全民读书活动策划方案5篇.docx

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1、全民读书活动策划方案5篇 让我们一起宣扬“世界读书日”，提倡全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。下面是我给大家整理的全民读书活动策划方案5篇_全民读书活动方案范文模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 更多关于“读书活动方案”内容请点击（） 校内读书活动方案 读书活动方案5篇 读书日活动方案5篇 读书活动方案精选5篇 读书活动实施安排方案 全民读书活动策划方案1 一、活动主题： 感受文字之美,尽享读书之乐! 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的作者纳博

2、科夫等作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”， 向宏大著作和它们的作者致敬，激励人们特殊是年轻人发觉读书的乐趣。 三、活动目的及意义： 4月23日我们将迎来第_个世界读书日，我们提倡学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能变更人生的长度，但可变更人生的厚度;读书不能变更人生的起点，但可变更人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和希望的源泉所在.正如_总理说“我特别希望提倡全民读书，因为我始终认为，学问不仅给人力气，还给人平安，给人华蜜。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于提

3、倡全民读书，让读书给人们带来美妙的生活。在这一天请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢乐。 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先， 愿书成为我们恒久的挚友。 四、活动支配(4月23日) 1、晨读： 各语文老师进教室为学生诵读经典。 2、大课间时间：公布阅读小报团体赛成果，并颁发奖状。(教务处) 3、校外宣扬：在学校外栏展出阅读小报。(教务处) 4、横幅宣扬：多读书吧，这就是我们的希望!(总务处) 5、网络宣扬：把该活动开展的具体消息进行拍摄，并公布于校内主页。(信息处) 6、中午：学生阅读一小时。 7、晚上：(学生去家里传递信息) 这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我

4、们共同享受读书的欢乐”; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐; 从这一天起先，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天起先，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 8、4月29日上午班级读书会观摩，授课老师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文老师支配好自己的课务。 全民读书活动策划方案2 活动主题：阅读给力华蜜生活。 主办单位：梅州市委宣扬部、梅州市文广新局 承办单位：梅州市剑英图书馆 时间：4月22-30日 地点：梅州市剑英图书馆 横幅标语： 正门：“423”世界读书日暨“书香

5、客都”全民阅读活动启动仪式。 后门：阅读给力华蜜生活。 活动内容： 1、在96169部队实行“市剑英图书馆图书流淌点”的揭幕仪式，满意部队官兵阅读需求。 活动时间：4月22日 活动地点：梅县南口镇96169部队驻地 参与人员：市文广新局杨秀微副局长、市文广新局社文科丘岳科长、市剑英图书馆邬巧容馆长、市剑英图书馆侯锦秀副馆长及部队官兵。 2、启动“423”世界读书日“书香客都”全民阅读系列活动。 (1)实行“有奖学问问答、趣味猜谜语”等系列活动。 活动时间：4月23日 活动地点：市剑英图书馆一楼 (2)实行好书举荐借阅活动，并同步推出一批新书。为纪念“中国共产党成立_周年、辛亥革命100周年”外

6、借部设立红色书籍的专架。 活动时间：4月23-30日 活动地点：市剑英图书馆二楼外借处 (3)组织读者到多媒体阅览室听红歌，看红色系列片等活动。 活动时间：4月23日 活动地点：市剑英图书馆三楼多媒体阅览室 3、宣扬周期间派出工作人员给学校、部队、镇村、社区赠送一批书籍。 全民读书活动策划方案3 今年4月23日，是第_个世界读书日。遵照宁文明办20_)15号文件及灵教体发20_99号文件“关于20_开展全民阅读活动的通知”精神，结合庆祝中国共产党成立96周年、推动学习型党组织建设及创先争优活动，开展“全民阅读”活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。特制定灵武三中开展全

7、民阅读活动实施方案。 一、主要活动内容 以“全民阅读健康生活”为主题，以阅读“百本”优秀经典图书、中国共产党历史(其次卷)为基础，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推动“全民阅读”活动的有效落实。 (一)开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本”优秀经典图书的基础上，结合“学习型机关”建设、评比“青年文明号”、开展“巾帼建功”活动等，实行读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，突出特点，要求各年级各班发动学生主动参加，以讲带学，学讲并行，以读书演讲促进全校性的阅读活动。 (二)组织体会沟通活动。根据学有所思、学有所获的要求，在组织广阔师生阅读的同时

8、，要求主动撰写读书心得。在此基础上，实行体会沟通的方式，畅谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发”，以体会沟通促进全校性的阅读活动。 (三)开展学问竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立_周年党史党建百题学问竞赛试题”、开展中华经典诵读活动等，实行学问竞赛的形式，重点组织我校师生围绕形势政策教化、学习“十二五规划及党史学问、红色经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方面的学问，以学问竞赛促进群众性的阅读活动。 (四)举办读书征文活动。结合推动学习型党组织建设、全校性的阅读活动，实行读书征文的形式，以“我与书的故事”、“我读书、我欢乐”、“开卷有益

