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1、 关于生命的演讲稿锦集7篇 各位教师，各位同学，大家晚上好，今日我演讲的题目是：关爱生命，欢乐成长。 生命是一曲美丽的交响曲，是一篇华美而经典的诗章，是一次历经挫折与艰险的远航，生命是如此的珍贵，所以关爱生命欢乐成长成为了当今的主题。落叶在空中飘落谱写着一曲曲乐章，是由于大树对它的培育;白云在蔚蓝的天空漂浮描绘着一幅幅漂亮的画卷，是由于白云对它的滋养。我们在这个多姿多彩的社会上阳光成长，是由于父母赐予我们的恩惠，然而生命只有一次，又是如此的珍贵，它就像喷泉一样是那么多姿多彩，它就像晚霞一样是那么美轮美奂，它就像鲜花一样是那么五彩缤纷，然而往往一些埋伏在背后的暴风雨也会使它们像昙花一现那么短暂。
2、 人生的旅途很长，生活的碎片装饰着沿途的风景，然而人生总结起来也很短暂，只有三天昨天、今日、明天，我们的每一天都围围着这三天此去彼来。昨天，或许步履维艰的探究着今日的道路，或许满意得意的信步于己的羊肠小道;今日，或许活在昨天的幻影里，或许为了明天莺歌燕舞而倾心尽力;明天，或许迎接我们的或许是康庄大道，或许是梦中不知深远的满天繁星。不管昨天、今日、明天我们把康庄大道装在心中，无论春夏秋冬我们把安康看作是是生命的源泉，只要安康在我心中，没有克制不了的困难，让我们共同努力心存安康，让我们用自己的双手托起明天的太阳，让盼望与安康一起飞行。成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向胜利;成长是一个五彩
3、斑斓的梦，那么漂亮、那么真实;成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是苦痛中的泪水，也是初尝胜利的甜美。 人的一生，是不行能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹?幻想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够胜利。珍爱自己的生命吧，由于生命只有一次，由于生命的珍贵，由于生命所承载的盼望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的盼望，承载着他们的爱。 人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断承受赐予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角;
4、你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年哺育了你，是谁给你生命的权力?生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请信任自己，肯定要珍爱生命。 人生是曲折的，或许前途茫茫，或许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要查找乐观的方式解决，让自己的每一天都布满阳光，让自己每一天都欢乐，你会发觉，生命原来如此漂亮。年少的我们，执着于信念，奔驰着想去触及那些遥不行及的幻想：等我们长大，却会发觉神圣的抱负就在眼前，却要以转变自己的代价才能得到。为了它，我们必需学会忍耐孤独，学会能屈能伸，学会适当地保持缄默，我们必需蜕变成一个社会人。 为了父母，为了自己，为了抱负和一切有价值的东西，
5、珍爱我们的生命吧，让我们在欢乐中长大，在欢乐中成熟。 各位同学，路在脚下，我们唯一的选择是走下去，一如当时我们从婴孩成长为现在的自己一样。让我们迈出成长的脚步吧! 生命的演讲稿 篇2 生命对每个人来说都是珍贵的，时间无限，生命有限。我们应当珍惜生命。 珍爱生命，要留意交通安全，不能闯红灯。那天早上。我和同学一起上学。看到要迟到了，过公路的时候，由于路上有红灯，还没看到车。我们不能迟到，于是同学说：“我们赶时间！”他正在过公路，突然一辆车开过来撞了他。司机疾驰而去，四周的人纷纷拨打120。抢救车来到医生那里，把我的同学送到了医院。 珍爱生命，未经允许不要在河里洗澡。记得那年夏天，我和爸爸一起去钓
