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1、 关于竞聘干部演讲稿范文集锦6篇 敬重的各位领导、评委： 大家好！ 特别感谢组织给了我一个上台演讲、推销自己、展现才华、竞争上岗的时机，我分三局部向各位评委作一汇报。 首先，简洁汇报一下我的个人状况。 我叫，今年岁，本科学历，硕士讨论生在读：法律。现任第一分局副局长、市政协委员。我于年参与工作。弹指一挥间。在税务战线上，我已经工作整整年了。年来，我兢兢业业，勤勤恳恳工作，先后担当过税收专管员、检查科科长、举报中心主任等职务。对国税的诸多业务，如纳税申报、减免税、退税、纳税评估、追缴欠税、反避税等业务特别熟识。一份耕耘，一份收获。由于工作精彩，我先后获得过“省优秀执法标兵“市“十佳青年“提名。（
2、取得的成绩）。 其次，汇报一下我的优势： 1、我具有较强的领导力量 年来的基层工作阅历和七年来的基层治理阅历，使我熬炼了较强的领导力量。在我担当稽查局检查一科科长时，针对以往检查人员约束鼓励机制不活，工作积极性不高的状况，领先在全省国税系统实行稽查人员等级治理。此举大大激发了全体稽查人员的工作积极性，稽查工作效率和质量产生了质的变化，稽查户数、查补税款大幅上升。 2、我具有较强的业务力量，熟识国税的诸多业务，尤其对反避税和税收治理工作更是得心应手。在从事稽查工作的几年中，在各级领导和老同志的关心指导下，依法治税，严格执法，克尽职守，无私奉献和全科人员共同努力、坚韧拼搏，连年精彩地完成了各项任务
3、。自年以来，破获的大要案就有余起，为国家挽回经济损失余万元。截止去年底，全科人员共检查纳税企业余户，查补税款余万元，罚款余万元，人均查补罚税款万元以上，在全省稽查系统名列前茅。 3、我懂得法律，现在正在读讨论生法律专业。对各类税收法律具有较扎实的理解和把握，能够深刻领悟其精神实质，从而在税收工作中能够左右逢源，事半功倍。 4、工作期间，我有意识地熬炼了自己的协调、沟通、组织与治理力量，使自己初步具备了一位中层领导所必需具备的较强的协调与组织治理力量。 最终，我谈一下工作思路和方法，假如我竞聘胜利，我将做到： 一、当好参谋，帮助正职做好本科室组织治理工作： 工作中，我肯定要摆正位置，正确熟悉和对
4、待自己，当好配角，胸怀全局，当好参谋，听从领导，当好助手，在工作中和生活上肯定要平易近人，努力做到说真话，办实事，求实效。 二、努力使自己做到严格要求，严密制度，严守纪律。 工作中，我将以身作则，以大局为重，搞好团结，以有效的治理鼓励人，以自身的行动带动人。 三、立足本职岗位，敬业爱岗，无私奉献、廉洁奉公，加强学习，努力加强自身建立，提高依法治税力量，做好本职工作，努力开创国税工作新局面，为地方经济社会进展作出积极奉献。 各位评委，各位领导，以上这些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和体会，诚心盼望得到大家的批判和指正。今日不管竞聘结果如何，我都会一如既往的把一颗热诚的心奉献给我国宏大的国税
5、事业。 我的演讲完毕了，感谢大家！ 竞聘干部演讲稿 篇2 敬重的领导、教师们： 大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校进展的一件大事，作为小学的一员，能参与这一活动我感到非常快乐。这不仅是一个展现自我的舞台，同时也是一次熬炼、学习、提高的时机。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次时机，同时恳请各位领导、评委教师指教。 我竞聘的岗位是：信息科副科长。此次竞聘中层领导的目的，不仅仅是想为我们学校的进展作奉献，更重要的是借此时机，结合执教6年来的体会，对学校、尤其是本专业科的教学现状、当前改革等状况提出一些意见和建议，以供校领导和新的科室领导作参考。 第一个关于我们的教学工作，年年都说要
6、改革，但改得如何呢，我任凭举个例子，我们教师上课写教案是天经地义的事，问题是到进展教学效果测评的时候，我们才在本学期交上个学期的教案，我觉得里边会有一些教师应付了事，甚至是把往年的教案整理一下，换个封面交上去。这个现象导致我们教学质量还没有到达肯定程度的缘由，也导致学生厌学，课堂睡觉，看小说、吵闹斗殴等等不良的现象。那怎么转变，怎么改革呢，大家都知道，现在我们写教学规划一式三份，我觉得没有这个必要，认仔细真做一份就可以了，但是我们要做的是授课规划与教案要有机整合。我们的那份授课规划是流淌的，即：开学前一周，教研组、专科科领导、教务处、主管教学领导审核一下，没有到达要求的要求修改。然后呢再发个各
