《关于读红楼梦心得体会5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于读红楼梦心得体会5篇.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 关于读红楼梦心得体会5篇 看了红楼梦后，我的心久久不能平复。我观察了形形色色的女子，但其中只爱一个黛玉。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。然后泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。好一个娴静如水的颦颦 我最观赏的还就是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总就是才气逼人，艺压群芳。无论就是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还就是草木黄落雁南归的凄凉，花气温顺能解语的幽情；无不表达出她娟雅脱俗的诗人气质。最叹息的就是黛玉的多愁善感，红颜薄命。黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的
2、性格，又注定了她的寥落悲伤。纵使大观园里人来人往好不喧闹，但就是那里没有她能够依靠的亲人，然后没有她能够倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，然后却又总就是患得患失。于就是她无奈着“天终点，何处有丘”，悲伤着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。 红楼梦带着悲伤、凄凉的气氛，让人经常想落泪。或许“红楼梦”，真的只就是红楼的一场梦。 关于读红楼梦心得体会篇2 最近又开头看红楼梦，当看到薛宝钗为博得别人一个欣赏的眼神，连过生日看戏也得“捡贾母喜爱的点”，到处以别人为重，最终淡忘了自己，真实地体会到她其
3、实多么的可怜可悲。也曾经用“现代”的眼光看林黛玉，觉得她孤傲清高，不合群，真的是个活在海市蜃楼里的无用女子。 红楼梦里的爱情故事还真是数不胜数。首先力推的就是宝玉的红粉痴恋。在红楼梦里要数这两个人的爱情最纯净了。让读者感受到世间一份千古流芳的爱情故事。他的消失那么纯净自然，但是生不逢时的爱情就是苦痛的代名词。黛玉性格独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令他往往显得特立独行。她执着着她自己的那一份纯洁，她是娟雅脱俗的诗人气质。令人叹息的是他的多愁善感，红颜薄命。纵是大观园人来人往好不喧闹，可是没有他依靠的亲人，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却总是有患得患失，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾
4、入梦来”的凄凉结局。 与其说林黛玉在贾府的地位是悲剧的起因，不如把责任轨道指向万恶的封建社会。当“血泪洒尽”的曹公转身面对不堪回首的历史咱能不发出“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的感慨！ 还要说的是薛宝钗的爱情悲剧了，我始终都觉得她是一个既冷酷又自私的人，可现在，我不由也开头怜悯她了。她的作为，其实并没有多少是自由的选择，她只是一个典型的循规蹈矩的听从者。这也是可悲的，一生都被别人的看法和所受的教育支配着。与林相比，她的一生或许更悲伤。林至少还追求了自己的幸福，而且得到了一份真诚的感情。而宝钗一生“愚昧而不自知”终其一生，也只能是任由生活这把钝刀一点一点割掉生命吧！对于她的一生，曹公应当也是叹惋吧！
5、 红楼梦中的爱情纷繁，让人感受颇深。 小说充分运用了我国书法诗歌等各类文学文艺的一切优秀传统手法，呈现了一部社会人生悲剧。在十二钗的群访种师中荡漾着布满诗情画意的特别韵味，飘散着东方文化的芳香。 “世人都晓神仙好，唯有功名忘不了；古今相聚在何方？荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了；终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了”这首好了歌告知我们：“好便是了，了便是好”。了是完毕，也是了却、了结、了悟。只有这样，“好”才有意义。世俗人就是做不到“了”，所以就觉得不好。世间荣华富贵终是一场梦，是虚幻的。 红楼梦以宝黛爱情故事为主线：宝黛二人青梅竹马，两小无猜，是木石前盟。可到头来他们的爱情也是竹篮打
