关于读书国旗下演讲稿范文十篇.docx

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1、 关于读书国旗下演讲稿范文集锦十篇 (合):敬重的教师、亲爱的同学们: (合):大家早上好,我是三年级的谢倩妮 今日我在国旗下演讲的题目是:我爱读书 在蓝蓝的天空中,是谁最欢乐?是鸟儿,由于蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,由于大海给了鱼儿一片宽阔的世界;假如你问我做什么事最快乐,我会毫不迟疑地答复:读书! 我爱读书,由于书能丰富我的学问,我读书,知道了祖国有悠久绚烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛进展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。 我爱读书,由于书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我怜悯卖火柴的小女孩,我关怀

2、小凡卡的命运,我鄙视居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神; 我爱读书,由于书能帮忙我树立远大的抱负。书中的人物都是我的典范,为中华之崛起而读书!没有读过一本书的人,如同一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不喜爱读书,同样,也没有一位不喜爱读书的人会有所成就! 同学们,让我们喜爱读书吧!让书香伴我们欢乐成长。 拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美妙的明天! 我的演讲完毕,感谢大家! 读书国旗下演讲稿 篇2 敬重的教师们、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是:读书让我欢乐地成长 假如我是一棵小树,那么书就是绚烂的阳光,它照射着我,让我欢乐地成长;

3、假如我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我欢乐的成长; 假如我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我欢乐的成长! 从小,我就很喜爱看书。记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本,在书的世界中飞翔。那时,书就像一个缤纷世界,让我流连忘返。在书中,我和小鸟一起飞上蓝天,和小精灵一起唱歌跳舞,和蝴蝶们一起玩捉迷藏 随着时间的消逝,我一每天地长大,一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在水浒传里,我结识了忠义宽容的宋江;在三国演义里,我熟悉了足智多谋的诸葛亮;在鲁滨逊漂流记里,

4、我懂得了遇事要顽强;在钢铁是怎样炼成里,我吸取了战胜困难的力气!书是无穷的宝藏,为我增加了丰富的学问;书是欢乐的天堂,让我遗忘了全部的悲伤。书如同冬日里的阳光,带给我春的暖和;书又似沙漠里的绿洲,赐予我新的盼望! 雄鹰要到宽敞的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去猎取精神食粮,在这海阔天空中欢乐的成长! 我的演讲完了,感谢大家! 读书国旗下演讲稿 篇3 各位教师、同学们: 大家好,我今日讲话的题目是我爱读书 自古以来,书在人们的心里就有着一份神圣的份量。古时有一句妇孺皆知的话:万般皆下品,唯有读书高,虽然观点未免偏执,却也可从另一个侧面看出读书在古人心中的位

5、置。 由于读书是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到学问的浸润,就会生出很多灵气和颜色。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。开卷有益择善而读,读一本好书,犹如品尝到醇厚自然的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵、花团锦簇、彩蝶飘舞、鸟儿欢唱,一派生气盎然的美景,令人心旷神怡。 当法国学者福柯说:已死,读者复生的时候,已经洞见文本作为一种客观存在,其中隐藏的思想和意义需要读者的领悟和挖掘。而这个挖掘过程也就是解读和二次创新的过程。读书的真正目的在于诱导头脑自己去思索,这一透过书本与自我对话的过程,就是使心智在无声中成长的过程。 再此我特向全体同学发出以下三点建议: 爱读书。将读书变成一种伴随终身的

6、良好习惯。可以说,一个人假如从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。一个民族具有喜爱阅读的追求与渴望,这个民族就会布满才智和盼望。 会读书。把握正确的.读书学习法,以利用有限的时间和资源到达最大的学习效果。 读好书。有选择地读书。盼望每位同学依据自己的兴趣、志向,选择你所宠爱的书籍,选择经时间滤过的经典。只有选择了好书,才能在阅读中体会人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。 同学们,读书吧!正所谓静对好书成乐趣,闭看云物会天机!当我们的指间浸满淡淡的书墨香时,当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时,我们信任我们的心灵也会因此纯净高尚起来,我们的校园也更加漂亮!让我们积极参加到读书节各项活动中去

