的有关标准 高校专项规划 篇5 敬重的考官： 您好!我是一名申请参与重庆大学自主招生考试的应届高中毕业
6、生，很荣幸有时机向您呈上我的自荐信。 我诞生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经受了人生的其次次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 整个小学阶段，我在母亲所在的学校学习，在母亲的管教下，养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面进展的学生，全部的荣誉好像都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚，渴望在更加宽阔的天空自由拘束地飞行。对自然的憧憬，使我对四周的事物有着剧烈的奇怪心和求知欲。 进入初中，走出了母亲的视线，以为最终可以在自由的天空绘制自己的抱负
7、的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严峻失利。 以并不光荣的成绩走进闻名的“状元中学”夷陵中学，我对自己的要求只有四个字脚踏实地。我信任，人的成长需要来自顺境中的胜利体验，这种体验可以为我们树立起生活的信念。但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力气来平衡，需要失败的味道时常提示自己：当心、留意、总结、提高。 中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心慎重，什么叫取长补短高中三年，我努力夯实学科根底学问、把握学习方法、提高操作实践力量、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍
8、，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上隐藏着的无限潜能，它让我信任假如给我一个支点，我也能撬起整个地球! 参与自主招生就是想给自己一个时机，查找一个“支点”，选择重庆大学我有以下四个方面的理由： 一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国闻名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建立大学，是一全部着坚实
9、的学术根底和严谨的治学传统，校园环境美丽的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批闻名学者曾在这里辛勤耕耘;闻名诗人杨明照、闻名词作家闫肃、闻名经济学家钱荣等，都曾经在这里学习。在这样的学习环境里，无论是在学问力量，还是在个人素养修养方面，我会受益匪浅。 二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与自主招生的就是我的数学教师和物理教师。 三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水，从宜昌乘船到重庆，沿途就是文明遐迩的长江三峡，这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中布满情致。 四是重庆大学
10、坚持以“厚根底，宽口径，强力量，高素养”的人才培育规划，在教学中注意创新力量培育，注意提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制治理的制度，包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，盼望可以有更为宽阔的进展前景。 现在有许多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我盼望这里把握生活技能，培育自己的社会角色，使自己能担当社
