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1、 初中生寒假实践报告-社会实践报告我家四周有一条“臭河”，那条河乌黑乌黑的，河面上飘着些塑料袋，很脏。听当地年纪较大的大人说，以前这条河非常洁净，清亮见底，河里的鱼许多，游来游去，非常活泼。而现在，工厂里的污水排放到河里，路边的行人顺手将脏东西扔到河里，慢慢地，河也从以前的洁净、清亮变成了这肮脏、发臭、乌黑的臭水沟了。我还听爸爸说，那条河原本是非常洁净的，爸爸还在河中游过泳呢，而现在，谁还敢到那条河里去游泳。现在，到河边看看，河水中一条鱼也没有。也是的，现在还有什么生物，能有什么理由在这里生活呢？这里没有任何条件能让生物适应。现在，虽然有关部门已经在积极改善水质，可是单靠有关部门是不行的，由于
2、现在还是有人任凭将拉圾倒入河中，小孩在河边任意大小便，工厂还是把未处理的污水排入河中，假如像这样下去，这条河是会干枯的，其它的河也会被污染，渐渐地，就连大海也会被污染，那将是多么可怕的事啊。所以，请同学、市民们千万不要污染环境、污染河流了，爱护环境，从你我做起初中生寒假实践报告 -社会实践报告2 一、调查的详细目标和方法 (一) 详细目标 1.农村初中生的学习心理现状 2.当前农村初中生的学习心理特点 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 1.问卷调查 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在渔峡口镇第一、其次初级中学进展，共发问卷102
3、1份，回收有效问卷1004份，接近抱负的高效样本数。 2.座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们供应了大量生动的典型材料，而且为理性分析供应了根底。 二、调查结果分析 对学生问卷调查分析，以及屡次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。 (一)农村初中生的学习心理现状分析 1.教育价值观 调查显示，大局部农村初中生具有较为明确的教育价值观。74的学生认为学习的作用是提高自身素养，10的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16的初中生没有考虑。 调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年
4、的经济收入与受教育程度成正比，其中65的学生认为高中中专 毕业生挣钱多，25的学生认为初中毕业生挣钱多，8的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2的学生认为文盲能获得较高收入。 2.学习态度 调查结果说明，67的学生对学习的热忱较高，24的学生对学习的热忱中等，9的学生可怕学习。这与他们“考中专或大学”意识淡化是相全都的。值得留意的是，可怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发觉，90的学生都有自己“最厌烦的课程”。学生可怕学习或厌烦某些课程的根本缘由，一是与教师的教学方法严密相关；二是与该课程的有用价值严密相关。调查结果显示，86的学生对与现实生活联系紧、有用性强的语文、数学、物理、化学、
5、劳技学习热忱较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生厌烦的课程中，英语是初中的核心课程之一，有57的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。 3.学习习需求 当前，“特长”是师生共同关怀的热门话题，很多教育工甚至把“特长”看做是“素养教育”的代名词对于这一熟悉的争议性，不属本文争论的范畴 。在调查中我们发觉，大局部学生对“特长”有正确的熟悉，其中，92的学生有自己感兴趣的目标，且有52的学生盼望得到教师的指导。同时，78的学生盼望在劳技课、活动课上学到较多的、有用的农业 科技学问，使之能对他们以后的工作有所帮忙。 在对调查结果的整理中，我们得到了一组令教师们震动的数
6、据，52的学生认为“学校教师能满意自己的学习需求”，48的学生认为“学校教师力量有限，盼望得到名师教导”。对于这一结果，或许我们对信息的有效度产生疑心，或者强调它的地域性特点，但需要特殊指出的是，“教师行为滞后”已经得到越来越多的学生的认同，并越来越严峻地影响着他们的学习。 4.学习目的 调查结果说明，对于初中毕业后的准备，55的学生选择读高中或中专，18的学生选择就业，27的学生还没有考虑。有读大学愿望的占37。 初中学生对于“务农”的态度是我们调查的重要目标之一。调查结果说明，农村初中生大局部不情愿务农，其比例随年级变化，且该心态呈现出一种特别的波动，其波动特点为：初一为69，初二为58，
