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1、 关于责任演讲稿集合九篇责任演讲稿 篇1 亲爱的教师、同学们： 大家好！ 我是12国二班的学生代表xxx。12国二班是由26个青春向上、布满正能量的同学组成的班级。尽管我们追梦的道路显得与众不同，但是我们的幻想平凡而不平凡。尽管我们饱受争议，但是我们正健壮成长。尽管前方的道路曲折曲折、布满荆棘，但是我们依旧勇往直前、永不言弃。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 今日，我演讲的题目是：用责任肩负起爱国的使命。 历史就是一部最好的教科书。1935年12月9日，三千多名血气方刚、怀揣着幻想的年轻人,在中国共产党的组织领导下，进展了一次宏大的抗日救亡运动。他们，用士气和行动，谱写了一曲青春的壮歌，呈献了
2、一页激情澎湃的篇章，用责任肩负起爱国的使命。 如今，硝烟已散，历史被拂上了岁月的薄砂。但我们的记忆并没有尘封，北平青年学生的爱国热忱,鼓励了一代又一代的年轻人。曾经的他们用热血沸腾的青春完成了为国抗争、救亡图存的使命。今日，这个接力棒已来到了我们面前，轮到了我们紧握住它并稳稳当当地将之传承下去。每个时代都有自己的使命。二十一世纪今日，实现中华民族的宏大复兴-中国梦。 朝气蓬勃的青少年，它代表着一个民族的将来和国家的盼望。历史车轮的前进动力就来源于积极奋进的青少年们。近代以来，中国几乎全部的进步力气都来自于青少年们的积极进取和与时俱进。将来我们要朝哪个方向进展，历史的车轮要驶向何处，这些都将由我
3、们思索打算。中国青少年的成长和进步同中国的进展进程和命运亲密相关，生生息息、荣辱与共。 这是个竞争剧烈的时代，归根结底这是人才竞争、素养竞争的时代，而我们就是这场竞争的生力军。我们要对自己负责：珍惜时间，把握当下，让幻想始于足下；对家庭负责：孝敬父母，勇于担当；对社会负责：关注时事，关爱他人，做力所能及的事情。只有这样才能肩负起历史的使命，实现中华民族宏大复兴的幻想指日可待。 少年强则国强。曾经我们都以为很遥远的将来，现在已经不远了，燃烧沸腾的血脉，祖国的将来由我们主宰！ 我的演讲完毕，感谢大家。 责任演讲稿 篇2 教师们，同学们| 大家早上好！ 今日由我来给大家演讲责任方面内容。据调查显示，
4、90的胜利人士所从事的工作都不是自己喜爱的，那么，他们为什么能够取得胜利呢？答案就是他们对所从事的工作都给予了高度的责任感，简洁的说，就是他们只是在工作中找准了自己的位置，做好他们的每一份工作。总而言之，责任本身就是一种力量。尽管他们并不喜爱自己的工作，但是，高度的责任感使他们能够仔细对待每一份工作、每一件事，能够把枯燥的工作干得有声有色，能够将头脑中的想法表达在工作的行动上，所以，他们虽然不是这个工作领域中最聪慧的，却是最能干的，最终往往也只有他们是最胜利的。 让我们来听一个故事：中心电视台经济半小时和快乐辞典的闻名主持人王小丫，本科就读于四川大学经济系，毕业后被分到一家经济类报社当记者。可
5、她万万没有想到，报社领导把她安排到通联部去抄信封。整整三个月，她都是在桌案上与信封为伴。当时王小丫感觉绝望透顶了，她不明白大学毕业怎么就干这个谁都能干的写信封工作啊？虽说一时有些想不通，可照样好好干。然后，她对待每次抄写信封的任务都是特别专心地完成。三个月之后，她的信封写得又快又好，一个人的工作量抵得上别人的三倍。坚持把简洁的事情做好就是不简洁，坚持把平凡的事情做好就是不平凡，由于，责任本身就是一种力量。领导看她表现非常突出，就主动地问：“想不想干点什么其他工作？” 从今以后，她先后成了文摘版、理论版和副刊的编辑 责任是一种严格自律，也是一种社会他律，是一切追求文明和进步的人们基于自己的良知、
6、信念、觉悟，自觉自愿地履行的一种行为与担当，是为家庭、为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。 责任是一种精神。这种精神包含着远大的抱负、高尚的情操、美妙的心灵、质朴的行为。 责任是一种境地。这种境地没有高深的理论包装，没有豪言壮语渲染，但人人可见可知可感，而且只有心地和善、无私忘我的人才能到达。 让我们来做个有责任的人吧！ 责任演讲稿 篇3 各位领导、各位朋友，大家好! 今日我演讲的题目是【骄傲与责任】。 迎着初升的朝阳，沐浴着21世纪的曙光，共和国里走来了一支特殊的武装特警队。 当悄然消失在大街小巷时，这一道靓丽的风景，曾为万人瞩目!那整齐的车队，那美丽的步伐，那清一色的飒爽英姿，赢得了多少
