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1、 冀教版二年级数学下册课本【二年级下册数学教案-8.2,等量代换,冀教版（2023秋,),(1)】 等 量 代 换 教学内容：二年级数学下册91-92页 教学目标： 学问与力量 结合直观的天平图，经受观看、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。 过程与方法 初步体会“等量代换”的数学思想，能依据直观图和给出的质量信息，解决简洁推算问题。 情感、态度与价值观 积极参加数学活动，能清晰、有条理地表述自己的推算过程，获得胜利的体验。 教学重难点及突破 重点 体会“等量代换”的数学思想，能依据直观图和给出的质量信息，解决简洁推算问题。 难点 由西瓜的重量推算菠萝的重量时，单位不统一，肯定要细心换算
2、。 教学突破 由学生熟识的寓言故事体验“等量代换”的数学思想，通过直观的天平图，让学生通过观看发觉、合理推算解决问题。 教学预备 教师预备：预备相关的多媒体课件。 学生预备：预习本节的内容。 教学设计 一、 故事引入（课件展现） 同学们刚学习了曹冲称象的故事吧，这个故事里还蕴含着数学学问呢，今日我们就从数学角度再来看看这个故事。 故事里的曹冲是个和你们同龄的孩子，小小年纪就能通过测量一样重量的石头，知道大象的重量，解决了大人们都解决不了的难题。今日咱们也来探究学习有关等量代换的学问，你们学好学问，也去解决生活中的难题。 二、 新知探究 1、 同学们，今日咱们请老朋友（媒体出示天平），来帮忙解决
3、问题，天平有什么特点？谁来说说。 2、 依据天平图推算 （1）1个菠萝加3个芒果 = 2个菠萝，1个菠萝=？个芒果 你心里是怎样推算的？ 两边各拿走一个菠萝，天平平衡，1个菠萝=3个芒果（媒体演示） （2）2个火龙果=4个桃子，1个火龙果=？个桃子 两边没有一样的物体怎么办？ 两边各自一分两半，左边剩1个火龙果，右边剩2个桃子，所以1个火龙果=2个桃子 （3）一个西瓜重3千克，依据天平图推算 你是怎么想的？ 第一个图：1个西瓜加3个菠萝=2个西瓜， 可推算出1个西瓜=3个菠萝，1个西瓜=3千克， 所以，1个菠萝=1000克 其次个图：1个菠萝= 4个苹果，所以1个苹果= 250 克 3、 小结：天平同时放上或拿下一样重量的物体，天平平衡，说明两面相等。 三、 训练测评 1、 书91页第一题，在书上完成，给同桌说说你是怎样做的。 2、 书91页其次题，媒体显示，请同学说给全班同学。 3、 练习：（课件显示） （1）第一个图上是：左边1个西瓜和3个香蕉，右边7个苹果； 其次个图上是：左边3个香蕉，右边2个苹果； 第三个图上是：左边1个西瓜，右边几个苹果呢？ (2) 已知 三角+圆=24 圆=4个三角 求三角=？ 圆=？ 四、 全课总结 今日你学会了哪些学问？ 五、 板书 探 索 乐 园 3千克 1千克 = 1000 克