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1、 关于电子工艺实习报告范文集合9篇电子工艺实习报告 篇1 一、前言 随着现代社会的进展,为了适应社会进展对人才的需求,就要求我们不仅需要很强的理论学问,还要有很强的实践力量.这就要求我们把所学到的学问用于实际工作之中.只有做到了这样一点,才能使我们在今后的求职生涯和社会工作中立于不败之地. 我所学的是材料物理,因此对实际操作力量的培育是很重要的.学校为了提高我们的力量,特殊为我们安排了这次实训,盼望我们可以将自己所学的东西用于实践. 我们这次的实训内容是收音机的调试与安装.要求我们不仅要学会装收音机,还要去讨论这样修收音机. 现在特把此次实训的内容及过程介绍如下,敬请大家阅读,并供应广阔的意见
2、. 二、实习目的 （1）接触电子产品生产实际，了解和把握一般电子工艺学问和技能; （2）常用电子元器件及材料类别、型号规格，主要性能及简洁测量； （3）熟识电子焊接工艺根本学问和原理； （4）了解电子产品制作工艺流程，并装焊一台正规的电子产品； （5）建立起对电子产品的感性熟悉，对后续课程打下良好的根底。 三、实习原理 （1）锡焊原理 锡焊技术采纳以锡为主的锡合金材料作焊料,在肯定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、集中、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的外表都有许多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件外表集中,形成焊料与
3、焊件的浸润,把元器件与印刷板坚固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。 锡焊接的条件是:焊件外表应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等外表易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件外表进展镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有肯定的流淌性,才可以到达焊牢的目的,但温度也不行过高，过高时简单形成氧化膜而影响焊接质量。 （2）色环电阻表示法 色标法：是指不同颜色表示元件不同参数的方法。 颜色 第一位有效值 其次位有效值 乘数 偏差 黑 0 0 1 棕 1 1 10 1% 红 2 2 100 2% 橙 3 3 1000 黄 4 4 10的
4、4次 绿 5 5 10的5次 蓝 6 6 10的6次 紫 7 7 10的7次 灰 8 8 10的8次 白 9 9 10的9次 金 0.1 5% 银 0.01 10% 无色 20% 在电阻器上，不同的颜色代表不同的标称值和偏差色标法可以分为：色环法和色点法。其中，最常用的是色环法。 色环电阻器中，依据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。 四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最终一条表示它的偏差。 五色环表示法，周密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。 推断色环电阻的第一条
5、色环的方法 1.对于未安装的电阻，可以用万用表测量一下电阻器的阻值，再依据所读阻值看色环，读出标称阻值。 2.对于已装配在电路板上的电阻，可用以下方法进展推断： （1）四色环电阻为一般型电阻器，从标称阻值系列表可知，其只有三种系列，允许偏差为5%、10%、20%，所对应的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最终一条色环（金色，银色除作偏差色环外，可作为乘数）。 （2）五色环电阻器为周密型电阻器，一般常用棕色或红色作为偏差色环。如消失头尾同为棕色或红色环时，要推断第一条色环则要通过方法（3）、（4）。 （3）第
6、一条色环比拟靠近电阻器一端引脚。 （4）表示电阻器标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示偏差的色环（即最终一条色环）一般与第四条色环的间隔比拟大，以此推断哪一条为最终一条色环。如下图。 在识别色环电阻器时，要留意以下几点： 1.色环表中的标称阻值单位为欧姆 。 2.当允许偏差为20%时，表示允许偏差的这条色环为电阻器本色，此时，四条色环的电阻器便只有三条了，肯定要留意这一点。 3.对于一些功率大的色环电阻器，在其外表将显示出它的功率，图示色环电阻外表上的数字2表示为此电阻的功率为2W。 （3）ZX620收音机(CXA1691芯片)原理图 (4)收音机的原理 就是把从天线接收到的高
