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1、 关于青春无悔的演讲稿模板合集8篇 伴着时间的脚步，我们告辞了童年，迎来了美妙的青春。诗人把少年少女的时代称为花季，由于青春正是花一样的岁月，镌刻着一生中最美妙的记忆。 我们生活的世界比起过去更加和平安定，物质财宝极大丰富，饥饿和战乱成为老人的回忆。这个阶段的我们不需要面对太多来自生活的压力，也不必为了生存而奔波。可是，扪心自问，在这个物欲横流的世界里，年轻的你是否已经没有了脚踏实地的感觉? 富足的生活给了我们自由，却有越来越多的人迷失了自己。当下是联系过去与将来的纽带，也是明天的奠基石，可是，反观我们四周的很多人，越来越多的人都在追赶一些虚无飘渺的东西，他们夸夸其谈，梦想着把明天把握在自己手
2、中，追求来自他人的艳羡和追捧，却不去沉下心来做好手头上的事情。他们相互攀比容貌，攀比财宝，在盲目攀比之中，他们迷失了方向，越来越不明白自己真正想要的是怎样的人生，更不知道真正务实的人一直都把目光投向自己，通过奋斗让自己变得更优秀。其实内在的修养从来不需要攀比，一个人的举手投足间，就已经显示了她的高度。 作为年轻一代，我们追求独立，崇尚共性，憧憬与众不同的生活，但是却有越来越多的人把消极颓废和离经叛道当成共性。他们不情愿去付出，还以为回报会自己降落。其实空空如也的内心永久也不会是一种共性的表现，只有让自己的生活充实而丰富，才有资格谈共性，才有可能与众不同。 在浑浑噩噩中不思进取是青春的悲伤，短暂
3、的青春岁月，只有用奋斗来装饰，才不会在回首往事时因碌碌无为而深感懊悔。珍惜当下，不要让青春成为一种圆满! 青春无悔的演讲稿 篇2 尊敬的教师，亲爱的同学们： 生命是什么？人应当怎样度过这短短的一生？信任每个人都想过这样的问题，对于生命，每个人在人生的不同时期会有不同的感悟。我曾经是一名医学生和医生，在医院里，每天看到的是生与死，病痛与挣扎，每一个生命的离去或降生都曾经深深地震撼过我，人的生命是多么脆弱、多么珍贵而短暂。 而今，我已在这漂亮的校园当了7年的教师，每天看到的是莘莘学子们绚烂的笑容、朝气蓬勃的身影，校园里到处洋溢着生气与活力，让人禁不住感慨：年轻真好。是的，年轻意味着拥有青春，在我们
4、珍贵的生命中，青春稍纵即逝，但却是最美妙、最可珍贵的，我曾经有一位特别优秀的学生，不幸身染重病，生命之花过早的凋零了，他的离去令我特别难受，然而更令我难受的是有几位学生竟然由于考试的失败或失恋等缘由而轻生，亲自完毕了自己青春的生命。每每想到这里，我便想对全部的人说：“青春和生命只有一次，请好好珍惜！” 让青春无悔演讲稿古语说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统，然而应当怎样去珍惜？我们的青春将要在校园中度过，我们毕竟应当以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢？我想起这样一个故事，许多许多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最宏大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎
5、样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地答复：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的答复给我留下了很深的印象，他诠释了这样一个道理：无论学什么，做什么，要先学会做人，人格是最重要的。先做人，后做学问！要“堂堂正正做人”，然后再“认仔细真求知”！ 专业技能并不是大学生的全部。一个大学的责任，是全面地提高大学生的品质。人的品质，由四方面来呈现：道德的、安康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来，要靠承受教育，要靠理性的力气，更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生，就应当下决心用几年时间把自己熬炼成为一个道德高尚