7、,共享读书的浓浓乐趣,共享读书的美妙时间。 感谢大家,我的讲话完毕! 读书国旗下演讲稿 篇4 教师、同学们; 大家知道今日是什么节日吗,今日4月23日是世界读书节呢。我今日演讲的题目是跟读书有关的:让我们的一生都布满书香吧。 读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的称赞。于是,他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。于是,聪慧的司马光用圆木头做了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,便会被惊醒。从今以后,他每天早早地起床读书,坚持不懈,最终成为了一个学识渊博的大文豪,为我们留下了资治通鉴等珍贵财宝。 我

8、国闻名的马克思主义经济学家、资本论最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲,客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇摆得让人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,请求效劳员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”效劳员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,于是遵照王亚南的指示,将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人观察了,无不向他投来惊异的目光,连声赞美说:“啊,中国人,真了不起!” “人生应当读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今日,我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们,让我们和书籍交朋友吧,让书籍成为我们成长的基石,让

9、书香溢满我们的童年! 读书国旗下演讲稿 篇5 敬重的教师们,亲爱的同学们: 早上好! 同学们,你们知道世界上有一个属于读者的节日吗?(知道)它叫什么节日?(“世界阅读日”)你们知道“世界阅读日”是哪一天吗?( 4月23日)对,联合国教科文组织从1995年起,将4月23日定为“世界阅读日”。 联合国教科文组织设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。 据资料说明,自“世界阅读日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参加此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场喧闹闹的欢快节庆。 其实,我们中华民族始终是喜爱阅读的优秀民族。下面由我与大家共享我国古代关于读书的名言

10、。首先我们来一个互动:我说上句,知道下句的同学请立刻大声地接下句,同学们,你们有信念吗?(有) 1、书读百遍,(其义自见) 2、读书破万卷,(下笔如有神) 3、黑发不知勤学早,(白首方悔读书迟) 是的,我国不仅有很多关于刻苦读书的名言,还有很多关于刻苦读书的成语故事。下面我们再来一个互动:我说成语,请同学们大声说出这个成语故事的仆人公。 1、韦编三绝(孔子) 2、凿壁偷光(西汉 匡衡) 3、悬梁刺股(汉朝时期儒学大师孙敬,战国时的苏秦) 4、囊萤映雪(晋 孙康;晋车胤) 下面我再向大家提一个问题:你们知道“世界上最聪慧的民族”是哪个民族吗?(犹太民族) 为什么犹太民族是“世界上最聪慧的民族”呢

11、?一个重要的缘由是他们热爱读书,熟读经典。在犹太人家里,孩子刚懂事,母亲就翻开圣经,涂上蜂蜜,让孩子去亲吻,所以,犹太人的孩子很小就知道书是甜的。犹太人的孩子,都要答复这样一个问题:“假设有一天你的房子被烧毁,你的财产被抢,你将带着什么东西逃离呢?”假如孩子答复的是钱或财物,母亲会告知他:“你要带走的应当是才智。由于才智是任何人都抢不走的,你只要活着,才智就永久跟着你。才智会给你带来财宝。”正由于犹太人崇尚才智,喜爱读书,以至于世界总共三百多名诺贝尔奖获得者中,犹太人就有一百多位。 同学们,温州市第23中学第一届读书节今日已正式启动,“来,我们一起读书”让这句话成为我们学校最时尚的流行语。喜爱

12、读书吧!让读书像呼吸一样自然!在今后的日子里,让我们亲近书本,阅读经典,为成长奠基。让我们行动起来,让读书成为我们每一个人的习惯,用我们琅琅的书声装饰校园,让我们的校园到处飘溢书香,让书香在我们每一个人的心中荡漾! 我和大家的沟通到此完毕。感谢大家! 读书国旗下演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学: 大家好! 在今日的升旗仪式上,我想谈谈读书这个话题。 人为什么要读书?假如拿这个问题去问一万个人,可能会有一万种答案。但也由此可见,我们有超过一万种的理由去读书。在这一万种理由中,有一种理由是最根本的,那就是:由于我们是人。是人就要读书,也只有人才会读书,也只有读书才能让我们变得更文明。我们知道,

