《团队合作—团结就是力量》主题班会教学设计.docx

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1、团队合作团结就是力量主题班会教学设计课程类型【主题课】主 讲教师授课内容团队合作团结就是力量助 教1授课对象初一、二学生课 时1授课时间45分钟授课地点课室课前准备(教具、活动准备等)1.将学生分为几小组(一组5-6人)2.提前准备好5-6张报纸,“你比我猜”词语卡片,计时器以及游戏小奖品(小奖状、糖果等,具体待定),PPT课件3.课桌向四周散开,分小组坐,留出中间一块空地用作玩游戏的场地课程特色活动式教学目标背景:许多学生在成长过程中缺乏集体协作方面的教育目的:提高学生的集体意识,在实践中感悟“团结就是力量”教学重点让学生在玩游戏中理解什么叫“团队合作”,提高集体意识教学难点游戏考验学生间的

2、参与到其中的默契和配合程度时间分配教学过程教学方法备 注3分钟30分钟7分钟5分钟活动式一.介绍主题先播放团结就是力量这首歌,让学生猜猜是什么歌,接着引出主题。二.游戏环节进行游戏前先把学生分为几个小组(每组5-6人)一共有三个游戏:“折叠报纸”游戏规则:所有小组成员同站在一张报纸上(身体不能接触报纸以外的地方)开始回答问题,答错问题报纸折半,调整好站立姿势后继续回答接下来的问题;答对问题继续则下一道,总共有5个问题(任意一名小组成员回答即可),若问题答完时所有小组成员仍能够保持身体不接触报纸以外的地方,则该小组获胜。“你比我猜”游戏规则:1. 每组10道题目,限时3分钟,猜对题目最多组获。获

3、胜组有奖品。 2. 每组随机选一组题目。第一人将看到的卡片内容通过动作表演给第二个人(只可说出有几个字,否则该词作废),由此类推,最终由最后一人说出答案。 3. 答题时,如果实在猜不出,可以喊“过”,接着猜下一个。4. 表演动作者,不准出声,其他人不得进行提示。词条内容:猩猩 打气筒 麦当劳 洗衣机 吃香蕉 金鸡独立 镜子 篮球 太极 西瓜牙疼 打羽毛球 鼓掌 电视机 筷子 手电筒 剪刀 投篮 雨伞 照相机钢琴 眼保健操 金字塔 打乒乓球 拔河 奥特曼 热 听音乐 苹果 吹风机踢毽子 芭蕾舞 手表 蒲公英 睡觉 唐僧 点蜡烛 包饺子 外套 洗碗水龙头 踢足球 气球 拔苗助长 蝌蚪 剪指甲 戴眼

4、镜 唱歌 蛋糕 风筝书包 圆规 跑步 指南针 鸡腿 螃蟹 擦黑板 剪刀 孙悟空 肚子痛活动主题:结果并不重要,真正有趣的是让学生体验这个过程,这些都是通俗易懂的游戏,也就是为了让学生能体验到合作、思考、团队的感觉。活动目的:增强成员的团队意识,提高成员间的默契程度。三.统计小组分数并对其进行评比。对完成任务出色的小组举行颁奖仪式,授予小奖品。四.活动总结团队精神的核心就是协同合作。一个游戏的完成需要每一名小组成员的投入与付出,考验所有人的默契和奉献精神,这样才能在游戏中体会到集体协作的乐趣。大家今天都表现得很棒,希望通过今天的游戏大家能够懂得团队合作的重要性。导入法附 录(参考资料或板书等)Play games:折叠游戏你比我猜教学后记指导教师(签名):学科网(北京)股份有限公司

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