7、市民赞许的目光。 这一刻，我沉醉了，心中布满了从未有过的、至今我也无法言语的骄傲感。 是的，我骄傲，我最终穿上了早就向往的这身警服;我傲慢，我成了百里挑一的特警队一员。 开头的兴奋与欣喜过后，我们慢慢理性了，作为警察，真正让他感到傲慢和骄傲的，是他的责任和使命。 人民警察，在人民心中，他是朗朗天地的爱护神，是正义与和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人闻风丧胆的克星。 是啊，当你看到街头那春风拂面的笑容时，你能不为他们其乐融融的美妙生活而心生快感?当你看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你能不为他们心情舒服的尽享天伦之乐而满意满意?当你看到甜美的爱侣相拥闲逛在花园时，你能不为他们的幸福与美满而送上美
8、妙祝福?我们需要这样的世界，我们需要这样的美景，可是朋友，你知道吗?没有嫣然开放的花蕾，哪有飘香可人的温馨?没有惩恶扬善的爱心呵护， 不错，特别的职业给予警察特别的使命，特别的使命给予警察特别的追求。 我既然选择了这一职业，我就应当无愧于人民警察这一荣耀称呼。 或许，我们不会像同龄男人那样潇洒自如、西装笔挺，在五彩缤纷中尽情挥洒自己的青春;我们不像同龄人那样和恋人在一起谈人生逛公园,而我们日日夜夜、风风雨雨奋战在平安的第一线;或许，我们会把年轻的心事紧锁心中，取而代之的是没完没了的直线加方块、摸爬滚打、擒拿搏斗。 可是，我们说值，由于我们知道，这就是警察的责任。 忠于职守以血为誓，以命作抵，我
9、们心中永久装着这样的使命：让人民永久享受和平安静，让犯罪分子不再有任何时机立功授勋! 在大学时，我曾读到李大钊的一段话：为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创立青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙。 不是吗?我们的前辈们，正是这样，以剧烈的奉献青春之意识，为人类的进步与光明而不懈地斗争，谱写了一曲曲气壮山河的壮美人生。 哪有这布满生气的绿色家园? 记得在警校集训时，我在日记中写道：假如把奉献比作一幅画，那么我们警察就是五彩缤纷的颜色;假如把奉献比作一首歌，那么警察就是那不断跳动的音符;假如把奉献比作一台机器，那么警察就是悄悄运转的齿轮。 我是一名警察，我情
10、愿把自己交给这最平凡、最有价值的事业。 就是在集训的日子里，给我上的最深刻的一课就是英雄张杰明。 张杰明，一名一般的警察，为了爱护人民的财产安全，被歹徒连捅18刀后，仍旧紧紧抱住歹徒坚韧搏斗，最终用他洒下的23.6米长的鲜血 书写了一名人民警察的赤胆忠心!时至今日，那悲壮的一幕，还历历在目，挥之不去。 英雄张杰明，他不仅鼓励我的斗志，更启迪我的人生。 正是由于有了千千万万象张杰明这样的忠诚卫士，用双肩扛起了共和国的大厦，用青春浇灌着绿色的家园，我们的祖国才更加安静，人民才更加幸福，警察的青春也才更加亮靓。 亲爱的朋友们，让我们在苦过、累过的日子里，在栉风沐雨的日子里，和着警笛咆哮的韵律，踏着前
11、辈铿锵的脚步，谱写出如歌的警察岁月。 青山和大地会证明我们的忠诚，蓝天和白云会昭示我们的誓言。 放心吧，祖国人民，我们将用靓丽的青春装扮出五彩缤纷的、祥和安静的靓丽星城! 几年的努力几年的拼搏，我没有辜负党和人民对我的殷切盼望，政府也授给我了荣誉，屡次被上级部门和政府评为先进个人和破案能手;立了一次一等功，两次二等功,荣耀的参加了党组织，在荣誉面前我不自傲，我要把荣誉当作以后前进的动力，时刻不忘我是一名人民警察时刻不忘我是一名中国共产党员，把骄傲和责任悄悄地注入到勤勤恳恳、任劳任怨、废寝忘食中去;用人生唱响平安之歌!感谢各位! 责任演讲稿 篇4 你，我，无人不在无形的枷锁之中，这枷锁，随着认得
12、呱呱落地而与声俱来，无法回避，无法解脱。这枷锁，打算伴随你一生，无论你的人生道路坦荡与否，它将伴随你一生。毕竟是什么呢?它就是责任。 身处于战国时期的孔子是怎样背着责任上路的呢?翻开人类文明进展史，从茹毛饮血到高度文明，其中发生了翻天覆地的变化，然而，一成不变的始终是孔老夫子的“仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。”这样短短的一句话，影响着千百年来多少文人志士，责任真的这样重要吗? 有志少年，惶恐学业不精彩;潇洒青年，惶恐爱情不甜美;不惑之年，惶恐事业不兴旺;古稀之年，惶恐体力不济。原先安贫乐道的孔子在国难降临之时，助鲁君隳三都，夺失地，最终却被小人设计沦落他国数十年，这便是孔子担当责任
13、的彰显。他教育出七十二贤，为国家作出了许多奉献，这便是他的荣誉。孔子说：“士不行以不不弘毅，任重而道远”。却又说：“仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。 他以仁为己任，不顾艰辛，即使被迫背井离乡也要坚持“仁”，他的精神可嘉，却无人观赏，他却不放弃，最终成为名垂千古的大圣人。 责任是人心灵的试金石，苏武面临着两种选择，是承受李陵的劝降从今高官厚禄，还是连续手持节仗，在北海等待公羊生小羊，心中的责任使他毫不迟疑的作出了选择;岳飞在面临“精忠报国”与十二道“催回金牌”这抱负与现实的冲突，忠义之责让他作出了选择;戊戌变法失败，谭嗣同在避祸日本与勇赴刑场两者间，毅然作出选择：“各国变法无不流血，中