6、水一场空。这样的悲剧呈现了人间的富贵富强从发际到衰弱的历程。 在金陵十二钗中，林黛玉是最清高，最孤僻，最多愁善感的。然而也是最具才华的。她有思想，有志向，有共性，属于封建社会中的一代高尚女性。但是，她过于自尊。在她眼里，“花柳繁华地，温顺富贵乡”的大观园是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的地方。在“凤尾森森，龙吟细细”的潇湘馆中她过着“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”的日子。正由于这种性格，她最终悲伤的含恨而死，空想了一辈子爱情梦。这样一个才貌双全的女子，由于爱情，最终还是含恨“魂归离恨天”了。 而本书的中心人物贾宝玉，可以说是封建社会中的新新人物。他不会由于自己生得须眉男子而在女性面前自骄
7、，却说：“男儿是泥作的骨肉，女儿是水作的骨肉；我见了女儿便清爽，见了男人便觉浊臭逼人”。在女性面前由衷的自惭形秽，何尝不能说这是千百年来的千古奇事！他更是把林黛玉是为自己唯一的知己，在爱情方面做了执着的表露。但是，在那个时代，爱情没有自由，儿女的婚姻大事取决于父母之命，媒妁之言。而这个错误的婚姻使无望中看破红尘的宝玉遁入空门他悟到了人生的空幻。 另外，十二钗中的这首判词让我回味无穷：“凡鸟偏从末世来，都知倾慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”这位脂粉队里的英雄着实让人鄙视，一个十七、八岁的弱女子，竟能把赫赫荣国府治理得这样井井有条。惋惜了她“机关算尽太聪慧，反送了卿卿性命”。当面一套，
8、背后一套，阿谀奉承，见风使舵的算计了一辈子，死后得到的只是一张破草席。一切都是空虚的，真真是“枉费了意悬悬半世心”。 最终，红楼梦的“树倒猢狲散”的凄凉结尾，让读者悟到了家衰人死万事空的真谛。告知我们，富贵不过是时间的消逝。这段时间过去了，任何幸福富强也消逝了。所以任凭你现在有什么七情六欲，时间过去了，结局也正如风月宝鉴的反面一样，是骷髅，是尸骨，是死亡，是空虚，是一场梦而已。所以我认为，红楼梦是一本可以度化人的书。 关于读红楼梦心得体会篇3 红楼梦，本就人生如梦，一生走完，一场梦焉。大观园中的女儿过于凄惨，反照的是当时每个女儿的命运。 痴心多疑林黛玉 对于黛玉，我更多的是怜惜哀叹。她对宝玉坚
9、贞不移的爱我以前始终无法理解，她明知道大观园的勾心斗角，为何偏要还宝玉一生泪水？她死前，我听到了心碎的声音，可我始终没听懂听透。我知道她恨宝玉太无情，也知道她纯净透亮的心容不下那些奸诈，可为什么，为什么她还要爱。偶一次看到一句话：“爱本身就是幸福的。”我彻悟，黛玉虽恨，痛，但爱过，她便无悔。爱情竟是如此轰轰烈烈，荡气回肠！ 惋惜，黛玉过于小气，不登大雅之堂。多疑，是她的性格，亦是她的共性。她薄情，尖酸，给别人带来不快，从而给自己带来怨气。但连这样一个她，我也是喜爱的，这就是一个真实的林黛玉，真实的赌气，不会把什么都压在心里，也只有这样一个她，才“够格”还宝一生泪水吧。 八面玲珑薛宝钗 “冷美人
10、”薛宝钗却令我赞美不已。懂小礼，识大体，典型的“谦、恭、礼、让”，是那个时代被群众认可的女性，连小丫头都喜爱和她玩。她懂得“笨拙”，王熙凤也评价她是“一问摇头三不知”。她不会让自己过于惹眼，不该过问的事一律不多管闲事，去遭人怨恨。她也明白，光是老太太、王夫人需要她讨好，连下人也需要顾忌。八面周旋，薛宝钗的确是活的很累。 可宝钗未免过于冷酷。在“金钏投井”之事中，她虽然不避忌讳地拿出自己的衣服，但是“不过是个丫头，也许是贪玩失足掉下了井，太太不必难过”的冷漠劝慰实在令读者心寒，一缕香魂逝去，她却这样劝王夫人，在王夫人听来很顺耳，但别人看来，宝钗过于无情，她的“停机德”也不值得欣赏了。 爽朗烂漫史
11、湘云 提起史湘云，我嘴角就不仅上扬，这是多么绚烂的女孩子啊！如此豪放，不拘小节，性格已经非常接近现代人了。她从不顾虑什么总是按自己想的去做。在读到她醉卧于赤芍之上时，不禁私自揣测，她就是如赤芍般明丽绚烂的女子，近似国色牡丹，却有独特的野味。她不像黛玉自寻苦恼；不似宝钗到处周旋；不如熙凤心急偏多；不比妙玉不沾尘。她爱疯，爱笑，开快乐心，没心没肺，无忧无虑地活着，这是宝钗、黛玉二人望尘莫及的。 湘云和宝玉纯净的兄妹情也是令人赞扬的，这样一个女子，毫不避讳，那般依恋“爱”哥哥，却又没有超越兄妹情，单纯美妙得使人羞惭。 倾国倾城的容貌，欢天喜地的性情，谈诗论画的才赋，好一个史湘云！ 女中英杰贾探春 大