6、的人。现代意义的安康品质，已经不仅仅局限于身体，它还包括心理，更包括对社会环境的适应，能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生，就应当树立正确的世界观、人生观，做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人承受继承人类文明成果的广度和深度。几千年来，人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海，既然当大学生，就应当如饥似渴吸取文化养分，充实自己的人生。专业品质经常是人们用以求职谋生的。现在大家追求学历，选择专业、大多就是盼望把握一身特地的学问和技能。现今考试制度的负面影响，是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生，就要追求道德的、安康的、文化的和专业的诸品质全面提
7、高。在母校七十周年校庆之际，在我们回忆母校辉煌业绩的时候，不应当仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善，而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩，关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力，并且思索，如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。 哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好，是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全，最主要的，还是要说师资好、学生的品质好。那么，每个医大人都有责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！ 在这漂亮、庆祝的日
8、子里，闲逛在这漂亮的校园，我经常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言：“安康所系，性命相托，当我步入了神圣的医学学府时，谨庄重宣誓，我志愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助安康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心安康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄重的一刻，我想，那誓言应当刻在我们每一个人的心上，那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过：“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短，有谁不珍视自己的生命？在伤病之中，人们首先
9、想到的便是白衣战士，那片安静的雪白便是他们心中盼望的灯，那么请用我们的青春来点燃着盏盼望的灯，给病重的人们带来光明和暖和，请用我们辛勤的劳动，在今后平凡的日子里，去守护人类这一片生命的原野，让人们的生命之花开得更加绚烂、漂亮。那么，在多年以后，当我们回首往事时，我们便可以傲慢地说：青春无悔！ 青春无悔的演讲稿 篇3 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 童年的生活一晃而过，我仿佛还沉醉在父母怀抱里撒娇的日子，青春就悄然而至。 青春期是人生的叛逆期，这时的我们时而兴奋，时而感伤。记得上周六，那每天气特热，同学和我一起兴致勃勃的去街上，帮助他的妈妈发宣传单，我们两个很快就到了五一路的穿插口，我们
10、一人手上分到厚厚的一叠宣传单。我见人就跑到别人面前先称呼一下，然后宣传单双手递上去，并让别人帮助多宣传，刚开头感觉挺别扭的，说话也挺生硬的，但没多久，就能熟能生巧了。 太阳好像知道我们的消失，将我们两个晒得满头大汗，两颊通红，但我们依旧能兴高采烈的。就在这时，意外发生了，当我将宣传单递给一位奶奶时，那位奶奶将宣传单直接扔在地上，说：“你家长是怎么教育你的，这么小就让你出来骗钱。”我听到这句话后，当时我的泪水就快涌了出来，原来那位奶奶错把我们当作了骗子。或许成长就是这样，让人付出了汗水和眼泪，才能体会这就是生活。 后来我脑海中不由自主的出现出“每一次就算很受伤也不闪泪光，。不去想他们拥有漂亮的太
11、阳，我观察每天的夕阳也会有变化，我知道我始终有双隐形的翅膀。”其实我们每个人都有一双隐形的翅膀，不必去妒忌任何人，肯拼搏才有成就。青春是布满盼望和向往的年月，也是人生的黄金时代，我们要利用这短暂的青春向自己的目标奋斗，让我们的青春无悔！ 青春无悔的演讲稿 篇4 一个星期天，我站在阳台上远眺，说我在看风景。其实我想回忆一下以下童年的感受。突然，我发觉一只鹅黄色的蝴蝶一动不动地躺在阳台上。 看着这只不知何时死去的小蝴蝶，我做了这样一个假设：或许，它欢乐地享受着大自然的爱抚，为落叶起舞；冬天来了，为了最终的阳光和对春天的渴望，它留了下来，但最终还是没有抵抗住寒流，死在了这里。然而，它仍旧布满盼望。它
