单位地震应急预案最佳策划5篇.doc

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1、 单位地震应急预案最佳策划5篇 幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共大事的力量较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严峻的地方。依据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)的要求编制本园的地震应急预案。 (一)应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担当，现场应急指挥由廖淑凤副主任担当。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担当指挥人员。 应急总指挥的职责：负责组织应急预案的.实施工作;负责公布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出

2、要求支援的详细事宜。 现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责准时向总指挥部报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 此外指挥部还下设数个工作小组(详细表达在应急演练方案里) (二)地震应急疏散救援原则确实立 根据 统一指挥、反响快速、措施落实、疏散有序、确保安全的原则来进展在校师生的地震应急疏散救援。 (三)人员疏散和应急避难 1、当险情发生时由许洪虹园长公布疏散命令; 2、办公室主要负责人林山水主任通知进展疏散的方法; 3、疏散人员数量全体师生及来访人员; 4、疏散过程中应准时切断电

3、源，防止次生灾难的发生; 5、科学设计疏散路线，尽量避开恐慌造成的次生灾难; 6、对需要特别照看的群体的考虑(有残疾的学生等)要做到周到。 7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点全部人员的程序。对于来园访问人员有具体的名单，并由幼儿园林玉王教师负责其安全。 绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所安排方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充分，便于安全逃命。校内设置指示标志，让师生辨识逃命方向。 (四)自救互救 1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立抢救工作的统一指挥;确保重伤员的紧急

4、护理及与医院的协调工作。 2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。 (五)突发大事应对 1、当消失人员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有许多，不动不叫虽然不消耗体力，也不利于体能连续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻木失去知觉。这时，被困者应当适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。 尽力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互谈天避开睡着。由于废墟下空气混浊、稀有，很简单一觉不醒。 2、地震后的火

5、灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消退火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。 单位地震应急预案最正确筹划篇2 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，本着全员参加，安全第一，疏散有序的原则，最大限度地削减地震灾难造成的损失，保障幼儿和教师的生命安全。结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 统一领导，分级分组负责，分工协作，协调全都，听从全局，紧急处置，权责全都。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，地震发生后或临震地震预报公布后，领导小组马上转为“抗震

6、救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成员如下： 组 长：王爱丽 电话：_ 副组长：赵敏娟 电话：_ 组 员：各班教师 保育员 保安 职责：负责指挥协调，准时把握状况，并向上级领导汇报，组织有关各组人员按预案对现场进展坚决处理。 三、应急措施 1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力爱护幼儿安全。 2、平常要教育幼儿地震中的逃命及自护的根本方法，熟识几条逃命路线。 3、教育幼儿不能惊慌、哭闹或随便乱跑，要听从教师的指挥，以免造成意外。 4、教师要学会如何爱护好幼儿，假如在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木四周;假如在室内不要试图

7、跑出楼外;最安全、最有效的方法是准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去窗下躲避;趴下时，头靠墙，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸;假如是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、教师时刻与幼儿在一起，鼓舞幼儿及赐予幼儿心理上的劝慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后假如能撤离要快速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组准时指挥疏导，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由专人负责;各班班主任及教师做好幼儿思想工作，消退地震恐惊感。假如地震发生后不能快速撤离或被困于室内，要准时检查幼儿身体

8、状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目实行措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工肯定要在思想上高度重视，切实把爱护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后肯定坚守岗位，仔细履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出奉献的要赐予表彰嘉奖。 2、幼儿园内必需坚决实行24小时值班制度。要加强巡察，发觉特别准时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的预备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停顿一切教学活动。 单位地震应急预案最正确筹划篇3 为确保在

9、破坏性地震临时预报公布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾难造成的损失，依据中华人民共和国防震减灾法、破坏性地震应急条例，结合校园实际，制定本预案。 一、组织机构 应急工作小组 (1)预警信息组 职责：收集整理各类地震信息资料。了解震情及进展趋势;随时把握应急处理工作进展状况，分析讨论，编写震情通报，为领导决策供应依据，上情下达，下情上报。 (2)救灾抢险组 职责：负责事故现场的戒备，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入危急区，协作医疗、公安、消防部门施救，地震发生时，帮助查找和营救伤病员，拨打120，对伤者进展抢救，并快速实行有效措施，尽

10、力削减伤亡和损失。 (3)宣传组 职责：充分利用各种渠道进展地震灾难学问的宣传教育，组织、指导全校防震抗震学问的普及教育，广泛开展地震灾难中的自救和互救训练，不断提高广阔师生防震抗震的意识和根本技能。 (4)后勤保障组 职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资的供给。准时检查监测学校饮用水源、食品卫生，掌握疫情和传染病的流行。 (5)治安保卫组 职责：负责学校治安治理;组织力气打击在特别状况下的不法行为;负责救灾物资的保卫和学校重要部门和重点部位的保卫等工作。 二、安全预防措施 1、建立地震灾难突发大事预警系统，专人负责日常信息的收集，关注地震情报预警预报措施，做到提前预防，准时发觉，准时