7、频信号经检波（解调）复原成音频信号，送到耳机或喇叭变成音波。由于科技进步，天空中有了许多不同频率的无线电波。假如把这很多电波全都接收下来，音频信号就会像处于闹市之中一样，很多声音混杂在一起，结果什么也听不清了。为了设法选择所需要的节目，在接收天线后，有一个选择性电路，它的作用是把所需的信号（电台）选择出来，并把不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，这就是我们收听播送时，所使用的“选台”按钮。 选择性电路的输出是选出某个电台的高频调幅信号，利用它直接推动耳机（电声器）是不行的，还必需把它恢复成原来的音频信号，这种复原电路称为解调，把解调的音频信号送到耳机，就可以收到播送。 最简洁收音机称为直接检波机
8、，但从接收天线得到的高频天线电信号一般特别微弱，直接把它送到检波器不太适宜，最好在选择电路和检波器之间插入一个高频放大器，把高频信号放大。即使已经增加高频放大器，检波输出的功率通常也只有几毫瓦，用耳机听还可以，但要用扬声器就嫌太小，因此在检波输出后增加音频放大器来推动扬声器。 高放式收音机比直接检波式收音机智敏度高、功率大，但是选择性还较差，调谐也比拟简单。把从天线接收到的高频信号放大几百甚至几万倍，一般要有几级的高频放大，每一级电路都有一个谐振回路，当被接收的频率转变时，谐振电路都要重新调整，而且每次调整后的选择性和通带很难保证完全一样，为了克制这些缺点，现在的收音机几乎都采纳超外差式电路。
9、 超外差的特点是：被选择的高频信号的载波频率，变为较低的固定不变的中频(465KHz)，再利用中频放大器放大，满意检波的要求，然后才进展检波。在超外差接收机中，为了产生变频作用，还要有一个外加的正弦信号，这个信号通常叫外差信号，产生外差信号的电路，习惯叫本地振荡。在收音机本振频率和被接收信号的频率相差一个中频，因此在混频器之前的选择电路，和本振采纳统一调谐线，如用同轴的双联电容器(PVC)进展调谐，使之差保持固定的中频数值。由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作也比拟稳 定，通频带特性也可做得比拟抱负，这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信
10、号。 （5）无线电播送和接收概述 声波：声波声音是辐射振动产生的疏密波。人们说话时，声带的振动引起四周空气共振，并以340米/秒的速度向四周传播，称为声波。 声波频率：声波频率在20Hz20kHz范围内，人能够听到。 声波传递途径：声波只有依靠媒质传递，在不同的媒质中传递的速度不同。 声波在媒质中传播产生放射的散射，声音强度随距离增大而衰减，因此，远距离声波传送必需依靠载体来完成，这个载体就是电磁波。 电磁波：电磁波是电磁振荡电路产生的，通过天线传到空中去，即为无线电波。电磁波的传送速度为光速（3108米/秒）。当无线电波在地球外表传送时，其延时效应微乎其微。因此，选择电磁波作为载体是特别抱负
11、的。 无线电的放射：声波经过电声器件转换成声频电信号，调制器使高频等幅振荡信号被声频信号所调制；已调制的高频振荡信号经放大后送入放射天线，转换成无线电波辐射出去。 无线电播送的接收：收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号复原成声频信号(即解调)； 调制方式：利用无线电波作为载波，对信号进展传递，可以用不同的装载方式。在无线电播送中可分为调幅制 、调频制两种调制方式。 1.2电磁波的放射和接收 播送节目的发送是在播送电台进展。播送节目的声波，经过电声器件如话筒等转换成音频电信号，并由音频放大器放大，经音频放大器放大后送往调制器，对高频载波信号进展调制，从调制
12、器输出的调副或调频信号再经过高频放大器放大后送到放射天线，将载有声音“信息”的无线电波发出，就形成无线电播送。优点： 1.抗干扰力量好；2.频带宽，音质好；3.频道容量大,解决电台拥挤问题。音频信号加载到载波信号上的过程，称为调制。依据调制方式不同，分成调幅（AM）、调频（FM）和调相（PM）。无线电播送的接收是由收音机实现的。收音机的接收天线收到空中的电波；调谐电路选中所需频率的信号；检波器将高频信号复原成声频信号(即解调)；解调后得到的声频信号再经过放获得足够的推动功率；最终经过电声转换复原出播送内容。可见，在无线电播送和接收过程中，无线电波是信息传播的重要工具。 利用无线电波作为载波，对
13、信号进展传递，可以用不同的装载方式。在无线电播送中可分为调幅制、调频制两种调制方式。 1.3 振幅调制（Amplitude Modulation） 所谓调幅，就是使载波的振幅随着调制信号的变化规律而变化，其实质就是将调制信号频谱搬移到载波频率两侧的频率搬移过程。经过调制后的高频已调波，其波形和频谱都与原来的载波不同，因此调制过程也就是波形和频谱的变换过程。 调幅波的特点是载波的振幅受调制信号的掌握作周期性的变化。其变化的周期与调制信号的周期一样，而振幅的变化与调制信号的振幅成正比。 设调制信号为 U(t)=Umcost 式中， Um调制信号电压振幅 为调制信号角频率（=2f） 电子工艺实习报告
