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1、 关于高三物理的重点知识点关于高三物理的重点学问点1 1.物体做匀速圆周运动的条件是合外力大小恒定且方向始终指向圆心，或与速度方向始终垂直。 2.做匀速圆周运动的物体，在所受到的合外力突然消逝时，物体将沿圆周的切线方向飞出做匀速直线运动;在所供应的向心力大于所需要的向心力时，物体将做向心运动;在所供应的向心力小于所需要的向心力时，物体将做离心运动。 3.开普勒第肯定律的内容是全部的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳在椭圆轨道的一个焦点上。开普勒第三定律的内容是全部行星的半长轴的三次方跟公转周期的平方的比值都相等，即R3/T2=k。 4.地球质量为M，半径为R，万有引力常量为G，地球外表的重力
2、加速度为g，则其间存在的一个常用的关系是。(类比其他星球也适用)。 5.第一宇宙速度(近地卫星的围绕速度)的表达式v1=(GM/R)1/2=(gR)1/2，大小为7.9m/s，它是放射卫星的最小速度，也是地球卫星的围绕速度。随着卫星的高度h的增加，v减小，减小，a减小，T增加。 6.物体做匀减速直线运动，末速度为零时，可以等效为初速度为零的反向的匀加速直线运动。 7.对于加速度恒定的匀减速直线运动对应的正向过程和反向过程的时间相等，对应的速度大小相等(如竖直上抛运动) 8.质量是惯性大小的量度。惯性的大小与物体是否运动和怎样运动无关，与物体是否受力和怎样受力无关，惯性大小表现为转变物理运动状态
3、的难易程度。 9.做平抛或类平抛运动的物体在任意相等的时间内速度的变化都相等,方向与加速度方向全都(即v=at)。 10.做平抛或类平抛运动的物体，末速度的反向延长线过水平位移的中点。 关于高三物理的重点学问点2 一、受力分析 1、概念 把讨论对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的全部力都分析出来,并画出物体所受的力的示意图,这个过程就是受力分析。 2、受力分析的重要依据 从力的概念推断,查找对应的施力物体; 从力的性质推断,查找产生各性质力的缘由; 从力的效果推断,查找是否转变物体的外形或转变物体的运动状态(即是否产生加速度)(是静止、匀速还是变速运动)。 3、受力分析一般挨次 一般先分析
4、场力(重力、电场力、磁场力);然后分析弹力,围绕物体一周,找出跟讨论对象接触的物体,并逐个分析这些物体对讨论对象是否有弹力作用;最终分析摩擦力,对凡有弹力作用的地方逐一进展分析。 二、受力分析常用的方法 1、整体法与隔离法 整体法、隔离法在受力分析时要敏捷选用: (1)当所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,可使问题简洁明白,而不必考虑内力的作用。 (2)当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时系统中物体间相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。 2、假设法 在受力分析时,若不能确定某力是否存在,可先对其作出存在或不存在的状况假设,然后再就该力存在与否对物体运动
5、状态影响的不同来推断该力是否存在。 三、受力分析的步骤 (1)明确讨论对象-即确定受力分析的物体,讨论对象可以是单个物体,也可以是多个物体的组合. (2)隔离物体分析-将讨论对象从四周物体中隔离出来,进而分析四周有哪些物体对它施加了力的作用. (3)画出受力示意图-边分析边将力画在示意图上,精确标出各力的方向. (4)检查画出的每一个力能否找到它的施力物体,检查分析结果能否使讨论对象处于题目所给运动状态,否则,必定发生了漏力、多力等错误。 四、受力分析要留意的问题 受力分析就是指把指定物体(讨论对象)在特定的物理情景中所受到的全部外力找出来,并画出受力图.受力分析时要留意以下五个问题: (1)
6、讨论对象的受力图,通常只画出依据性质命名的力,不要把按效果分解的力或合成的力分析进去。受力图完成后再进展力的合成和分解,以免造成混乱。 (2)区分内力和外力:对几个物体组成的系统进展受力分析时,这几个物体间的作用力为内力,不能在受力图中消失;当把其中的某一物体单独隔离分析时,原来的内力变成外力,要画在受力图上。 (3)防止“添力“:找出各力的施力物体,若没有施力物体,则该力肯定不存在。为避开多力,应留意 分析出的全部力都应找到施力物体; 不能把讨论对象对其他物体的作用力也分析进去; 不能同时考虑合力和分力. (4)防止“漏力“:严格根据重力、弹力、摩擦力、其他力的步骤进展分析是防止“漏力“的有
7、效方法。为避开漏力,应做到: 养成“一重二弹三摩四其他“的挨次分析受力的习惯; 分析是弹力、摩擦力这些接触力时,按肯定的绕向围绕讨论对象,对接触面逐一分析. (5)受力分析还要亲密留意物体的运动状态,运用平衡条件或牛顿运动定律判定未知力的有无及方向。 关于高三物理的重点学问点3 一、三种产生电荷的方式： 1、摩擦起电： (1)正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷; (2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷; (3)实质：电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电： (1)实质：电荷从一物体移到另一物体; (2)两个完全一样的物体相互接触后电荷平分; (3)、电荷的中和：等量的异种电荷相互接触
8、，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电; (1)电荷的根本性质：同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引; (2)实质：使导体的电荷从一局部移到另一局部; (3)感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷; 4、电荷的根本性质：能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律：电荷既不能被创生，亦不能被消逝，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一局部转移到另一局部;在转移过程中，电荷的总量不变。 三、元电荷：一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。 1、e=1.610-19c; 2、一个质子所带电荷亦等于元电荷; 3、任何带电
