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1、 卫校自我鉴定模板集合六篇卫校自我鉴定 篇1 本人自入学以来，始终遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的抱负和宏大的目标，注意个人道德修养，养成良好的生活 作风，乐于助人，关怀国家大事。 在校期间，本人始终勤奋学习 ，刻苦钻研，通过系统地学习 把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员“、“三好学生“等荣誉，得到了教师及同学 们的确定，树立了良好的学习典范。 在课余时间，本人积极参与体育熬炼，增加身体素养，也喜爱 劳动，积极参与校开展的各项文体
2、活动，参与社会实践，继承和发扬了艰难奋斗的精神，也参与了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩 迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社
3、会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我积极参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小播送员。高二以来任班级 文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级 联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最正确辩手”称号。我爱好运动，积极参与体育熬炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会
4、主义现代化建立的接班人打下了坚实的基矗但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们马上告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找 另一片更加宽阔的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习。 卫校自我鉴定 篇2 在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：学问就是将来。作为21世纪的学生，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合力量，我信任我自己能够适应当今社会剧烈的竞争环境。尤
5、其是经过在icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的学问和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的熟悉,对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。 卫校自我鉴定 篇3 宝贵的卫校生活已完毕了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中连续做得好的方面改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取时机多操纵几次，加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可许多。所以我可以再趁放学时间多练习一下。 在卫校的第四年是我们到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操
6、纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到他人的优点，认清自己的短处。所以我喜爱实习。当然有时会感到累些，但乐此不彼。 通过四年卫校生活，学到了许多学问，更重要的是把握了护理操纵技术，思想变成熟了许多，性情更坚强了，熟识了许多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了本身素养，认清了本身的一些短处并尽力改正。 四年的卫校生活是我人生这条线上的.一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着相
7、当重要的作用。 卫校自我鉴定 篇4 宝贵的中专生活已接近尾声，感觉特别有必要总结一下中专这几年的得失，从中得出做得好的方面，改良缺乏的地方，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时，原来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，卫校的学习是更需要努力仔细的。看到四周的同学们舍命的学习，开头了卫校的学习旅程，觉得自己落后了。其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，须自己钻研并时
8、常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学力量得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。 古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育，使我体会了学习的
9、乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 卫校自我鉴定 篇5 大学生活马上完毕，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定： 在校期间，在学校的指导、教师的教导、同学的帮忙下，通过不断地学习理论学问和参加社会实践，自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问构造完善、适应力量强、具有团体协作精神的青年。 固然，本人还存在许多缺乏之处： 一是学习成绩还不是非常优秀，三年来，虽然我的成绩始终在进步，但却始终达不到最抱负的状态，主要缘由是根底比拟薄弱，加上刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期
10、在教师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在教师、辅导员和同学的帮忙下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 二是与同学的联系还不够严密，和同学沟通较少，主要缘由是自己作息的时间安排上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间使用的紧急，无意中削减了与同学沟通的时间。其次，由于自己性格比拟内向，不善言谈，又担忧找同学沟通会打搅他们的休息，造成没能积极主动的和同学进展沟通、了解同学们的所感所想。 在今后的日子里，我会从自身找缘由，改良缺点缺乏，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面进展适应21世纪进展要求的复合型人才，做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建立者和接班人。 卫校自我鉴定 篇6 长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法“,做事情的方法.古人云:“授之以鱼不如授之以渔 “我来这里的目的就是要学会“渔“,做什么都勤于思索,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思索“作为自己的座右铭,时刻不忘戒备.在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生情意.教师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣.我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关.