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1、 关于防灾减灾工作总结（5篇） 为进一步贯彻落实科学进展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动，现总结如下： 一、x月x日，学校开拓了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增加防灾减灾意识，提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问，提高综合减灾力量。积极协作学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。 二、拟定“防灾
2、减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃命等方面做了要求。 三、重温20xx年x月x日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反响力气，提高了师生的应急反响力量，增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进展演练。 四、x月x日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。 五、x月x日下午班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾难一起行动”的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。 六、充分发挥校播送室的喉舌作用，进展了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。 七、进展了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处
3、。 八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。 “防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生把握避灾自救的根本常识、专业学问和技能技巧，提高学生综合减灾力量，增加我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命安全和安康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全安康欢乐的成长！ 防灾减灾工作总结2 为打造社区减灾平台，构建各谐美妙社区。依据上级要求，结合我社区实际状况，开展综合减灾示范社区创立活动、现将活动开展状况总结如下： 一、开展社区防灾减灾学问宣传周活动 为进一步深入开展防灾减灾学
4、问宣传工作，提高社区居民防灾减灾意识、心理承受力量和自救互救力量，营造良好的社区学习气氛。我社区通过展板、宣传栏等形式面对居民进展防灾减灾科普学问宣传。 面对不同人群开展宣传活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救学问宣传。针对居民开展关于地震等灾难的相关学问宣传。 通过宣传，使居民不断增加防灾意识，提高自救、互救力量；发动广阔居民信任科学，不听信谣传，当好联络员，一旦发觉特别，准时上报，形成全社区广泛参加的群防体系。 二、开展消防应急疏散演练活动 为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注，进一步增加居民灾难风险防范意识，广泛普及灾难自救互救学问，结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的详细状况有针
5、对性地制定消防应急疏散实施方案，细致安排部署活动的实施步骤和操作方法；假定演练背景，依据活动总体要求，明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的详细职责。 我社区高度重视此次演练活动，预设一幢楼内发生险情，演练开头：报警器响起、社区居民安全有序进展紧急疏散转移。演练总体状况良好，群众顺当转移、疏散，但是也表达出一些详细问题，如有些居民遗忘在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。 三、建立防灾减灾长效机制 防灾减灾工作是关系到群众生命财产安全的重要民生工作，必需在集中开展宣传教育活动的根底上，把一些行之有效的方法制度化、常常化，建立健全防灾减灾宣传教育的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火学问宣传，增
6、加群众的防灾减灾意识，提高避灾自救和互救的根本技能，形成全体居民共同关怀和参加防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建立，建立健全预警机制建立，为防灾减灾工作打好根底。 四、存在问题 此次综合减灾创立过程中也发觉一些问题。 1、居民防灾减灾意识不强。通过宣传接触，我们发觉有些居民的防范意识和自救力量都有待大幅度提升。 2、防灾减灾活动欠缺，训练时间缺乏，对居民的教育效果不够明显。 五、改良措施 1、进一步加强防灾减灾宣传工作。通过多种形式，针对特殊人群，有针对性的开展宣传教育活动，有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识，增加其防灾减灾力量。 2、增加防灾减灾活动数量。开展形式多样
7、的防灾减灾演练等活动，增加防灾减灾技能培训的次数，使居民得到切实有效的教育和训练，提升防灾减灾意识和技能。 防灾减灾工作总结3 为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学进展观，实现民族团结教育。学校领导结合我们xx小学的实际，专心、主动、科学、有效地开展丰富多彩的”防灾减灾宣传教育，营造深厚的宣传教育气氛。另外，以x校长为组长的领导小组，发动全校师生共同参加防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救潜力，最大限度地预防和削减各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”“平安校园”“和谐校园”带给安全保障。现就我校活动状况总结如下： 一、领导重视，活动到位 为
8、了确保活动落到实处，我校成立了由x校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次时机，提高应对紧急突发大事的潜力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，必需要留意安全，保障措施必需要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、专心宣传，营造气氛 1、我们学校透过校园播送站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进展安全宣传教育 在学校围墙外张贴宣传标语，在操场内醒目处张挂宣传横匾；了解道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生根
9、源与预防；学校组织出版地震根底学问专题板报，向学生介绍地震学问及防震要领，各班也出一期安全班队墙报；每个班还利用品德与社会课的教材资料组织学生进展“如何应对自然灾难”的沟通与争论。向学生宣传如何预防目前流行的的甲型流感的学问，防溺水及防安全事故的学问，大力加强学生良好行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、安全第一”的思想意识。 2、进行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动 我校为了进一步深入贯彻执行上级“加强防灾减灾，建立和谐校园”的指示精神，把建立“平安校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生了解更多的学问，把握交通安全、安全用电、防火、防水的专
10、业技能，我们邀请了消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的有关学问，提高了师生安全意识和技能，对保证师生人身安全大有裨益。 三、仔细筹划，活动多样 依据市教育局关于开展中小学防灾减灾主题教育活动的通知要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾学问课；组织一次防灾减灾专题讲座；进展一次防灾减灾专题播送；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救
