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1、 关于社会实践实习报告集合7篇 复习简洁的英文沟通，在他们离开时说声再见。 “付出总有收获”。经过这段时间的实习，我熟悉到了许多以前没有思索过，没有经受过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。 一，沉着的态度。 这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢？最多是个时间问题。既然熟悉到这一点，既然现在已经接触，那就成认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧急自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让心情影响你对生活和工作的信念及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的沉
2、着起来，无畏这多变的社会和生活。 二，勤奋刻苦的学习精神。 有句很有体会的话：努力了不肯定胜利，但不努力就肯定不会胜利。你可以不聪慧一点，由于究竟世上的聪慧人占少数，而且后天的勤奋是在胜利中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，由于他们付出过，思索过，他们理应得到敬重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然许多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力气。 三，良好的交际力量。 在社会群风光前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开头不熟悉对方到可以沉着的交谈，再到有困难找对方帮助，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通沟通力量又能够让事情处理的更简单
3、，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有阅历的人帮忙解答，假如憋在心里那是无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满足的解释，而且经过前辈的指导，你会发觉原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际力量的人会更能协调好整个群体的气氛，良好的环境也是做好工作的重要保证。 四，温故而知新的学习。 我们以为自己已经懂的东西并不表示已经把握，只有一遍遍的重复回忆和实践后才能合格的称为阅历，阅历的重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。 总的来讲，再多的甚至再简洁的体会也都要在实践中反复体会、稳固。这段时期的实习虽然是个小小的熬
4、炼，却也熬炼了我的力量，提高了我对英语的运用力量。夏日的娇阳，让我们在热忱与绚烂中连续学习、成长。 社会实践实习报告 篇2 实习时间：xx.07.13-xx.08.21 实习单位：. 实习目的：理论联系实际，作为将来专业的社会工，将所学到的课本学问到现实生活中查找运用的源泉，效劳于专业工作对象，效劳于弱势群体，同时拓展自己的实际阅历，丰富人际关系，到社会中得到熬炼，为将来工作做好铺垫。实习内容： 第一局部 儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重于儿童的心理安康教育，引导孩子自主自觉地学习性、制造性。看着得意、顽皮的孩子们多想将自己的学问倾囊传授给孩子们，让学问的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我
5、时常留意提示孩子们身边一点一滴的学问，将简洁的英语对话运用到生活中，甚至可以英汉结合，只要到达沟通的目的即可，寓教于乐，孩子们亦是记得不亦乐乎;另外将课本中的对话设为情景表演，各自扮演不同角色，学生们对这种新的教学方式也是快乐不已，没有了以前对应于记忆的肯定排斥态度，作为教师的我，看在眼里，喜在心里。理论学问教我抓住孩子们喜爱嬉戏、消遣的心理，将学习溶于消遣。面对淘气而又得意的孩子们，我想或许我还可以在这片小天地里呈现一下儿童社会工的魅力。 早已习惯于站在讲台上面对一群得意的孩子们，这次的第一堂课我变得不再紧急。尽量让自己的目光变得严厉，扫视全班，我发觉了一张熟识的面孔。一年前、两年前都有同一
6、张得意而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。立刻，一股暖流流过心间，真没想到还可以遇到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语教师的第一节课。就这样，我开头了自己的暑期实践生涯。 别人都说自己脾气好适合做教师，开头自己还真不信任，不过经过这两年的暑期实习教课，自己也发觉自己的性格似乎真的挺适合做教师的，温柔又有耐性。似乎天底下没有完全一样的两片树叶一样，世上也没有完全一样的两个孩子，面对各有特色的孩子们，我想尽自己的最大努力，把自己拥有的学问尽可能的让孩子们在愉悦的心情中把握到最多。最终体会到了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。 其次局部 “池塘边的榕树上