7、初三为72。 (二)当前农村初中生的学习心理特点 调查显示，当前农村初中生的学习心理与以往农村的初中生的学习心理相比，有明显不同。 1.教育价值趋向多元化、务实化、功利化 自己跳出“农门”，走向城市。他们中的大局部人已经熟悉到了教育的重要价值在于帮忙他们提高自己的综合素养，使他们把握生存、生活所需的根本的文化科学学问，以增加自己在将来社会的竞争力量。在此根底上，局部家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求大学教育。 初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中学生越来越剧烈地追求将来教育输出的经济价值，他们中的许多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而打算自己在不同课程上的努力
8、程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的有用技术。 我们知道，由于年龄和学识的制约，初中学生的认知、分析、推断等力量既不成熟又不稳定。事实上，相当多的初中生的教育价值观是迷茫的。其缘由在于：一是越来越多的中专生和大学生难以就业，从而使他们对考中专或大学失去信念；二是学术性较强的初中文化课程难以满意学生对职业技术的需求，难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些缘由使越来越多的学生厌学。更为严峻的是，我们在教师座谈和学生家长访谈的过程中发觉，由于对学生前途的绝望，局部家长和教师也失去了对教育的信念，厌学心情在受教育者和教育者身上同时滋生并扩散，我们称这一现象为农村教育的世纪迷
9、茫现象。不行否认，这一现象所反映的是一种消极的教育价值观。 2.学习需求的纵向多层次和横向多目标 在调查中我们发觉，农村初中生由于个人的学习根底、教育价值观和对将来的期望等方面的差异，使他们的学习需求具有纵向多层次和横向多目标的特点。学习需求的纵向多层次是指学生对所学学问的深度要求不一。初中毕业后预备就业的学生，只要求把握根底学问；预备考中专的学生，要求课程教学难易适度、学业成绩达中等水平；追求大学教育的学生，则要求最大容量地把握所学学问，学业成绩达上等水平。学习需求的横向多目标是指学生对所学学问的广度要求广泛。他们既要求学好学术性较强的课程学问，又要求充分培育自己的特长，还要求把握更多的有用
10、技术。 3.学习目的明确，但具有主观性和不协调性 对学生的问卷调查说明，73的学生具有明确的学习目的。但是，通过对调查问卷的比照分析和对学生本人的考察，我们发觉，学生的学习目的具有严峻的主观性和不协调性。学生学习目的主观性突出表现在：他们已经熟悉到了将来进入城市就业或在农村非农产业就业的困难性，但有67的学生却表示不预备在农村务农。很明显，如此大的一个群体具有这个想法是极不现实的。此外，40的学生盼望自己以后在事业上能取得胜利，但他们中48的学生没预备承受高等教育，甚至不预备读高中中专，从而无视了科学文化学问对于事业的 进展所起的根底性作用。学生学习目的的不协调性主要表现为思想与行动的不协调。
11、调查结果说明，33的学生将预备在农村务农，但这局部学生在上劳动技术课时并不仔细，平常也很少接触农业科技方面的资料。同时，37预备考大学的学生中有相当多的人在学习上并没有显现出相应的积极性，而是呈现出一种消极等待的学习态度。 三、对调查结果的思索 (一)当前农村初中生的学习心理状况成因分析 当前农村初中生的学习心理状况，其主流是积极向上的，他们正在安康地成长，同时也存在消极的一面，不容无视。 1.市场经济进展的影响 从宏观角度看，农村初中生深深地感受到了国家经济进展的快步伐，欣喜于辉煌的经济成就。调查结果显示，98的学生对将来布满美妙的憧憬，其中有82的学生对“竞争”这一市场经济的本质属性了解较
12、深。从微观角度看，市场经济在农村的逐步深入，使农业的生产构造、生产方式不断变化，而轰轰烈烈的农夫打工队伍更使农村人的生活发生了质的变化。农村初中生对于这些变化极为兴奋，由于他们享受到了隐藏其中的经济利益和文化利益，使他们不愿生活在农村，且稚嫩地想及早完毕学业而外出打工。 2.国家高等教育改革的影响 随着高等教育的改革，将有越 来越多的人获得上大学的时机，以至于局部学生对考大学信念十足。但是，我国高等教育招生和安排制度的改革，对学生的负面影响也很大。调查结果说明，26的学生认为家庭难以负担将来读大学的高额费用而放弃考大学的愿望；52的学生认为大学不包安排而感到前途渺茫，从而在学习上漫无目的。需要