11、互救学问和潜力。 比方：我校开展演练，增加安全意识。学校在扎实抓好“加强防灾减灾，建立和谐校园”主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生专心协作，听从命令，安全有序，在极短的时间内师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，到达了预期的目的，取得了圆满的胜利。这次演练，推动了学校安全教育深入开展，提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救潜力，不断增加师生防灾减灾意识和防范潜力。 另外，学校还组织人员对学校的设施设备进展一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、试验室、电脑室可能存在的问题仔细排查，做好记录
12、，发觉隐患，准时解决。 今后，xx小学将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的潜力，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为建立“平安校园”“和谐校园”“阳光校园”带给强有力的安全保障。 防灾减灾工作总结4 为进一步贯彻落实科学进展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传气氛，唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能，依据教育局对20xx年“防灾减灾日
13、”宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于x月x日x月x日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，加强领导 学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排、部署20xx年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动；成立了以xxx校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，坚固树
14、立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，仔细负起了学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，细心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造气氛 学校利用x月x日升旗时间进行了20xx年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式，xxx校长做了题为加强防灾减灾，创立和谐校园的讲话，做好宣传教育发开工作，营造宣传活动气氛。学校还结合自身实际，充分利用黑板报、标语以及班会活动等方式，通过举办学问讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾学问宣教工作，发动每名师生关注
15、身边的灾难风险，积极参加防灾减灾和应急治理工作，增加防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增加意识 学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾难等方面的应急逃命和疏散演练活动。20xx年x月x日上午8点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极协作，听从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部根据预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中心，到达了预期的目的，取得
16、了圆满的胜利。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量，不断增加了全体师生防灾减灾意识和防范力量。 四、安全排查，准时整改 学校围绕活动主题，仔细分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，仔细查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、试验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点，准时发觉和消退隐患。 总之，我校开展的第八个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校
17、将连续仔细组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度，为创立市级“平安校园”“和谐校园”供应强有力的安全保障。 防灾减灾工作总结5 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日降临之际，我校开展了地震应急疏散演练活动
18、。现就活动状况总结如下： 一、成立领导小组 1、“防震减灾”工作领导小组成员： 组长：xxx。 副组长：xxx。 现场指挥：xxx、xxx、各班主任。 2、召开防震减灾专题会议，由教育处制定了“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟精神。 3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进展防震减灾疏散演习与宣传教育工作。 二、“防震减灾”主题教育活动内容 1、大力宣传 学校打出了“加强防震减灾学问，提高抗震救灾力量！”、“加强防震减灾，关注生命安全”等宣传标语。在学生、家长、教职工中进展大力宣传，增加人们的重视。 2、班级召开“防震减灾
19、”主题班会 全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，普及学生防震学问，切实提高应急避险力量。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进展教育、宣传。 3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关学问。 4、在全校进展“防震减灾”专题讲座 早操时利用播送和国旗下的讲话对全体师生进展了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下： 一是：不要急 破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，暂避到洗手间
20、等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 二是：人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 三是：远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 四是：被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到
21、学生的欢送，较好地宣传了防灾自救学问。同时，师生们也知道了发生地震等紧急状况如何去应对。 5、开展全校性应急疏散演练 由后勤、教务处联手依据学校教学楼构造和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。仔细落实责任分工，各班班主任为本班主要详细疏散责任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 在学校领导安排下，全校用了5分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。 6、学生编出“防震减灾”顺口溜 通过这次“防震减灾”主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不惊慌，头脑糊涂不焦急，人多先找藏身处，用手先护住头部，快速远离楼房处，假如不幸被埋压，保持冷静要自救，急躁等待来救援。 今后，将连续开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。