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1、 兴趣小组工作总结7篇 一、指导思想： 依据学校绿化工作的指导思想仔细贯 彻落实一步做好学校绿化工作的精神，以“爱惜环境，绿化校园”活动为载体，结合我校实际，因地制宜，搞好校园的绿化美化工作，提升学校品的美化育人环境。 二、完成的工作： 加强了宣传、教育工作，使广阔师生具有较高的环境爱护意识。 三、主要措施了的方法： 1、加强领导，做好规划设计。为确保校园绿化工作高效、有序进展，同时，结合我乡校园绿化的实际状况，按有用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义。确保每份分投入都有实效，表达特色。 2、制造条件，扩大绿化规模。在原有绿化根底上，尽量扩大绿化规模。终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形
2、式上上档次，表达出校园高雅、美观、大方。 3、强化护管，做好平常治理工作。小组安排专人进展护管花木，并由指导的教师进展工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强爱护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施，违者要进展教育。 4、开展活动，加大教育宣传力度。仔细组织开展“爱惜环境，绿化校园”的宣传教育活动。并利用校会、班会、和板报，加强对学生的环境爱护教育，增加学生的环保意识。同时，开展相关活动，组织“我是环保小卫士”等活动，来为学校绿化工作营造良好的气氛。 最新兴趣小组工作总结2 绘画兴趣小组总结一学期来，本小组以中小学艺术教育纲要为指导，充分利用其次课堂，培育学生
3、的美术学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展现学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习气氛，推动我校校园文化建立。完成了小组活动的规划，也到达了“通过一学期的时间对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生初步把握肯定的美术根底技法和根本技能;使其具有肯定的美术表现与创作力量，有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展现。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。 一、加强制度治理，增加学生信念。 在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中消失的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必
4、守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经教师允许，不得带着非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期预备好学具，以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。 二、完成了专业技能培训规划。 根据小组活动的学年规划，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分两组实施，活动目标为：高年级组：通过对学生进展美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步把握线描设计的一般方法。低年级组;通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指
5、导学生初步把握卡通画技法和根本技能。 对于高年级组的训练，因学生已经有了一些根底，再则教具、学具也较易预备，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于低年级组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要安康向上。二是颜色的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。 三、积极组织学生参与美术作品展评活动。 对学生进展根底学问和根本技能的培训，不是兴趣小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进展专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进展美术创作，和开展作品评价活动。 最新兴趣小组工作总结3 一年的教学工作马上完毕了，回忆这
6、一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、定期组织学生进展书画训练 为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开头，美术兴趣小组在重新组建后又开头活动。 每周组织兴趣小组的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进展绘画的根底学问和根底力量训练。由于学生具有肯定的美术兴趣，有局部学生还具有肯定的根底，对一些根本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激