13、特殊指出的是，由于高等教育招生和安排制度改革的影响，使局部德、才兼备的学生感到迷茫和绝望，并渐渐淡化了对学习的兴趣，失去了学习的积极性。 3.农村教育全面实施素养教育的影响 素养教育是一种突诞生存力量和生活力量的教育。其对于学生的积极作用，是使他们熟悉到了具有真才实学、一技之长的重要意义，从而要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。其对于学生的消极作用，是使局部学生过多地追求学习的功利性，而无视了学术性较强的文化课程的根底性意义。 4.家庭教育的影响 当前，农村初中生中有一局部是独生子女，处于一种相对优越的生活环境中，备受家人的宠爱，他们一
14、般表现为意志不顽强，缺乏进取精神，耽于生活享受。值得留意的是，我们在接触众多的学生家长后，发觉许多家长对学生的要求较低，且大多数侧重 于纪律方面，而对学生提出考高中、特殊是考大学要求的家长越来越少，从而在学习上对学生形成了一种内家庭松外学校紧的冲突局面。 5.学校教育的影响 在农村教育全面实施素养教育的进程中，农村初中越来越重视特长教育和培育学生的共性。可是，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满意，从而导致学生需求与学校教育之间的冲突冲突。 6.教师的影响 在诸多的影响因素中，我们认为，教师对于学生的影响最直接、最长久、最有效。 初中生寒假实践报告 -社会实践报
15、告3 步入大学殿堂之时同时也是我度过了将近20个春秋之时，然而，这二十年来我并不像其他同龄人一样有过或长或短的社会经受，我从来没有真正自己独立地去赚过第一桶金，没有真正体验过社会生活。以往的寒暑假都是在家里通过看电视，上网等方式一点一点地荒废掉，但是这一次不同，我已经是成年人了，我已经是一名大学生了，大学的第一个寒假不能再是一个无所收获的虚度过程，再加上家人和朋友的支持和鼓舞，我打算要度过一个真正有意义的假期生活。 我的求职过程并不像其他人一样的难，我算是比拟幸运的了，我这份工甚至没有经过面试就可以顺当地入职了，我通过一位刚好在一个商场打工的亲人的介绍顺当地进入了该商场作一名散装糖果、散装巧克
16、力以及散装糕点促销员，可能只是一名短期工吧，所以公司并没有太多的要求。办理完包括安康证，工卡等一系列入场手续后我便开头了自己的第一个职业过程。促销员这份工作并不是一个很困难的工作，主要是负责好自己所负责的堆头，包括不定期地上满货，整理堆头的排面，力求做到排面干净美观，当有顾客前来选购时要积极地向顾客推销产品，介绍产品，并负责打包、打秤等，力求销量更多。 这是一份与我所学的数学专业可以说没有多大联系的工作，虽然可能不能得到在自己专业上的很好的熬炼，但是对于我这个毫无一点工作阅历，一个初出茅庐的大学没毕业的学生来说，一天工作8小时，60元一天，假如春节前加班多两三个小时还可以有85元一天的工资已经
17、是满足的了，加上这是一个特别不错的赚钱和学习熬炼的好时机，所以我并没有放弃，决心做下去。起初工作并不忙，只是我是新人，对所在的工作环境和内容并不熟识娴熟。我开头并不知道所谓的“上满货”是怎样一个“满”的程度，通过向其他老员工同事比照我才发觉我和她们定义的程度不同，她们把货上得比我上的满，于是我才改正了这个错误。我还犯了另一个一名销售人员最不该犯的错误，就是我把一些包装破损了的货上了，好在我的.同事准时地发觉了，不然就会产生极不好的后果。 这份工还有一个我认为特别好玩的任务就是打秤，散装食品最重要的工作之一就是打秤，商场一楼的全部的散装糖果、饼干、巧克力、糕点，每种都有不同的价格，比方糖果就有好
18、几个品名的，每种品名又不一样的价格，每一位顾客选购的商品又不同，要为这么多顾客打秤好像是特别简单的一件事。当我第一天来到打秤台前，看着别的员工娴熟地打着秤，一袋又一袋商品被她娴熟地打出来了，我忍不住发自内心地赞美她们，经过观看我发觉有些商品还要输入该商品的条码，每一个6位数的条码对应一种商品，商场这么多商品，各种各样的商品都看得我眼花缭乱，更别说记住这些条码了，立刻我就觉得我做不了打秤这项工作，甚至还想向主管提议说不打秤了。 可是后来我想，尽管我岁数都比那些老员工小，工作阅历和阅历都比她们少，但是我跟她们领同样的工资，甚至都比他们当中好多人的工资要高（短期的工资会高一些），怎么可能不打秤呢，再
19、说我是一个大学生，比她们的学历都高，假如这样做就必定会让人觉得大学生太娇气，吃不了苦，何况这是个熬炼自己识记力量、反响力量和学习力量的好时机，于是我打算要打秤。我就从识别商品开头，逛遍全部的散装商品，这样有助于当顾客拿来不同的商品时我可以反响出该商品的品名，接着就要记住商品名在秤上的位置，其实把握了这两点就可以打秤了，但是假如要做到效率高以至于当顾客多时不会让人等太久就要熟记好那些品名没有标在秤上的商品的条码，通过熟识我发觉了条码的规律，那就是同一个牌子的商品的不同类型其实只相差一位数，这样就可以以牌子的系列为单位，记起来就简单得多了，通过渐渐地熬炼我已经可以记住宅有的条码，打起秤来也很娴熟了