7、个教师，各个教师去上课的时候除了带上成绩考勤册、教案、还要带上授课规划，对授课规划要填写两个地方，一个是执行状况，一个是课后分析。到了期末，又应当收回来，好了，对教师教学状况测评了，只要抽样几次课，把授课规划的执行状况、执行时间与课后分析和教案一比照，根本上就可以看出问题来了。这样做即可以不铺张纸张，也可以比拟有效的对教师的教学过程有个掌握和监视有效机制，也比拟公正地对教师的教学工作进展评定。另外，其他有关教学的事情，我们不光说还要做，边做边说，边说边想，边想边做才会做成事。 其次个是我们的治理，或者说我们的工作方式方法问题。去年我们为评示范性专业而劳碌了相当长的一段时间。其间最不好的一个现象
8、就是拖延。那为什么呢，平常我们的细节工作不做，或者做了不留意收集、整理、存档的现象暂且不说。我要说的是，我们的工作作风的问题。有一些现象是这样的，校领导布置的工作，局部中层的领导没有想方法把它落实好，或者落实了没有进展监视、指导等，而是布置任务，水过鸭背，坐在办公室听汇报，对下属人员的各种汇报做简洁签字应付了事，不深入分析问题、解决问题。科室进展目标不明确、召开会议没效果，工作落实不得力，结果呢，有些一线工作的人员应付了事，拖泥带水。效率不高，甚至重新返工，这不仅仅铺张了时间，也铺张了教师们的时间，给他们有一种厌倦做这份工作的感觉。那么我们要创立一个办事高效，运作协调、行为标准的工作环境，怎么
9、做呢。比方说抓制度：中层干部对校领导实行承诺制，接到任务，必需签上自己的名字表示做出承诺担当责任，将在什么时间什么地点完成什么样效果的任务。而中层干部对手下员工实行进度表制，比方，某某教师第一周完成什么、其次周完成什么，经过多少个阶段完成好任务。固然也不能简洁的发指令，要引导、监视、鼓励、关怀等。我觉得，领导的的工作责任简洁来说是建平台、置系统、搞协调、善鼓励。未必亲历亲为。但圆满的是，我做几年的计算机教研组组长没能发挥这个领导职能，给我们的一些工作造成混乱，实在对不住领导。 通过上面我举例的两个例子，只能略微证明我擅长发觉问题，擅长总结，但若是擅长解决，我想一个小小的教研组长是解决不了事情的
10、重点局部，只能是悄悄的去做，所以今日竞聘中层领导，是盼望能拥有肯定的职权用正确的方法解决目前一些问题，改善我们的一些不好的局面，效劳我们的教学，促进我们的进展，那我有什么优势来竞聘这个职位呢。 1、我有一颗喜爱教育事业的心：由于我喜爱教育事业，所以我读大学的院校是师范类的”，就是我们的广西师范大学，由于喜爱教育事业，我平常关怀国家的政府、自治区政府、教育厅等部门对教育事业进展动态尤其是职业教育的进展特殊关注，固然，最关怀的，就是我们学校领导每一次在会议中提到的职业教育进展动态、我们学校的进展规划、我们的职业教育改革思路，我们整个治理体制、教育教学治理常规等问题都做下不少的纪录，并以次来指导我的
11、教学工作。我觉得，只有一颗喜爱教育事业的心，才能有一科高度负责的心，教育好我们的学生，治理好我们的学生。 2、我有较为扎实的专业学问和专业技能。作为职业学校计算机教师，不仅拥有比拟扎实的专业理论学问，更重要的是拥有娴熟的专业技能。所以我平常留意提高自己的专业技能，通过自己系统学习，通过社会实践，我把握名字制作、电脑修理、网络调试、网站建立等一系列核心技能。也正由于我不满意现状，主动到社会企业熬炼，加上自身的系统学习、总结本专业的学问构造，考取人事部进行的公正公开、以考带评的中级职称：网络工程师。我觉得有这样那样的专业技能，在教师和学生中会树立起肯定的威信，更简单开展各方面的工作。 3、我有肯定
12、的教育治理理论和实践阅历：俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我的“躬行”主要表达在：首先我做过一届的班主任，了解班主任工作的要点，也形成了自己治理学生的工作方式方法，并总结出一套学生工作的治理体系。其次，我做了几年的计算机教研组组长，很多一线的工作，比方教学规划的制定、教师授课安排、实训场所规划与建立、教材订阅，协调教师上课中遇到的各种问题，组织教师整理收集各种文件以迎接各种评估。通过这个工作，真正地了解专业，想必对我们的专业治理、规划等是特别重要。再次，我做过一年的下乡支教，挂职副校长一年，那一年我没有白混，从建立健全学校的各种规章制度到落实执行走向正规，从学校当时一片荒芜的校园环境到
13、建成成篮球场、乒乓球台，校道硬化、绿化的一片井然有序的校园，从原先比拟高的学生因厌学或因贫困而辍学率到九年义务教育所规定的入学率。从简简洁单的办公室到信息化办公室，都有我的治理运作，诸多的成绩让我被评为05年自治区支持基层教育先进工，固然这些成绩的取得，有在坐领导和教师们的支持，我在此感谢你们，也代表巴马练乡小学的教师和学生们感谢各位。总而言之，我有着教育教学的治理实践阅历。 4、我有较强的团队意识和工作力量：几年的教研组长工作经受，让我深刻理解团队的力气在我们各项工作中起着特别重要的作用，俗话说，一个巴掌拍不响，众人拾材火焰高。只有大家统一思想、统一行动，才能把我们各项教育教学工作搞好。 5
