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1、人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册本节课我们主要来学习算盘的认识，本节课我们主要来学习算盘的认识，同学们要了解如何用算盘进行计算，同学们要了解如何用算盘进行计算，并且要了解计算工具的发展过程，并且要了解计算工具的发展过程，能够使用常用的计算工具计算我们能够使用常用的计算工具计算我们学习过的计算题。学习过的计算题。算盘的认识算盘的认识算盘的认识算盘的认识 1 1 1 1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。2 2 2 2.记数时要拨珠靠梁。记数时要拨珠靠梁。记数时要拨珠靠梁。
2、记数时要拨珠靠梁。3 3 3 3.“5”.“5”.“5”.“5”一一一一般般般般不不不不用用用用拨拨拨拨五五五五个个个个下下下下珠珠珠珠表表表表示示示示，而而而而是是是是拨拨拨拨一一一一个个个个上上上上珠珠珠珠表表表表示示示示；“10”“10”“10”“10”一一一一般般般般不不不不用用用用拨拨拨拨一一一一个个个个上上上上珠珠珠珠和和和和五五五五个个个个下下下下珠珠珠珠表表表表示示示示，而而而而用用用用十十十十位位位位上上上上的的的的一一一一个个个个下下下下珠珠珠珠表表表表示。示。示。示。4 4.二、三位数在算盘上的表示法：拨数从高位二、三位数在算盘上的表示法：拨数从高位拨起，高位是几就拨几，
3、再在低一位上拨。如：拨起，高位是几就拨几，再在低一位上拨。如：在算盘上拨出在算盘上拨出1313，先在十位上拨，先在十位上拨1 1，再在个位上，再在个位上拨拨3 3；在算盘上拨出；在算盘上拨出301301，则先在百位上拨，则先在百位上拨3 3，在，在十位上以空档表示十位上以空档表示0 0，再在个位上拨上，再在个位上拨上1 1。用算盘分别拨用算盘分别拨1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7、8 8、9 9。计算机的发展。计算机的发展。本节课我们主要学习了算盘以及本节课我们主要学习了算盘以及其他计算工具的认识，同学们你其他计算工具的认识，同学们你们学会了吗？和你身边的同学说们学会了吗？和你身边的同学说一说我们学习的内容！一说我们学习的内容！