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1、 关于美术工作计划模板集合八篇美术工作规划 篇1 一、指导思想 为了进一步激发学生对艺术的兴趣，结合我本学期的校本艺术教育规划，以艺术节为契机，面对全体学生，丰富学生的艺术生活，提高学生的艺术素养和审美力量，使学生在开心、进步的校园文化环境中活泼安康地成长，使我校的艺术之星脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高学生的美术水平，培育学生发觉美、观赏美、制造美的力量。 二、使命目标 1、合理安排美术室的使用时间，确保学校全部班级的全部学生都有时机在美术室上课。 2、依据不同年级学生的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术教师开展好美术教学活动。 3、协作美术教师在学校其次课堂开展美术兴趣活动，
2、为教师供应必要的美术器材，为学生营造良好的学习气氛。 4、定期展现学生的艺术作品，提高学生对艺术的兴趣。 5、做好美术室的治理工作。 三、详细措施 1、美术室由专职美术教师担当治理员并担当相关责任。 2、使用美术室，必需获得治理员的批准，并按规定的制度使用。 3、科学合理的仪器设备治理。 4、房间内的仪器设备应随时可用。艺术仪器设备应定期维护，准时修理，并依据仪器的不同要求进展通电、防尘、防潮、防锈、防腐和防火。 5、美术器材保管室应常常保持清洁，留意通风，妥当处理垃圾和杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生安康，确保安全操作。 6、出借的艺术品如有损坏或丧失，应按价赔偿。 7、善用美术（器
3、材收纳）室。 美术工作规划 篇2 美术教研工作规划新年伊始，万象更新，在阵阵鞭炮声中，新的一个学期又拉开了序幕。为使我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，特制订本规划。 一、指导思想： 坚持以马克思主义思想为指针，全面贯彻党的教育方针、路线和政策，全面实施素养教育，开全课程，开足课时，通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，培育学生发觉美、观赏美和制造美的力量，使我校成为有特色的农村学校之一。 二、根本状况分析： 我校现有美术教师4人，全为兼职，他们虽有肯定的专业素养，但由于所担负的工作多，事务繁忙，在美术教学方面投入的时间和精力就非常有限，这将在肯定程度上影
4、响美术教学、教研活动的正常开展。 全校共有教学班10个，学生500多人。虽然我校一向非常重视体、音、美等的教学，但是由于受各方面条件的限制，学生学问面狭窄，没有把握多少美术根底学问和根本技能，再加上缺乏必要的学习用品，因此今后的美术教育工作任重而道远。 三、本学期的任务目标： 1、通过常规月查催促教师进展正常教学，做到按表上课，使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动，促使教师上好每一节课，努力提高美术课堂教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全校美术教师相互学习，不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，使校园布满生气和活力，营造出深厚的文化
5、艺术气氛。 5、通过课内教学活动和课外兴趣小组活动，培育一批美术苗子，以带动其他学生学好美术，从而提高全校美术教学质量。 四、方法和措施： 1、根据教育处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动。 2、按时进展常规月查，并不定时地进展抽查，使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的阅历和信息沟通。 4、鼓舞美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，加强示范。 5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。 6、定期组织美术兴趣小组活动，培育和进展学生特长。 美术工作规划 篇3 一年匆忙而过，这学年我们美术组的工作既劳碌又开心。在教学中我们努力贯彻课改
6、的理念，以学生为主体，教师为主导，为学生们制造自由表达、自由探究、自由创作的时机，通过教学让学生们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组教师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的制造和进展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将工作总结如下。 一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展叙事讨论。 我们组的教师努力通过各方面的学习，连续开展美术教学的课题试验，做好试验的各种资料收集工作。积极开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织教师仔细学习理论学问，进一步提高熟悉，把握教改动向，探讨叙事讨论方式，仔细撰写教育实践
7、中的教学反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。除了教研组的理论学习之外，各位教师还利用电脑查阅进展业务学习，积极制作课件。并征订了中国美术教育、青少年书法、美术报等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参与各级教学论文竞赛。 二、强化集体备课，协同攻关。 本年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，一改正去单打独战、各自为教的局面，通过大家共同听评课，准时发觉教学中存在的缺乏，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加教师教学水平。 以上是美术备课组工作规划，如有缺乏的地方，请多多指教！ 美
8、术工作规划 篇4 一、学情分析 该年级随着年龄的增长，学生对美术的要求也有所不一样，五年级的学习兴趣远不如二、三年级，想象力也随之下降，他们更多的追求现实的、真实的东西或喜爱目前流行的“动漫”，对此进展大批量的临摹，在绘画技巧上也比以前成熟，线条也较流畅，但画风呆板，表现欲下降，已经不具备儿童性的绘画潜力！也就是我们所说的缺少童趣，没有想象力。 二、全册教材在学段中的地位和作用 本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 三、教学总目标（学问
9、与潜力、过程与方法、情感态度价值观） 1、了解一些简洁的”创意、设计方法和媒材的加工方法、进展设计和装饰，美化身边的环境。 2、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性。 四、全册教学重点、难点分析 （一）重点：了解现代设计的特点。学习颜色根底学问，把握颜色的明度与色相比拟。学习设计根底学问，了解设计要素，能设计出精致的图案、泥塑和立体作品。学习平面构成渐变学问，抓住形或色有有规律变化，把握渐变原理，画出形或色的作品。 （二）难点：了解颜色的根底学问，并能应用与绘画中。学习把握设计根底学问，了解设计要素能设计图案或其它作品。把握渐变原