14、、我有较好的身体素养和年龄优势：我正值青春年华，身体安康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。我认为，一个人或者一个组织要做成一件事，良好的身体素养可以让我们坚持究竟，直至胜利！ 参加学校的进展的这一重大进程是一名党员教师的责任，假如没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注小学的进展，共同为小学更美妙的明天奉献自己的一份力气。我的发言完了，感谢各位! 竞聘干部演讲稿 篇3 敬重的各位评委、同志们： 您们好!首先感谢组织给我这次竞聘的时机。让我有幸站在这里呈现自我、挑战自我！ 我叫xxx，现年xx岁，X年7月毕业于山东财政学院，同年安排到，从事会计工作。x年8
15、月调入，X年机构改革，先后从事稽核、金融监管工作，X年被市行指定为监管组成员。X年被聘为助理睬计师，X年考取了全国会计师任职资格。现在金融治理科工作。 下面我将任助理睬计师以来的工作状况汇报如下： 一是政治素养过硬，业务学问全面。 讲学习、讲政治是我始终不渝的追求和信念，是我提高思想熟悉和业务素养，做好各项工作的根本保证。在任助师六年期间，本人尤其重视对金融、会计和经济理论学问的学习。1999年顺当通过了全国统一的会计师资格的考试。任职以来的学习和实践证明，过硬的政治素养、全面的专业理论学问和良好的职业素养为我做好会计工作和金融监管工作及提高自身分析问题、解决问题的力量起到了重要的促进作用。
16、二是突出金融监管重点，扎实有效地完成了各项工作。 1、帮助组长完成峄城监管组检查任务。从事监管工作以来，我分别参与了储蓄存款实名制、城市信用社更名改制工作、农村信用社不良贷款检查等三十余个工程的检查工作，这些工作时间紧，任务重，政策性强，在仔细学好有关文件精神的根底上，严格把关，较好的完成了各项检查任务。特殊是城市信用社更名改制工作中，监管组能够摆正自己的位置，作为监交人，我们积极出办法想方法，对交接方案反复讨论，屡次组织会议，进展专题讨论。使本次更名改制工作，在不影响营业的状况下完成财产交接、账务交接，顺当完成城市信用社平稳改制为农村信用社，市行验收合格。近几年来，在参与的三十余次现场检查工
17、作中。我都能独当一面，并撰写了现场检查报告二十余篇，提出整改意见六十余条；局部意见被上级监管部门接受。充分发挥了现场检查作用，较好维护了人民银行权威。总结本人任职6年来的工作，思路清楚，积极主动，很多工作得到了领导和同志们的认可，积存了很多阅历，有了很多收获。无论本次竞聘中级会计师胜利与否，我都会一如既往地做好本职工作，做一名工作负责、作风踏实、监管高效的优秀行员。 2、高质量完成非现场监管工作任务。在非现场监管工作中，我担负着报表报送工作，非现场监管工作要求高，责任大。为此我仔细收集被监管单位的报表、资料，逐项审核、汇总，并通过对报表的分析，形成有数据、有状况、有猜测、有建议的分析报告，做到
18、了数字精确、内容完整、上报准时，并且按季向被监管单位发出“非现场监管通报”。 竞争有上有下，无论最终结果如何，我都会端正自己的态度，尽职尽责的做好自己的本职工作！ 感谢大家！ 竞聘干部演讲稿 篇4 敬重的各位评委、教师们， 大家下午好！ 今日能在此展现自我，倍感荣幸。我叫余维民，中学一级教师。我竞聘的岗位是德育副主任。下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。 首先，我想从四个方面谈谈自己的优势： 第一、在教育教学方面 在教学一线工作近XX年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、讨论者、育人者和效劳者。在教学上我勤于钻研，屡次外出进修，不断
19、提升自己的专业素养。在教学中，我不仅传授学生学问，更注意塑造学生的良好品行。 从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“济源市骨干教师”、“学生最宠爱的导师”等称号。 十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学阅历，而且让我深刻熟悉到教师既要教书更要育人。 其次、在班级治理方面。 六年的班主任工作让我形成了独特的班级治理风格。我始终在探究和实践“依托班级文化建立，打造班级灵魂治理，实现学生自主治理”的模式。 多年来，在班级文化建立中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。所带班级团结