11、会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。 现在的科技进展可谓日新月异，我的学习是要把握最根本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不行能靠在大学里学到的学问来维护一生的，以后假如不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全打算毕业后的工作方向。我盼望依据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，肯定听从学校依据我的状况进展专业调剂。在大学期间，我要重视的仍旧是学习力量的培育，只要具备了这种力量，即使将来从事全新的工作，也肯定能在边学边做的过程中猎取足够的学问和阅历，像我的父亲他学的是师范专业，但这不影响他成为一名优秀的法官。 说句实话，以我目
12、前的实际，根本不行能深入了解自主招生，况且网海茫茫，鱼龙混杂，泥沙俱下，我也不想在大量的查阅和反复的选择中消耗时间和精力，究竟最终打算命运的是高考。所以，我把目光聚焦重庆大学，盼望重庆大学是我正确的选择，也盼望我的求知欲和自信念是重庆大学的需要，愿重庆大学成为我胜利的摇篮，成为我实现自身价值的坚实支点。 自主招生只是一次时机，无论这个时机是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹! 收笔之际，严肃地提一个小小的恳求：无论您是否选择我，敬重的领导，盼望您能够承受我恳切的谢意! 高校专项规划 篇6 敬重的南京大学自主招生领导： 您好!我叫*，是一名来自安徽省宁国中学高三文
13、科特招班的学生。感谢您在百忙之中抽出时间批阅我的申请材料。 我的母校宁国中学位于山清水秀、徽风浸染的皖南地区，是一全部着七十年历史的省级示范高中，她曾为国家建立培育了大批优秀人才，“两弹一星”功勋、航天界泰斗任新民就是宁国人。我校校训是“好学、慎思，明理、笃行“，指引我每天的学习、生活，我将永久牢记在心;而“团结、文明，求实、进取“的校风和”诚恳、勤勉，坚强、自信“的学风，则使我在宁中学习期间浸润其中，受益匪浅。 南京大学始终是我心仪的求知圣殿。家乡的傲慢任新民爷爷也曾是南大的学子，他是我学习的典范。同时，南大是竺可桢、马寅初、闻一多、张大千等时代精英的摇篮，令人仰慕。鄙视之余，我从小就许下宏
14、愿报考南大，并且经常想象自己徜徉月下鼓楼，深闻着先哲的气息，目睹当今大师们的才智出现，豪饮百年名校学问琼浆的情景。一句话，我渴望获得参与贵校的自主招生考试的时机并在明年夏天成为贵校的学子，通过深造实现人生抱负和社会价值，效劳社会，造福于民，报效祖国。 正由于南京大学是中国一流的高等学府，所以我始终努力将自己塑造成为能与其匹配的高素养人才。我为自己祖国的强大而骄傲，为北京奥运的举办加过油，曾为汶川地震和生病的学生捐过款，也到过福利院看过孤寡老人，并为他们做一些力所能及的事情，每当听到他们的笑声，我就感到无比欢乐。在文科特招班这个优秀的班集体里，班主任教师总是教我们要孝敬父母，喜爱学校、敬重师长，
15、团结同学，乐于助人，我担当了本班英语课代表，现在我是同学们的好伙伴、教师的好助手。在平常的学习中，我到处严格要求自己，我知道天才来自勤奋，梅花香自苦寒来;我也清晰要实现自己的远大理想，不仅要刻苦学习，还必需擅长思索，敢于质疑，富有创新精神，正如宏大的思想家、教育家孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”由于教师们的细心培育和自己的努力，高中以来我已连续两年被评为校“三好学生”，今年4月又被评为安徽省省级“三好学生”，这也是我校文科唯一一名省级“三好学生”。 我性格活泼开朗，乐观自信，富有正义感与怜悯心。遇事沉稳大气，面对困难，坚强坚韧，不急不躁，迎难而上，勇于承受挑战。六年级时，我的体重一度
16、重达135斤，已经到达威逼身体安康的地步，承受着身体与心理的双重打击。在接下来长达六年的时间里我坚持体育熬炼，积极参与运动会等各项体育活动，注意饮食平衡，自我抑制，现在已经恢复到了102斤的正常体重。我不追求模特般的魔鬼身材，但是我必需要战胜自己的惰性，赢得安康的体魄。战胜自己是一件特别困难的事情，但我笃信，一个人只有先制服自己，才能制服世界。 我兴趣爱好广泛，积极参与文体活动。我热爱音乐，学习电子琴六年并到达业余七级水平。20xx年参与校政史地学问竞赛并获一等奖，参与校英语之角活动并获二等奖，参与校百科学问竞赛并取得了优秀的成绩。曾参与校英语演讲并获得二等奖。特别感谢我的教师与同学，正是有了