11、报告，正确应对，以期将损失降低到最小程度。 2、严格执行值班、报告制度。强化值班制度，公布值班电话，白天，夜间值班电话应设专人责任看管，24小时有人值班，领导小组成员的移动电话应保持随时开机，保证通讯畅通。指定专人负责日常信息的收集，做到提前预防，准时发觉，准时报告，正确应付，以期将损失降低到最小程度。 3、建立突发大事应急抢险队伍及物资储藏库。由多方组成的抢修队伍，随时待命，预备处理突发大事。各校、园按有关规定配备肯定数量的抢险物资及器材，储藏抢险救灾物资，医务室应 4、配备必要的急救药品。 5、加强安全检查。每年对地震灾难突发大事预防工作进展专项布置，对本单位的建筑物，高大树木，排水设施，

12、供电，播送线路等进展自查，针对消失的问题落实详细措施，确保预防工作的正常进展。 三、应急处理措施 现场应急处理执行以下一般程序： (一)临震处理措施 1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组马上进入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关机构随时预备执行防震减灾任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺当进展。 4、加强广阔师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常

13、教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 (二)震后处理措施 1、一旦发生突发地震灾难大事应马上启动本校的应急预案，并准时上报区教育局安全稳定治理办公室，依据教育局突发大事应急处理工作领导小组的意见组织抢险救灾工作。 2、校园应急领导小组在上级统一指挥下，参照以下程序进展处理。 (1)、快速发出紧急警报(连续的急促铃声、哨声和呼喊声)，组织仍滞留在各种建筑物内的全部人员撤离。 (2)、快速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾难。 (3)、全校教职工应将爱护学生生命安全作为抗震救灾的首要任务。快速开展以抢救人员为主要内容的现场抢救工作(不提倡学生

14、参与危及自身安全的救灾活动)，准时将受伤人员转移并送至四周抢救站抢救。 (4)、加强对重要设备、重要物品的抢救和爱护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。 3、积极做好广阔师生的思想宣传教育工作，消退恐慌心理，稳定人心，快速恢复正常秩序，全力维护校园安全稳定。 4、快速了解和把握本校园受灾状况，准时汇总上报。 四、留意事项 1、应急状态解除由各校园突发自然灾难大事处理工作领导小组组长宣布。 2、各校园应准时调查灾情损失状况，伤亡人员状况，并形成书面材料上报区教育局。 3、协作有关部门进展震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校园和社会的稳定。 4、在抗震减灾应急行动中，

15、要亲密协作，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。 单位地震应急预案最正确筹划篇4 活动目的 通过本次活动使全园教师和幼儿了解地震发生的有关学问，学习地震发生时的应急避震学问，把握遇到地震发生最大限度减轻损害的方法，从而提高幼儿紧急避险、自救自护和应变的力量。 参与对象 全体幼儿及教职员工。 组织机构和职责 组长：园长。 副组长：园务会成员。 成员：各班班主任、保健医。 1、负责制定、落实防震疏散宣传教育方案和规划。 2、负责制定、宣传、落实防震疏散逃命演练方案。 3、拟定防震疏散逃命演练的时间和范围。 4、负责对防震疏散逃命演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。 5、负责防震疏散逃命

16、演练后对各项工作的总结及逃命方案的修改、完善。 时间 随机。 演练要求及留意事项 1、要向全体教职工和幼儿讲清晰防震疏散应急演练的意义和要求，讲明是预防性演练，要使全体师生以积极、平稳的心态参加演练，避开因演练而引起的恐慌和混乱，防止各种谣言的产生与传播。 2、要强调演练的仿真性与严厉性，参与演练的全体教职工和幼儿要做到：严厉仔细、不搞过场;听从指挥、遵守纪律;遇事不慌、头脑糊涂;反响灵敏、动作快速。 3、领导组、各班主任要认真检查每一个环节，严密组织好疏散预演练，让全部教职工和幼儿熟识把握不同场合、不同地点、不怜悯况疏散逃命的方法、要领、技巧、路线、避险区域。 4、领导组在演练开头前要仔细查

17、看路线和现场，去除一切杂物，保证畅通与安全。 5、演习前一周，班级教师对幼儿进展防震安全方面的安全教育，包括发生地震时应如何进展躲避、自救，地震后应如何快速有序地逃离现场至安全地带。 6、第一二声警报各班教师要快速组织幼儿做好预备，第三声警报后疏散开头，要快速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散。 7、疏散时要遵循靠右(楼梯间内要靠墙)、冷静、迅捷、秩序的原则;要保持宁静，动作灵敏，行动标准，严禁推拉、冲撞、拥挤;要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线;疏散时要留意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。 演练程序 1、演练总指挥发出演练启动指令。 2、信号员发出“警

