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1、 关于珍惜时间的演讲稿篇 尊敬的教师，亲爱的同学们： 时间对于每个人都是公正的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;铺张时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了进步;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是由于珍惜和不珍惜时间造成的差异。 时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最宏大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时
2、间挽回。因此，闻名科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代宏大的文学家鲁迅把铺张别人时间比作“谋财害命”，把铺张自己的时间比作“慢性自杀”。由此可见时间的宝贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。 人的生命珍贵，人的青少年时期尤为珍贵，由于青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期、打根底时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在满江红这首词里疾呼：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”因此我们应当学会做时间的仆人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，奇妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要擅长抓住
3、今日。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今日。 同学们，我们是21世纪的仆人，盼望大家都能珍惜时间，科学地安排时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们制造辉煌人生的基石! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于珍惜时间的演讲稿篇2 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日，我想说说珍惜时间的问题，时间是最珍贵的东西，俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”人生最题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。 但在现实生活中，铺张时间表随处可见，比方：上课时，不仔细听讲，让教师总管纪律，导致教师不能完成当天的教学内容，既铺张了自己的时间，也铺张了教师和同
4、学的时间;中午在 家，一边写作业还边看电视，玩些嬉戏，干一些不应当干的事;有的同学沉迷电脑嬉戏，适当玩电脑嬉戏有益于我们的智力，但沉迷电脑却会虚耗了大量珍贵的时间。或许大家都认为 这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中铺张了。 今日，我想告知大家一个真实的故事。鲁迅大家都知道，但你们知道鲁迅胜利的秘诀吗?鲁迅胜利的秘诀就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私熟的时候，父亲正患着重病，两个弟弟 年纪尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务;为了不影响学业，他必需作好准确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只 要你挤，总是有的。”鲁迅兴趣非常广泛，所以
5、时间对他来说，实在特别重要，他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就犹如生命。他曾说：“美国人说，时间就是金钱。但 我想：时间就是生命。”因此，鲁迅最厌烦那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人。鲁迅由于珍惜时间而取得了胜利，成为一代大文豪! 可见，珍惜时间多么重要。同学们，光阴似箭，日月如梭啊!我真实地盼望我们每个人都珍惜时间，成为时间的仆人，当我们长大后收获的不是“少壮不努力，老大徒伤悲”的圆满!而是我成为祖国栋梁之材的傲慢与骄傲! 感谢大家! 关于珍惜时间的演讲稿篇3 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 时间，从古到今都被很多人给歌颂着，他们有诗人，有作家，有政治家，还有
6、教育家。可见，时间有多么的珍贵! 珍惜时间，就是珍惜生命;铺张时间，就是铺张生命。人的生命不在于长短，而在于意义。这句话不就告知了人们要在有限的时间里活出无限的价值吗? 今日，我们期末考试考完了，全班同学都齐叫解放了，包教师却说：“这只是解放芗城区而已，以后还要解放全漳州市，解放全福建省，解放全中国，解放全亚洲呢!”我们听了都笑哈哈的。我也知道，虽然包教师在开完笑，但是她也在叫我们不要铺张暑假的时间，要珍惜时间。是啊，时间就是生命，时间就是金钱。大家不妨想想，生活中有谁不爱钱呢? “铺张，最大的铺张莫过于铺张时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想方法，用极少的时间办更多的事情。”一
7、天，爱迪生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问：“容量多少?”他没听见答复，转头观察助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。”助手立即读出了数字。爱迪生说：“这是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节约时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地铺张时间吗?”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊!”鲁迅的胜利，有
