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1、六年级上册语文收藏阳光试题及答案 处在六年级的你，接近语文考试，还不知道怎样复习语文课文的吗?是这样的话，那不妨和学习啦我一起来做份保藏阳光试题，来热热身，希望对各位有帮助！ 六年级上册语文保藏阳光原文 深冬的早晨，太阳渐渐上升。保藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很漂亮的笑脸。水牛和山羊都散卧在山坡上，保藏和反刍着阳光。大片的庄稼地宁静地躺在阳光下，有的已经被犁铧翻出了泥土，就像大地放开的棉袄。整个大地都在滋滋的吮吸和保藏着阳光。 明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，屋顶上敷着的厚厚白霜慢慢溶化
2、，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。每家楼顶上都晒着的一串串红辣椒和苞谷穗子，屋檐下晾着一挂挂夹杆串起的豆腐肠。摘回家的老南瓜，一个个圆滚滚的卧在阳台上，挖回家的红薯堆在院子一角。村寨在深冬的暖阳下静静地呼吸着。 绿色的藤萝窗纱被金子般的阳光浸透，室内充满着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边纳花鞋，一边沐浴着华蜜的阳光，梳理着心事。甜甜的笑容很暖和地从她漂亮的嘴角漾开来。 最终闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么满意华蜜。吸足了阳光，保藏了足够阳光的蔬菜，将会被切细
3、拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进光里晾晒，接着保藏阳光，酝酿成阳光味道足够的成菜腌菜。全家人，整整一年，就可以渐渐品尝和回味阳光的味道。 一边翻晒着被窝和衣服，母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发，也让满头花发像庄稼一样尽情汲取和保藏冬日暖暖的阳光，也梳理她渐渐板结的记忆和往事。 穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也汲取和保藏着金贵的暖和阳光。经验多数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，
4、犹如秋收后，晚秋季节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，她们也曾经很阳南、很漂亮过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经花过果过，也曾经深深悲过真真喜过呢。 祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边滋滋地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，汲取和保藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛似乎也是另一种庄稼呢。一生都劳碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差，但是他们这些老店员却很满足。一辈
5、子，让多少庄稼吸足了水分，保藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁强壮壮枝繁叶茂啊! 唉!一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼，侍弄儿孙，经常遗忘了自己也是另一种庄稼呢。我们还是别打搅他们，让他们饱饱汲取和保藏点阳光吧! 像保藏粮食一样。把阳光保藏满心屋，心里会多踏实啊!爱如阳光。也像保藏粮食和保藏阳光那样，把爱保藏在心里，阴郁的时候拿出来暖和自己，人生路上就该洒满了阳光吧! 六年级上册语文保藏阳光试题 一、一锤定音。 ch cáng cuò zhé k wi ( ) ( ) ( ) 二、将下列词语进行分类。 阳光 颜色 坚果 稻谷 单词 学问
6、 物质保藏： 精神储备： 三、找出下列句子中的反义词。 1. 昏暗的洞窟忽然变得光明，田鼠们感到很暖和。 ( )——( ) 2. 人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不开心的事情。 ( )——( ) 四、句子仿照秀。 假如田鼠们没有贮存粮食，就肯定熬不过冬天。 假如……就…… 五、理解下列句子。 1.保藏阳光、颜色和单词，保藏夏季漂亮的景象，好在严冬来临之际暖和自己的心房，这是多么简洁的道理，却又多么实在! _ 2. 对于生存，精神储备和物质保藏同等重要。 _ 六、阅读大舞台。 鱼
7、竿和鱼篓 在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。 两个年轻人外出旅行，因为迷路，而越走越远。到了一个人迹罕至的地方，眼看所带的食物没有了。正在无望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。他们马上向老人求救。老人说：;从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程。我手里的两样东西送给你们，请你们自己想方法渡过难关吧。; 年龄大些的要了_，他说：;我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。;他想，有鱼果腹，还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何愁无鱼?他们兴奋地和老人告辞，然后他们分道扬镳了。 拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬
8、间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。 而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿接着忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最终一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的缺憾撒手人间。 许多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依旧分别送给他们每人一样东西以后就走了。 两个年轻人商议：我们不能分开，两个人的力气和才智确定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去找寻钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。
9、 他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果真，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发觉了钓鱼的地方……十几天以后，他们胜利地从死亡之地突围，回到了动身之地。 澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告知自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。 1. 从文中找出下列词的反义词。 宽广——( ) 分裂—— ( ) 同心同德一一( ) 2. 依据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应当是( ) A. 那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。 B. 那一篓
10、鲜活硕大的鱼。 C. 那鱼篓里鲜活硕大的鱼。 D. 那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。 3. 在文中用;——画出说明这个故事的道理的句子。 六年级上册语文保藏阳光试题参考答案 一、贮存 挫折 枯萎 二、坚果 稻谷;阳光 颜色 单词 学问 三、1. 昏暗——光明 2. 阴——晴 四、例：假如没有良好的心态，生活就总是令人不满足的。 五、1.;阳光;指让人感到暖和、激昂兴奋的精神动力;颜色;指对生活各种颜色中景色的视察和描述;单词;指讲解并描述的漂亮动人的故事。总之，阳光、颜色和单词指保藏的精神生活。我们仅储备物质不行，还应当储备精神
11、。 2. 作者认为对于生存，精神力气和物质储备同等重要。假如我们没有留心保藏欢乐的片断，构筑坚实的精神防备，哪怕只是一次小小挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。 六、1. 狭隘 合作 自私狭隘 2. D 3. 无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。 看了"六年级上册语文保藏阳光试题及答案"的人还看： 1.六年级上册语文保藏阳光试题及答案 2.六年级上册语文试卷附答案 3.六年级上册语文试卷及答案 4.小学六年级上册语文第一单元试卷及答案 5.小学六年级上册语文试卷及答案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页