12、坚信“冬天来了，春天还会远吗？”看，它微微上翘的小脑带好像在对我说：“我没有等到春天，但我为之努力，我不懊悔！” 我被感动了。一只小蝴蝶让我感受良多。我曾经问过一个同学“你以后想做什么？”她惊呆了。“真的，我想做大事情，感觉太正常了。”其实只要你真的珍惜青春，你就会珍惜生命，发觉有许多事情是我们需要去做的。要知道，青春是短暂的。现在我们15岁了，立刻就25岁了。时间不允许我们挑挑拣拣。或许当你做出选择的时候，青春早就已经逝去了。 同时，青春是慎重的。一位编辑对我说：当你选择道路时，英勇的走在路上；选路的时候，不要怕路。“一旦课程确立，我们就不允许懊悔。即使前面有波涛汹涌的大海，我们也会毫不迟疑
13、地冲过去。一只以等待春天为抱负的蝴蝶，用完了一生。那么，我们呢？更多的应当是对自己抱负的执着追求！青春就像一张纸，等着我们去传播颜色；青春就像一首没有图案的歌，等待我们去创作。 或许，有一天我们失败了，但我们不会哭。由于，我们为此付出了努力，并将连续奋斗！ 是的，青春就是这样。 青春无悔的演讲稿 篇5 亲爱的教师、同学们： 大家好! 上初中已有一年之久，童心什么的已开头淡化。但唯一不变的是我们的青春。 青春始终在我心中涌动，像雀跃跳动的音符，布满激情，如花含苞欲放，又像是熊熊烈火，生生不息;如旗帜在旗杆上不断上升，飘扬;像宽阔无际的大海，光明出彩;如飞鹰飞翔，主见着自由的翅膀，等待放飞幻想;更
14、像一轮红日，光芒动人，如热血，激扬着迸发。 青春的美，无与伦比。 我最爱用掌心遮挡太阳，让阳光射进掌心上的纹线，由于纹线代表着青春的血液，代表着澎湃激扬，只要阳光照耀，便可让它循环流淌，遍布全身，令我们的青春更加漂亮。 青春就像一个季节，美不胜收。它可以与春的羞怯相比，与夏的潇洒媲美，与秋的倜傥攀比，与冬的炫酷并提!青春，一个美的象征。 青春饱含了喜怒哀乐。像考试考好了，喜感随即奔来，那是青春对你的赞扬，像是鼓舞你连续努力、进取、奋斗。当你因小事与同学、朋友发生争吵时，那是青春向你发泄，斥责你需要冷静、反省、理解。当你被父母、教师批判而郁郁寡欢时，那是青春向你倾诉，告知你需要分析、改良、上进。
15、 青春的美，独一无二，它引领我们走向美妙，逝去童真，迎来金色的秋天。 青春，我们与你同在! 青春无悔的演讲稿 篇6 各位教师、同学们： 大家好！ 不知大家对今年夏天那场大张旗鼓的选秀节目加油好男儿是否是还留有印象，节目中“加油中国，加油好男儿”那句洪亮的口号已深深印在了我的心里。（稍停）作为一位布满抱负与志气的高中生，我也具有着好男儿一样的斗志，也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场！ 在这片年轻的战场上，我们渴看胜利，寻求胜利，努力成为战场上的胜利者。那末，甚么是胜利的武器呢？是我们风华正茂的年龄，是“立志博学修身报国”的抱负和信念。请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路，没有比人更高的
16、山！用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧！不但是为了争取一次胜利，更是为了寻求一种境地。目标实现了，即是胜利，目标实现不了，亦是充实和阅历。 在这片年轻的战场上，除成为漂亮光环下的胜利者，我们更要成为一位真实的强者！然而这又谈何轻易！（稍停）即使抱负特别坚决，也会有脆弱，动摇的时候。面对学习成绩的降落，我/也曾心力交瘁过。（渐强）我旁皇过，动摇过，乃至/想过放弃！（慢）然而，当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依旧温存的声音喊我乳名的时候，我的心坚决了。我想起了父母的期看，教师的鼓舞，同学的信任还有甚么理由再消沉下往呢？因而，我又重新捡起那最初的幻想和志向！（停顿）人生无志，就如船行
17、无舵。古人常讲“三军可以夺帅，匹夫不行夺志”“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”（停顿）周总理年少时立下“为中华之崛起而读书”的大志，为党和人民做出了巨大奉献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志，他的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 在这片年轻的战场上，我们从不惧失败。由于年轻没有失败，年轻又有甚么不行以！（停顿）就在往年，刚刚跨进二高中校门的我，我没有委靡不振。由于人的生命好像洪水奔腾，不遇到岛屿和暗礁，怎能激起漂亮的浪花！。只要抱负还在，只要志气还在，我们仍可以重新动身，我们还是这年轻的战场上最强的战士（升调）！（略加停顿） 此时此刻，我的耳边又回荡起那首年轻的战场：“今日