14、 篇2 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手力量。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟把握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的力量，提高分析解决问题力量的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 (1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 (2) 螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊
15、接坚固，焊点光亮美观。 (4) 两节5号电池。 (5)收音机(调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件)。 三、实习内容 的都比拟细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。 总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤： (一)熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 (二)发收音机装配零件，检查和熟识各种零件 (三)熟识收音机的装配图 (四)焊接各种零件及进展最终的组装。 印刷电路板： 过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又坚固，这是我们争论得重点，虽然我们最终还是没有做到很好，但是通过实习我们的熟悉更进一步了。如何安排元件装的挨次也是一大问
16、题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推动，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。 虽然我们的收音机由于种种缘由没有收到预期的那种抱负效果，但还是让我们比拟满足，究竟我们努力过，我们仔细学了，因此我们不会懊悔。 我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。试验工程开头后，教师带我们到试验室让我们具体了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动掌握仪器。比方电路板的制作是经过打孔-刮焊锡膏-贴元器件-高温烘烤这么一个过程。本次实习我们采纳的是再流焊技术。我们在焊膏印刷机机上进展了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工贴片工序，我们留意了电子元件的安放挨次和安放位置，特殊留意了手不能接触印刷版
17、。之后教师将印刷板放入台式自动再流焊机，进展焊接。与此同时，我们还了解到了电路的进展史，生动的真实的实物呈现让我们看到科技进步所带来的无穷力气。这个收音机的制作相比照较简洁一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简洁的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。 四、实习总结 通过一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义;也对自己的动手力量是个很大的熬炼。
18、实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做收音机组装与调试时，芯片触角的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比方电路板的制作过程，我们还亲身体验了一回，熟识了制作流程。二是动手力量的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊!最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们组成员相互学习、共同进步，使得
19、我们的实习工作圆满完成。 电子工艺实习报告 篇3 一、目的意义 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其与修理。手工电烙铁的焊接技术，能够独立的简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够电路原理图，元器件实物。常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅的电子器件图书。能够识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。电子产品的焊接、调试与修理方法。收音机的通电监测调试，电子产品的生产调试过程，学习调试电子产品的方法，培育检测力量及一丝不苟的科学作风。 二、原理 天线收到电磁波信号，调谐器选频后，