7、，只有蝴蝶停在上面、”一首童年描绘了多么童真的画面。记得一次，一位幼儿大班的六岁小丫头拿着一本一千零一夜在翻看着上面五颜六色的图画，观察教师坐在她的身旁，便兴冲冲的拿起书对教师宣扬到“教师，你看，这是我爸爸昨天给我买的新书，你看好看吗?”从小丫头手中接过一千零一夜，我趁机引导“是呀!上面讲的故事可好了，教师小时候也看这本书呢，你肯定要好好看哪!”小丫头听后，赶忙把书翻到最终一页，瞪着奇怪的大眼睛，骄傲的说“教师，你错了，不是一千零一页，才三百页呢。”看着孩子的天真，真让人忍俊不禁。 不过也有让人麻烦的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常，不过不知轻重的小男生下了略微重的手，不当心弄掉了以得意女生的
8、金豆豆，就不是那么好解决了。怎么办?头一次面临这种状况，真不知如何处理。首先，孩子间的打闹并没有真正意义的谁对谁错，吵架后转瞬还是朋友的不在少数。我必需首要解决的是让小女生停顿哭泣;其次，想要小女生破涕而笑，必需在保证小男生自尊的前提下，让男生给女生道个歉;于是，我走过去小男生身旁，拍拍他的小脑袋，笑呵呵的说：“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢?快去跟人家赔礼，说声对不起，能屈能伸才是英雄啊!”小男生嘴里说着不去，不去，却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男生也不好意思地半笑着说了对不起，女生听后也被这景象感染了，破涕而笑。看着一场麻烦的问题迎刃而解，突然间感觉自己作为一名将来的儿童社
9、工还是个可塑之才。 对于儿童而言，教师的鼓舞和认同感远比惩处要产生更显著的效果。记得小时候学过一篇课文精彩极了和糟糕透了，讲的就是家长对孩子的鼓舞、认同的重要性，相对于家长在孩子成长中所扮演的角色，教师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小男孩引起了我的留意：小男孩个头不高却长的小巧玲珑，特殊精巧。通过几天的接触我发觉小男孩脑瓜儿特敏捷，智商肯定高于一般人，却就是不爱学习，尤其是不爱记忆英语，而在嬉戏、玩乐方面却是样样精通。作为一名教师，我有责任和义务引导孩子在初学英语时喜爱并爱上它，而不是被迫去学。刚开头小男孩怎么也不愿学英语，不过我并没有
10、选择去训斥他，而是给了他足够的时间与空间，去观赏其他方面的特色与才能，并由衷的欣赏。首先让小男孩喜爱上英语课进而爱屋及乌的喜爱上学习英语。果不其然，在接下来的日子里，小男孩开头渐渐承受英语，上课发言也积极不少。到此，我并没有停顿，连续引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、习俗、文明等等，让孩子们在英语的气氛中不断进步。后来，有此课间跟语文教师一起谈天，听语文教师讲那小男孩曾经自己说过所课程里面他最情愿学习英语。听后，好不感动，自己的努力有了成果，对于一个孩子而言，爱上一门功课是一生都会受益的事啊! 社会实践实习报告 篇3 回忆起x月12日到1x日为期6天在徐闻县下桥糖厂小
11、学三下乡的日子，总觉得做梦一般，那样美妙，那样不舍。或许那场突如其来的台风打乱了我们全部规划，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜爱与对教学的热忱却始终未曾退减。 在三下乡正式开头之前，对这次的支教活动就有过很多次的设想，每次的集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希望与期盼真的无语言表。为了更好地了解小学生的课堂状况与小学生的课堂心理，我们第一支教组还特地安排了到湛江市其次十小学听课，同时，再以丰富支教课堂内容，提高学生对语数英及一般话的兴趣为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好充分预备。 x月12日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的小学，在清扫完卫生后，我们开头与住宿的学生谈
12、天沟通，以加快与学生们的熟识程度。13日上午，我们早早就起来预备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待学生们的间续到来。在开班仪式洪亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开头了。 在接下来的几天里，上午的安排课程都是我们第一支教组的课程，各班主任各科任教师都努力的和学生们彼此熟识，也在课后仔细的在办公室备课或争论各班状况，以将最好玩，最有用的学问带到生动的课堂中。谜语、小嬉戏、唱歌、朗读等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的骄傲感与开心感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和学生们讲笑话谈天，是这些孩子们，让我们看到对学问渴望的眼神，让我们看到自己的童年，我们始终在被其感动着。 为了