9、物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律：真空中两个静止点电荷间的相互作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力， 1、计算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2) 2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽视不计) 3、库仑力不是万有引力; 五、电场：电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。 1、只要有电荷存在，在电荷四周就肯定存在电场; 2、电场的根本性质：电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质 六、电场强度：放入电场中某点的电
10、荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度; 1、定义式：E=F/q;E是电场强度;F是电场力;q是摸索电荷; 2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向(与负电荷所受电场力的方向相反) 3、该公式适用于一切电场;4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2 七、电场的叠加：在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和;解题方法：分别作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强; 八、电场线：电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。 1、电场线不是客观存在的线; 2、电场线的
11、外形：电场线起于正电荷最终负电荷;G:用锯木屑观测电场线.DAT (1)只有一个正电荷：电场线起于正电荷最终无穷远; (2)只有一个负电荷：起于无穷远，最终负电荷; (3)既有正电荷又有负电荷：起于正电荷最终负电荷; 3、电场线的作用： 1、表示电场的强弱：电场线密则电场强(电场强度大);电场线疏则电场弱电场强度小); 2、表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向; 4、电场线的特点： 1、电场线不是封闭曲线;2、同一电场中的电场线不向交; 九、匀强电场：电场强度的大小、方向到处一样的电场;匀强电场的电场线平行、且分布匀称; 1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线;2、平
12、行板电容器间的电是匀强电场;场 十、电势差：电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压。 1、定义式：UAB=WAB/q;2、电场力作的功与路径无关; 3、电势差又命电压，国际单位是伏特; 十一、电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点(零势点)时电场力作的功; 1、电势具有相对性，和零势面的选择有关;2、电势是标量，单位是伏特V; 3、电势差和电势间的关系：UAB=A-B;4、电势沿电场线的方向降低; 时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面; 4、一样电荷在同一等势面的任意位置，电势能一样; 缘由：电荷从一电移到另一点时，电场力
13、不作功，所以电势能不变; 5、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方; 6、等势面的画法：相另等势面间的距离相等; 十二、电场强度和电势差间的关系：在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。 1、数学表达式：U=Ed; 2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场; 3、d是两等势面间的垂直距离; 十三、电容器：储存电荷(电场能)的装置。 1、构造：由两个彼此绝缘的金属导体组成; 2、最常见的电容器：平行板电容器; 十四、电容：电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;用“C”来表示。 1、定义式：C=Q/U; 2、电容是表示电容器储存电荷本事强弱的物理
14、量; 3、国际单位：法拉简称：法，用F表示 4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关; 十五、平行板电容器的打算式：C=s/4kd;(其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距;k是静电力常数，k=9.0109N.m2/c2;是电介质的介电常数，空气的介电常数最小;s表示两极板间的正对面积;) 1、电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压; 2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变; 十六、带电粒子的加速： 1、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽视重力; 2、原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3、推论：当时速度为零时，Uq=1/2mvt2; 4、使带电粒子速度变大的电场又名加速电场;