9、书香人生等为主题，办好读书征文活动。 二、加强组织领导 (一)高度重视，细心组织。20_年的“全民阅读”活动，是庆祝中国共产党成立_周年、推动学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视，周密部署，务求实效。 (二)突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读活动，以开展活动为载体，以师生广泛参加为重点，营造深厚的读书学习氛围。 (三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读”活动与创建“学习型机关”、“学习型班组”结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。 (四)抓好宣扬，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校内广播、板报、

10、网络宣扬等媒体做好相关的宣扬报道工作，为开展“全民阅读”活动营造好氛围。 全民读书活动策划方案4 一、活动目的： 书是人类的挚友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的学问面，通过开展“和书交挚友，读书伴我成长，遨游学问大海洋”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向! 二、活动目标： 1、通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，找寻生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生学问更新，思维活跃，综合实践实力的提高。 4、通

11、过活动，引导学生与经典、好书交挚友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。 三、活动主题： 1、我读书，我欢乐! 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容： 读书、诵经、阅报。 “读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，举荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。 “诵经”，汲取我国传统文化的精华，接着开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。 “阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。 五、活动实施： 1、制定读书安排书： (1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。详细格式可让学生依据自己喜好来设

12、计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)、班级结合学生的安排和班级实际状况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明白。 (3)、定期组织一次“读书安排书展示会”。 2、举办读书博览会： (1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 (2)、每天上午课前非常钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的_”、“好书举荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 3、出读书小报： (1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收

13、集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。 (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。 4、建立少年小书库： (1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。 (2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。 5、建立好书交换站： (1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。 (2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期实行“好书换着看”的活动。 (3)、每个学生每学期向班级捐一本书，书

14、后附上一篇自己的读书心得，进一步充溢班级图书角，把班级图书角建成的图书交换站和沟通站。 6、参加读书实践活动： 读书活动中，班级要主动组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲竞赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果： (1)充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。 (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。 全民读书活动策划方案5 依据县教化局的文件精神，引导全体老师养成“爱读书会读书读好书”的好习惯，在老师中形成良好的读书氛围，提高老师教

15、化科研实力和文化素养，打造学习型老师群体，构建书香校内，特制定老师读书活动方案。 一、读书活动主题 以阳光心态做华蜜老师 二、读书活动目标 1、通过读书活动，使老师形成主动进取、努力学习的氛围，让全体老师成为“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”。 2、通过读书活动，使老师提高理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高教化教学质量，构建一支师德高尚、素养优良、结构合理的学习型老师队伍。 3、通过读书活动，使老师能用书中正确的思想方法指导自己的教化教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯，构建书香校内。 三、读书活动组织 为了让读书活动成为我校老师的一种生活习惯，保证

16、读书活动的正常开展，我校特成立以校长漆洵为组长的读书活动领导小组。建立有关读书安排的管理、评价和激励等规章制度，每学期把读书状况纳入常规管理，刚好检查总结、量化考核、反馈指导，确保读书活动取得实效。 四、读书活动内容 1、读书活动原则。坚持整体性原则，不是单一的读书而是与学校整体文化建设和书香校内建设结合，专业性原则，从老师的专业发展动身，提倡老师广泛阅读。着力于提高人文素养和科学素养，着眼于专业发展与教化创新。坚持实效性原则，读书活动要注意实效性，避开搞形式、走过场。 2、读书活动形式。自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思索，读有感受，读写同步，每期有读书笔记和读书心得

17、。集体阅读。学校举荐书目，分年级组学科组进行集体阅读，然后一起谈感受、谈收获、谈怀疑。 3、读书活动内容。读名人传记书，供应有益的借鉴;读教化专著书，增加教学的时效;读学科专业书，促进专业学问更新。读现代科技书，增加工作的针对性。 五、读书活动措施 1、设立老师专用阅览室，营造静雅、宽松、自由的读书环境。丰富“老师书架”，刚好供应相关读书信息。 2、做好开展读书安排的宣扬工作。 (1)做好实施读书安排的动员工作，召开开展读书活动的动员大会。 (2)设立读书宣扬专栏，利用专栏刚好给老师举荐好书、刚好沟通老师读书心得。 3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位老师订阅一份教化刊物;每天自学一小时;

18、每月读一本教化专著;每月写一篇学习心得或教学反思。 4、建立各种读书沙龙和读书协会。学校依据年级学科组特点，组建各种读书活动小组，坚持定时阅读和沟通阅读，让阅读材料发挥效益。 5、学校把每年的4月设立为“师生读书节”，每学年组织一次读书报告会，一次读书征文竞赛，一次读书成果展示。对优秀者进行表彰嘉奖。 6、仔细刚好收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，刚好向上级主管部门汇报学校读书活动状况。 全民读书活动策划方案5篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页