13、在人类还没有被文明开化之前,在人类渐渐由愚昧走向文明的漫长过程之中,很多人没有读书或者说没有书读。但是我们清晰地观察:正是人类本身,创造了文字、开发了语言,这才进化了大脑、进化了社会。读书,是人类自己创造出来的并用它来不断进化自己的最高超最宏大的手段! 读书,在今日,对于每个人来说,实在是一件不需要提倡的最根本的生存手段。 读书,对于年轻人来说,实在是一件不能用其他任何事情做借口来推脱的日常功课。 读书,对于学生来讲,实在是一件值得用任何有价值的东西来交换的本色行为! 读书,对于不太喜爱读书的人来说,实在是一件可以和损失生命相提并论的最大失策! 我不知道别人怎样对待读书人。假如一个人向我介绍说

14、,这个人读了许多书,那么,无论他是什么身份,无论他是怎样的穿着,哪个种族,什么性别,何种职业,我都会肃然起敬,引之为教师,想像他的高尚和宏大。对于读书人,我们之所以鄙视他,是由于他精神的强大,思想的强大,不行估量;是由于他代表着才智,而才智能推动着社会的进步,让我们受益。我们怎么会不鄙视他?但是假如有人介绍说:这个人很有钱。我或许会说:不错,哪又怎么样呢? 其实,读书,即使作为一种风景,也是特别得意的;更不要说风景的后面,不知道隐藏着多么丰富的内涵。 培根说:读书使人明智,读诗使人聪明,演算使人周密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,规律修辞使人善辩。总之,“学问能塑造人的性格“。 我们几乎可以

15、说:读书是万能的,不读书是万万不能的! 我想,假如我们学校的学生,将来走向社会,成了胜利人士,他会回忆说,当年我在母校最大的收益,就是我读过很多书。这就是学校最大的荣誉了。 同学们,从今日开头,让我们喜爱读书吧! 读书国旗下演讲稿 篇7 同学们,你们知道世界上有一个属于读者的节日吗?它就是“世界读书日“。联合国教科文组织从1995年起,将每年的4月23日定为“世界读书日“。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。由于有了这个节日,便有了一种期盼在四月绽放,有了一个主题在四月鲜活,也有了一份欢乐在四月扩散。 同学们,谈到读书,许很多多耳熟能详的名人名言和名人故事确定在你的耳畔

16、回响。是啊,宏大的作家高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;德国诗人歌德说,读一本好书就是和很多高尚的人谈话;戏剧学家莎士比亚说:书籍是全人类的养分品.确实,自古以来,伟人们不光用自己的言语,也用他们自己的行动告知我们一个朴实的真理:读书转变命运,读书使人高尚。我国古代的凿壁借光、囊萤映雪这些反映古人刻苦读书的故事始终流传至今,教育了一代又一代人,全部这些无不告知我们读书的重要性。 我国闻名的马克思主义经济学家、资本论最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲,客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇摆得让人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,请求效劳员说:“请你把我绑在这根柱子上

17、吧!“效劳员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,于是遵照王亚南的指示,将他牢牢地绑在了柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人观察了,无不向他投来惊异的目光,连声赞美说:“啊,中国人,真了不起!“ “人生应当读几本垫底的书。“这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今日,我们又将迎来又一个“世界读书日“。同学们,让我们和书籍交朋友,喜爱读书吧! “最是书香能致远“,“腹有诗书气自华“,与古人对话,你将会博采众长,通古晓今;与大师沟通,你将荡涤心灵,变得更加睿智和高尚。让书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!让我们每一个学生都成为一名爱读书的好少年,成为我们的一种习惯