18、报”第一声信号，进入紧急预备状态。 3、信号员发出其次声“警报”信号，全部师生做好疏散预备，楼上班级快速组织疏散。 4、第一二声“警报”进展预备，第三声“警报”后三楼班级疏散开头，要快速组织幼儿，确保疏散人员安全疏散;教职工和幼儿进入临时避险区域(幼儿园操场)，各班班主任维持秩序、清点人数，并准时报告总指挥。 5、疏散完毕后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生快速、有序地进入安全区域，防止发生二次灾难，并做好人员登记、统计工作。确定无特别后，演练完毕，组长指示。 6、演习领导小组总结反思，将需要改良的方面对全体人员进展反应，并监视改正。 各班级安全逃命路线 依据本园详细状况，为每个班级制

19、定明确的逃命路线，确保每班教师牢记路线，并冷静实施。 不要等到危急降临的时候，才知道珍惜生命!也不要想着危急离自己很远，究竟去九寨沟游玩的那些人也不知道自己会遇到地震。 危机意识要从小教给孩子，遇到危急会自我爱护的力量更要从孩子学起! 单位地震应急预案最正确筹划篇5 为保证我校地震应急工作高效、有序地进展，爱护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾难，依据中华人民共和国防震减灾法、国家预防地震应急预案和市预防地震应急预案，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 一、抗震减灾应急机构的组成和职责 (一)抗震减灾应急领导小组 组长：许开雄 成员：黎德恩、林鸿、黄俊广、沈庆禄、各班班主任及各科

20、任教师 (二)应急机构的职责 1、组长职责 地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持系。 2、领导小组成员职责 (1)快速了解、收集和汇总震情、灾情，准时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并准时与县直各有关部门应急机构保持联系。 (2)帮助市地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。 (3)组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观特别调查，了解和汇总应急工作状况。 (4)负责报送地震新闻宣传报道。 (5)负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。 二、应急通信保障 (一)应急通信保障

21、是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必需保持畅通无阻。 (二)要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。 三、对学生进展抗震常识教育 1、避震要点 震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后快速撤离到安全地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内牢固、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 2、身体应实行的姿态： 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等坚固的物体。爱护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要任凭点明火，由于空气中可能有易燃易爆气体。 3、教学楼避震 正在上

22、课时，要在教师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!必要时应在室外上课。 四、校抗震救灾应急工作领导小组开展以下工作： 1、召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情趋势，部署紧急避险和抢险救灾工作。 2、随时了解、把握地震惊态并准时向学校抗震救灾领导小组各应急工作组通报。 3、检查学校各部门、各应急救援工作组的应急措施和防震减灾预备工作的落实状况。 4、催促校重点部位和易发生次生灾难的部位，实行紧急措施和特别爱护措施，检查消防设施。 5、

23、依据上级指挥机构公布的地震惊态宣布临震应急期的起止时间，依据震情进展趋势打算师生避震疏散时间及范围。 6、强化地震学问的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。 五、震时应急反响 破坏性地震发生后，学校地震应急工作领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部，统一指挥、协调师生疏散、抢险救援等应急处置工作。 1、应急指挥。学校抗震救灾指挥部马上部署、协调和开展应急救援和抢救工作。保持学校与政府抗震救灾指挥部、教育部门、地震部门的通信联系，向有关部门了解地震震级、发生时间和震中位置、震情趋势等状况。保证24小时通信畅通。 2、人员疏散。应急疏散组应马上根据应急预案和人员疏散、转移方案，组织师生疏散

24、、转移至安全区域。在疏散、转移时，应实行必要的防护、抢救措施。 3、抢救伤员。抢险救灾组应马上组织开展自救互救，抢救被埋压人员;组织校区内搜救工作，对需要救治的伤病员组织现场抢救，并帮忙其快速脱离危急环境。帮助专业救援队搜救被埋人员。帮助卫生医疗抢救队抢救伤病员、开展校区疾病预防和水源卫生监控等工作。 4、抢排险情。抢险救灾组对震后破坏的供排水、供电、校内道路、根底设施进展抢排险，尽快恢复学校根底设施功能;帮助公安、消防部队扑灭火灾和爱护校内重点文档资料、重要设施。 5、安全保卫。安全保卫组尽快组织人力，加强治安治理和安全保卫工作，维护校园秩序，协作公安部门预防和打击各类违法犯罪活动，保证抢险救灾工作顺当进展。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点试验室的戒备。 6、信息收集。学校在开展救援工作的同时，马上将伤病员数量、救治状况、救援力气以及建筑物倒塌、震灾损失的初步估量等状况报告市教育局。 7、应急响应终止。学校的地震灾难救援工作完成，伤病员在医疗机构得到救治，师生心情稳定，并得到妥当安置，学校准时恢复正常的教学秩序，经批准可宣布地震应急响应终止。