10、理，抓住形或色的有规律变化，画出渐变作品。 五、单元（组）教材分析 1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选取适合于看看自我的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，进展美术构思与创作潜力，传递自我的思想和情感。 2、运用比拟与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简洁的创意、设计方法和媒材的加工方法、进展设计和装饰，美化身边的环境。 3、观赏、熟悉自然美和美术作品的材料、形式与资料等特征，透过描述、分析与争论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简洁的美术术语，表达自我对美术作品的感受和理解。 六、教学措施 这次是学生的过渡时期，既要努力响应学生目前
11、的兴趣爱好，又要深入浅出的灌输客观的美术学科理论学问，将平常教给学生的学问更加明朗化介绍给学生，使学生从儿童绘画到少年绘画的转型，更重视有观赏资料和工艺设计和教学，即学生的制造潜力上的培育，其实就是对儿童想象力的深化，转变为更理论性含量的制造潜力。 美术工作规划 篇5 这学期美术教学工作已经绽开，为做好本学期的教学工作特作如下规划。美术学科是根底教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育学生创新精神和实践力量为重点的素养教育中，担当着对学生进展审美教育和培育学生的美术学问及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能打算了它具有激发和强化人的制造冲动，培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本
12、学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则，供应制造活动最相宜的环境。在美术教学活动中，培育学生艺术制造力量是作为本学科重要的内容和目标。 一、指导思想： 进一步贯彻国家课程改革的重要精神，协作我市的素养教育理念，以党的“十六大”精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以到达全面提高中学生的艺术素养和人文素养的目的。 二、教学目标： 1创新精神培育目标 1）初步理解创新对人的进展及国家振兴的重大意义。理解美术的表现和制造是对客观的能动反映，制造是美术的生命。 （2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不同的艺术表现手法及创作方式，表 现自己审美感
13、受的意识。 （3）逐步提高独立思索力量，能够对学习中产生的疑问大胆质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的力量。能初步有通过各种艺术形式呈现自己的特质并能自我评析的力量。 （4）初步具有在美术活动中进展富有新意的构思与设计，并运用新媒材、新手法进展造型表现的力量。 （5）逐步养成形象思维力量，提高综合思维水平。 2实践力量培育目标 （1）初步把握临摹、写生等根本造型技能和颜色、构图、透视等根底学问，以及绘制图案、进展平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。 （2）初步将所学的美术学问和技能与其他学科综合，找到不同学问之间的关联。 （3）能初步将习得的美术学问及技能运用到社
14、会生活实际之中，解决详细问题。 （4）初步养成观赏各种美术作品和利用现代信息技术手段搜集视觉信息的习惯，以进展审美感知和猎取视觉信息。 （5）积极参与美术课外活动，在活动中能运用积存的学问和阅历完成任务。 三、教学重点难点： 充分熟悉美术学科在培育学生创新精神和实践力量方面不行替代的作用，切实发挥其培育学生个体制造心理品质、形成和谐健全的共性人格方面具有的独到的教育功能，作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。 四、主要教学原则 （一）全面性原则 （二）主体性原则 （三）实践性原则 （四）进展性原则 （五）民主性原则 （六）开放性原则 五、教学内容进度： 初一：期中授完初级中学美术教科书第一册
15、18课； 期末授完初级中学美术教科书第一册915课； 初二：期中授完初级中学美术教科书第三册18课； 期末授完初级中学美术教科书第三册415课。美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素养教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底学问和根本技能，促进学生的智力及身心和谐进展，培育学生美化社会生活的力量。 面对21世纪的教育，美术学科对于培育学生审美文化素养，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智，培育创新意识，形成和谐、健全的共性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探究求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地熟悉学科创新教育的意义是现
16、代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的学问传授转变为实现多元教育功能，特殊是创新精神和实践力量培育的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注意教学过程、及教学过程中思维的培育和非智力因素养成的全面表达。 要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与制造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术教学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的进展，为培育学生创新精神和实践力量创设相宜的环境。 美术工作规划 篇6 一、加强学习，不断提高思想业务素养 新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，它为进展学生整体素养
17、效劳，以学生进展为本。所以，始终以来我都积极学习，仔细备课，准时书写教后反思。一学期来，对于七年级的新教材，我加大了讨论力度，备课时不但要备教材，还要备学生。让自己树立先进的教学理念。不断充实了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了预备。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育要求，提高美术教学质量。 本学期我担当的是七八年级美术教学工作，课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当