13、提高各个班级间的竞争力，我们还进展了优秀班集体的评比活动，我们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进展纪律卫生巡查，以评比出最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报竞赛，在支教的第三天，我们所预备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进展选购。是的，规划赶不上变化，我们的评比与竞赛都还在进展着的时候，这一场台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们依旧很感谢学生们的热忱。 x月16日的这个晚上或许是我们这辈子都不会遗忘的。我们困难的做出撤离返校的选择后，开头了长达一个多钟的电话联系家长，各班主任及科任教师都在拿闻名单通知家长其次天接走学生，直至确保全部学生家长都接到通知
14、了大家猜撤离办公室。我们不知道学生如何得知我们要撤走的消息，那天晚上，好多学生都在宿舍里画手抄报，说是要作为礼物送给我们。那种感动，真的是刻苦铭心的。 x月1x日上午，在简洁的结业典礼后，学生们陆间续续的被家长接走了，看到孩子们哭红的双眼与办公室里满桌的手抄报，大家那种不舍愈来愈剧烈，以至于好多人都哭了。 三下乡完毕了，我们学了许多，也感概许多，这次的实践经受将成为我们大学四年里最美妙的回忆。我们或许会渐渐忘掉许多实践中的细节，但我们会永久记得，曾经有那么一批学生，让我们很为之感动。 社会实践实习报告 篇4 由于现在我是一个师范专业的学生，所以在平常我就比拟留意教师素养的培育。为了让自己有一个
15、充实的假期，并在实践中熬炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机，通过面试，我顺当得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。 教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。 先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问
16、和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，。做足了上讲台的预备。在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业承受学生反应的信息评讲、稳固练习”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。 这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精
17、会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。 一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要
18、让学生宠爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着肯定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了许多预备。正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在许多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上肯定很随便，对自己要求不严格，许多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们订正了错误。通过分析他们的语文卷子，我发觉他们在回答下列问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。但是他们的思路很清楚，对考试存在着态度不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子
19、，假如他们仔细审题，认真做答的话，我信任他们会有很不错的成绩。我把我的想法和思路都告知他们，他们频频点头表示赞同。我也开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他们端正学习态度。此后，我也常常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,由于我也曾是一个初中生。我自己平常也写一些东西，我把我的文章给他们看，告知他们我 的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进展讲解，告知他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等
