压岁钱的使用情况调查报告.docx

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1、 压岁钱的使用情况调查报告压岁钱的使用状况调查报告1 可喜的是不少家长已熟悉到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购置邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。 春节又到了！每一年的春节，最快乐的总是我们小孩。由于，我们在欢乐玩的同时总能得到好多满满的红包。随着生活水平的越来越高，孩子们的压岁钱越来越多。“压岁钱”该如何“压岁”成为了父母们关注的烦心话题。 一、调查时间： 2月10日-12日。 二、调查地点： 家中、邻居家、街头。 三、调查对象： 小学生、学生家长。 四、调查问题： 1、你认为钱才是最好的压岁礼物吗? 2、如今压岁钱一般给多少? 3、你认为怎样用压岁钱才

2、最有意义? 4、压岁钱应当由自己支配吗? 五、调查方法： 1、上网查询 2、电话询问 3、询问路人 六、调查结果： 1、大多数人都觉得钱并不是最好的压岁礼物。不少家长和长辈改送孩子“压岁书”，书中自有黄金屋，也表达了长辈对孩子们的一片期盼。这也未尝不是一个好方法。 2、如今压岁钱一般给600至800元不等。 3、70%的家长认为压岁钱可以用来买一些学习用品。低年级的同学大局部则想用于购置平常想买又舍不得买的东西；有少局部同学考虑可以捐出一局部压岁钱给贫困山区的孩子们。 4、绝大局部的意见是由家长来支配压岁钱。有的家长提出，可由父母和孩子一起管，除了让他们保存适量压岁钱由他们自己治理，其余的则可

3、以为他们建立一个账户进展储蓄。这样既可以增进和孩子的感情，又能让他们学会理财。还有的家长利用压岁钱给孩子买份保险，从而为孩子的安全、安康供应肯定保障。 七、调查结论： 现在压岁钱变了味儿，钱数逐年看涨，几十块钱根本拿不出手，都得几百几百地掏了。可喜的是不少家长已熟悉到钱并不是最好的压岁礼物，他们会选择改送压岁书或给孩子购置邮票、纪念币、字画等富有艺术观赏和保藏价值的物品。另关于压岁钱应不应由小孩子自由支配的问题，我觉得可由父母和孩子共管，大额的建一个储蓄账户，少局部交由小孩子治理。他们可用于日常购置一些学习用品、为贫困山区的孩子送上一份爱心、或给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购置节日礼物或生日礼

4、物。这样即利于增加孩子理财的概念，又培育了他们的爱心。 压岁钱的使用状况调查报告2 一、调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和a进展了压岁钱使用状况的合作调查。 调查目的：了解学生获得压岁钱的状况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。 二、调查过程 任务分工： 1、立题：xxx 2、查找资料：xxx 3、街头调查及统计：xxx xxx 4、总结成文：xxx 活动步骤：（分四个阶段） 第一阶

5、段：立题：确定要讨论的对象 其次阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料 第三阶段：街头调查进展统计 第四阶段：统计数据，进展分析 三、调查分析 （1）当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比拟少，而且每年的数额固定。来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。 （2）中学生对自己今年的压岁钱的满足度73%，总的来说还算满足。 （3）高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，由于他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。 （4）一半的学生压岁钱都是上交父母，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，学习用品，并且10%的学生的压岁钱存起来另做准备。 （5）6

6、0%的学生表示情愿拿出一局部钱捐款，30%的学生表示没有考虑过，另外10%的学生不情愿捐款。 （6）同学们的压岁钱的使用都比拟科学，说明大家都有勤俭节省的意识。而且在压岁钱的使用上，也边变得更主动，说明我们已有支配自己财产的力量。 四、调查建议 1、我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的问卷调查中，这种状况并不少见。 2、大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 3、大家的压岁钱数额日益增多，这当然表达了社会经济的不断富强和进展，但也消失了一系列的问题，助长了攀之风，有些学生还养成了铺