18、堂作业当堂完成，课后认真评价，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。平常，我还积极和学生进展沟通。尽情的展现他们的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践力量和创新力量的魅力。 三、重视自身建立，努力提高业务水平 “学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。要让自己为人民效劳，献身于教育事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目标后，我
19、们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。 四、积极主动地做好野草湾中学网站的建立工作，自觉钻研业务，发挥网站为教育教学效劳的功能。 本人为了做好野草湾中学的网站建立工作，一方面努力学习网站建立的根本学问与技能。另一方面准时做到了网站内容的准时更新。准时上传学校的信息，把学校、教师、学生、家长积极的调动起来，充分的利用网站的作用，力争学校早日实现“无纸化”办公。 除了完成网站的维护外，我还积极的宣传学校的网站，和教育局电教站协作把学校网站介绍给社会和兄弟学校，一起沟通学习。 五、顺当完成学校的其他任务。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分确定，在我和全体教师的不懈努力下，本学
20、期顺当完成了寄宿制学校的转制，并胜利进行了阅历沟通会，得到上级领导和兄弟学校的全都好评。我校创立学校又创佳绩，取得了很好的成绩。学校网站安康进展，在教育局和社会上得到了确定，这也是对我的工作的一个鞭策。今年又辅导学生参与了第十一届“全国中小学电脑制作活动”。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，深感自己急需提高各方面的力量。本人将再接再厉，争取更大的进步。 美术工作规划 篇7 学期教学规划 1、教学根本状况分析 本教材编写的目的，是表达国家根底教育课程改革的根本精神，立足于面对全体学生，促进学生创新精
21、神和实践力量的培育；艺人的进展为本，充分考虑学生进展的需要，以便与学生自主选择，强化学生学习兴趣；再继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上，充分表达社会的进步与进展以及多元文化，突消失代意识和中国特色。 2、本教材具有以下主要特点： 强调趣味性的美术学习，以各种丰富多采的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活阅历感兴趣的事物，有利于学生学习主题性的发挥和共性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生共性进展和学问技能习得两方面的需要，既顺应学生的生理、心理进展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，友循序渐进的传授根底学问和根本技能。 教学内容和活动方式充分考虑开放性、立体性，使教师的教学、
22、学生的学习具有较大的选择空间。 本教材的根本体系是以各种丰富多彩的美术活动为主线，以有浅入深的根底学问和根本技能内容为副线，主、副线亲密关联，穿插并行。 总之，本套教科书从观念、构造、内容几个方面强调创新。既考虑社会、文化因素，有突出本学科课程因素；既有传统，也有革新。围绕美术手段开展教学活动，既有遵循课程标准精神和根本要求的规定性，也有学习内容的、学习方式、工具材料等方面的选择性，是学生乐于学习，易于学习。 学生根本状况分析 本年级有两个班，一班人，二班人，学生年龄小，好动，所以要依据他们的年龄进展教育，仔细贯彻新课改精神，使学生学会如何发觉美、制造美。要把教学和生活结合在一起，提高他们的兴
23、趣，激发创作的欲望，到达好学、乐学的目的。一年级小朋友 的自觉性比拟差，在完成作业的过程中要有教师的催促、引导、鼓舞。 改良方法，提高质量 仔细备课 充分作好课前预备，依据新课改精神，努力钻研教材，利用各种方法、手段进展教学，例如：参观、活动、嬉戏等教学来丰富课堂。 仔细教学 要依据学生年龄特点，敏捷把握课堂，积极对待学生的兴趣，使学生的想法、观点得以发挥，潜能得以挖掘。 提快乐趣 兴趣是最好的教师，提快乐趣特别关键，低年级小朋友的兴趣极易培育，利用夸奖鼓舞、美术竞赛、参观优秀作品等，来提快乐趣，发挥其内在的潜能，把美术课当成一堂生气勃勃的嬉戏课、当成一堂其乐无穷的生活课，使学生想上，并且盼着
24、上美术课。 美术工作规划 篇8 一、指导思想： 加强教育教学理论的学习，仔细学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作规划，开展艺术教育，培育学生的审美意识，提高学生的艺术素养。 二、目标要求： 1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。 2、做好绘画尖子的辅导工作，参与从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。 三、主要工作： 1、加强对新课标和新教材的学习和讨论，做好小学 一、二年级新教材试验工作，把优化课堂教学作为学习课标、实践课标成效的中心课题。 2、组织好同科教师对新教材进展讨论，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，把握新的教学要求，改良教学方法，把课程标准与
25、新教材的讨论与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。 3、做好“广州市第三阶段进展性教学评价讨论”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展现A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师进展性评价) 4、做好美术教学案例的上交评比工作。 5、参与广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。 6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。 7、仔细做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。 8、参与从化市美术教师根本功大赛。 9、完成学校的各项宣传美化工作。 四、详细安排： 周次 主要工作 负责人 1 参与局美术教师会议 科长 3 制订科组规划 科长 4 参与广州市美术课题申报 科长 8 科组学习 科长 9 上交美术教学案例到局参与评比 科任 12 参与广州市第四届学校少儿艺术节竞赛 科长 14 科组学习 科任 16 庆祝从化市六一书画赛 科长 18 参与从化市美术教师根本功竞赛 科任