20、合作，自觉主动，积极进取。在XX年和XX年高考中我班两次夺魁。 由于各方面表现突出，今年我被评比为“全国优秀班主任”；XX年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。 6年的班级治理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合治理力量，丰富了我与学生沟通沟通的阅历，更让我深刻体验了仔细落实领导要求后收获的喜悦。 第三、在教研组治理方面。 在治理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，效劳大家的思想，我带着同事们深入讨论教材教法，不断提升全组的专业素养。我们不仅取得了优异成绩，
21、先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了全新优化语法等四本教学资料。XX年我们还胜利申报了一项国家级课题，我校被确定为科研基地。 教研组的成长使我深刻理解了“合作生效，合作生辉”的真正含义。与大家和谐共处的六年不仅显著地提高了我的教科研力量和组织协调力量，而且极大地强化了我的团队合作意识。 第四、在其他特别岗位方面。 至今，我当了8年教代会代表，4年工会委员，4年党支部组织委员。这些特别的角色和经受不但让我切身感受到了学校的变化与进展，而且提高了我的思想觉悟，让我能站在学校可持续进展的高度来思索问题。因此，我迫切的盼望能在更高层次上为学校的建立和进展多做奉献。 其次，我想谈谈自己对德
22、育工作的理解。 德育是素养教育的灵魂。 我认为德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育员和学生会三支队伍培育与建立。 其次要明确“一主、两管、三位、四结合”的工作思路。（“一主”就是德育要以养成教育为主导。“两管”就是德育常规治理“双管齐下”，即制度治理和文化治理。“三位”即年级领导班主任学生会三位一体的立体德育机制。四结合就是育才、育德相结合，家庭、社会和学校相结合，课内与课外活动相结合，正规教学与专家指导相结合。） 德育工作应当坚持“教书育人，治理育人，效劳育人，全员育人，全面育人，全程育人”的原则。说究竟，德育工作就是为促进教师的可持续进展和学生的终身进展搞好效劳的工作。 最终，谈谈我的
23、德育工作设想。 除了常规德育工作，我想结合范校长提倡的“学校走内涵式进展之路”进展以下四点尝试： 第一。德育为先，全员育德。仔细领悟新课改理念，发动全体教师以教研组为单位，探讨如何在学科教学中有效渗透德育，让学生在系列实践活动中体验道德情感、升华道德品质，最终实现育德和教学的和谐进展。 其次。加强班主任研修。鼓舞班主任积极参加学校大力支持的班级自主化治理课题，共同探究“自主教育、自主治理、自主进展”的“三自”育人模式，不断提升班主任德育水平。 第三。注意校园文化引领。设立校园dv观看员，充分利用和发挥学校播送站、电视台等媒体作用，提升校园文化品位，丰富校园文化内涵。 第四。创新体艺生治理模式。
24、设定年级体艺生特殊班主任，每周利用班会时间，对各班体艺生集中进展针对性指导和沟通沟通，并实行一些相应监管措施，确保体艺生的特色进展。 敬重的各位评委、教师们：德育工作没有最好只有更好。我坚信“天道酬勤，人道酬诚，不勤不诚，一事无成”。给予我一次时机，我会摆正位置，尽职尽责，积极协作学校和年级搞好德育工作，在更宽阔的舞台上，为自己钟爱的济源一中教育事业竭尽全力！ 我的演讲完毕，感谢（各位评委、教师们）！ 竞聘干部演讲稿 篇5 各位领导和同事们： 本人19_年毕业于信阳师范学院。 一我的人生态度和工作历程 我诞生于一个贫困的小山村，严酷的自然条件，困难的生存状况磨练我坚强的性格，多年的学习历程培育
25、了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。 始终以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我始终工作在第一线，是我对教学对学生的喜爱，是学生对我的理解依靠和依恋让我一步步地坚决着自己的信念。 20_，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆
26、上看到这样的一句话：崔中喜是一个好教师。霎那间，一种满意感责任感充盈于心间。20_年元旦，我路过我曾任过一年班主任的20_级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝愿的话时，我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。20_年秋季开学，由于各种缘由，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的治理风格不同，学生们对合班抵触心情很大，而且又面临着要分流出一局部人到幼师班中去。状况简单。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，教师没事，我们支持你，你应当也能够做出更大的成绩。最终在领导和同志们的支持与帮忙下，我们学校的第一届普高毕业生取得