20、，甚至在双休日和春节前等人多的状况都可以应付过来了。 在打秤的过程中我的确收获了许多，比方在人特别多时，十几个顾客围着一台秤足以令人忙不过来，这时心里就会有压力，既怕打错秤（假如打错了遭到顾客投诉可就要罚款的）又怕忙不过来让顾客等太久，假如不幸遇上秤出故障就更着急了，这就熬炼了我遇事的态度，磨练了我沉稳冷静的性格提高了自己对突发大事的应变力量，转变了自己急躁的性情。 初中生寒假实践报告 -社会实践报告4 “社会实践”这个词我早有耳闻，无疑就是学生体验生活的一种方式，可是当我真正经受过一次时，我才发觉之前那种想法很稚嫩、可笑，由于它并不像我们想像的那么简单、通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐
21、步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践中认清自己的位置，发觉了自己的缺乏，对自身价值能够进展客观评价、这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。 社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的时机、深入基层，深入农村，能从中学了许多书本上学不到的东西。真实的理解了“从群众中来，从群众中去”的真正涵义。确实，感性熟悉到只身到实践中去，到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充实的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经受
22、，一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。 社会实践告知我，在新经济时代学生应当具备创新观念和把握成熟技术的力量，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。有严密的思辨力量和理性的思索力量，致力于探究理性、情操、才智、体质之完善，只有做到全面进展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步进展做到与时俱进，不与社会脱节，我们应当珍惜现在的学习时机，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问，运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很必要的。假如我们想承受时代的挑战受到社会的欢送，就抓紧时间好好地充实自我、不仅要学好各门学科，还要广泛地汲取各领域的学问，
23、努力提高综合素养。 一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开头，新的考验和选择要奋斗不息，请不要让我们年轻的时间留下太多圆满！在这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，这次亲身体验让我有了深刻感受，这不仅是一次实践，还是一次人生经受，是一生珍贵的财宝。 此次社会实践告知我：“胜利的花，人们只惊羡它现时的鲜艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步的时候，用我们充分的预备，去面对不知的过程，迎接满足的结果。 初中生寒假实践报告 -社会实践报告5 我在酷寒中迎来了我作为大学生以来的第一个寒假，进展了一次难忘的社会实践，固
24、然，也是我第一次经受社会实践活动。对于一个大学生而言，敢于承受挑战是一种根本的素养。虽天气严寒，我毅然踏上了社会实践的道路。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 自从走进了大学，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢? 为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且
25、能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开头了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。 理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。 假期放得很早，所以有许多时间可以去找工作，可是，我太单纯了。遐想永久是美妙的，却抵不过现实的残酷!由于像饭店效劳员之类的工作都必需得干到过年，而我想早点回去，由于弟弟快回来了!其实我就想在他回来的这
26、几天前赚点外快，不然也是没事。可是没有人要! 那么，就只好求于网络了。在网上找到了一家兼职中介公司，由于要在那干的话，就必需得办会员，所以，无奈之下办了，为什么说无奈呢?由于假期已经没有多少钱了，学校还封寝室，没地方住，只能和同学一起住旅店!那几天几乎是这一年中最冷的时候吧，我俩就在外面这么呆一天，晚上回来的时候，脚都不会动了，那个苦现在想想都觉得委屈!但是，不管怎么累，坚持下去就是成功对吧?可是再怎么坚持，还是感冒了，病倒了。所以，只好回家了。 这个经受让我想明白了许多事情，我只是一心学习，一点实际力量都没有，一点实践力量都没有，觉得自己很失败，很受挫，在家想了很久，想了许多的规划来安排自己