20、选出要接收的电台信号。，在收音机中，有本地振荡器，产生跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，差频中频信号。中频信号再中频选频放大，然后再检波，就了原来的音频信号。音频信号功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号输入电路与收音机的本机振荡频率(其频率较外来高频信号高固定中频，我国中频标准规定为465khz)一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路(选频)产生新频率即差频产生的中频，中频只了载波的频率，原来的音频包络线并，中频信号可以地放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，扬声器发出声音。 三、安装调试 1、检测 (1)通电前的预备工作
21、。 (2)自检，互检，使得焊接及印制板质量要求，特别留意各电阻阻值与图纸一样，各三极管、二极管有极性焊错，位置装错电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡电路短路。 (3)接入电源前检查电源有无输出电压(3v)和引出线正负极。 初测。 (4)接入电源(留意 、-极性)，将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不翻开的状况下测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关翻开，分别测量三极管t1t6的e、b、c三个电极对地的电压值(即静态工作点)，将测量结果填到实习报告中。测量时留意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。 2、调试 通电检查并发声后，可调试工作。 (1)调中频频率(俗称调中周) 目的：
22、将中周的谐振频率都到固定的中频频率“465khz”点上。 a。将信号器(xgd-a)的频率选择在mw(中波)位置，频率指针465khz位置上。 b。翻开收音机开关，频率盘最低位置(530khz)，将收音机靠近信号器。 c。用改锥按挨次微微t4、t3，使收音机信号最强，反复调t4、t3(23次)，使信号最强，使扬声器发出的声音(1khz)最响为止(此时可把音量调到最小)，后面两项同样可使用此法。 (2)频率范围(通常叫调频率复盖或对刻度) 目的：使双联电容旋入到旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz1605khz。 a。低端：信号器调至525khz，收音机调至530khz位置上
23、，此时t2使收音机信号声并最强。 b。高端：再将信号器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声并最强。c。反复上述a、b二项23次，使信号最强。(3)统调(调灵敏度，)目的：使本机振荡频率比输入回。 (3)统调(调灵敏度，) 目的：使本机振荡频率比输入回路的谐振频率高出固定的中频频率“465khz”。 方法：低端：信号器调至600khz，收音机低端调至600khz，线圈t1在磁棒上的位置使信号最强，(线圈位置应靠近磁棒的右端)。 高端：信号器调至1500khz，收音机高端调至1500khz，调c1a，使高端信号最强。 在凹凸端反复调23次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁
24、棒上。 四、总结 问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要留意得是焊接得温度和，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得太短，那样焊点得温度太低，焊点溶化不，焊点粗糙简单虚焊，而焊接长，焊锡简单流淌，使元件过热，简单损坏，还简单将印刷电路板烫坏，或者焊接短路。 焊接挨次： 一、焊接中周，使印刷电路板平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前定要识别好中周得颜色，以免焊错，千万一下子将三个中周焊面，以后得小元件就不好按装 二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r1r8的挨次焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻还和以前
25、得值是一样(检验有虚焊)。 三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要留意上面得读数，紧接这焊电解电容了，要留意长脚是“ “极，短脚是“极。 四、焊接二极管，红端为“ “，黑端为“。 五、焊接三极管，定要认清“e“，“b“，“c“三管脚(留意：v1，v二，v三，v四和v五，v六按放大倍数从大到小得挨次焊接)。 六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。 七、最需要细心得焊接天线线圈了，用四根线要电路图无误得焊接好。 八、焊接印刷电路板上“状得连续，我门需要用焊锡把他门连接起来。 九、焊接喇叭和电池座。 测试与检测： 测试是特别困难而又需要急躁得任务，可是他得目得和意义是零分重大得。我门要对收音机得检测与测