17、教师的悉心辅导和同学们的无私帮忙，我才能取得这些成绩。 实践力量强是我的又一大特点。在学好书本学问的同时，我积极参加社会实践活动。寒暑假期间，我参与扫雪活动，效劳社区;组织筹划卖报活动，体验工作的辛苦和不易;主动做市场物价调查，撰写物价调查报告，如此等等。这些活动不仅熬炼了我的实践力量、组织力量、沟通力量，更使我树立起社会责任意识与时代使命感，立志做社会主义现代化事业的建立者、效劳者! 我始终对语言学习布满深厚兴趣，对英语尤为宠爱，英语成绩出类拔萃。因此我盼望能在大学中进一步深化外语讨论学习，全面提高自身素养，也渴望今后能从事与外语相关的工作，进一步发挥我的特长与兴趣，做中外文化沟通的使者。
18、出征的号角早已吹响，我期盼承受您的检阅! 特别感谢您的批阅。 此致 敬礼 自荐人：xxx xxxx年xx月xx日 高校专项规划 篇7 敬重的电子科技大学的教师们： 您们好！ 我叫xx，女，17岁，是西北大学附属中学理科一班的学生。 我是一个喜爱喧闹的人，我总喜爱和同学们聚在一起谈论身边的大事小事，也会一起争论一些很简单的问题，但更多的是一起畅想将来，每当这时我们都会笑得很快乐。其实我是一个特殊喜爱笑的女孩，由于我坚信笑容可以给我的朋友们带来欢乐，而我自己也在同时收获到欢乐。所以我爱笑，就算遇到挫折也选择用这样的态度来迎接，以给自己更多的信念。也就是由于爱笑，同学们有时会说我像个傻瓜，不过我从未
19、介意过，由于我盼望我的朋友都欢乐。 在学习上，我态度端正，曾担当学习委员和语文课代表，并且获得了很多荣誉。在生活中，由于我的笑让我与同学更团结了，也因此在小学始终担当班长，升入高年级后开头担当大队委、大队长，多年获得“三好学生”、“优秀班干部”，这些荣誉是我今生难忘的，它们是教师、学校对我的学习、工作的一种确定，也始终鼓励着我向前。但我从未因此傲慢，而是怀着一颗感恩的心，感谢我的教师始终关怀我、爱惜我；感谢教师给我的荣誉，让我看到自己努力的价值；感谢教师教会我如何做一个正直的人。 我最喜爱的运动是游泳，我觉得在水里可以让我的头脑更糊涂，所以无论是酷夏还是寒冬，只要有时机我就泡在水里。我也喜爱听
20、音乐并且涉猎的范围很广，从通俗音乐到交响乐都有我喜爱的，之所以喜爱听音乐也许是由于我觉得这样可以让我的心静下来吧。考试失利或遇到烦心事时我都会借此来舒缓压力。我还喜爱写随笔和涂鸦，把自己的快乐或不快写出来、画出来，有时也会义愤填膺地写上一篇文章评论当下的新闻和一些社会现象。 我自认是一个爱玩的人，但对学习还是很仔细的。我感觉自己是一个比拟有自制力的人，知道什么时候该学习，也知道学习时不能分心，并且能遵守它。可我不觉得自己是人们通常所说的“书呆子”只是一心扑在学习上，而不注意与别人交往。所以我有许多朋友，我们一起学习，也商定一起向目标努力。同时我的外向性格也理所固然使我拥有了对外界剧烈的奇怪心和
21、探究欲望，这也让我的眼界更加开阔。长得越大，懂得越多，我的探究欲望也越剧烈，它驱使着我不停地向未知世界“进攻”，同时我也收获到学习的欢乐。 我每天上学都要经过西电，校园里树木许多，我常常能闻到绿树青草的香味，而一旁古朴的教学楼更让这个校园显得优雅，久而久之我也就对这所伫立在闹事之中却能保持它原有气息的高校产生了深厚的兴趣。后来，我开头查看有关电子科技大学的资料。我慢慢了解了关于这所高校的历史沿革、办学理念和学科设置等一系列状况。我知道了电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调进展的全国重点大学，是国家“211工程”立项建立的重点高校之一。而且学校会聚了一支政治素养优良、学术
22、水平高、构造合理的教师队伍。最让我感到兴奋的是“神五”、“神六”飞船副总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干原来都是电子科技大学培育出来的。看到这些，我情不自禁地笑了起来，与其说是为陕西有如此好的高校而快乐，还不如说是为自己找到了目标而快乐。特殊是西电的通信工程专业吸引了我，对宇宙飞船和神奇的外太空布满奇怪的我，盼望自己也能像杨宏教师那样为航天事业做出奉献。确实，从那时起我就打算不管结果怎样，都要以电子科技大学为目标奋斗。 我深知确定了目标就要为之而努力，否则一切都是徒劳的，但我有时也会对大学的生活布满想象：我想象着与大学里的同学一起生活的那种欢乐；想象着与教授们一起探讨问题时的那种学