18、吧! 读书国旗下演讲稿 篇8 古人读书学习往往强调“读万卷书,行万里路”,我想,这里面蕴含着一个道理:学问重在运用,学习贵在坚持。 学习是一个日积月累、循序渐进的过程,要把学问系统、全面地把握好,最有效的方法就是坚持不懈、持之以恒地学习。战国时期荀子说过,“锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂”,就是告诫我们,学习必需坚持不懈。任何一件事情的胜利,都需要一种百折不挠、坚持究竟的精神,学习更不例外。古今中外,但凡获得重大成就的人,都具有坚持精神。数学家陈景润在攻克“哥德巴赫猜测”这个数学堡垒的过程中,不怕挖苦挖苦,忍受着疾病的苦痛,在工作条件很差的状况下,夜以继日地学习、钻研,仅他运算的稿纸就

19、有几麻袋,有个英国数学家赞扬他在数学上“移动了群山”。 学习贵在坚持的道理很简洁,但是现实中却有许多人做不到。 在我们的学校里,我们经常看到:有些同学没有时间观念,迟到成为家常便饭;有的同学上课不能坚持用心学习,开小差魂不守舍;个别同学看小说、迷偶像,进课堂犹如进刑场;还有的学生不思进取,小小年纪就迷上网络嬉戏,深陷其中不能自拨。凡此种种,都是不能坚持学习的表现。 学习不是三天打鱼,两天晒网。即使你拥有一个良好的学习心态和精确的学习方法,假如只是一曝十寒,那也无法到达学习的顶峰。 任何事业的胜利,都不行能一帆风顺,都会遇到各种意想不到的挫折和障碍,有时还难免会失败。这时的关键就在于要知难而进,

20、不因失败而灰心、绝望。英国闻名哲学家罗素说过:“宏大的事业是根源于坚韧不拔地工作,以全副的精神去从事,不避艰难。”有了这种“不避艰难”和“坚韧不拔”的精神,才能获得真知。 “贵在坚持”,这不仅是对同学们自身学习的一个要求,其实也是对同学们的生活态度的要求。“贵在坚持”同样运用于生活中,所谓活到老,学到老,其实这里的“学”不单单指的是学术学习,也包括了生活态度的学习、为人处事的学习,等等。我们要培育自己有做任何事都能持之以恒的毅力,这对我们将来的生活或是工作,无疑都是有百利而无一害的。 坚持是最重要的胜利因素,更是上天给全部人最棒的礼物;学习过程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起来、大声说:“我

21、还要连续那一百零一次!”“我信任肯定会胜利!”那么,你就是坚持到最终的大赢家。 读书国旗下演讲稿 篇9 亲爱的教师、同学们: 书,能令人增长学问;书能熏陶我们的气质品性。读书,能让我们变得文静。总而言之,读书是特别重要的。闻名文学家高尔基的故事就是一个有力的证据。 一次,高尔基的房间失火,他首先抱起的是书籍,为了将书籍全部救出,他险些被烧死。这充分说明白高尔基对书籍的极度喜爱。而在现实生活中,读书对我的功用更是不言而喻了。 平常,我除了阅读一些小说、散文外,还阅读了大量的科普书籍,所以我的学习成绩始终处在“上游”段,并且我还懂得很多天文地理学问,像科学课上讲的很多内容,我早已通过读书知道了。比

22、方热胀冷缩之类的学问,对我来说,已是小菜一碟。 举个例子:有一天科学课上,马教师问我们大家:“暖瓶里的开水为什么长时间不会凉?”全班鸦雀无声,我举手答复道:“暖瓶分内胆、外胆,中间有一些空隙,里面为真空,阻挡了热的传导和对流,在外胆壁上涂有水银,将热辐射反射回去,从而阻断热辐射,起到了长时间保温的效果。”全班掌声雷动,而这一切都要归功于读书呀。 书籍是宏大的力气,是全世界的养分品,而我想说:“喜爱读书吧,由于好书成就抱负,阅读转变人生!” 读书国旗下演讲稿 篇10 演讲人:安楠,高一三班副班长、团员;在班内勤奋学习,仔细工作,积极协作教师协调班级大小事务,踊跃参加学校的各类活动。在本次周朝会上