12、观园中，真正的英杰是探春，论诗书，不及宝钗；论才情，不及黛玉；论爽朗，不如湘云；论心计，不如熙凤；论温柔，不比迎春；论高洁，不比妙玉。但她懂诗书，有才情，具爽朗，富心计，性温柔，品高洁。样样不非常突出，却样样俱全。诗书，虽被宝钗、黛玉、湘云三人压下，可比起别人，也算出色。才情，虽不比黛玉动听悲凉，却也不错。爽朗，固然不及湘云，却离“沉闷、冰冷”是十万八千里。心急，倒没为自己赚到多少，但也把大观园打理得井井有条。温柔，虽然不会到处理让，却也不会轻易发火。高洁，固然不是寒梅般清傲，但也大义灭亲，不怕得罪人，行事严谨正值，别无邪念，如此看来，竟是一个难得的全才！ 薄命红楼女儿花 红楼梦中的女子个个精
13、英，令人艳羡，却有着令人哀叹的命运。一朵朵娇花，无辜的被那个腐败无能的“大清王朝”，被那个尔虞我诈的大观园摧残，狂风催花，真的不是花不顽强，是风太凶残。 关于读红楼梦心得体会篇4 最近热映的李少红版红楼梦可谓争议不断，之所以有争议,抛开电视剧制作本身的缺乏外，更多的是人们对于名著的多元化解读。今日下午我们分组争论课本中的“每课一得”等四个栏目，此情此境与对“红楼”的欣赏有几分相像，都是谈论纷纷。 不管是影视剧的拍摄还是教材的编写，它们都需要一个蓝本，影视剧需要的就是剧本，教材的编写依据就是国家公布的初中历史课程标准。编者依据课程标准可以编写不同版本的历史教材，比方说有人教版、湘教版、北师大版等
14、等。不管什么版本它们都是本着表达国家根底教育课程改革的精神，转变原有教材“繁、难、偏、旧”的现象，着眼于提高学生素养，促进学生学习方式的转变的原则来编写，但在教材内容的呈现方式、详细环节的设置上确定不同。我们使用的北师大版教材就设置了课后的四个环节：“每课一得”、“材料阅读”、“自我测评”和“活动建议”，这种设置在表达编者编写意图的同时也表达了熬炼学生各项力量的要求。但在我们的实际操作中一方面觉得有些栏目特别有用，比方“每课一得”，另一方面又觉得有些栏目不好操作，比方“活动建议”。面对难以割舍的状况我们如何是好，有争议固然是好事，我们需要做的就是充分挖掘这些栏目的内容，效劳于自己的教学需要，比
15、方说你可以用“每课一得”作为你的课堂总结，你可以把“材料阅读”作为给学生探究的问题，还有把“活动建议”成为我们“活动课”的好素材。我想这是不是我们常说的那句话：用教材去教而不是教教材。只要我们做个教学方面的有心人，你就会发觉教材的魅力所在。 或许在不久的将来经典名著红楼梦会不断的翻拍，消失更多版本的“红楼”剧，我想说的是只要我们在教学中擅长挖掘、不断探究、不断创新，终有“长风破浪时”。 关于读红楼梦心得体会篇5 四大名著中，我最爱红楼梦。课余闲暇，饭后睡前，常常拿出来读读。暑假时间充分，我再次捧起红楼，仔细读起来。红楼梦中女性人物众多，各个形象鲜亮，各具特色。宝钗娴静大方，熙凤泼辣果敢，黛玉高
16、洁孤傲，其中最痴情的黛玉令众多读者感慨动容，也给我留下了深刻的印象。 我眼中的黛玉是多愁善感的。黛玉刚进贾府时，给宝玉的第一印象是“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身治病。泪光点点，娇喘微微。”据此弱不禁风的外貌，宝玉送她两个字“颦颦”，意为皱眉之意，颇有西施生病之时的风韵。这个外号概括了她生性孤傲，多愁善感的性格。长期寄人篱下的黛玉，有一颗敏感的心，黛玉从进外祖母贾府的第一天，即时时留心，到处在意。即使这样仍免不了丫环婆子的诽谤嫉妒。但自己不是正经主子，又有何权利指使她们，管教她们?在其次十七回的葬花词中，她葬花叹息：一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。写花受到风催雨
17、残，其实写的何尝不是自己?自己孤苦无依的凄苦!在唐多令中她感慨“飘泊亦如人命运，空缱绻，说风流。”把自己比作漂泊的柳絮，无依无靠。这些无不是她凄婉哀愁命运的写照。 我眼中的黛玉还是多才多艺的。第十八回中元春元宵节约亲，让园中的姐妹们写诗，黛玉以世外桃源匾额取胜，被元妃赞为“薛林二妹之作与众不同。”能获得元妃的欣赏，可见黛玉才华出众。第四十八回中，黛玉教香菱学诗，能当教师授徒，可见她的博学多才。黛玉当教师，教学上很有方法，她先鼓舞香菱说作诗“有什么难事，也值得去学”，然后详细指导，让香菱先读王维的五言律诗一百首，再读一二百首杜甫的七言律诗，然后读李白的七言绝句，最终再把陶渊明、谢灵运、鲍照等人的诗看一看，先博览群书打根底。香菱读完诗之后，黛玉与她一起品尝，分析，解读体会诗歌内涵，其中师徒两人对“大漠孤烟直，长河落日圆”的品析，可谓准确恰当。最终出题让香菱写一首关于月亮的律诗，自我创新，香菱仔细钻研，前后写了三首，黛玉改了三次，一次次点拨，一次次修改，从中可见她的急躁，爱心，热忱恳切的品质和博学多才的力量。 总之，在我眼里黛玉心思细密，多愁善感，伶牙俐齿，心直口快，为人热忱，多才多艺。如此形象鲜亮，多才多艺的她，悲剧结局自然令人伤感动容，让人哀叹连连。 关于读红楼梦心得体会