23、习气氛；想象着丰富多彩的社会实践活动而现在，为了我的目标和我所梦想的一切美妙我必需更加刻苦地学习。但在众多的优秀学生之间，我经常会感到力不从心，甚至是自卑，这是我的一大缺点。但在成长的过程中我始终在努力克制它，并且我也熟悉到唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向胜利的路。 我现在就在这条路上走着，虽然辛苦但我甘之若饴。我信任既然我有缘每天与西电擦肩而过，我就会在不远的一天怀抱感恩的心傲慢地踏进那扇我憧憬已久的大门。 此致 敬礼 高校专项规划 篇8 敬重的教师： 您好! 我叫xxx，今年17岁，是xxx附属中学的学生，感谢您在百忙中抽出时间看完我的自荐信。 我是文科重点班的学生，在这个高手如云的班级中，
24、我的学习成绩问问扎根于全校年级成绩中上游，事实上，我的潜力还很大，我的分数还有上升的空间，我对问题的深入分析，对学问的娴熟把握并没有完全反映在我的卷面上。我喜爱思索问题，喜爱享受思索后带给人的那种真实的愉悦感。但我的思索出的答案与教师给出还有一点偏差，正因如此，我的独立思索分析问题的力量得到了提高，看问题的方法也更深刻，更有自己独特的见解。我认为，问题的正解当然重要，但好的思索分析问题的方法，是做为一名现代人才所必需具备的。我不敢说自己完全形成了一套完整有效的思维方式，但也颇具自己的风格。我不会满意，仍会在今后的学习生活中断缆自己分析、解决问题的力量。我是一个敢想敢做、有韧劲的人。回忆我的成长
25、史，从初中刚入学的年级400名到高中文科重点班前30名，期间付出了很多汗水与努力。我不是天资特聪慧的学生，但我是一个肯脚踏实地去努力的学生，只要是我认定的事情我就会努力舍命去做。虽然现在的成绩不是最好的，但我信任这种不舍弃的精神会将我带到更宽阔的天地中去。 固然，我坚韧的性格也与我丰富的课余活动息息相关，我从小承受游泳、绘画、小提琴的专业训练，在教师与父母的严格要求下，不 但熬炼出了顽强的体魄，还练就了顽强的意志，更重要的是，在此过程中提升了我的艺术修养，激发了我对体育、文艺的兴趣，屡次代表学校先后参与20xx年中美青年新春音乐会、中国西安曲江国际青年音乐节等各种大型文艺演出及中外沟通演出活动
26、，拓宽了自己的国际视野。同时还在校运动会上拿到了骄人的成绩，为班级夺得了名次。 在我看来，中学生应当德、智、体、美全面进展，高中培育出来的不仅仅是拥有大学学问储藏得“材”，更应当培育出的是能充分敏捷运用自己学问储藏的人“才”。从小到大我用自己的聪明和坚韧，一步步实现着我向往和幻想，我憧憬着我能在大山若星河的导师点拨下，使我成为于国于民有用的栋梁之材，憧憬着能在传承中华人文脉络和科技创新的校园里薰染、陶冶和提升自己，我选择了浙大，由于这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”以“求实创新”为校训，没有浮华与骄燥，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利，追求水到渠成的性格，我憧憬着能在精英汇合，人才济济的浙
27、大书写我更加灿烂的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，盼望能给我这个时机来证明我的实力、张扬我的共性、实现我的价值。 给我的幻想插上翅膀，我将用它在蓝天飞翔! 此致 敬礼! 自荐人：XXX 20xx年XX月XX日 高校专项规划 篇9 敬重的考官： 您好！ 我是一名申请参与东华大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有时机向您呈上我的自荐信。 我诞生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经受了人生的其次次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热忱和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。 中考的教训，
28、让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫虚心慎重，什么叫取长补短高中三年，我努力夯实学科根底学问、把握学习方法、提高操作实践力量、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了胜利的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上隐藏着的无限潜能，它让我信任假如给我一个支点，我也能撬起整个地球！ 参与自主招生就是想给自己一个时机，查找一个“支点”，选择东华大学我有以下几个理由： 一是东华大学是一所国家教育部
