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1、商中间或末尾有商中间或末尾有0 0的除法的除法1.口算热身。(3分钟左右)603=442=999=505=484=842=363=804=1203=1.口算热身。(3分钟左右)603=20 442=22 999=11 505=10 484=12 842=42 363=12 804=20 1203=40 导学单(时间:导学单(时间:5分钟)分钟)1.1.根据所求的问题列出算式根据所求的问题列出算式1 1。2.2.“树上一个桃也没有树上一个桃也没有”可以用哪个数表示?可以用哪个数表示?3.3.尝试列式解答问题尝试列式解答问题2 2。(你遇到什么问题?)。(你遇到什么问题?)4.4.完成试一试。读一
2、读方框里的话。与自己不同在哪里?完成试一试。读一读方框里的话。与自己不同在哪里?并行改正。并行改正。小组交流内容:小组交流内容:1.1.在计算第二个问题时遇到什么困难?你怎么解决的在计算第二个问题时遇到什么困难?你怎么解决的?2.2.如果有如果有4 4只猴来摘桃只猴来摘桃,每只能摘到几个桃每只能摘到几个桃?9?9只呢只呢?要求要求每只小猴摘几个每只小猴摘几个,算式怎么列算式怎么列?3.3.观察上面的算式你有什么发现?观察上面的算式你有什么发现?0 0除以任何不是除以任何不是0 0的数都等于的数都等于0 0导学单(时间:导学单(时间:5 5分钟)分钟)1.根据所求的问题列出算式。根据所求的问题列
3、出算式。2.估一估这道题的结果大约是多少?估一估这道题的结果大约是多少?3.试着算一算。(你遇到什么问题?)试着算一算。(你遇到什么问题?)4.对照书本第对照书本第65页例页例9的解答,与书本不同在哪里?并进行改正。的解答,与书本不同在哪里?并进行改正。交流内容:交流内容:1.你是怎样估算的?你是怎样估算的?2.看着竖式,把计算过程完整地说一说。看着竖式,把计算过程完整地说一说。3.简便竖式可以怎样列?简便竖式可以怎样列?(一)适应练习。(一)适应练习。“想想做做想想做做”第第2题题(二)对比练习。(二)对比练习。“想想做做想想做做”第第3题。题。(三)综合练习。(三)综合练习。“想想做做想想做做”第第4、5题题(四)创编练习。(四)创编练习。填空:填空:在算式在算式055中中,如果商是三位数,如果商是三位数,里填里填的数是(的数是(),最小填(),最小填()。如果。如果商的中间有商的中间有0,里填的数是(里填的数是()。)。课作。(课作。(8 8分钟左右)分钟左右)必做题:必做题:完成完成补充习题补充习题第第60-6160-61页上第页上第1 1、3 3、5 5、6 6题。题。提高题:提高题:要使要使60605 5的商的末尾是的商的末尾是0 0,里可以填(里可以填()。)。