26、试，明白般电子产品得生产测试，学习测试电子产品得方法，培育检测力量及丝不苟得科学作风。我门要检查焊接得地方使印刷电路板损坏，检查个电阻同图纸一样，各个二极管、三极管有极性焊错、位置装错有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接得短路，电源得引出线得正负极。，要通电检测再通电状态下，认真调整中周，定要登记每次调整，调整失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请教师帮助!不过再整个中我门定要有急躁。 制作心得体会： 两个星期得电工电子实习，我门学会了得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产品得装配，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，都我门得培育动手力量及严谨得工作作风，
27、也为我门以后得工作了很不错得根底。最一点：以前学习课时，总觉得教师讲得太抽象，本次学习，又重新明白了很多东西。而且这再我门以后得专业课学习中应当很有用得，就我门得专业来言要系统学习信号与系统通信电路数字信号等得学问，而本次我门再收音机得按装及测试中我门都用到了。总之，再实习过成中，要时刻糊涂得头脑，错误，要得冷静得去检查分析错误。 电子工艺实习报告 篇4 一：实习目的 1熟识手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理 2根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3熟识印制电路板设计步骤和方法，熟识手工制作印制电路板的工艺流程，能够依据电
28、路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4熟识常用电子元器件的类别，符号，规格，性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6了解电子产品的焊接，调试与修理方法。 二：实习要求 1要求学生熟识常用的电子元器件的识别，测试方法。 2要求学生练习和把握正确的焊接方法。 3要求学生练习和把握电子工艺的根本要求，了解电子产品的生产的工艺文件，对比电路原理图，能看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对比。 4仔细阅读有关的工艺图纸以及文件，并据此细心独立的进展安装，连焊，并记录有关的心得，阅历和体会。 5依据文件
29、调试，会利用仪器和工对机芯进展调试，学会排解故障，使整机到达指标要求， 6依据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。 三：实习工具及元件 实习工具 电烙铁：马蹄形，大功率35瓦 镊子 起子 焊锡 松香 两节5号电池 元件 电阻：各色电阻共11个 电阻的识别和检测：电阻在电路中用“r”加数字表示，如：r1表示编号为1的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。电阻的参数标注方法有3种，即直标法、色标法和数标法。a、数标法主要用于贴片等小体积的电路，如：472 表示 47100(即4.7k); 104则表示100kb、色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻五色环电
30、阻(周密电阻)2、电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色 有效数字 倍率 允许偏差(%)银色 / x0.01 10金色 / x0.1 5 黑色 0 +0 / 棕色 1 x10 1 红色 2 x100 2 橙色 3 x1000 / 黄色 4 x10000 / 绿色 5 x100000 0.5 蓝色 6 x1000000 0.2紫色 7 x10000000 0.1 灰色 8 x100000000 / 白色 9 x1000000000 / 电容：瓷片电容1p:1个 2p:2个 5p:2个 15p:1个 30p:2个 47p：1个 120p:1个 102:2个 103:4个 223：1个 473：1
31、个 104：6个 电解电容：47uf：2个 10uf：3个 47uf：1个 220uf：2个 电容的识别和检测：、电容在电路中一般用“c”加数字表示(如c13表示编号为13的电容)。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通沟通。 电容容量的大小就是表示能贮存电能的大小，电容对沟通信号的阻碍作用称为容抗，它与沟通信号的频率和电容量有关。 容抗xc=1/2f c (f表示沟通信号的频率，c表示电容容量) 电话机中常用电容的种类有电解电容、瓷片电容、贴片电容、独石电容、钽电容和涤纶电容等。 2、识别方法：电容的识别方法与电阻的识别方法根本一样，分直标法、色标法