29、直属的，拥有讨论生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国闻名综合性重点大学，是国家 “211工程”和“985工程”首批重点建立大学，是一全部着坚实的学术根底和严谨的治学传统，校园环境美丽的大学。在这样的学习环境里，无论是在学问力量，还是在个人素养修养方面，我会受益匪浅。 二是东华大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推举我参与自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜爱在这样自主开放的环境里学习，盼望可以有更为宽阔的进展前景。 三是东华大学坚持以“厚根底，宽口径，强力量，高素养”的人才培育规划，在教学中注意创新力量
30、培育，注意提高学生的综合素养，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培育”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制治理的制度，包括主辅修制、弹性学制、其次学位制、优异生培育制度等。 现在有许多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我盼望这里把握生活技能，培育自己的社会角色，使自己能担当社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。 现在的科技进展可谓日新月异，我的学习是要把握最根本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去
31、学习新的东西。我们不行能靠在大学里学到的学问来维护一生的，以后假如不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全打算毕业后的工作方向。我盼望依据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，肯定听从学校依据我的状况进展专业调剂。 无论您是否选择我，敬重的领导，盼望您能够承受我恳切的谢意！自主招生只是一次时机，无论这个时机是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！ 此致 敬礼！ 自荐人xxx 二*年十二月一日 高校专项规划 篇10 敬重的教师： 您好！ 我是天津市新华中学的一名高三学生xxx，贵校是我抱负中的学校，我盼望能够通过在
32、贵校的学习提升自我，感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。 贵校是我国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训和“严谨治学，严格教学要求”的治学方针享誉海内外，是我国进展高技术领域创新讨论、解决社会进展中重大工程技术问题以及培育卓越工程技术人才的重要基地。我也特别渴望能够在明年收到贵校的录用通知书，成为贵校的一员。 高一高二时的我在班中再一般不过了，成绩也是一般般，随着我的成长，到了高三，看到同学们都在仔细学习，我意识到了学习的重要性，通过一个学期的努力，我的努力得到了应有的回报，我的成绩最终得到了巨大的进步，在班里名列前茅。 在文理分班之时，我坚决选择了我较为擅长的理科。换了一个新的环境，特
33、别幸运的我，能够和一群乐观开朗的同学相处两年，处在高三的我们每天仍旧能爆发出欢乐的笑声。在这两年中，原本内向的我渐渐变得乐观开朗，我也变得大度，对许多事一笑置之， 我性格还算沉稳，爱好广泛。我喜爱音乐，书法，奈何仅限于观赏而已，本人并不精通;我喜爱摄影，经常喜爱拿手机拍下同学们欢乐的瞬间，也想拍下一些难得的美景，惋惜设备差些，作品都难以入目;我信任送人玫瑰手留余香，我经常会不厌其烦地给同学讲一道已讲过多遍的题，并告知他我自己的方法，直到他真正懂得这一类题;体育上，我喜爱羽毛球，乒乓球，而且比拟擅长。 在公共场合我的言行举止还缺少熬炼，盼望能够在贵校得到磨砺。 我始终有一个幻想，就是像袁隆平一样，能够进展一项有益于祖国，造福于全人类的创造。 能够成为天津大学的学子，将是我一生的傲慢。 假如我能够有幸进入天津大学，我将积极参与各种活动，熬炼我的力量，把自己磨砺成一位具有非凡才能和良好综合素养的优秀人才。 恳请贵校能够承受我的申请。 此致 敬礼! 自荐人：XXX 20xx年XX月XX日