14、国变法流血请从谭嗣同起。”这次选择，都是表达了孔子的“死而后已，不亦远乎。” 作为学子的我们，责任就是好好学习，为爱我们的人争光，为我们人格的尊严而努力，为发扬孔夫的精神而努力!请背上责任上路! 责任演讲稿 篇5 人的一生必需担当着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的等等。人不能躲避责任，对于自己应担当的责任要勇于担当，放弃自己应担当的责任，就等于放弃了生活。责任可以使人顽强，责任可以发挥人的潜能，责任可以转变态度。在工作中，假如能糊涂明确地熟悉自己的责任，勇于担当工作责任，那么工作就会由被动变为主动，由消极应付转化为积极创新。 实践中，有些事情并不是需要很费劲才能完成的。简洁的说，按时上下
15、班准时开会等一些小事，真正能做到的并不是全部的人，总有一小局部人会钻空子，趁领导不在的时候遛出去办私事，或者找出各种理由上班迟到早退，违反单位制度。这些现象说到本质就是一种对工作不负责任的表现。一个人有没有担负起责任，可以从方方面面表达出来，没有做不好的工作，只有不负责任的人。 责任承载着力量，一个布满责任感的人，才有时机充分呈现自己的力量。一个人的胜利，来自于人们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任已经成为人的一种立足之本，成为人们求生存求进展的重要力量。 在局机关，每个干部都有不同的工作岗位，担负着不同的责任。我从事的是征管根底治理工作岗位，认仔细真地做好分内工作，完成
16、领导交给的各项工作任务是我应尽的职责。首先，要树立剧烈的责任意识，将责任转化为动力。对股长负责，对纳税人负责，对基层人员负责。其次，要脚踏实地，从一点一滴做起。责任不是停留在口头，而要在日常的点点滴滴中表达。征管根底治理工作是一项比拟繁锁的工作，从每一件小事做起，仔细对待每一项工作表达出一个部门工作水平和工作质量。最终，要全面提高自身素养，提升个人形象。一个有责任的税务工应当不断提高自己道德素养和专业水平，只有责任与力量并有才能真正到达工作目标要求，取得抱负成绩，获得人生和事业双丰收。 责任演讲稿 篇6 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是小学五年级的xxx，今日我们有缘聚
17、在此处叙述关于我们小学生要去学会担当自己的责任和要有担当，如此的幸运站在此处去表达我的观点，我感到特殊的荣幸以及感动。感谢你们情愿听我在这里演讲，下面就是我今日要做的演讲题目做有责任有担当的人。 我们是小学生了，已经是一个小大人了，应当也要去学会对自己负责，那我们就要学做有责任和有担当的人。新时代的到来，我们也是新的时代的花朵，我们也是这个时代的将来，我们所要做的不仅仅是读好书，拿出好成绩来就可以的了。在我们自身上也要有好的品质才行。我们的爸爸妈妈是多么有责任担当的人，他们肩负起有共同家，他们一起建立我们的小家，才会有现在的我们，我们的美妙生活是他们赐予的，那作为他们的子女，我们也要对自己的事
18、情担当起来。每天早晨的早餐我们可以自己去学会做了，给自己做吃食，也是一种担当。早上上学我们可以自己去上学了，不需要让父母去接送了，这原来就是作为学生的我们要担当的责任，是我们自己的事情，那么是自己的事情的话就要自己去做，这才是一个小大人应当有的样子。 身为学生，学生的本职就是把学习做好。在学习中遇到困难首先要自己去解决，实在是不能解决再去向教师询问，不要总是遇见不会的题就去向我们的教师讨教，要学会靠自己，养成自己解决问题的习惯，教师只是我们的引导者，不行能一辈子都会去帮你的，自己对自己的学习负责任才是真的好。有担当的人都是自己先去解决自己的问题，由于可以从中体会到成就感，那是自己才能给自己的，
19、别人都帮你解决完了，你又感受不到。因而学习是自己的事情，在自己就可以负责的时候就不要去依靠他人的帮忙。 现在的世界的进展是越来越快的，我们的跟上它的进展，每一个阶段都在转变，那我们也必需做出转变。让自己变成一个有责任心和有担当的人才是当下的我们要做的，只有自己承接自己，将来的我们才会更好。虽然我们是小学生，但是也有我们的责任要去担当的。 感谢大家今日的来听我的演讲。 责任演讲稿 篇7 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好！ 我是来自漫江的晏连红，今日我演讲的题目是教师的爱与责任。 什么是爱？什么是责任？大爱无痕，更准确的说爱是一份深深的责任，我不敢说自己肩负着将来、肩负着使命之类的责任，但是作