20、方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的学问，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告知我他们的想法，有时让我都感到很惊讶，我也很快乐看到他们翻开了思路，活泼了思维。 每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。对于他们说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象，争论进展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知他们，在分析一个事情
21、时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的根本技巧,写作水平有了肯定的提高。 社会实践实习报告 篇5 在xx文理学院思想政治理论教学科研部的带着下，一批文理学子怀着感动、兴奋的心情踏上了xx市xx县社会实践的行程。 当天上午，我们首先xx县xx镇xx村。在当地领导和学院领导的细心安排下，我们在xx村村委会广场对当地文化、经济等方面进展了学习。之后，有关领导对我们社会实践的活动路线进展了介绍，依次为xx镇xx村，xx苹果基地，xx农夫手工合作社，xx县国家湿地爱护公园及孔子弟子燕伋的家乡。在会议完毕时，全部在会人员进展
22、了合影留念。会议之后便开头了我们的社会实践之行。 第一站，xx镇xx村。 当校车快要进入xx村时，整个村子的面貌全部呈现在我们的眼前，白色的房屋，灰色的屋檐，红色的大门，一排排整齐而有序。四周全部是绿油油的小麦包围着，看起来融洽的特别完善。会议后，我们开头了对xx村的亲身考察。整个村子根据“井”字形排列，房的样式由政府统一规划，道路也一改以前泥泞土路变为水泥路，路边种植者各种风景树，栽立着路灯。贴着新农村的标语。各家门前也种起了自己喜爱的花草，无不彰显人们对美妙生活追求。 当我们在进展居民生活考察时，前后反差让我有些意外。第一家的生活令我感到农夫生活的提高，家中装饰很整齐，各种家用电器根本都有
23、，院子里也很洁净，边上种着一棵小树，表现出了他们也喜爱清雅的生活，当我们问到他们对生活是否满足时，他们都露出了幸福的笑脸。相反其次家的考察让我感到有些绝望。家中照旧是灰色的水泥墙，各种农用工具相比比第一家多了许多，而且家中门窗也没有安装，给人一种欠缺感。当时已是10点多了，两位老人和两位小孩才吃早饭，一问才知道他们刚从农田干完农活回来。孩子的爸妈在外打工，根本不回来，所以家中的农活只能由他俩来担当。孩子的生活费则由他的爸妈负担。这样的生活又让人看到了新农村进展的缺乏。 社会在进展，农夫的生活在一步步提高，生活环境也在改善。然而xx村一行，既让我看到了新农村建立的步伐，人们生活质量的提高，又让我
24、发觉了新农村建立之中的缺乏，那些经济条件差的农夫，他们的生活步伐赶不上新农村的建立步调，虽然居住环境变了，但他们的生活质量却没有变，甚至降低。所以新农村的建立，我们不能无视那些贫困的家庭。只有把他们的生活水平提高到和其他人的生活水平一样，那样我们才算真正建立了新农村，新农村才会变的更加完善。 其次站，xx苹果基地。 xx集团，是一家从苹果种植，再加工，最终销售的大公司。目前市场占有率为20%，所生产的产品销售于世界上30多个国家。近几年，xx县通过招商引资，引进海升集团的经济合作。今年海升集团投入1400多万元，建成510多万亩苹果种植基地，全部果树树苗均从荷兰引进，采纳矮砧密植技术，果园生草
25、，水肥一体化治理模式，两年后即可采摘苹果，投入加工。通过海升集团种植的果树与本地相比，他们一棵树投入140多元，是我们7倍多。而且他有特地的果树专家指导，先进的治理理念，使的他们的产量大大提高。 xx集团将自己和周边农夫的苹果进展统一回收，然后通过榨汁加工，做出产品，销往国内外，整个过程一条龙效劳，解决当地农夫为销售苹果而发愁的问题。而且，海升集团的果园治理需要大量人员，所以当地农夫就成了最好人选。这样一来，农夫就又有了一笔可观的收入。 经过进展，该地区已形成公司加基地加农夫的农业进展模式，进展经济链模式，如此，加工业反哺农业、农业推动加工业全面进展。想到我的家乡，同样也是一个苹果生产大县，但
26、和这里相比，我们与他们的差距有多远，我们怎么能跟上，我们没有他们的环境，我们怎样才能转变，我想还是我们当地干部应当提高自己的思想境地，真抓实干，勇于创新，看准目标，做出亮点，做好带头示范，增加基层组织分散力、战斗力，全面科学进展，积极引进工程，加强与外界合作，将当地农业、工业全面推动进展。 第三站，xx农夫手工合作社。 xx农夫手工合作社是由农夫自发组织的集体手工制作的大小型组织。起初，手工作品是由个人自己做自己销售，由一名村民走家串户，说通个体户，将个人手工组织起来。这样，他们的手工制作就得到沟通，手工艺品的种类也就增多，时间长了，每个人的技术通过相互学习也得到了提高。而且，他们的手工艺品也