7、发学生的学习积极性。 为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解熟悉并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进展书画作品展现，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进展熬炼。表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，到达表优促劣的目的。正由于如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高。一份付出一份收获，很多学生的作品屡次在校内展出。 固然在这一学期的工作中还存在着一些缺乏，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。在下学期的工作中，我们将连续努力，争取更大的成绩。 最新兴趣小组工作总结4 一年的教学工作马
8、上完毕了，回忆这一年来绘画小组的活动状况，虽取得了肯定的成绩，也有一些缺乏之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣非常深厚，很多同学要求能有时机再进展学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更好的开展兴趣小组，特将这一年来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生的对美术的兴趣: 全部参与兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付教师的作业，但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的
9、时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与兴趣小组。 二、增加了学生的学问面: 在绘画兴趣小组的活动中不仅是讲解了美术的根本学问，而且更多的是让学生把握了很多绘画的根本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，修养人文精神。 三、增加了实践的时机: 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的时机
10、，赢得了家长们的好评，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、定期举办了学生作品展览： 举办了绘画展览，沟通、回忆、总结了学习成果，为学生供应了表现自己实力，增加自信念的时机。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。 我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。 最新兴趣小组工作总结5 在这整整一学期的兴趣小组活动中，我本着对学校和学生负责的态度，仔细地对参与兴趣班的同学进展辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进
11、步。 开学初，对学生进展了摸查，依据学生的承受力量的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平把握的学问内容。依据不同的水平，进展不同的教学方法。对高水平的学生进展个别教学，中水平的学生进展集体教学，底水平的学生进展个别教学。并在过程中不断观看学生的学习状况敏捷调整。考虑到许多学生在这个学期才刚刚接触陶笛，为了让学生对陶笛产生兴趣，让学生常观赏一些陶笛的名曲来激发他们对陶笛的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解陶笛艺术。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。 1、在学问技能方面： 学生经过一个学期的学习，学生对陶笛有了了解，学生的演奏姿态比以前有很大的进步。开学
12、初，重点培育学生的节奏感，学生对乐曲的节奏把握的不够精确，吹乐曲时，经常消失节奏不稳定，进步不够明显，为了增加学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着教师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听教师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让学生通过朗读儿歌来把握乐曲的节奏，提高学生对学习的信念和兴趣。经过一段时间的学习，学生的节奏感增加了，依据他们一阶段的学习状况，把学生重新分高中低三组，依据学生的学习状况设定学习内容。这个学期我着重选择了一些简洁的节奏曲和指法练习曲，如：小星星、两只老虎等，让学生边朗读边演奏曲子，提
13、高学生的兴趣。在学生把握节奏的根底上，重点指导学生演奏乐曲时留意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。在学生的学习过程中，我们不断地观看，发觉学生学习中存在的问题，并准时想方法帮忙学生解决。如：学生在表现乐曲时，一些地方总是学不好我们就采纳分段练习，让学生多练习不够好的地方。多让学生在集体表演，提高学生的自信念。 2、在乐理方面： 在学生学习的根底上，我们还让学生连续学一些简洁的乐理学问。让学生学习一些简洁的简谱以及它的写法和唱法。在本学期，重点让学生学会自己看谱，并能唱出谱中的旋律节奏以及找到指法，而且能用各种身体语言来感受节奏。在一个学期的学习中，学生还建立了整理乐器的良好常规。我
14、规定每个学生在练完后，要把乐器收好，这样一来，让孩子养成了演奏的好习惯。这个学期，我获得了许多陶笛的教学阅历，也找到自己做得不够好的地方，在下个学期，会不断的更新自己的教学方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有阅历的教师请教，搞好陶笛的普及班和提高班的工作，真正发挥教师的作用。 最新兴趣小组工作总结6 播送站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌。为了充分发挥红领巾播送站的宣传作用，把“校园之声”播送站办得更生动活泼，更有特色，使之真正成为学生宠爱的窗口。在这一学期，我们将“校园之声”播送站全新改版，让它成为学生幻想飞行的天空。 一、选拔、培训优秀播音员。 在选拔播音员之前，大队部对各中队进展了充分