20、为一名一般的教师，我知道不管是出于道德标准、还是为人师表的典范，在危急降临之际，我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。 有人说爱是一种奉献，但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了剧烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。 爱与责任，相得益彰是师德的灵魂。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。我国闻名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师根本
21、的道德标准。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，浇灌盼望的种子，开启孩子的心智，书写人生的真理。我骄傲，由于我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光芒的职业；我无悔，由于爱与责任坚决了我对教育事业执著的追求！ 俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工。但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子捧在手心，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注学生的一举一动；孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生，父母离异，她
22、跟着父亲生活，父亲成天不管她，每次作业都不能准时完成，我平常留意关怀她。在她生日那天，我对全班同学说：“今日是李心的生日，我们祝她生日欢乐，学习进步，让我们唱祝你生日欢乐！”热忱的歌声响起来了，我留意到她的脸上涨得通红，我想她肯定受到很大触动。 后来在她的一篇作文我鄙视的一个人中，我见到这样一段话：“晏教师你真好，可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了，可是你却把我的生日放在心上，并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日，我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会遗忘您。”读着这段话，我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物，只是一句真诚的祝愿，但这区区小事一下子就把教师与学生的关
23、系拉近了。后来，通过屡次家访和该生的暗自努力，这位学生最终赶上来了，期末考试语数成绩都在中等以上。 我骄傲，我是一名小学教师。童年时代，我最鄙视的人是教师。记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。 我骄傲，我是一名中国教师；我骄傲我是一名青年教师；我骄傲，我是一名小学教师；当我第一次以教师的身份踏进小学时，我的心情是多么感动，多么的骄傲。然而，俗话说的好：最终方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，
24、我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，积极向有阅历的教师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题，答案，灵感来了便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院，但我仍旧坚持在工作岗位。这一切都是为了学生，由于我是一名教师。 师者，传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞鼓励，迷茫时教导方向。苏霍姆林斯基说：“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池，把学生比作池中鱼，把师爱比作池中水。试想，假如没有师爱，学校就是无水之池，学生就是无水之鱼。无水之鱼，其景何惨！“