8、一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务;为免影响学业，他必需作好准确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅读书的兴趣非常广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，特殊是传奇、绘画，也深切爱好;正由于他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在特别重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。名人也都是一般人而已，只不过是他们大都比常人珍惜时间，珍惜生命。我们为什么不与他们一样呢? 关于珍惜时间的演讲稿篇4 敬重
9、的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 时间永是消逝，不知不觉我们已身处最令人艳羡的年龄17-18岁，正是我们将青春的光线，毫无保存地，布满活力的释放出来的，人生中最黄金的年龄。由于这时正是由少年变为青年，由孩子变成大人的临界点，我们有着比孩子们多一点的成熟与思想，又有着成年人多一点的童稚和淘气，有如此的性格优势，我们莫非不该珍惜青春，珍惜这似水般流走的日子吗? 但有些同学却不懂得珍惜青春，他们成天把“好累啊，我不想活了”挂在嘴边，成天对天感慨“时间怎么过得这么慢啊!” 现如今，校园里的打架斗殴，自杀大事已屡见不鲜，足以见出同学们是多么轻视生命。 当“一天要二十四个小时做什么啊，十二个小时就够了，八
10、个小时睡觉，四个小时吃饭，这不是很好吗?”之类的话在校园里传开并被奉为经典时，是不是可以说明学生的时间观消失了很大的问题? 莫非你不觉得这是很可怕的事情吗?处在黄金年月的年龄，本应活力四射的我们竟然觉得生命无趣，时间太长。 “铺张时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终懊悔，到头来只能“白了少年头，空悲切。”现在的我们却还未体会到这些，待到体会到时，已经晚了，逝去的时间再也不会回返。为了不致将来懊悔，现在请珍惜时间吧! 珍惜时间就是珍惜生命，青春在生命中有那么几年，却只有一次，丢掉了就不会再拥有。 时间永是消逝，我觉得不管我们想什么，做什么，都应当对得起眼前如花似锦的青春，都不该铺张每
11、分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春，共同期盼：明天会更好! 关于珍惜时间的演讲稿篇5 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 时间世界上最快而又最慢，最平凡而又最宝贵，最简单让人无视而又最让人懊悔的东西。一步步，一程程，走过了“秒，分，时，日”又积成“周，月，年”从没停过脚步。高尔基说过：“时间是最公正合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒散者时间留给他们一头白发，两手空空。”是啊，在生活中是不是一些荒废时间的人只有一步步等老等死呢?而那些珍惜时间的人是不是都有了宏大的成就呢? “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话我们都听过。一寸黄金是很珍贵，但它再珍贵也是不能和
12、时间等量齐观的。黄金没有了可以再挣，但时间去了还会在来吗?那是多少钱都买不来的啊!但是现在有好多年轻人都在荒废时间，他们一些没工作的，就成天吃喝玩乐，打架骂人，没哪个说去争分夺秒努力工作的。他们这样不仅害了自己，还给父母增加了很多负担。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。可是，人生又有多少个这样的几年啊!当天事当天做，把什么事都推到明天的人，最终什么也干不成。 有时我总埋怨时间不够，很多要办的事都没办完。但这真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。总结来说，还是自己不抓紧它。有句话说：“从不铺张时间的人，没有工夫埋怨时间的不够。”时间就
13、像一个铁面无私的人，它不会因你任何举动而停住脚步，来来去去总是那样。 对于一个人来说，时间就是生命，珍惜时间等于珍惜生命。时间有限，当你失去它是，你的生命也就到了终点。人活着是要有价值的，为什么有些人活的有价值，有的却不值一提呢?认真看一看吧，他们的一生都做了什么。 你喜爱生命吗?那就请珍惜时间，由于时间是组成生命的材料。 关于珍惜时间的演讲稿篇6 外表上看来，时刻好许多，过了这天还有明天，过了这一刻还有下一秒，太阳会每一天正常升起，月亮每个月都有圆有缺，时刻仿佛永久是这样周而复始，没有穷尽，但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩
14、耍睡觉，时刻绝不停留，绝不增加。记得小时候同学们传唱的儿歌吗？“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。 古往今来，许多的人对时刻进展了评说，不一样的人对于时刻有着不一样的定义和讲解。文学家说：时刻就是东去的长河，奔流到海不复回；医学家说：时刻就是生命，珍惜一秒的抢救时刻就有可能挽回一条生命；教育家说：时刻就是学问，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地把握冲击将来的资本；军事家说：时刻就是成功，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为奇妙；哲学家说：时刻就是真理的女儿；美学家说：时刻就是我们对生活的期望；深圳人说：时刻就是金钱。而我要说时刻就是我们的学习成绩，就是我们的将来。 时刻是公正的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢？那是正因不一样的人们对于时刻有着不一样的态度和做法。勤奋者抓紧时刻；求知者利用时刻；有志者珍惜时刻；聪慧者争取时刻；好学者挤出时刻；上进者追求时刻；忠诚者遵守时刻；勤劳者制造时刻。 因此，同学们，做聪慧的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时刻，正因珍惜时刻就是珍惜生命。人的生命只有一次，不好虚度光阴，不好因碌碌无为而懊悔。同学们，从这一刻开头，珍惜时刻！