23、安楠同学发出读书的号召:“人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。“可见读书的重要性。读书提升人生境地,强化人文精神,真善美广植人心。团委 教师们,同学们,早上好!我是高一三班安楠。 “人不读书,一日则尘俗其间,二日则照镜面目可憎,三日则对人言语无味。“可见读书的重要性,所以我们今日就谈谈读书。 (一)读书的态度 大凡讲读书,首要的就是谈谈对读书的态度。归结起来,有两个字可以作为统领:“庄重“。庄重是为人之本对自然要有谦恭之心,对生命要有敬畏之心,对语言、文字、书本乃至一切文化都要持庄重的态度。不要跪着面对伟人,对待权威和曾经的辉煌历史,我们致以崇高的敬意,但不能盲从

24、。我们应当秉持事实和真理,坚持独立的精神和自由的意志,做出恰当的推断。 (二)读书的方法 其次,我想谈谈自己读书的一点方法和感受。 读书有个前提:带着问题去读,边读边质疑。等到学会了怎样问,就自然会做得好学问。 我们读书需要会比拟。比拟什么呢?有两层我们需要比拟出版社和相应的或者译者。可不要小看这些。就拿文史方面的书为例,出版社的水平直接打算了此书的精准程度和译注水准,从而打算了读者在读书时的愉悦程度。不同的出版社有不同的风格,比方选文史专著和古籍,当推中华书局、上海古籍和商务印书馆三家为魁;选中外文学,当推人民文学、三联书店等为魁。但是我们也不能拘泥于版本,就像有人好古籍,非宋版、元本不读,

25、那最终反而是钻了死胡同。 我们除了比拟版本,还要比拟书中的内容和思想。面对同一个问题,我们一边要综合我们所见的不同观点,一边要据此以进展自己的推断和提炼。举个例子吧,陈寅恪先生在唐代政治史述论稿中指出唐代“关中本位政策“到武曌时才不复执行,关陇集团至此不复存在。但黄永年先生唱反调他在从杨隋中枢政权看关陇集团的开头解体一文中,从唐代凌烟阁二十四功臣中进展分析,得出了“关陇集团在入唐后便不复存在“的结论。那么毕竟是谁说的更有道理?我们就可以据此来深入的分析,甚至可以提出第三种解释这就是我们自己的才智的结晶。 我们读书也要会穷究。这也许就是所谓的“格物致知“精神。当时我读史记,看到秦本纪第五中讲到“

26、孝文王除丧,十月己亥即位,三日辛丑卒,子庄襄王立。“可是吕不韦列传中却说:“秦王立一年,薨,谥为孝文王。“同样的问题,资治通鉴说:“王即位,三日薨。“那么其中的差异毕竟是怎么回事呢?后来我在日本学者平势隆郎所著的从城市国家到中华一书中找到解释:“子楚作为大王即位后,于逾年改成元年。“原来这里是一个逾年称元法的问题。至此这个问题才有了一个相对完整的解释。 诸位或许要问:为什么不上网查呢?网络上信息太杂,也不见得精确。但更重要的是,我们需要养成独立思索和独立查资料的习惯,而不能过于依靠网络,吃现成饭可就没意思了。 至于读书的详细方法,我常用眉批和卡片。想要做好学问,资料的搜集必需要重视,这就需要我们认真观看和积存。固然素读书无定法,适合自己的才是最好的。 (三)读书的责任 我们读书不能够固步自封,应当主动的培育“大视界“,以世界的潮流衡量自身,进展取舍。 若说读书非要有个“用处“,我就归结一下,在于“转变自己“影响他人“奉献社会“。读书并将书中的灵魂应用到实处,丰富自己,这是其一;在应用的同时,将自己的能量传播给身边的人,这是其二;最终为社会在各行各业做出自己的微薄的奉献,这是其三。 我今日所讲,在于开风气之先,盼望能借此时机,在同学中间形成一个追求真理、上进的学风。假如所讲有什么纰漏,欢送指正。 感谢!

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