25、一日为师，终生为父”，站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授学问，我们有责任努力提高自己的综合素养，常常阅读专业书籍，积极参与研修活动，不断改良教育方式和教学方法，准时进展归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。假如没有剧烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。所以，教师在学生面前应是导师，应是慈母，应是朋友。 给导师般的厚爱多一点教育和鼓励，多一点严格和期盼，多一点训练和催促，多一点呼唤和鞭策；给学生以慈母般的仁爱多一点信任和搀扶，多一点暖和和爱护，多一点呵护和爱怜，多一点表扬和鼓舞；给学生以朋友般的挚
26、爱多一点公平和敬重，多一点帮忙和支持，多一点理解和关怀，多一点确定和欣赏。只有这样，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 肩负着圣洁的使命，我，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我把爱心、细心、急躁和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的教师生涯！ 责任演讲稿 篇8 教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个
27、信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀教师所需要的学问功底和教育教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改降临的今日，我又屡次参与新的课标培训，承受新的教育理念，并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作，盼望使自己能走在新课改的前列。 转瞬资教已有两个多月的时间了，但我仍旧记得第一次背起行囊来到火烧坪的场景。我想，既然这儿的经济如此兴旺，那想必学校的环境也不会差到哪去吧！？带着一份对将来的向往，我们开头了这段征程。可看着车一路驶过我们的视野中能够看到
28、的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道，还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后，我们最终到达了目的地火烧坪中心学校。呈现在我眼前的是这样一幅场景：凹凸不平、泥点四射的大路；位置偏僻、破旧不堪的学校；水龙头流出的浑浊不堪的水；还有那似乎永久也散不尽的雾这一切像一座座山沉沉的向我压来，躲避不开。我突然就在想，你这究竟是在干些什么？只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗？莫非这大把的青春就这样让它荒废于此吗？我突然觉得喘不过气了，看着那窗外的雾，何时才能云开雾散啊？ 呆了两三天，最终可以和我的学生见面了，这是我最终的期盼。刚开头，我让孩子们做了一下自我介绍。可能平常很少上讲台，
29、我发觉许多孩子都是战战兢兢的上去的，有的口齿不清，有的干脆一句话也不说。我告知自己，不要紧，第一次见面难免有些紧急，但在上完第一节早自习的时候，孩子们的实力还是着实让我吃了一惊，一篇小小的短文，孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提示她，不会默写就照着书上的先抄写一遍，可看到她抄写的时候我才发觉了一个让我哭笑不得的状况，那哪是什么抄写呢，那孩子清楚是看一笔然后照着写一笔。我原来是急性子，看到这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考试，等我改完试卷后才发觉，原来像那孩子一样的人不在少数，分数整体都不怎么抱负，这和我的最坏准备差距太大，心里的落差一下子就来了。怎么办呢？这真成了
30、个问题。 但“既来之则安之”吧，我开头做着每一个教师都必需做的工作，尽量想方法提高孩子们的语文水平，可效果还是不抱负，同样一个问题重复了很多次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽视，可这中间还有一局部是态度上不端正的同学，我的脾气最终还是来了，那一天冲进教室就把学生们训了一通，还让那些错误严峻的同学直接到我办公室找我。我的印象特别深，一个个子不高的害羞的男生跑进来，用一口特别蹩脚的一般话跟我说着，可能由于他太紧急，那一般话说着说着就变成了方言，他的身体始终抖个不停，说话的时候，头也始终低着，两只手还在不停的揉搓着。说实话，我特殊不想孩子们对我产生恐惊感，那种“敬而生畏”不是我想要的
