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1、北师大版八年级生物上册学问点总结第 5 单元：生物圈中的动物和微生物第 15 章：动物运动学问点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔驰、跳动。空中运动根本方式：飞行动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。动物通过运动可以主动出击去猎取食物，可以躲避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可 以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。2、运动系统（1） 运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌神经系统的调整与其他系统的协作（2） 运动系统的功能：支持、保护、运动（3） 骨：是一种器官，依据形态可以分为：长骨
2、、短骨、扁骨和不规章骨（4） 骨的根本构造：骨膜、骨髓、骨质骨松质、骨密质 长骨的根本构造1：(结合图形记忆)骨质：骨密质致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧 骨松质 疏松，主要分布在骨干外周骨膜：有神经、血管为骨供给养分，成骨细胞与骨的长粗和骨折的修复有关骨髓：骨干：幼年红骨髓，有造血功能成年黄骨髓，失去造血功能骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的根本构造2：(结合图形记忆)骨骺：骨松质终生存在红骨髓，骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质外：致密而坚硬，抗压、抗扭曲力强骨干：骨松质内：疏松，使力均匀分布全骨骨髓：幼年红骨髓，有造血功能成年黄骨髓，失去造血功能 骨膜：有神经、血管，成骨细胞与骨的长
3、粗和骨折的修复有关l 总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，临时性失去造血功能，在确定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。l 骨的生长包括两个方面：长长和长粗。骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。（5） 骨的成分：骨是人体的钙库有机物：以骨胶蛋白为主，与骨的韧性有关，可以燃烧，成人约三分之一无机盐：以钙盐为主，与骨的坚硬性有关，溶于酸，成人约三分之二水（6） 骨的成分和特性(留意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中，有机物约占 1/3，无机物约
4、占 2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于 1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3， 则这种骨的硬度大，易骨折。骨连结:不活动的骨连结、半活动的骨连结、活动的骨连结关节3（7） 关节的根本构造： 关节面 ：包含关节头，关节窝关节囊结缔组织关节腔：有滑液，削减关节面之间的摩擦关节的附属构造：韧带：增加关节的结实性 使关节运动灵敏的构造特点：关节面上掩盖着一层外表光滑的关节软骨，缓冲运动时的震惊与削减运动时的摩擦。关节腔内的滑液可削减关节面之间的摩擦。 使关节结实的构造特点：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固，另外关节头、关节窝多为
5、一凸一凹，这样在运动时关节面也不易发生错位。脱臼：指关节头从关节窝脱出的状况骨折是指骨发生完全或不完全断裂的状况发生骨折要特别留意骨膜的保护（8） 骨骼：由骨与骨连构造成，例如：手骨、头颅、胸廓、骨盆等骨骼 中轴骨附肢骨：肢骨和带骨（9） 人体有 206 块骨，有 600 多块骨骼肌（10） 骨骼肌是一种器官，人的骨骼肌可以分为:头颈肌、躯干肌、四肢肌骨骼肌 肌腱：结缔组织，分别附于相邻的骨上肌腹：肌肉组织，骨骼肌收缩的局部躯体运动的形成是由骨、关节、骨骼肌组成，其中是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼 肌收缩为动力的形成。骨骼肌收缩时，牵引骨围着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完
