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1、 医院宣教工作制度_物业经理人 医院宣教工作治理制度 为更好地组织与开展对本院医务人员、患者和社区群众的卫生宣传、安康教育、安康促进等宣教工作，明确工作内容、工作要求及工作重点，制定本制度。 2、适用范围 2.1本制度适用于医院对宣传教育工作的统筹治理与详细实施。 2.2本制度涉及院长(业务院长)、医务部门(科室)与兼职安康教育工作人员。 3、工作内容 3.1医院每年初应制订全面的安康教育工作规划。 3.2依据工作规划详细组织实施各项安康教育活动。 3.3对本院安康教育的内容、方法、形式等进展全面的业务指导和业务培训。 3.4收集、积存和编写用于安康教育的文字、图片、声像资料等。 3.5准时制
2、作与悬挂(张贴)全院各种标牌、标志，播放各种声像资料，并定期更新。 3.6把握各类安康教育设备的购置、制作、使用方法及应用效果。 3.7协调安康教育工作中的内外、上下以及科室之间的关系。 3.8开展有关安康教育方面的调查讨论，总结阅历并沟通推广。 3.9统计、汇总安康教育的各种数据资料及日常事务性工作。 3.10推广安康教育设备的使用，严格遵守操作规程，做好定期保养和修理。 4、工作要求 4.1组织治理工作要求 4.1.1安康教育工作必需纳入医院工作规划，由总经理(院长)直接领导。医院定期召开例会，讨论确定全院安康教育工作规划及专项经费预算;协调职能科室与各部门、科室的工作，形成合理的安康教育
3、网络;落实卫生系统安康教育工作暂行规定;对全院安康教育工作进展总结、评比和评价。 4.1.2安康教育职能科室或专(兼)职安康教育工作人员，在总经理(院长)的直接领导下，详细负责全院的安康教育业务规划、组织治理、技术指导和方案实施;组织本院医务人员参加全市(区)范围的社会安康教育活动;催促检查各部门、科室及社区安康效劳中心的安康教育工作;收集、整理、制作和发放各类安康教育宣传品，开展理论讨论、课题设计，指导各部门、科室的安康教育效果评价，规划和组织全院安康教育的培训;实施安康教育工作报表制度。 4.2医疗岗位安康教育 4.2.1医护人员每三年必需承受一次安康教育培训，系统学习安康教育及相关学科的
4、根本理论和方法，把握必要的传播手段和沟通技巧。 4.2.2全院员工每年至少参与一次本院举办的自我保健学问讲座等活动，养成良好的生活习惯，形成良好的安康意识，为患者及家属树立典范。 4.3门诊安康教育: 4.3.1门诊部主任必需重视并主管门诊安康教育，在候诊室醒目位置设立闭路电视和安康教育专栏，宣传各种常见病和季节性传染病的预防、急救等学问，并应常常更换宣传内容;催促医护人员在门诊过程中开展安康教育。 4.3.2门诊医护人员以口头讲解和安康教育处方等形式，对患者的行为和生活方式赐予指导，准时向患者或其家属发放安康教育宣传品。 4.4住院安康教育: 4.4.1各临床业务科室主任必需重视并主管住院安
5、康教育，将此项工作纳入岗位责任制;住院区设立安康教育专栏，并常常更换宣传内容;召开医患(或家属)座谈会或询问会，举办安康教育讲座等;催促检查医护人员对患者入院、住院和出院过程中的安康教育工作。 4.4.2医生利用查房和值班时间，针对患者的不怜悯况赐予医药卫生保健学问、心理安康教育和行为指导，并把指导内容和行为目标供应给责任护士，由护士催促实施，开展和指导护士开展本科室安康教育效果评价。 4.4.3责任护士按护理程序系统搜集资料，评估患者的安康状况，了解其心理需求，进展心理护理和行为教育，准时向主治医生反应患者信息;帮助医生开展综合性的安康教育，催促和指导患者实现行为目标;为患者供应出院指导和康
6、复指导，如疾病复发的预防和护理方法，帮助器械的使用和留意事项、康复训练、随访等;开展效果评价。 4.5社区安康教育: 4.5.1医院所属社区安康效劳中心主任必需重视并主管社区安康教育工作，严格根据社区安康效劳工作方案中有关安康教育的规定，完成各项安康教育任务;结合法定宣传日在社区开展宣传活动;对老人、妇女、儿童、慢性病患者、康复患者以及社区企业职工等进展常常性的群众教育;以电视、安康教育专栏、居民座谈会、热线电话、家庭访谈等方式，满意社区居民的安康需求;催促全科医生和护士把安康教育贯穿于安康效劳的全过程。 4.5.2全科医生在门诊、家庭病床、巡回医疗、康复指导、心理询问、医疗询问等诊疗过程中，有针对性地开展安康教育和行为指导，并交由护士催促实施，开展社区安康教育效果评价。 4.5.3护士帮助全科医生实施安康教育和行为目标，并在导医、询问、特别护理、临终关心等方面进展全方位的安康教育，填写安康档案，帮助全科医生开展安康教育效果评价。