27、，最终，信念是推动人航行的动力!在2月13号的时候，同学给我打电话说一起去卖花，很不错的办法，在14号的那天，我们就开头卖了，一共是4个人，天也很冷，早上的时候买的人不多，还不好意思开口喊，呵呵，有点为难，别人看我捧一堆花，不知道我卖，后来有人问我，你是卖花的啊?我为难的点点头。后来到中午的时候，那两个同学坚持不下去了，只好我们两个人一起卖。后来买的人也多了，卖一次就有一次的阅历，后来观察是情侣就上前问买不买，胆也练出来了，也不为难了，对，不管做什么，都要有自信，不能为难，只有你自己敬重它，别人才能敬重你! 功夫不负有心人，忙了一天，最终ok了!卖了111支玫瑰，我挣了80块钱，很欣喜!嗯，我
28、有前途了，吼吼所以我要连续下去!然后，我就在网上找了兼职连续努力，连续赚钱来洗雪我以前那段血泪史!现在没那么冷，还是在家这边，吃住都没有问题，所以没有孤独无助的感觉了，有了这份保障，我先找了一个发单的工作，是类似广告的小书，在人流多的地方，观察适合的人群就给一本，有的人根本就不要，还得白你一眼，有时候很委屈，很生气。不过反过来想想，自己在逛街的时候，不是也不喜爱别人给我发广告么?所以，想想之后也就没那么多委屈的了，人，都是将心比心的! 初中生寒假实践报告 -社会实践报告6 20xx年xxxx月21日，我校xxxx年级全体师生分两批奔赴解放军xxxx守礁部队参与一年一度的社会实践活动。 早上七点
29、，xxxx年级的同学们已穿上整齐的校服，列队有序，在学校的安排下分批上车，前往xxxx守礁部队。经过半小时的车程，同学们到达了部队所在区域，蔚蓝的海港、潮湿的海风、宏伟的军舰让大家不禁欢呼起来，心情无比爽朗。下车后，同学们有序参观了战士们的宿舍，观看了纪录片xxxx浩歌和xxxx守礁部队建军大型图片展，听了湛江市强制戒毒所的两位学员作的报告。参观军史馆让同学们全面了解了xxxx守礁部队的进展历程，感受到了部队全体官兵坚守岗位、保家卫国的使命感和骄傲感。纪录片“xxxx浩歌”更以鲜活的影像、生动的讲解给同学们带来了心灵的冲击，感受到了荡气回肠的祖国大爱。一尘不染的宿舍、豆腐块般的被子让同学们重温
30、了军训的记忆，找回了对自我的严格要求。戒毒所的两位学员以自身的真实经受告诫大家 “远离毒品，珍爱生活”，近在眼前的人，发生在身边的事，让同学们真实感受到了毒品的危害，充分熟悉到毒品就在我们身边，毒品离同学们的生活并不遥远，特殊是各类歌厅、舞厅、酒吧、嬉戏机室都是毒品藏身和泛滥的场所，盼望同学们要高度警觉，防患于未然，远离毒品。 中午，同学们以班级为单位围坐在部队田径场上吃午餐，其乐融融，有的班级还唱起了班歌，玩起了嬉戏，增进了相互的了解，增加了班级分散力。下午两点，同学们分批有序返回学校，早回的班级都能够在课室宁静自习，直至下午4：10才正常放学，纪律性很好。 大半天的实践活动，让师生从繁重的
31、工作学习中释放出来，放松心情，同时又以另一种方式受到了教育。走出学校，熟悉了不一样的你我，走进部队，看到了世界新颖的一面，参观学习，收获了与学校教育不一样的感悟。盼望师生们能够利用业余时间多走出学校，走出自我的小世界，走向更宽阔的天地。 初中生寒假实践报告 -社会实践报告7 寒假的社会实践活动已经完毕了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有完毕。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比拟辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才觉察，原来乏味中布满着盼望，苦涩中流露出甘甜。 通
32、过本次社会实践活动，一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的奉献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够严密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深入到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根底。 机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 我做的活