6、成。能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解（11） 一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。记住特例：一般屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩， 肱二头肌舒张。但手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；第 16 章：动物的行为学问要点1、动物的行为：受神经系统和激素的调整，受遗传物质的把握，这是在漫长的进化过程中渐渐形成的。先天性行为：一诞生就会(如本能)课本 24 页 后天学习行为：后天学习形成学习是指动物借助个体生活阅历和经受，使自身行为发生的适应性变化的过程。动物行为的意义：动物个各种行为可以使动物对环境的转变做出有利于生存的反响。 、动物行为的主要类型： 依据动物行为的功
7、能分为：取食行为、领域行为、防范行为、攻击行为、生殖行为、节律行为、社群行为 推断动物群体是否是一个社群：群体中是否有首领，群体中是否有分工合作。、动物行为的争论：观看法可以没有试验，但试验法离不开观看，试验法以观看法为根底。而且两种方法的区分在于有没有对所争论的动物产生影响观看法没有，试验法有劳伦斯 被称为“现代动物行为学之父”第章：生物圈中的动物学问要点 、动物是生物圈中的消费者，同时促进了生物圈中的物质循环。生产者：绿色植物 ；分解者：腐生性微生物、各种生物之间的捕食与被捕食的养分关系形成了食物链。食物链写法：草蝗虫青蛙蛇鹰、动物对环境的影响：依靠适应影响转变。动物能促进植物的生殖和分布
8、。、我国特产的珍惜动物：大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄爬行动物、保护动物的多样性要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和实行保护措施。动物多样性保护：就地保护、易地保护、法制教育和治理。其中就地保护是最有效的保护措施，而就地保护的主要措施是建立自然保护区(卧龙大熊猫、王朗金丝猴、洋县朱鹮、斑头雁、棕头鸥青海湖) 易地保护是补充措施.第 18 章：生物圈中的微生物学问要点1. 在生物圈中，但凡个体微小、构造简洁的低等生物，统称为微生物2. 微生物的种类：单细胞生物细菌、酵母菌、蓝藻等多细胞生物霉菌、大型真菌等没有细胞构造的微生物病毒、类病毒、朊病毒3. 微生物数量多、分布广的缘由：代
9、谢类型多，代谢强度高；生殖速度极快4. 微生物代谢的类型：异养腐生 分解者寄生 消费者自养生产者5. 腐生：一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体等中的有机物，获得生活必需的物质和能量，这种养分方式称为腐生。腐生性微生物能将简洁的有机物分解成无机物，将无机 物归还到非生物环境，以供绿色植物再利用。腐生性微生物是生态系统的分解者，对生态系 统中的物质循环起着不行替代的作用。6. 寄生：一些细菌、真菌和全部的病毒生活在其他生物体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种养分方式称为寄生。留意腐生与寄生的区分7. 微生物在生物圈中的作用：消费者、分解者、生产者、固氮作用8. 微生物与人
10、类的关系酵母菌：酿酒无氧产生酒精、制作面包有氧产生二氧化碳乳酸菌：制酸奶无氧产生乳酸、制作泡菜的原理：利用乳酸菌进展发酵无氧条件下。抗生素：由真菌和放丝菌产生的，能杀死细菌的物质。例如：青霉素由青霉分泌第 6 单元：生命的连续第 19 章：人的生殖系统学问要点1、生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。生物体的构造由简洁到简洁，功能由不完善到完善的变化就是发育。2、 男性生殖系统女性生殖系统睾丸： 分泌雄性激素，产生精子卵巢： 分泌雌性激素，产生卵细胞输精管： 输送精子到输卵管： 输送卵细胞到子宫，受精作用的场所： 排出
11、精液和尿液阴道： 精子进入和婴儿诞生的通道附睾： 促使精子成熟并暂储子宫： 胚胎发育的场所3、胚胎在子宫内的发育时间为 280d 左右，这个过程称为妊娠怀孕。胎儿通过胎盘从母体获得各种养料和氧气。人的发育是从受精卵分裂开头的,，胚胎发育初期所需的养分物质来自卵黄。胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气，并排出废物。青春期发育：青春期特点有一、身高和体重突增身高突增是主要是下肢骨增长，体重 是骨骼、肌肉、内脏快速生长发育的结果；二、脑和内脏的功能趋于完善(大脑重量及神经 细胞数目不再增加)；三、性发育和性成熟第一性征：男女生殖器官的差异；其次性征： 男性表现为长胡须、喉结突出、声音嘹亮而消沉。
12、女性表现骨盆宽大、乳腺兴盛、声调较 高。月经与遗精的消灭标志着具有了生殖力气。打算生育的根本要求：晚婚、晚育、少生、优生。4、变态：动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著的变化，称为变态不完全变态发育：受精卵假设虫成虫完全变态发育：受精卵幼虫蛹成虫完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段？答：多了一个蛹5. 青蛙发育的过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙变态发育 青蛙发育的过程中呼吸器官的变化：外鳃内鳃肺青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精，体外发育，变态发育幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子，提
