南通中考体育评分标准,2023年南通中考体育评分细则.doc

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1、 南通中考体育评分标准,2022年南通中考体育评分细则 素养教育在学校体育中的实施,对学校体育教育评价提出了新的要求。近年来南通中考体育在教育方面得到许多关注，学生学习成绩好不能作为唯一的标准，许多南通中考考生关注2022年南通中考体育评分标准以及南通中考评分细则，本文爱扬教育网小编带你一起了解关于南通中考体育评分标准及细则相关学问，仅供参考！详细信息请关注南通中考官方公布的体育评分细则。 与2022年相比，今年连续遵循稳定中微变化，考试工程突出技能与体能并重，个别工程标准稳步提高，以引导学生通过仔细练习提高成绩与体质。 首设必考备选工程游泳 今年毕业升学体育考试仍分必考工程和选考工程。 必考

2、工程为耐久跑：女生800米、男生1000米。和去年不一样的是，今年起设必考备选工程100米游泳，即允许学生选择游泳来代替耐久跑。 “此举增加了学生熬炼的选择性。”市教育局体卫艺到处长朱宁说，“游泳是一项生存技能，能够表达学生的运动技能与耐力水平，南通作为鱼米之乡，水网密布，应当让学生把握这项技能。目前已有不少地区把游泳作为中考工程，反响很好。”依据要求，选择100米游泳，需本人提出申请经学校确认后，报县（市）区教育局审核同意。 选考工程有三项（每项总分值为10分），由考生在三类组合工程中每类自主选择一项。 第一类为200米跑、立定三级蛙跳、助跑正面双手头上向前掷实心球；其次类为男生引体向上、女

3、生双杠直臂前移，1分钟仰卧起坐，1分钟跳绳；第三类为篮球运球投篮、排球网前自垫球、足球运球绕杆射门。 纯技能考试工程取消 与以往不同，纯技能考试工程取消。 其中，第一类选考工程都是日常教学中的必修内容，学生们都比拟熟识，表达了教学指向性。其次类选考工程较去年调整了两个工程，即“1分钟仰卧起坐和1分钟跳绳”，有很强的健身效果，对学生练习的场地、器材无特定要求，便于学生自主熬炼；女生双杠直臂前移工程要求自己跳上成直臂支撑，与技能教学接轨。第三类选考工程照旧是足、篮、排三大球工程。 朱宁介绍说，“篮球运球投篮”“足球运球绕杆射门”是以往的考试工程，“排球网前自垫球”是初中排球教学中重点内容，也是国家

4、学生体质测试标准测试内容，“通过这一工程的考试，以引导转变目前排球垫球教学的薄弱环节。” 必考工程实行分内扣分方法 在评分上，必考工程实行分内扣分的方法，即到达合格标准不扣分，未到达合格标准最多扣2分。依据成绩每0.5分为一个分数段，扣满2分为止。耐久跑的合格标准与去年一样，女生800米为4分23秒、男生1000米为4分35秒。100米游泳合格标准为男生2分50秒、女生3分钟。 个别选考工程标准有提高 选考工程，结合国家学生体质测试标准、初中教学实际和促进学生熬炼的要求，引体向上、一分钟跳绳、仰卧起坐、实心球的总分值标准作了微调。其他工程标准根本与往年保持全都。 2022年南通市初中毕业升学

5、体育考试工程和评分标准 + 一 考试工程 2022年毕业升学体育考试分必考工程和选考工程。 必考工程为耐久跑：女生800米、男生1000米；必考备选工程：100米游泳（需考生本人提出申请经学校确认后，报县（市、区）教育局审核同意）。 选考工程有三项（每项总分值为10分），由考生在三类组合工程中每类自主选择一项。 第一类：200米跑；立定三级蛙跳；助跑正面双手头上向前掷实心球。 其次类：男生引体向上、女生双杠直臂前移；1分钟仰卧起坐；1分钟跳绳。 第三类：篮球运球投篮；排球网前自垫球；足球运球绕杆射门。 二 测试方法与规划 （一）100米游泳 1测试方法 （1）场地器材：考试场地标准为室内25米

6、标准游泳池，依据参与考试的人数分为若干泳道，泳道之间用泳道线标记，电子计时设备或秒表，发令枪，每条泳道配置1-2名裁判员。每考点设置2名医护人员，1名监察人员。此外每条泳道配置1名救生员，全场配置2-3名流淌救生员。 （2）考试不限泳姿，考生在泳池动身端水中动身，动身前保持身体触壁并处于静止状态，听到“动身”口令后蹬离池壁开头游进。考生可用任何泳姿游完100米全程，考试时当场报出成绩并予以登记。 2测试规章： （1）考试时考生须穿着不透亮的泳装，并佩戴泳帽，可选择佩戴泳镜，制止携带游泳帮助设备（如手蹼、脚蹼、泳圈等）进入考点。 （2）考生须保持连续游进。转身时允许身体任何部位在水上或水下触及池