27、做得精致。通过组织者与外界相互沟通和洽谈，每隔一段时间，都会有外国商人来合作社统一收购。目前，组织者每年都会被外商邀请出国去沟通和学习，所以，他们的手工合作社也越做越火了。 农村手工合作社的成立，让我看到了农村经济进展的潜能，农夫也开头着眼于不依靠土地而依靠自己的手艺来提高经济的新生活方式。这样，农夫不仅通过自己的手工艺赚得钱，提高自己的生活水平。而且，手工艺也是我们的传统文化，农夫的做法同时也将中国的文化传播于全世界，这可谓一举两得。 社会实践实习报告 篇6 一、实习期间的表现与工作态度 在为期三个多月的实习中，我从未消失过早退迟到或者旷工的现象，我与公司全部的员工都保持着良好的关系。在实习
28、期间，我能严格要求自己，每天做好姐姐给我安排的各项工作，空闲的时候，我还会去帮他人做事，我秉持着兢兢业业的态度对待自己的工作，毫不松懈。我在公司的财务部实习，我知道财务工作是严谨的，是分毫不差的，是精益求精的，小失误可酿成大错，我勤勤恳恳，兢兢业业，不断地学习完善自己的专业学问，熟识并把握财务软件的应用，牢记会计职业道德的每一条规定，通过这三个多月的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲自进展了简洁的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，使我对会计实务的熟悉从纯理性的上升到实践，从实践中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅
29、，我深信这段实习的经受会对我今后的学习和工学习进展观心得体会作带来特别积极的影响。 二、主要完成的工作内容或成果 从起初看着姐姐做事，到现在，我能够独当一面处理一些根本的业务，我觉得也是一个很大的进步。 每周一，我要整理好上周的根本状况，初步汇总，然后做好统计，打印完交给财务经理，周二的时候，我要持着上汽财务的手持器扫描合格证，确保公司的实际库存。 这是一周当中必需必需该做的事，而且是每周都做的。 每天早上，要完成前一天的现金日记账的登记，登日记账前，要分清现金日记账与银行存款日记账，避开张冠李戴。 开票的时候，要认真核对车辆识别名、合格证、车价等信息。月末的时候，要开头计算工资，我们工资是月
30、底开头计算，由于主要考虑到销售部的工资提成。 每天每月都要进展对账，月末还要进展结账。 在实际工作中，我加深了对红字更正法的实际体会，以前在学校里只要用红笔划掉，写上“作废”两字就可以了，但在实际工作当中，要用红笔划掉，再盖上责任人的章，这样才能作废。 其次在公司2周年庆和团购活动的时候，我也帮了不少忙！ 三、业务收获和体会 这段时间的实习，除了我对会计行业的根本工作有了肯定的了解，并且能进展根本的工作和一些系统软件的操作外，我举得自己其他方面的收获也是很大的，作为一名始终生活在单纯的大学校园的我，这段时间的实习无疑成为我踏入社会的一个平台，为我今后踏入社会奠定了根底。实习是每一个大学生必需拥
31、有的一段经受，它让我们在时间中了解社会、在实践中稳固学问，它让我们学到了许多在 课堂上根本学不到的学问，为我们以后进一步走向社会打下了根本。首先，我觉得在学校和公司的很大一个不同点就是进入社会以后必需要有很强的责任心，在工作岗位上，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责，假如不当心消失了错误，也必需准时地纠止，可不要为自己的错找借口。 其次，我觉得工作后每个人都必需要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，其所谓做一行就要懂一行的行规，在这一点我从实习单位同事那里神佑体会。 最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不是显得最重要，主要看的是个人的业务力量和交际力量。 因此，我觉得，假如将
32、我们在大学里所学的学问与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备根本务实力量与比拟系统的专业学问，这才是我们实习的真正目的。 四、存在的问题和缺乏 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。 几个月的实习，我发觉自己还有许多的缺乏，在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，在将来的日子里，我将努力做到以下几点： 1、更要扎实专业学问，不懂就问。 2、学好一门外语，平常注意学习。 3、依旧保持良好的工作态度，而且要有好的表现力。踏踏实实做人，老狡猾实做事。要学会适
33、时地，恰当地表现自己。 4、团结合作，擅长沟通，要团结同事，不该说的不说，不该做的不做。总之，用学问武装自己，学会做人，学会做事。 我很感谢实习单位让我学到了一些在学校所学不到的东西，让我学会了与人相处，学会了面对困难，学会了独立思索问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持；也感谢姐姐对我这段时间的帮忙与指导。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸。 社会实践实习报告 篇7 今年暑假是我第三次踏进电视台的大门，在前两次的实践过程中，和我所在的部门成员已经成为了朋友，所