32、和数标法3种。电容的根本单位用法拉(f)表示，其它单位还有：毫法(mf)、微法(uf)、纳法(nf)、皮法(pf)。 其中：1法拉=103毫法=106微法=109纳法=1012皮法 容量大的电容其容量值在电容上直接标明，如10 uf/16v 容量小的电容其容量值在电容上用字母表示或数字表示 字母表示法：1m=1000 uf 1p2=1.2pf 1n=1000pf 数字表示法：一般用三位数字表示容量大小，前两位表示有效数字，第三位数字是倍率。 如：102表示10102pf=1000pf 224表示22104pf=0.22 uf 二极管：in4001：1个 二极管的识别与检测方法：二极管的主要特性
33、是单向导电性，也就是在正向电压的作用下，导通电阻很小;而在反向电压作用下导通电阻极大或无穷大。识别方法：二极管的识别很简洁，小功率二极管的n极(负极)，在二极管外表大多采纳一种色圈标出来，有些二极管也用二极管专用符号来表示p极(正极)或n极(负极)，也有采纳符号标志为“p”、“n”来确定二极管极性的测试留意事项：用数字式万用表去测二极管时，红表笔接二 电子工艺实习报告 篇5 时间荏苒，光阴易逝，转瞬间一周的时间过去了，回首这一周，有了不少收获，为这次实习画了一个圆满的句号。在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克制了困难，最终顺当完成了老是下达的任务。 我觉得这是一门特别有意思的课程，它能
34、够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力猎取劳动成果，在此期间，教师对我们要求也特别严格，讲课也特别具体，大大的减小了我们犯错误的几率。 以下是几点对实习任务的一些收获： 一、焊接 焊接这门技术，说起来不难，只要给几分钟就能够焊接，但是要焊的完善，焊得精确，又不是一件简单的事情了，早在一年以前我就学过焊接，不过没有这次这们系统的学习，通过这次焊接实习，让我系统的把握了焊接的技术，焊接步骤： 1、 焊接前处理元件， 2、 将元件放到焊盘上，同时将烙铁放到焊盘相应的部位，放入焊料，待焊好先取出焊料，然后取出烙铁。 3、 检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无假
35、焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。 4、 焊接完毕，拨下电烙铁插头，待其冷却后，收回工具箱 不过要留意，从最开头元件的选择处理，到最终完成，每一个步骤的是很总要的，一个步骤错误就有可能导致最终产品的质量问题，有的错误有时是很难发觉的。所以说每一个步骤做到最好，才能把保重产品最终的质量。 二、印制电路板设计与制作 电路板是元器件相互连接需要一个载体，是特别重要的，电路板有可以分为许多种，有直接在万能板上直接用导线连接起来的电路板也有用电脑设计制作的pcb板等，这次实习主要是学习了pcb板的制作，对于现阶段试验室 的条件只能在试验室做些简洁的单层板。主要有几个步骤：计算机设计打印转印修板腐蚀去膜钻
36、孔水洗涂助焊剂，制作出来的电路板可以安放贴片元件和插孔元件。 三、数字万用表原理与组装 数字万用表是搞电子的工作人员必备的设备之一，了解她的原理和焊接是特别有意义的，本次我们是通过原理图自己焊接组装。 一路下来也不是那么的一帆风顺的，在期间也遇到了一些问题，比方元件的识别，各个局部的组装，由于究竟只有一张原理图，不过最终我们还是通过沟通学习克制了这些困难，最终把万用表调试出来，可能有1%的误差。误差只是一个估量值，主要造成误差的缘由，可能有以下几个， 1、选用的电阻，由于不能用万用表测量只能用色标法自己给读，无法推断电阻值精确程 2、调整按钮的调整，人工调整不行能到达百分之一百的精确，不能同时
37、兼顾电压档，电流档，电阻档。 3、焊接过程的马虎，虚焊，漏焊有可能导致误差的存在。 四、fm收音机的组装 本次实习组装的收音机采纳的是电调谐弹片fm收音机集成电路，调谐便利精确，承受频率87-108mhz，较高的接收灵敏度，形状小巧，便于携带，耗电量小等特点fm收音机的安装流程：元件的检测丝印焊膏贴片再流焊检验，补焊tht元件焊接部件装配检验，调试总装。 通过这次对万用表和fm收音机的组装，让我了解了组装，同时也让我了解了它们的原理和一些设计理念，要做好一样东西出除了花时间，还要以仔细的态度去分析，去思索。通过这次实际操作让我明白了实践的重要性。这次也弥补了我实践上的缺乏，让我学习有了更大的动
38、力 总之，这次实习给我带来了很大的收获，同时也给我带来了很大的欢乐，再一次感谢学校给我们供应了一个学习熬炼的时机，和教师对我们的辛勤付出，这对我们以后的工作和学习都有很好的作用。 电子工艺实习报告 篇6 前言： 任何电子设备，从原材料进厂到成品出厂，往往要经过千百道工艺的生产过程，一个工厂的工艺壮况正是该厂生产治理状况的概括。工艺工作是企业生产技术的中心环节，是组织生产和指导生产的一种重要手段。电子设备构造和装联工艺方面的根本学问包括：电子设备设计制造概要，整机机械构造，电子设备的牢靠性，电子设备的防护及电磁兼容性，印刷电路板的设计制造，电子设备的组装工艺，焊接技术，电子设备的调试工艺及整机技