7、壁，用脚蹬离池壁连续游进，转身动作须连贯，不得停顿。游至终点时，身体任一部位触及池壁即为完成考试。 （3）考试中消失以下三种犯规状况之一，成绩无效：游进和转身时身体任一局部触及池底；游进和转身时扒扶池壁或水线；越过水线或阻碍他人。 （4）每考生有1次测试时机，成绩以秒为单位。 （二）200米、800米、1000米跑 1测试方法 （1）场地器材：800米、1000米跑在本校田径场上进展。200米跑须在400米环形跑道上进展，跑道6条以上，地面平坦，跑道线清晰，发令枪2支、联络旗2面、口哨若干，备用秒表每道3块（使用前应进展校正）。使用电子计时。 （2）200米跑6人一组（补考时至少2人一组），起

8、跑姿态为蹲踞式起跑，可使用起跑器；800米、1000米跑依据考生人数现场编组，起跑姿态为站立式起跑。 2测试规章 （1）测试时均不得穿钉鞋；起跑时发觉有抢跑者，裁判当即召回重新起跑；同一考生3次抢跑，按最低分值记取成绩。 （2）每考生有1次测试时机，成绩以秒为单位。200米成绩准确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位；800米、1000米以分、秒为单位记录成绩，不计小数。 （三）立定三级蛙跳 1测试方法 （1）场地器材：在沙坑或塑胶场地上进展；沙坑沙面与起跳点（地面）呈水平面，起跳地面平坦，不得有坑凹。使用电子测试仪。 （2）考生两脚平行站在起跳线后，脚尖不得踩线；双脚原地同时起

9、跳后，保持肯定节奏连续向前用双脚起跳完成其次、三跳，第三跳双脚落地；成绩丈量从起跳线后缘至第三跳最近着地后垂直距离。 2测试规章 （1）双脚开头起跳前或跳的过程中，如消失垫步、脚踩碰起跳线、两脚不同步起跳或其次、三跳有明显停顿起跳，则判该次试跳失败。 （2）每考生有3次测试时机，取其中最好一次成绩，以米为单位，保存两位小数；如3次测试失败，按最低分值记取成绩。 （四）助跑正面双手头上向前掷实心球 1测试方法 （1）场地器材：在平坦场地上进展；充气实心球若干只（重量为2公斤），使用电子测试仪，备用皮尺或钢尺若干卷。 （2）考生站于助跑线后，助跑开头后，最终一步成原地投掷步，身风光对投掷方向，双手

10、举球至头后上方，身体稍后仰，用力将球投向前方；丈量成绩时，从投掷线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。 2测试规章 （1）考生测试时必需有助跑，助跑步数由考生自行确定。 （2）考生将球向前上方抛出的同时，双脚可向前迈出，但脚不能踩投掷线；假如脚踩投掷线或身体任何部位触及投掷线前的地面，则判为失败。 （3）测试成绩以米为单位，保存两位小数。每考生有3次测试时机，记取其中最好一次成绩。如3次测试失败，按最低分值记取成绩。 （五）男生引体向上 1测试方法 （1）场地器材：在单杠区域场地上进展，杠下要有缓冲爱护的软体操垫，使用电子测试仪。 （2）考生站位于高单杠下，跳起双手正握杠成身体静态的直臂悬垂后，

11、双臂同时用力向上引体，向上引体到下颏超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。 2测试规章 （1）引体向上时，两手臂须直臂悬垂向上引体，引体过程中，可以利用合理的身体摇摆向上引体。假如两臂未处于直臂悬垂状态向上引体，则判该次无效；假如两次引体向上的间隔时间超过10秒，则终止测试。 （2）每考生有2次测试时机，取其中最好一次成绩。 （六）女生双杠直臂前移 1测试方法 （1）场地器材：在双杠区域场地上进展，杠高1.3米-1.5米之间，杠下要有缓冲爱护的软体操垫。 （2）考生在双杠杠端站立，从内握杠标志线处，跳起成直臂支撑后，双臂依次直臂向前支撑前进。成绩丈量从标志线后缘至靠起点最近手后缘之间的垂直距离

12、。 2测试规章： （1）静止站立握杠，跳起杠上成直臂支撑后，视为动作开头，支撑前进过程中脚落地或有支撑即为动作终止。 （2）跳起成直臂支撑时，不行借助其它帮助动作或其它器械成直臂支撑。 （3）每考生有2次测试时机，取其中最好一次成绩，以米为单位，保存两位小数。 （七）1分钟仰卧起坐 1测试方法 （1）场地器材：硬质体操垫若干块，使用电子测试器械。 （2）考生全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指穿插贴于脑后，固定脚踝位置，仰卧时两肩胛必需触垫。考生坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。测试人员发出“开头”（或哨声）口令的同时计时，记录1分钟内完成的次数。 2测试规章 （1）考生两