6、鱼，几个孩子在旁边洗澡。过了一会儿，我们听到了救人的声音。看到是那几个孩子，我们抓紧拨打120，爸爸救了溺水的孩子，抢救车把他拉到了医院。 珍爱生命。人生只有一次。世界太大了，我们看不够。 生命的演讲稿 篇3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 生命，是一个脆弱的瓷娃娃，又是一块坚硬的钢铁；是短暂的几秒，也是一场长长的旅途。生命买不来，它是无价之宝。 一棵松树的种子，和落叶一起被风吹到了陡崖的石缝里。落叶缄默了，可松树种子还保持着原有的热忱。它汲取了落叶的养分，从石缝里冒了出来。 它不顾石缝中的养分多么稀有，连续长大。每长一寸，就要承受人难以想象到的苦痛；每长一寸，就需要几度春秋。 最终，它
7、长成了如今的参天大树。 一只苍蝇飞到了饭桌上，极大程度影响了我们的食欲。趁它停下时，我一伸手捉住了它。但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股生命的力气在我手中跃动，那样剧烈！那样鲜亮！苍蝇剧烈的求生欲望令我震动，我忍不住把它放到屋子外头去了！ 有一次，我用手按住我的胸膛，感受着一下下的心跳。那一声声沉稳而有力的跳动，极大地震撼了我的心。那一声声心跳，象征着我的生命。每个人都有属于自己的生命，无法放在一起衡量。我的生命，是属于我的；是的，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己打算，我必需对自己负责。 杏林子说过，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命表达出无限的价值
8、。是的，我们必需对生命负责。生命是我们的一局部，反之，我们也是一个个生命。我们要珍爱生命，远离各种对我们有害的东西；用实际行动，来证明我们对生命负责。 生命，又软又硬，又短又长；时大时小，时有时无。 或许，生命只是我们生活的一个虚影。但是，生命也需要我们去珍惜、爱惜。假如没有当时的那么一个宏大而渺小的单细胞生物，不断进化，又怎么会有今日的我们呢？ 生命的演讲稿 篇4 敬重的教师和亲爱的同学： 大家好！我是三（1）班的李晓欣，我演讲的题目是：生命 生命。 你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览；你们听听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；你们闻闻，清爽的空气里，每人的脸上洋溢着幸福的味道。原
9、来，这个世界最生气盎然的就是生命！ 我以前身体不太好，在爸爸的鼓舞下，我开头做运动，早上起来跑步，课余时间打羽毛球、游泳，从中我体会到了做运动的好处，坚持运动让我拥有了安康的身体、阳光的心态、抱负的成绩和教师同学的宠爱。 我曾看过这么几则新闻：某小学，课间活动时，学生甲用两支穿插的铅笔当做“武器”攻击学生乙，致使笔尖戳伤学生乙的眼睛。在新疆的某一所小学，学生在下楼参与升国旗仪式时，发生拥挤踩踏的事故，造成x名学生死亡，xx名学生受伤。 类似这样惨痛的经受有不少，我不禁在沉静中深思：生命是脆弱的，更是珍贵的，每个人只有一次生命，所以我们必需珍惜。不要由于一次的贪玩，一时的奇怪，而去做一些永久都不
10、能挽回的事，我们怎舍得让教导我们的教师难过落泪？怎舍得让哺育我们的父母哀思欲绝？不，我们不应当让爱我们的人苦痛。 同学们，让我们吸取生活中的教训，做什么事三思而后行。生活在细心呵护我们的中大附小，我们是幸福的，看看学校开展的多种形式的教育活动，提高了我们自护自救、防灾逃命的力量，加强了我们预防疾病、珍惜生命的意识，培育了我们遵纪守法的行为习惯。 珍惜生命，我们才有安康的心态、强健的体魄；珍惜生命，我们才有充足的精神，勤奋学习学问；珍惜生命，我们才有坚决的意志，去实现人生的抱负；珍惜生命，我们才有欢乐的校园，幸福的家庭，富强的国家，五彩缤纷的世界。 感谢。 生命的演讲稿 篇5 走在街上，看到一个