18、我终究站上这年轻的战场，请你为我骄傲为我鼓掌，今日我将要走上这挑战的远方，我要让这世界为我激荡”！ 年轻的朋友们，你预备好了吗？预备往迎接那片没有硝烟却只有豪情与幻想的战场了吗？那末，就让我们携起手来，共同动身，让青春飞扬，让抱负飞扬，成为那战场上最具抱负和志气的.战士吧！ 感谢大家！ 青春无悔的演讲稿 篇7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好! 人生有许多许多的选择，有些选择能将我们拖向美妙的前景，而有些选择却能将我们推向无底的深渊，甚至不能回头。 自古以来，狭隘一直是小人们的专出名词，始终为人们所不耻。 庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，便对其进展毒害，最终却兵败身亡;周瑜是狭隘的，他不愿诸
19、葛亮胜于他，自般暗算，最终却被诸葛亮气的吐血而死;慈禧下棋别人吃他一马，他却杀人一家，死后不免遭人唾骂这些都是有了狭隘之心的后果，告辞狭隘之心，以宽容的胸襟包涵他人，则可得人心，也可得天下，便成就了自己。 固然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是数不胜数啊! 楚庄王，邀众臣共饮于庭，风吹灭了蜡炬，一武将醉酒失态拉了嫔妃的衣襟，但楚庄王却以一颗宽容的心包涵了他，奇妙解围。于是，这位将军在下一场战役中奋勇斗敌，这场战便成功了，这就是宽容的价值。 从古至今，没有一个心胸狭隘的人会成得了大事，宽容是胜利者必需遵循的原则。 林肯，以对政敌素以宽容著称。这引起了一位官员的不满。他说：“你不应当试图和
20、那些人交朋友，你应当毁灭他们”而林肯却说：“当我把他们当成朋友时，不就是毁灭了自己的敌人么?”这不正是对宽容的最好诠释么? 假如天空不宽容，容忍不了电闪雷鸣，哪来宽阔之美，假如森林不宽容，宽容不了弱肉强食的规律，一直原始之美。 秦山不辞杯土，方能成其高，江河不辞罔流，方能成其状，是宽容缔造了他们。只有拥有一颗宽容的心，才能到达一种境地。让我们去学习那丁香花。宽容，是我们无悔的选择。 青春无悔的演讲稿 篇8 敬重的各位领导、教师，大家晚上好！ 信任在坐的很多人都拜读过网络上流传甚广的一篇文章教师，请保重自己。直到现在我依旧清晰地记得其中的话语：“教师，请保重自己。不要祈望你的一己之力能够净化多少
21、污浊的空气。你没有教唆你的学生走上歧路，你没有放纵错误在空中飘逸，你没有心存私欲损人利己，你没有得过且过误人子弟在苍茫混沌的天地，你的身躯足够伟岸；在物欲横流的世界，你的品德足以超越聚光灯下那一阵阵卑琐的呼吸。” 确实，“教师不是救世主，也并非上帝，更没有人逼迫我们来挽救这世风日下的世界。”然而，教师不来挽救谁来挽救？我不入地狱谁入地狱？鲁讯先生曾经赴日学医，又弃医从文，不正是看到了想要挽救世界必先挽救人的灵魂这一颠扑不破的真理？由于教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂。教师，不正是用自己的灵魂唤醒另一颗灵魂的工程师吗？“人类灵魂的工程师”这一神圣的称
22、谓，不仅仅是一句空泛的口号，也不仅仅代表着一种荣誉，一种确定，它还深刻地诠释了教育的真谛：传播文明、驱逐无知！它还是我们肩上沉甸甸的责任，唤醒民众，制造将来的重任！ 有人说教师苦，也有人说教师累，还有人说思南八中的教师最苦最累！是啊，多少次夜深人静，当别人正在麻将桌上“摸五杠六”的时候，当别人正在暖和的家中观赏精彩球赛的时候，我们还在教室里扯声卖气，我们还在办公室批改作业，我们还在寝室检查我们的学生睡没睡着，盖没盖好被子。又多少个凄风冷雨的早晨，当启明星还眨巴着睡意模糊的眼睛，当公鸡还在没完没了地鸣啼，我们已经走出家门，奔向自己牵肠挂肚的校园。 然而，我选择，我奉献！我们选择，我们奉献！正是从领导到教师很多八中人兢兢业业、无私奉献的精神，正是这种“青石板上创高产”的的八中精神，代代相守、薪火相传。我们才让八中出身寒门而身价不寒，我们才用三流的生源，制造了全市一流的升学质量，我们才让八中这面贵州农村教育的旗帜在龙底江畔高高飘扬。此刻，无须我多说什么，由于这已经是师德最好的注解，这已经是师德最有力的诠释！ 尽管我明白，我不是栋梁，但我明白我的事业是栋梁。所以，我选择，我奉献！尽管我们知道，我们不是将来，但我们知道我们的事业是将来。所以，我们选择，我们奉献！