13、高受精率6、鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育主要。鸟卵已受精的构造中，胚盘：发育成雏鸡结合构造图；卵黄：为胚胎的发育供给养分卵白：为胚胎发育供给养分和水分系带：使得卵黄和胚盘免受震荡 气室：供给氧气卵壳、外壳膜、内壳膜： 保护、防止水分蒸发7. 有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成个体的生殖方式。特点：后代具有较强的生活力和变异性。无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成个体的生殖方式特点：产生子代个体数量多，生殖速度快、后代能保持母体的遗传性状，缺乏：后代生活力会下降。无性生殖的类型：养分生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖8.植物的生殖：1.种子生殖有性生
14、殖2. 养分生殖：扦插、嫁接接穗和砧木、压条无性生殖3. 组织培育：原理:植物细胞具有全能性。9. 低等动物、低等植物、微生物的无性生殖：分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。出芽生殖：如水螅、酵母菌等。孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌一、遗传和变异现象第 20 章： 生物的遗传和变异学问要点遗传：是指亲子间的相像性。举例 ：种瓜得瓜变异：是指子代和亲代个体间的差异。举例 ：一猪生九子，一窝十个相1 生物的性状:生物的形态构造特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。 如人的单眼皮和双眼皮二、性状遗传的物质根底基因是把握生物的性状根本单位。例：转基因超级鼠和
15、小鼠。 生物遗传下来的是基因而不是性状。1. 基因：是染色体上具有把握生物性状的DNA 片段。2. DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋构造。3. 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4. 基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是确定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，染色体是成对存在的，一条来自父方，一条来自母方；基因也是成对存在的。在生殖细胞中，染色体是成单存在的，即在体细胞中染色体数目是生殖细胞中染色体数目的 2 倍三、 性状遗传有确定的规律性1 在体细胞中，基因也是成对存在的，位于成对的染色体一样的位置上，称
16、为等位基因， 包括显性基因起主导地位，会掩盖另一基因的作用，把握显性性状，用大写字母表示和 隐性基因把握隐性性状，用小写字母表示Aa。& 基因型：生物个体的基因组成，如AA、Aa 和 aa。留意：只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状dd2、基因随配子代代相传表现型：双眼皮双眼皮基因型： AaA a配子： A/ aA /a后代： AAAaAaaa四、 人的性别遗传和遗传病1. 每个正常人的体细胞中都有 23 对染色体男：22 对+XY 女：22 对+XX2. 其中 22 对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为 XY， 女性为 XX 男性精子分两种：22 条+X 和
17、 22 条+Y； 女性卵细胞：22 条+X 3生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合，卵细胞与X 精子结合则生女，卵细胞与Y 精子结合则生男。生男生女时机均等，各占 50%。4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚5. 常见遗传病：白化病、红绿色盲、血友病6、预防遗传病有效措施：制止近亲结婚区分：直系和旁系血亲五、生物的变异性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果表现型是基因型与环境条 件共同作用的结果。如一对黄种人的兄弟，弟弟常在室内工作而肤色较白；而哥哥常在室外工作而肤色较黑。生物变异是生物界的一种普遍现象性状的差异，包括： 可遗传的变异遗传物质的转变，为生物进化供给原始的材料。留意：对于动物来说，只有生殖细胞系统的遗传物质发生转变，才有可能遗传给后代。杂交育种、太空育种不行遗传的变异环境条件的影响环境条件直接作用于陈代谢过程的结果， 遗传物质没有转变。如上例的变异。6