31、。看着眼前的这个孩子，我话到嘴边可还是没往下说，为什么他没完成作业？究其缘由，仅是简简洁单的一句不会吗？不会为什么没来问我？可怕我？或者，对我的科目不感兴趣不想学？这不都是问题的缘由嘛。可这一切能都怪孩子们吗？ 看着那学生下垂的眼皮儿，我突然觉得时间似乎倒流到了从前我的中学时代。不是成天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗？不是在无助的时候也想寻求教师的帮忙吗？我该怎样走进他们的内心去帮忙他们呢？ 后来的一些日子，我试着让自己的心态平和下来，带着一颗寻常心，去帮忙自己的学生们。孩子们还是会在简单的地方犯错，可错的几率小了，上课也还是会时不时的走神，可时间缩短了。 最近，我还发觉这些孩子们身上的一些
32、优点。那天，吃完早餐从屋里出来，发觉全部的同学都静止不动了，在小卖部买东西的孩子也停顿了动作转向同一个地方，原来这是我们学校每天都会进展的升降旗仪式。我们这些大人们都很难保持的习惯，这些孩子们做到了。不仅如此，我们学校的孩子见到教师都是站定后90度的鞠躬，一声“教师好”真的是让我这个才登上讲台不久的教师很有满意感。 太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方模糊，信念是永恒的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 责任
33、演讲稿 篇9 每个人的人生都应当有目标，人有了目标就有了方向。我们也是如此，既然选择了教师，就应把立身教育作为自己追求的目标，用 心地去做学问，投入地去做工作，做一名有责任感的教师，并努力做到“静下心来教书，潜下心来育人”。 我们做教师的最需要的是静气，就是要静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个学生对话；静气就是静下心 来讨论学问，静下心来读几本书，静下心来总结规律，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好的超越自己；静气就是要静得下 来细细地品尝与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品尝其中的意义。静气才能平心，心一平，生活会是另外一番景致，工 作也会是另外一番景致。静下
34、心来，受益的是学生，受益的是我们身边的每一个人，而最终受益的是教师自己。让我感受最深的一 句话是：“把学生看作魔鬼，您就会生活在地狱里；把学生看作天使，您就会生活在天堂里。”这句话说得太有深意了，值得细细 品尝。 应当说我们教师的心情经常是压抑的。每天下课回到办公室，总是听到教师们说我们的某某同学怎样怎样笨，连最简洁的什么 题都不会，或是说我们班的某某怎样怎样不听话说的时候教师们总是义愤填膺，感动万分。每当这个时刻，我们都在生气着， 苦痛着，可想而知，课堂上的表情肯定恐惧之极。因此，背地总能听到学生们的咒骂声。我们于是更苦痛，我们从事的就是这么一 个费劲不讨好的职业，你一心一意的为了他们，而他
35、们却不领情。于是我们的心情总是极度地压抑着 其实抛开学习不谈，看看每个学生其实都很得意。假如我们用观赏的眼光去观看我们的学生，或许会让自己找到一个欢乐的窗口， 由于学生带给我们的惊喜实在太多，假如我们能时时到处发觉学生的优点，我们就是为自己找到了一个每天快乐的理由。这些足以 让我们每天都欢乐，由于欢乐的核心就是我们自己。 只有我们真正欢乐了，我们每天才不会有那么多的牢骚；只有我们真正欢乐了，我们才能被学生的欢乐所感染；只有我们真正 欢乐了，我们才能把欢乐传染给学生，由于教育从来不是一时一刻立见成效的简洁劳动，虽然我们可能根本看不到现在的不放弃对 学生们的将来会产生什么影响，但我们不必悲伤和气馁
36、，我们在做着天底下最得意的事情，而学生正是通过犯各种各样的错误来学 习正确的，我们永久都不要无望，教育专家常说：教师的教法肯定要符合学生的学习特点和风格，没有最好的教法，只有更适合学 生的教法。就像高教师所说的去做学生生命中的贵人。 所以我们要因材施教，不骄不躁。我们只有静下心来教书，才会潜下心来育人，我们要在平和的心态中查找做教师的幸福欢乐。 学会心安理得，学会心满足足。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”陶行知说：“捧着一颗心 来，不带半根草去。”而最主要的是要用读书来充实自己，自古有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中有学问的源泉，有丰 富的精神世界，多读书，我们的心也能沉静些许，为自己多添几分静心静气。可静下来并不简单，心平气和更是困难。所以要读书 ，通过读书修炼自己的静心。 我们正在创立的书香校园，不仅仅是要创立校园文化，更重要的是养成学生静下心来读书的习惯，更是让我们教师也能静下心来读 书，和学生们一起沉醉在书的世界里，在读书中修炼自己，让自己静心、静气，逐步走向心平气和，铸造自己的灵魂，也使每一位 学生能更安康、更欢乐地成长。