11、人在乞讨，不远处，发觉一个年龄大小差不多的人在翻垃圾箱。 我信任大局部人都会觉得两个人都是在从事卑微的事情，但不难发觉两个人其实生活在两个截然不同的人生境地。 “聪慧人不喝偷泉的水，狡猾人不吃东西。”乞丐伸手乞讨就失去了人格和尊严，捡垃圾的人捡起每一片垃圾就提升了人格和尊严，由于他们自力更生，自强不息。单从这一点来看，他比那些已经长大但还依靠父母和国家的大学生高多了。 我不是提倡你在大学里做兼职，但我明白，今日我们承受经济资助，是为了增长学问，提高力量，将来更好地为祖国效劳，造福家庭。 我想强调的是我们生命的意义，我们生活所需要的精神。 看看你四周的学生。许多人沉迷于武术和嬉戏。它们在日剧和韩
12、剧中都很受欢送。每天都不离手拍照。他们三天喝一次，五天聚一次。“我吃饱了！”充实？-。 前几天国家供应助学金帮忙贫困生，许多人嘴里衔着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”，一手拿着贫困证明。我很困惑。我搞不清他们父母造成的家庭状况是好是坏，是为难，但我很清晰，我面前的人已经失去了人格，失去了尊严。 我记得有人说过：“现在是作家和乞丐争夺地盘的时候，大学生和农夫工抢饭碗。”这是一个推断，也是一个警告：警告我们前面的路很困难，告知我们需要把握更多的学问和技能。 我们是年轻人，潜力无限，激情无限。我们的今日应当比昨天更精彩，我们的明天应当比今日更绚丽。 人生重要的不是最终的胜利，而是过程和意义。 到了老年
13、，回头想想，应当可以拍着胸脯说一句“我没有白活”。 即使将来的生活有许多困难，将来什么都没有，我们也要坚持自己的.信念和激情，坚决不移地做有意义的工作。即使我们失败了，我们仍旧会为我们的失败感到傲慢。我们要做的就是站起来连续前进。 有种王侯将相的感觉。在这个世界上，人终有成功的一天！ 生命的演讲稿 篇6 敬重的各位评委、领导、教师： 大家好！今日我要给大家讲一个真实的故事：生命的接力。 这事还得从20xx年7月6日那天下午说起。酷热的太阳炙烤着大地，大街上稀稀拉拉的行人更衬托出天气的酷热。突然，从蒙城县逍遥路的市政施工工地上，传来呼喊声“救命啊”、“快来人呐”！四周的市民纷纷围上来，都在打听出
14、了什么事。大家定睛一看，路中间的窨井盖掀开了，一问才知道，有3名在坑井内作业的工人，由于呼入了管道中的有毒气体，相继昏迷在三米多深的坑井里！怎么办？怎么办？时间就是生命，谁能眼睁睁看着三位工人兄弟落难！可是，谁又有方法？大家你一言我一语，可都没想出好方法。怎么办？怎么办！ “大家让让，我来！”一个粗暴的声音如同将军发令，让大家不由自主的让出一条通道。说话的汉子不知从哪找来一捆绳子，一头交给一个壮汉，自己带着另一头纵身跳入深坑。“当心！”一位老大爷喊道，脸上布满着急和关怀。时间过得是那样慢，大伙儿屏息凝气，好像生怕自己漏掉了井下哪怕一点点声音。等待，着急地等待！再说井下，那个汉子用劲憋着气，快速
15、将绳子系在了一位工人的腰间。“拉！”他一声令下，声音不大，但上面的群众如同士兵听到了冲锋号，一起发力，把那位已陷入完全昏迷的工人拉了上来。 由于井下毒气浓度太高，那汉子已经感到头晕。“顶住！我肯定要顶住！”他咬着牙，眉头紧皱，片刻后，他让略微糊涂一些的另一位工人爬上竖在坑内的梯子，自己在后边往上推，井口边的众人合力向上拉，最终，其次位工人被胜利救出了深坑。哎？他不是开龙虾店的大张吗？有人好像认出了井下那汉子。对，他叫张玉柱！又有几个人反响过来！“快上来透透气！”有人冲着张玉柱喊。而此时的他已经头昏脑胀，眼前也开头模糊起来。“你上来，我下去！”在四周一所大排档帮助的赵磊没有半点的拐弯抹角。接着，
16、一个叫冯焱的高中毕业生也赶了过来，参加到这场生命的接力之中。最终，众人齐心协力，把昏迷的工人全部营救上来。 张玉柱，赵磊，冯焱，由于见义勇为，被评为安徽好人。有人称他们为英雄，被救工人喊他们救命恩人，可张玉柱说：“救人要紧，当时我没多想就跳下去了。”而赵磊则说：“见义勇为是中华民族的传统美德，遇到这种事情假如大家都不伸出援手，那么社会风气就会越来越差，我们的祖国怎么能进步！” 听啊，多么朴实的语言，多么纯粹的表白！其实，他们也说出了全部在场施救的无名英雄的心声！一场生命的接力，透射出一颗颗金子般的心崇德向善，见义勇为！ 生命的演讲稿 篇7 假如给你一张足够大的纸，当你把这张纸对折了51次的时候