13、肩胛没有触垫，或借用肘部撑垫或臀部起落的力气起坐时，则判该次无效。1分钟到时，考生虽已坐起但肘关节未到达双膝者不计该次数。 （2）考生有1次测试时机。 （八）1分钟跳绳 1测试方法 使用电子测试仪。考生将绳的长短调至相宜长度，听到开头信号后开头跳绳（开表计时），每跳动一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到完毕信号后停顿，测试人员报数并记录考生在1分钟时间内的跳绳次数。跳绳为有柄跳绳，绳长2600-2800mm，详细规格按“GB/T-19851.20-2022-中小学体育器材和场地-第20局部:跳绳”执行，不行自备。 2测试规章 考生有1次测试时机，以1分钟时间内的跳绳次数为测试成绩。测试过

14、程中跳绳拌脚，除该次不计数外，应连续进展。 （九）篮球运球投篮 1测试方法 （1）场地器材：使用电子测试仪；秒表2块、发令哨、在篮球场半场中进展，距罚球线端点两侧2米处各放置一个高1.2米的标志杆，起点设置在篮球场中圈线后（篮球运球投篮场地示意图）；篮球为7号球（可自备）。 （2）考生持球站立于球场中圈线后，听到“开头”（或哨声）口令后（开表计时），自行选择场内一侧运球绕一标志杆后投篮（命中），接篮板球后运球返回，当人和球均通过中圈起点线时停顿计时。 2测试规章 （1）运球投篮过程中，投篮动作不限，投篮必需命中方能返回。在测试时，当男生超过16秒、女生超过21秒投篮仍未命中时，裁判应鸣哨完毕该

15、次测试。 （2）测试过程中消失以下现象均属违例，取消该次成绩：动身时连续抢跑三次；运球过程中双手同时触球；运球时膝盖以下部位触球；运球过程漏绕标志杆；运球碰倒或明显移动标志杆；投篮未命中返回；未到终点前球出测试区域；未按要求完成全程路线；通过终点时人球分别。 （3）考生有2次时机，记录其中最好一次成绩。以秒为单位，准确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位。 （十）排球网前自垫球 1测试方法 （1）场地器材：发令哨，排球场地或平坦场地进展， 测试区域为每人3米*3米。在测试区域外0.5米处设置排球网，并将排球网上边沿调整到距地面指定高度（男子为224米，女子为20米）。测试人员观测

16、并记录考生超过网高的自垫球次数。排球为青少年竞赛使用的硬式排球（可自备）。 （2）考生双手持球站在测试区域内预备，听到“开头”（或哨声）口令后原地将球抛起，个人连续正面双手垫球，垫起的球下沿必需超过网的上沿，球落地或听到“停”（或哨声）口令后接球，终止垫球。 2测试规章 （1）垫球应始终站于测试区域内，过程中可以移动、调整脚步，出区域后应马上回到测试区域内。 （2）测试过程中，考生所垫排球落地为一次测试完毕，或考生到达本工程总分值成绩，测试人员发出“停”的口令（哨声）后，考生终止垫球，快速持球。 （3）垫球过程中消失以下现象均只作为调整，不计次数：测试区域外触球、垫球高度缺乏、用传球等其他方式

17、触球。 （4）每考生2 次测试时机，记录其中最好一次成绩。 （十一）足球运球绕杆射门 1测试方法： （1）场地器材：在足球场上进展，测试区域长30米，宽6米，起点线至第一杆距离为8米，各杆间距3米，共设5根标志杆，标杆高1.2米，标杆距两侧边线各3米，球门高2米、宽3米，射门线距球门线中点垂直距离为6米，起点线中点划一圆点为动身点（必需从动身点开头），点、杆需在一条直线上，球门立柱两侧圴用高2米、宽1.5米的拦网固定（见测试场地图）。使用5号球若干只（可自备球）。 （2）考生站在起点线动身点后预备，球放置于动身点上，听到“开头”（或哨声）口令后（开表计时）向前运球，依次运球过杆，当考生绕过第5

18、个标杆后，在射门线前射门，球射进门过球门线时停表。 2测试规章： （1）测试过程中消失以下现象均属违例，取消该次成绩：动身时连续抢跑3次；漏绕标志杆；碰倒标志杆；有意手球；运球时球出测试区域；球未绕过第5个标杆即射门；射门时球过射门线（球压线射门有效）；射门时球射出了两侧边线。 （2）射门时球未进门，球射在了球门两侧拦网内，考生应快速进展补射。测试时间男生超过16秒、女生超过19秒仍未射中时，裁判应鸣哨完毕该次测试。 （3）每考生有2次测试时机，取其中最好一次成绩。以秒为单位，准确到小数点后1位，小数点后第2位数按非零进1原则进位；如2次测试失败，按最低分值记取成绩。 三 评分标准 必考工程 各县（市、区）统一组织测试。 必考工程耐久跑：女生800米、男生1000米，备选工程：100游泳。到达合格标准不扣分，未到达合格标准最多扣2分。依据成绩每0.5分为一个分数段，扣满2分为止。