39、术文件等。为了使我们学习了解电子产品的生产工艺过程，熟悉和理解电子工艺的根本内容，把握根本的工艺技术，进一步提高学生的动手操作力量，初步树立起电子工程意识，学校组织安排了为期两周的电子工艺实习，以我们自己动手，通过51单片机学习板的焊接、调试，把握肯定的操作技能并对电子工艺有深刻的熟悉。 通过本次电子工艺实习，我熟识了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法，把握了用电烙铁焊接的技巧和开发板调试技巧，熬炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神，帮忙其他同学进展开发板的调试也是我对开发板有了进一步的熟悉。最终，我胜利地完成了开发板的焊接与调试，通过烧入程序验证开发板各功能实现良好。手
40、捧着自己亲自制作的学习板，心中布满了喜悦与感动。本次电子工艺实习不仅是理论联系实践的重要过程，更留下了这段值得回忆的难忘经受。短短的两周时间，我们从理论走上了实践的光芒大道。我们学到了不仅仅是书本上学不到的学问，更重要的是毅造了我们一种精神，一种耐力，一种创新，一种挑战！ 一、 实习目的. 1、学习电子产品的生产工艺过程，熟悉和理解电子工艺的根本内容，把握根本的工艺技术，进一步提高学生的动手操作力量，初步树立起电子工程意识。 2、 熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的
41、步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用万用表。 3、把握电子技术应用过程中的一些根本技能。 稳固、扩大已获得的理论学问。 了解电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法。 培育学生综合运用所学的理论学问和根本技能的力量，尤其是培育学生独立分析和解决问题的力量。 4、学习识别简洁的电子元件与电子线路，根据图纸焊接元件，组装一块51单片机学习板，并把握其调试方法。 5、初步了解印刷电路板制作流程，本次实习主要是学习了PCB板的制作，对于现阶段试验室的条件只能在试验室做些简洁的单层板。 二、 实习要求 1、
42、通过理论学习把握根本的焊接学问以及电子产品的生产流程； 2、娴熟把握手工焊接的方法与技巧； 3、完成51单片机开发板的安装、焊接以及调试。 三、实习内容 电子工艺实习是对电子技术根底理论教学的补充和稳固。本次实习主要内容有： 1、练习手工焊锡技术，把握手工焊接的操作及技巧。 2、学习识别简洁的电子元件与电子线路并初步了解单片机学习板的工作原理，根据图纸焊接元件，组装一块单片机学习板，并把握其调试方法。 3、初步了解印制电路板（PCB板）的制作。 四、实习器材及介绍 1、 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具；一块电路板，
43、用于练习焊接；铜丝，用于练习焊接模型。 3、万用表：开发板调试时测量电压、电流等数据，进展学习板的调试与检测。 4、松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速散布在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 5、印制电路板刷锡膏、载流焊烤箱等一系列仪器。 五、实习步骤 5.1 插接式焊接（THT） 操作步骤 首先预备好焊锡丝和烙铁。电烙铁的初次使用需要给烙铁头上锡：将焊锡丝溶化并粘在烙铁头上，直到溶化的焊锡呈球状将要掉下来的时候停顿上锡。 然后将电烙铁预热，使其到达肯定的温度，接着将焊锡丝和烙铁同时移到焊接点，利用烙铁的温度使焊点预热，当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开头熔化并潮湿
44、焊点。当熔化肯定量的焊锡后将焊锡丝移开。当焊锡完全潮湿焊点后移开烙铁。 操作要点： 在手工烙铁焊接中，焊件往往都简单被污染，所以一般需要进展外表清理工作，手工操作中常用砂纸刮磨这种简洁易行的方法来去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。在焊接的过程中可以使用松香来促进焊接，使之能更加好的焊接，但是也不能使用过量。适宜的焊接剂应当是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。在焊接的过程中，烙铁头简单氧化形成一层黑色杂质的隔热层，使烙铁头失去加热作用。所以我们需要用一块湿布或湿海绵随时擦去烙铁头上的杂质。在焊接的过程中，我们
45、要保证焊锡的量的适量，同时在焊接的过程中我们要固定好焊件，在撤离烙铁头的时候要快速，防止产生毛刺。完成内容： 用手工焊的方法，利用导线在万能板上焊接出字体，了解和初步把握了手工焊的根本操作方法。 5.2 锡膏丝网印刷、贴片与载流焊 操作步骤 将PCB板按规定方向放在刷锡膏仪器上，利用刮刀匀称地将锡膏刷在PCB板对应的矩形块中，根据图纸标识，将电阻、电容、二极管、芯片等微小器件放在涂好的PCB板上的相应位置，贴片完毕后平放入载流焊仪器中，待加热一段时间后，用镊子拿出，并检查贴上的小器件是否平坦的焊在PCB板上，以及芯片管脚是否有粘连等状况，如存在此种状况，则利用电烙铁热熔相应的小器件并摆正。 操作要点：向PCB板上刷锡膏时用力要匀称，不宜太多，也不能太少；贴片时