养成教育三经心得体会800字养成教育活动心得体会(5篇).docx

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1、 养成教育三经心得体会800字养成教育活动心得体会(5篇)养成教育三经心得体会800字 养成教育活动心得体会篇一 1、 行为习惯 孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在要求学生做好行为标准之前,我先为他们起到了示范典范的作用,用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生留意平常的言行举止要得体,要相宜。对于长辈和教师,要报以敬重和蔼的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走,不能大声喧哗;进办公室要先敲门,得到教师的允许再进去;上学放学要遵守交通规章;升旗集会时保持宁静等。“细节打算成败,”我坚持从日常生活的一些小事着手,让学生从小事中明白“莫以

2、善小而不为,莫以恶小而为之。”从而慢慢培育学生的良好行为习惯。 2、生活习惯 “好的生活习惯有利于一生的身体安康。”对于学生,在学校里就必需注意自己的衣着干净,头发、指甲不要过长,不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外,生活在集体中,除了保持好个人卫生,还要爱惜班级的卫生。做到积极做值日,不乱扔杂物。 3、学习习惯 (1)制定规划的习惯。凡事预则立,不预则废。在漫长的学习过程中,学生应定期树立目标,确立自己的赶超对象,给自己的前方竖一面红旗。这样有了目标就有了动力,就不会再感到无所事事,没有压迫感,而成绩也在追逐目标的过程中提高了。 (2)上课仔细听讲的习惯。办事要讲究效

3、率,学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上,而利用好课堂35分钟就显得尤其重要。仔细听讲,留意力集中,积极思索是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后,积极发言的良好气氛,积极做好班级干部和头20名同学的思想工作,让他们起好带头作用 (3)积极完成作业的习惯。作业是对新学问稳固复习的一个过程,是检查自己一天的学问是否把握了的过程,也是一个预习其次天功课的过程,虽然一年级没有书面作业,可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯,我每天都布置读的作业,并且让家长签名,以便让家长了解孩子在校的状况,并且准时检查,查漏补缺。 (4)养成正确书写的习惯。现在的孩子或许是娇生

4、惯养,上课写字时总喜爱趴在桌子上,尽管总是提示,可还是坚持不了几分钟,于是我在开学初就强调写字的“三个一”每节课严格把关,并分了小组进展竞赛,定时对优胜小组进展颁奖,鼓舞好的带动差的,现在学生的书写习惯已经根本养成了。 育苗有志闲逸少,润物无声辛苦多。教师教育学生是特别辛苦的,但教师悄悄的奉献也是有意义的。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。我们今日用自己的心血和汗水培育教育学生,使他们养成了良好的习惯,对他们的一生,乃至于对整个人类社会,都具有非常重大的意义。 养成教育三字经心得体会3养成教育三经心得体会800字 养成教育活动心得体会篇二 教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的

5、学校,父母是习惯的教师。”然而,社会、家庭、学校三者之中,学校或者教师却应当担当起龙头作用。教师-儿童灵魂的铸造者,应当有习惯意识,本着坚持“好习惯,成就好人生”的理念,培育儿童的良好习惯。 我认为:想让学生养成良好的习惯,必需从小抓起。进入独生子女年月的小学生,在家长溺爱下自理力量较差,在家饭来张口,衣来伸手,连作业写完了,本子、书放在书包里都是家长代劳的。造成学生做事动作磨蹭,有始无终,丢三落四的坏习惯。面对现状,学校要不断提高养成教育的质量,仅靠单纯的几个制度是远远不够的,关键是要让社会、家长、学生从思想上熟悉到养成教育的重要性。 一、把握良好习惯培育关键期。 习惯,都是在不断的重复中渐

6、渐形成的,但是,习惯的形成具有肯定的反复性、情境性。习惯的形成关键在头3天,“习惯成自然”,头3天内对行为或倾向的强化与稳固,有利于其形成自然而然的习惯。心理学家讨论指出,一项看似简洁的行动,假如你能坚持重复21天以上,你就会形成习惯;假如坚持重复90天以上,就会形成稳定习惯;假如能坚持重复365天以上,你想转变都很困难。因此,教师们在培育儿童的习惯时,应把握住关键的前3天。 二、要从细节抓起。 培育学生良好的行为习惯必需要求学生从点滴小事做起。养成教育要到达“随风潜入夜,润物细无声”的境地,需要从学生小节的养成教育抓起。见到垃圾顺手捡起来,在校园内轻声慢步地行走,见到教师主动行礼问好,上学衣帽整齐,佩戴好红领巾这些看似平寻常常的小事,其实是实实在在的素养根底。 三、要抓好行为训练。 养成教育要重视行为习惯的训练。要抓好学生行为的训练,首先要强调持之以恒,冰冻三尺非一日之寒,养成一个良好的习惯非一日之功,需要长期抓,持之以恒,切不行“三天打鱼,两天晒网”。 坚持才能成功,长久才有收获。 四、社会和家庭要协作,形成齐抓共管的模式。 家庭是学生的第一所学校,父母是子女的第一任教师,家庭环境的优化对培育小学生文明行为习惯的养成起着重要作用。家庭和学校是孩子生活和学习的主要场所,家庭的教育和学校的教育需要相互协作,才能更好地养成学生的良好习惯。 养成教育心得感悟

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