7、张的坏习惯，这值得我们重视起来。 压岁钱的使用状况调查报告3 【1】调查背景： 过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。 调查目的： 了解学生对获得压岁钱的状况，客观的作出评价，并提出中确定的建议，和良好的信息。 【2】调查过程: 1:立题，确定要调查的讨论对象和问题。 2：查资料，两人上网查找有关的资料。 3：街头调查，进展统计。 4：统计数据，进展分析。 【3】调查分析： 高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，由于他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。 【4】调查建议： 大家把多

8、的压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。 压岁钱的使用状况调查报告4 “昨夜新收压岁钱，板方一百压枕边”过年啦长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美妙祝愿，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里安康吉利。随着社会经济的进展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢?让我们跟随这些中学生，做一个关于压岁钱的社会调查报告。 一、调查时间： xxxxxxxxxx 二、调查地点： 家中社区、公园图书馆、敬老院 三、调查对象： 中学生、学生家长 四、调查目的： 对有关城市中

9、学生压岁钱的各项数据作一个比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,客观详细地总结出一些方法和规律供应给中学生和家长们，从而使家长和孩子都能够用正确的态度对待压岁钱。 五、调查问题： .你认为家长们应当给压岁钱吗?假如应当，那么你认为给多少压岁钱最适宜? .你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? .你认为自己应不应当拥有自由支配压岁钱的权力? .你一般把压岁钱花在哪些地方? .你认为怎样用压岁钱才最有意义? .你的父母每年给你多少压岁钱?这与你的家庭背景相符吗? 六、调查方法： 上网查询电话资询查阅报刊询问路人 七、调查结果： 中学生在300元600元之间。 大多数的中学生认为，自己应当拥有自由

10、支配其压岁钱的.权利，自己想买什么就买什么，只有少数一局部同学认为，压岁钱应当由家长带为保管和处理，其比例到达了8：2。所以给压岁钱只是一种形式，并不要求肯定要占有它。中学生都普遍认为：钱，并不肯定是最好的压岁礼物，家长可以适当地给孩子们买一些他们平常梦寐以求却又没有力量得到的东西，这样既满意了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包，在经济上得到了实惠，这不是两全其美吗?大多数的中学生，都把钱花在了买自己喜爱的东西上，有一小局部同学拿自己的压岁钱来交学费，还有一些中学生拿压岁钱来买各种学习用品。大局部的学生表示，假如需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮忙他们上学或改善生活。 80%的

11、中学生认为，家长给越多的压岁钱越好,18%的中学生无所谓压岁钱的多少，认为家长觉得给得适当就可以了，只有2%的中学生觉得不要给压岁钱最好，以上这种少数状况的产生其中主要有3种缘由： 反正压岁钱要了也是归家长，没劲，还不如不要。 收了别人的压岁钱还得回送别人，别人送了你100元，为了风光，你的父母再没钱也得从钱包里抠出个200元回赠给人家，这样太亏了。 真正觉得父母挣钱也不简单，把自己养大已经很辛苦了，不应当还要拿他们的钱来做零花钱用。 八、调查反应： 1、现在的家庭，由于经济条件好了，生活质量提高了，给孩子的零花钱和压岁钱也日益增多，一个城市一般家庭的年总收入约是24万元，而家长们每年给孩子们

12、的压岁钱就占其中的12%，有少数富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元，虽然让孩子们过了个快乐年，却也严峻造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧、甚至抽烟赌博以及许多极其恶劣的坏习惯，严峻损害了他们的身心安康。 2、中学生喜爱由自己来支配压岁钱，中学生一般会去买一些自己喜爱的物品，如cd、随身听、漫画书等。 3、在压岁钱该如何使用最有意义这一问题上，大多数中学生的看法根本全都：捐助盼望工程，以帮忙灾区生活困难的儿童重返校园，或是去帮忙任何一个极其需要帮忙的人。只有极少数的中学生表露出不情愿的态度，认为自己好不简单得到的压岁钱凭什么拿去帮忙别人?我想，这类学生的道德素养实在是需要提高了。 九、调查汇总：