27、了良好的升学成绩。 20_年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的进展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的确定。20_年20_年两次被评为校市级优秀班主任。20_年被市局评为文明教师。20_年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学教师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。 我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财宝是班主任工作的阅历和师生间相互理解与彼此敬重的感情。我最大的优点是踏实仔细和勇
28、于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。 二我对中层工作的熟悉与对将来的预备 对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战教师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物究竟是不同的还应当是领导决策的信息源和领导失误的补救者。 作为离群众最近的干部，他更应当是群众正值利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必需对职务权力和个人威信的关系有正确的熟悉。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。
29、失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区分就在于群众对领导的承受方式和职业发挥作用的途径是不同的。 因此，假如我有幸再一次得到领导的确定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起： 1坚持第一线工作。第一线的班级治理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和治理阅历，做到德才兼备与时俱进。 在科室工作中，宏观掌控，详细分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做
30、。以制度化治理结全人性化治理，克制制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度标准人，以宽广的胸怀敬重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感暖和人。使人人满负荷，事事争荣光。 在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚决，态度要鲜亮，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的进展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。根据既定方针办，根据现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正值利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间消失分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。 固
31、然，我也做好了风箱中老鼠的心理预备，我会坦然面对两面来风。 好了，今日的演说就要完毕了。 今日，我是欲将此心托明月，但如是奈何明月照沟渠的结果。工作也仍将是我的本份。感谢各位领导的急躁。同时也有两幅对联与我的同事们共诫共勉：第一幅。上联：亲情友情爱情情含心中，下联：你心他心我心心寄情间。横批：要有良心。其次幅：上联：安国定邦济世谁的责任？下联：工作事业家庭我来落实。横批：不做饭桶。感谢大家。 竞聘干部演讲稿 篇6 XX学校 XXX 敬重的各位领导、各位同事： 你们好！ 拿破仑曾经说过，“不想当将军的士兵不是好士兵”。今日，我作为年轻人，本着熬炼和提高自己的目的，来参与这次演讲。所以，首先我要感