34、以在这次的时间过程中也显得不是那么紧急，但这次实践与前两次的实践相比，我所接触的任务比前两次的要难得多，我认为，一是我经过大一一年的学习已经把握了一些本事，还有就是领导对于我的一种信任吧。 幸运的是，在我到达电视台的第一天，电视台正在举办主持人选拔赛的直播节目，而我所在的部门也是负责这次直播的部门，所以一到电视台就开头了我的工作，由于是直播，而我自己自身阅历缺乏，在这次的晚会过程中也帮不上太多或者说主要任务，所以在这次的晚会上，我只是帮着打打下手，剩余的时间则是跟着导播教师学习，进入导播室，首先看到的是许多的屏幕，这些也都是下方摄像机所传回来的画面，听着导播教师有条不紊的指挥着，我深深的意识到
35、自己的缺乏，所以还要熬炼很久，固然在这次的学习过程中我也学到了许多东西。比方在这次晚会中就学习到了一些切换的技巧。 由于只参与了一场晚会的置办，所以我并没有太多的心得，而我也认为从这次晚会之后才开头了我的暑期实践之旅。上班其次天我的领导就和我说“你是学编导的，就是要什么都会，做一个全能的人”这句话，我在别的地方也听到过，但这次听到这句话却给了我很深的印象，由于接下来他就说要让我自己完成一档美食类节目爱上厨房，这一档节目时长也许为十五到二非常钟左右，类型是以教观众做菜为主的节目，刚刚听到这个消息的第一反响就是在想我能否完成这档节目，其次反响就是想到了刚刚他说的话，做一个全能的人，就下定决心去试一
36、试，自己完成的意思就是要让我从和嘉宾沟通，到写稿件，到拍摄，再到后期编辑，全部由我一个人来完成，固然在拍摄的过程中还有一位教师帮助我，第一次做这个的时候，可以说有一大局部是那位教师帮忙了我，而在做这档节目的过程中，也接到了几个拍摄的任务，我就不一一具体报告了。 在和嘉宾沟通完后，我就开头撰写稿件，需要写的内容就是首先要依据嘉宾烦人状况和做这道菜的缘由，掌握节目的走向，其次就是要写主持人的开场词、嘉宾的自我介绍、以及画外音的稿件，在写完这些后也许的节目流程已经出来了，整理过后就和嘉宾约时间去我们的场地进展拍摄，我和那位教师一起完成，机位由三个，一个要拍大景，这个机位是固定的，所以在开机后不需要碰
37、他，二号机位是要拍特写的是那位教师操作，这两个机位都是用的电视台的摄像机，而我则是要拍一些略微运动的镜头，拿的是一台osmo手持云台相机。 再拍摄完成之后，回到电视台就开头拷贝素材，接下来就是进展剪辑，由于我自身很喜爱剪辑，在学校对这方面也是很专心，所以觉得这次的剪辑应当不会很难，但实际操作的时候才发觉，并没有我想的那么简洁，首先是素材的选取，我们拍了许多，但是片子的时长却有限制，也就是说我得选取一些精华镜头进展剪辑，这是一个难的地方，由于要考虑镜头的组接，还要考虑把这期节目交代清晰，所以这是一个难点，其次就是一些其他镜头的穿插，由于整个节目是要交代清晰如何做这道菜，所以要配一些画外音、特效字
38、幕、画面进展讲解，之所以书有难度是由于实际剪辑的过程中和我想的并不是很一样，按我想的方法剪出来，显得很别扭。第三个就是时间的掌握，在剪辑好之后我发觉总时长已经超出了时间上限，也就是说明我要删减镜头还要保证能交代清晰，所以在这里也是废了许多的时间，好在最终这些问题都在那位教师的帮忙下一一化解。 这只是一期节目，在两个月的实践过程中还要至少做出四期这样的节目，我觉得有了第一次的阅历，剩下的几期也就没有这么多的问题了。 在电视台的每一天过得都很充实，由于每一天都有不同的任务需要完成，很累也很充实，完成爱上厨房后就有接到一个新的剪辑任务，电视台新创立了一档综艺搞笑节目，由于有七期需要编辑，人手不够所以
39、我也被安排了一期，这也是我第一次编辑一期长达45min的片子，耗时一周，包括总体编辑，节目包装等，都需要我一个人来完成，一个四十五分钟的片子，对于我来说，无疑使一项巨大的挑战，由于在学校我所剪的片子都是几分钟到十几分钟的，这么长的片子也是第一次接触，而且也是有时间限制的，不能超过45分钟太多，所以这项任务很艰难，整整五天都是一坐一成天的在剪辑室进展剪辑，五天的剪辑中有三天是在组接镜头，剩下的两天是在完成另外一项任务就是加特效字幕，虽然给了我们一些模板，但是还是有许多需要修改的，这里就用到了我从未接触的AE，经过短暂的培训，学会了一些简洁的操作方法，然后就是看片子加特效字幕，需要一个一个的改、生
40、成、添加再调整他在画面中的大小，五天过后领导来审核片子，也给我提出了一些问题，有剪辑上的错误，还有一些问题是我不该犯的，就是声音的大小，有一段嘉宾和主持人的声音大小不一样，由于懒我没有调整，所以被指出来了，我想在今后的工作中肯定要避开这些问题的消失，究竟我觉得这是一个低级的错误，是不应当犯得。最终两天是最终的调整阶段，调整特效字幕，音乐，字幕等一些善后工作。 当片子开头生成的时候，可以说我长长的出了一口气，整整一周其他的没做，全部精力都放在了这个片子身上，但成果的确好的，小问题会有，但是大方向上的问题却没有消失也得到了领导的肯定的认可吧 现在我的实践还在连续，还要跟着电视台各位教师去学习，去增长阅历，身为传媒人，我会深深的记着一句话；“身为编导，肯定要什么都会做，做一个全能的人。”再今后的 实践中也会全面提升各项力量，增长各项阅历，做一个全能什么都会的传媒人，但我自己还是更喜爱摄像和后期的工作，所以在这两项上的精力会放的多一点。 由于还没有实践完毕，所以也只能把我这次已经完成的工作做一个报告出来。盼望我在今后的一个月实践中可以获得更大的收获。