15、发动，发动有兴趣和条件适合的学生积极报名。经过在班级里进展的初次选拔，各班诞生了24名优秀的同学参与竞选。然后进行竞选活动，对报名参与播音员的学生进展公开竞选，依据语言表达、表情姿势、现场效果等标准进展评分，依据年级的比例择优录用成为播音员，以老带新，防止消失青黄不接的状况。正式录用后，我们就对他们进展培训。利用每天的课余时间和其次课堂兴趣小组活动给学生们急躁、细致地指导小播送员们进展播音流程训练、短文朗读训练和各类散文朗读训练等等。经过一段时间的训练，小播送员们的综合素养得到了全面的提高，培育了一批优秀的播送人才。 二、开设学生喜闻乐见的节目内容。 1、播音栏目。 “校园之声”播送的播音栏目
16、有：每日一歌、文明礼仪常规、校园简讯、安全你我他、走进自然、生活百科、故事乐园。共7个栏目，其中，每日一歌和校园简讯每天都播出，其余栏目每周播一次。 2、播音时间。 “校园之声”播送站于每天下午3：103：30播音，全校师生均可通过学校播送系统收听。 3、稿件要求。 全部播出的稿件，内容要求思想安康、积极、向上，不宣传反动政策和言论。详细要求如下： (1)每日一歌歌曲内容要安康，适合少年儿童观赏，有利于少年儿童的身心安康，陶冶高尚的道德情操。 (2)、习作、故事乐园的寓言和童话故事、历史名人和革命前辈的英雄事迹、优秀习作，可由各班投稿的同学自己叙述，要求叙述者一般话、表达力量要强。假如投稿者无
17、法自己叙述的请在投稿时用铅笔注明，便利播音员预备。 (3)、文明礼仪常规可选择自己知道的我国各民族习俗、各国礼仪、校园生活中应当留意的礼仪、小学生日常行为标准、小学生课堂行为常规等生活中的规章为内容投稿。 (4)、安全你我他可从和我们日常生活联系较为严密的护林防火、防电、防水、防食物中毒、交通安全、人身安全、生命安全、财产安全等多方面来组稿。重点在于安全事故的危害性和如何防止发生安全事故的方法以及发生安全事故后的应急措施。 (5)、走进自然可以从自然界中的奇妙事物或者介绍旅游景点和自然景观三方面组稿，介绍要详尽。 (6)、生活百科可以向师生介绍自己了解的一些解决生活中的小问题的窍门，或者是与生
18、活联系严密的百科学问。如：如何预防感冒、如何去除房间异味、如何制作小礼品、插花艺术、如何放松自己的紧急心情等。 (7)、校园简讯要求稿件要具有真实性和时效性。当天发生的事情最迟在其次天报道，可以记述班级或者学校发生的大事、要事，师生之间互帮互助的好事(必需消失真实人名)，也可以揭露校园内部不良现象(为避开由于稿件播出而引发师生之间的冲突，稿件上可以不消失真实人名，但是大事必需是真实可信的。) 最新兴趣小组工作总结7 一、根本状况 依据本学期工作规划,结合班级学生的数学学习的详细状况，以素养教育为核心，以提高学生实际数学力量为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在力量，提高学生的数学成绩。 二、复
19、习时间：第17周第19周 三、复习形式：分类复习、综合复习 四、复习内容 本册教材八个单元，共分为三大版块来复习：其中第 1、熟悉更大的数3、乘法5除法、正负数这四个单元为“数与计算”方面的内容; 2、线与角4图形的旋转6、方向与位置这三个单元属于“空间与图形”方面的内容;第8单元为统计。 五、复习目标： 1.通过整理和复习，使学生对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数等学问有进一步的熟悉;了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题，建立有关整数概念的认知构造; 2.通过整理和复习，使学生进一步把握三位数乘两位数的计算方法，加法、乘
20、法的交换律和结合律及乘法的安排律和混合运算的运算挨次，能正确进展含有中括号的三步式题的运算，能敏捷运用运算律使计算简便; 3.通过整理和复习，使学生进一步稳固对除数是整十数的除法口算和三位数除以两位数的除法笔算，能运用路程、速度、时间三者的关系解决一些实际问题，能理解并合理运用商不变的规律，进一步提高用计算器进展大数目计算以及探究规律的操作技能，加深对计算器的熟悉; 4.通过整理和复习，使学生进一步把握直线、射线、角以及平行和相交等根底学问;通过实例观看，了解一个简洁的图形经过旋转制作简单图形的过程，并能在方格纸上将简洁图形旋转90，能说出图形的平移或旋转的变化过程;能用“数对”或者“方向与位
21、置”来确定物体位置，进一步进展空间观念; 5、理解条形统计和折线统计图所表示的意义，能正确绘制条形统计图和折线统计图。 6.通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学学问解决实际问题的力量，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值; 7.通过整理和复习，使学生经受回忆本学期的学习状况，以及整理学问和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培育反思的意识和力量。 六、详细时间安排：周次内容备注17分单元复习18根底学问复习19综合复习20综合检测七、复习措施： (1)教会学生复习方法，先全面复习每一单元，再重点复习有关重点内容。 (2)采纳多种方法，比方学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学习兴趣。 (3)加强补差，让优等生帮忙后进生。 (4)课堂上教会学生抓住每单元的学问要点，重点突破，加强解决问题力量的培育，并进展口算力量的培育。 最新兴趣小组工作总结