13、1.大家的压岁钱数额日益增多，并与自己原本的家庭背景根本相符。这当然表达了社会经济的不断富强和进展，全面建立小康社会已卓有成效。但也消失了一系列的问题，助长了攀比之风，且压岁钱之间悬殊太大，有些同学还养成了铺张的坏习惯。 2.压岁钱主要来源于亲戚，说明登门拜年的中华传统仍旧颇为流行，这点值得我们快乐，但这既增加了亲戚的负担，也增加了我们父母的负担，亲戚给我们压岁钱，父母就要给我们的表兄表妹、堂姐堂弟压岁钱，而且假如亲戚许多的话，这也是一笔不小的开销。 3.大家对自己的压岁钱都比拟满足，能拿到压岁钱固然值得快乐。但压岁钱的数额越高，满足度就越高。说明大家快乐的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而

14、是可以用压岁钱做自己喜爱做的事。 4.大家随着年龄的增长，压岁钱越来越少，说明长辈们已经看到了我们的成长，可喜可贺啊!大家要正确地熟悉和对待这个问题，而不是为自己压岁钱的削减而难过难受。 5.大家的压岁钱的使用都比拟科学，根本没有铺张的现象，说明大家都有勤俭节省的好习惯。而且在压岁钱的使用上，也变得更主动，说明我们已有了支配自己财产的力量，盼望大家再接再厉。 6.将压岁钱拿出来一局部捐款，我们认为是压岁钱使用中比拟有意义的事，但有一局部的同学却不情愿帮忙那些有困难的人，盼望这些同学能提高思想觉悟，授人玫瑰，手留余香! 十、调查结论： 压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行

15、不给。但各位家长应斟酌自己家庭的根本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长攀比、铺张之风。 我们已经根本有了使用自己压岁钱的力量，家长不应当再让我们把压岁钱全部上交，在我们的调查中，这种状况并不少见。假如家长实在不放心，可以给我们一小局部的压岁钱自己使用，培育我们的理财力量。 大家要把压岁钱当作一种亲情的表达，无论多少，都是心愿。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 建立自己的心愿集，平常就把自己想完成却不能完成的愿望登记来，到了使用压岁钱时，从心愿集里选取有意义且可以实现的愿望，满意自己旧年的心愿。 建立自己的账目，记录自己用钱的各项数据，更好地使用我们的压岁钱。依据这次调查所了解

16、的状况，就压岁钱的问题给家长们提出如下几点建议： 1、依据我国的传统习惯，压岁钱还是要给，但压岁钱的数量要适当，不宜太多，以免使孩子染上乱花钱的坏习惯。 2、家长们还可以适当地考虑一下，将压岁钱改成孩子们喜爱的“压岁物”，如“压岁书”、“压岁碟”等，还可以利用假期的时间，带孩子外出旅游，这样，既可以满意孩子们的需求，可以给家庭的经济方面带来实惠，还可以得当地避开孩子养成乱花钱的习惯。 3、家长要急躁地教育孩子，让孩子们真正的懂得每一分钱、每一粒米的宝贵，并让他们正确的熟悉钱，养成勤俭、节省的好习惯。 同时，还给学生们提个建议：把自己的压岁钱存在固定的一个存钱箱里，做一个帐目本，把自己用钱的各项数据登记在上面，使自己可以更清晰地了解钱的流向，学会规划用钱，科学理财，把钱用在有意义的事情上面。 十一、讨论收获 讨论课题的同时，我们得益匪浅。首先，在访问他人及调查的过程中，我们提高了自己与他人沟通沟通的力量，并培育了我们的责任心及动手力量。 其次，在讨论性学习过程中培育和提高了实践、自主学习、团队合作的力量，通过大家的辛勤劳动，我们充分感受到课题讨论的乐趣，也尝到分工合作的力气。而且我们也了解了有关压岁钱的很多学问。 【压岁钱的使用状况调查报告】