17、，你是否能想象出所到达的厚度呢？一个冰箱那么厚或者两层楼那么厚，这也许是你所能想到的最大值了吧？通过计算机的模拟，这个厚度接近于地球到太阳之间的距离。 我们没有方法延长生命的长度，但是我们可以尽情的增加生命的厚度。而读书，正是修身养性，增加生命厚度的最正确方式。 清代文学家涨潮，在他所写的幽梦影一书中曾生动地描述过阅历和读书的关系。他说：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中见月；老年读书，如台上玩月。皆因阅历之浅深，所得之浅深耳。”这句话说明，人们的社会阅历越深，对读书的理解也就越深。反之，人们读的书越多，越能增加人生阅历的深度，从而到达生命的最高境地。 除了涨潮，古今很多思想家、科学家、
18、文学家等，也都对读书发表过自己独到的见解。美国哲学家杜威说：“读书是一种探险。”其意是说，人们通过读书，可以发觉新的大陆、新的世界；英国科学家华莱士说：“读书是灵魂的壮游。”说的是通过读书，可以活泼思维，拓展心胸，使人到达思接千载、视通万里的境地；我国闻名翻译家、文学家杨绛说：“读书就是串门儿。”她的意思是说，人们平常无缘和所崇拜的大师们见面，但是却可以随时读大师们所写的书，从中了解大师们的思想和才智，这就等于到大师们的家中串门儿，当面倾听大师们的教导。 从人类的生存空间来看，作为人的需求，是需要两个空间的：一个是物理空间，即我们常说的居住家园，这是用来安排我们的身体的；还有一个空间是心理空间
19、，也即我们常说的精神家园，这是用来安排我们的心灵的。一个人假设只有居住的家园而没有精神的家园，那只能叫“活着”，而谈不上高质量的生活。德国哲学家海德格尔曾引用荷尔德林的诗句说：“尽管布满劳碌，但仍诗意地栖居在这个大地上。”这其中的“诗意的栖居”，非常深刻地说明白人类构建精神家园的重要性。那么，怎样才能找到自己的精神家园，实现“诗意的栖居”呢？我们认为，读书是不行缺少的。由于书中有道德经，书中有才智泉，书中有方法论，书中有指路灯，书中有凉爽剂。读书会转变人的一生，也能转变一个人的气质与风度。红楼梦中说：“腹有诗书气自华”，确是至理名言。 然而，人生苦短，不行能读尽天下之书，所以肯定要慎加选择，尽
20、可能地多读几本好书。关于好书和坏书，我借鉴王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，也写了两句：“坏书与好书齐飞，糟粕共精典一色”，用来形容目前图书出版市场泥沙俱下、鱼目混珠的现状。在这样的背景和环境下，我们尤其应当保持糊涂的头脑，仔细甄别好书和坏书，从而在真正的好书中吸取才智，增长才华。从生命意义上讲，多读好书就等于延长了人的生命。由于不读书的人，只能活一辈子，读好书的人，却能活三辈子在过去、现在和将来之间，都能找到属于自己的精神家园。 法国科学家帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西。但也是一根能思想的芦苇。我们的全部尊严就在于思想。由于思想，人囊括了宇宙，思想形成了人
21、的宏大。”从帕斯卡尔布满睿智的名言中，我们悟出了思想的重要，也悟出了阅读经典的重要。各个国家，各个民族都有自己的经典；同一国家，同一民族在不同历史时期，也会产生代表那个时代最高才智的宏大作品。经典的魅力就在于思想与才智。，宏大经典的价值就是大思想、大才智。我们提倡阅读经典，其阅读内容是完全应当因人而异的。但有的经典著作，已经突破了民族、地域和国度的界限而走向世界，成为全人类珍贵的精神财宝。一个人一生中，假如把其中的一部或几部经典读深读透了，真的可以脱胎换骨，成为一个有思想，有才智的人。 阅读经典美文的过程，是一个濡化的过程，是一个将书中精华，内化为个人思想、修养、气质与才智的过程。通过读经典，可以培育深思和安静的习惯，也可以帮忙我们解除苦恼，使我们远离庸俗和急躁，从而提升我们的精神境地。同学们，让我们时时与经典相伴，终生与才智结缘吧！那样，你将笑对人生的风雨，静对人生的起落，让往事如风，让心灵豁达，生活将层层积淀起生命的厚度，然后在那片净土上生长出一棵参天的大树！