32、谢XX局的领导和学校供应了我这次熬炼的时机和平台，同时也感谢在座的全部教师，祝你们身体安康、工作开心。我参加竞聘的职位是XXX。 我叫XXX，X，XX文化，现年XX岁，XX年毕业于XXX学校。现就我几年的工作经受以及我这次竞职的优势和对以后工作的准备做一简洁介绍。 一、任教以来的工作业绩 我于20xx年经公开考聘来到了XX学校，被安排到了XXX任教。条件虽然极其艰难，但我却没有一丝怨言。因此，从我上第一节课开头，便全身心都用在了学生和教学上。我仔细负责，一丝不苟的工作态度、以及比拟突出的工作成绩等诸多优点感动了学校领导， 05年下期，我被调到了XX担当XX教学。由于我在学校学的不是XX专业，计
33、算机的许多学问我都不懂，该学科又给了我一个严峻挑战，挑战虽然意味着责任，但更意味着信任，我不能辜负大家对我的期望，因此， 我不计辛苦，夜以继日刻苦钻研和虚心讨教，现在不仅能完成教学任务，还能对计算机进展组装和维护。07年因初中缺编，我又被学校选拨进了XX，担当全校的XXX教学，同时帮助学校后勤特殊是XXX做了系列的大量的日常工作，不管什么时候，我都是随叫随到，随要随到。08年，我又担当了毕业班的物理教学，压力特别大，但压力也给了我动力。在不断努力和大家的帮忙下，我所担当的09级一班的物理科在09年升学考试中，成绩名列片区第一名。 要给学生一碗水，自己就得先有一桶水，所以我利用业余时间积极参与各
34、种培训和学习活动，先后通过了教育部组织的全国计算机初级、中级考试。完成了由清华大学组织的PECC西部人才沟通培训工程，今年又在市教研室组织的全市中青年物理教师教学竞技活动中，荣获了一等奖。 成绩属于过去，但我更憧憬将来。 二、我对XX工作的熟悉和我竞职的优势 教育处是在学校的领导下，帮助校长分担学校教学工作的组织和治理的职能部门，在全面贯彻党的教育方针下，依据学校工作规划，制订并实施学校的教育、教学等工作规划，检查并总结学校的教育、教学工作，同时搞好招生、毕业生、学籍治理、质量统计及分析、教学业务档案、图书资料、文印、试验、电教等工作。我认为在这些方面我有以下几个优势： 1、从05年以来始终长
35、期帮助学校特殊是教育处工作，对 教育处的日常工作都非常熟识，并同时得到了学校和大家的认可； 2、计算机操作娴熟，能用计算机提高教育处的工作效率； 3、有吃苦耐劳、悄悄无闻的奉献精神，有锐意进取的创新精神和求真务实的工作态度。“要做就做最好，要干就干一流”是我一贯的工作作风和永不更改的座佑铭。 4、人年轻，有干劲，具挑战精神，有克制困难的信念、士气和精力。 三、对以后的工作准备 假如我有幸走上教育副主任的工作岗位，我将摆正位置，当好配角。在工作中我将仔细领悟学校领导的办学思想，敬重校领导的核心地位，听从大局，做到，“到位不越位，补台不拆台。”在努力做好教育处常规工作的同时，争取在以下几个方面做出
36、突破： 第一，做一名优秀的效劳员。做好广阔教师的代言人，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 其次，做一名良好的协调员。做好校领导与广阔教师的桥梁和纽带工作，做好各教研组、各年级组的协调工作，充分发挥大家的职能作用，调动大家的工作积极性，确保学校决策的顺当执行。 第三，做一名合格的教研员。结合我校实际，在全体教师的共同参加下，坚持“年青教师发家，年长教师持家”的 原则，坚持以“学生进展为本”的思想确立教科研课题，以科研促教研、以教研促质量并促进教师队伍整体素养的不断提高。我认为“一花独放不是春，百花齐放春满园”，大家好才是真的好。 第四、加
37、强网络平台的建立，为关爱留守儿童出一份力。今年，我校在区电教馆的带着下，根本完成了学生电子学籍档案的建档工作。因此，我认为，仔细构建学校网络平台，让教师、学生、家长只要登录市教育局的学籍网站，就可以查看每一名学生的学习和档案状况，同时完全可以借助于这一平台，加强师生之间，以及家长和学校之间的联系，形成良好互动，为加强留守儿童教育的缺失起到重要作用。 第五、重点加强学生的心理安康教育和抗挫折力量教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会应对交通事故、地震、溺水等突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 固然，我也深刻地熟悉到自身的缺乏，比方人年轻，社会交往、为人处事等缺乏阅历，所以在以后的工作中，恳请大家多教导，我肯定虚心承受大家的教育。最终，再次感谢大家对我的培育和帮忙。对于这次竞聘，我盼望能获得胜利，但我也绝不回避失败，不管最终结果如何，我都会连续努力。 感谢大家！