33、动是帮忙居委会去除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严峻，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，处处乱贴广告。他们莫非那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的整理着那些广告，莫非他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们确定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦!真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的缘由，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了熬炼我们的力量，让我们的力量充分呈现出来。在做这个活动的过程中，我发觉只有专心
34、去做，才能把广告纸刮洁净，这也是为了培育我们做事要仔细的力量。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面清扫，真的很费力，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应当增加对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应当更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平常，我们在家里应当多帮忙父母做一些家务活，现在的学生过于懒散，不知道父母的辛苦，假如不加强熬炼以后
35、出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应当加以爱护。 通过做社会实践，可以培育我们的动手力量，让我们从实践中发觉许多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培育我们的力量，还有从微小的生活琐事中去发觉一些问题。没有实践就不会得到真理，许多的真理都是通过实践的来的。 现在我们的学习科目物理、化学、生物，都要通过许多的试验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知
36、道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗?1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。 我们现在已经是初中生了，我们应当知道实践的重要性了，在许多时候都需要去实践。盼望学校以后多做一些实践活动，以便增加我们的力量。 初中生寒假实践报告 -社会实践报告8 初中生寒假敬老院社会实践报告xx年2月 日，我们又一次来到了安镇敬老院，开头了我们送暖和的活动，今年的活动，同样秉承着去年的主题和目的让敬老院的老人们感受年的气息，家的暖和。 去年。我们在家一共包了 50只饺子，送到敬老院和老人么一块共享，今年在敬老院院长的建议下把包饺
37、子的场地搬至敬老院的厨房，自是为了加强年的气息。 这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨息不灭我们的热忱，我们带着事先预备好的材料来到了敬老院。我们之前预备好了白菜和青菜两种口味的饺子，又考虑到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。 等人到齐后，我们便开头了浩荡的包饺子工程，包饺子看似很简洁，却有许多留意点，拿出一张饺子皮，用食指在四周涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是有讲究的，所以当我们完成250多个饺子的制作时，已是中
38、午 点半的饭点了。 敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前预备好的零食拿出来分发给老人，并和老人们谈天，拍照留念。之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联，分别是“上联：福如东海长流水，下联：寿比南山不老松。”“上联;天下高龄皆父母,下联：人间晚辈尽儿孙”“ 上联：时盛世昌春不老，下联：丰衣足食寿弥高”预备送给敬老院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报纸，开头擦起了玻璃，清扫卫生，与老人和谐相处其乐融融。闲暇时，我们讨论了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细讨论，却发觉，敬老院的菜谱荤素养分搭配的特别科学合理。听老人们说，他们的菜谱是综合
39、了他们的喜好而定的，我们也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关爱。我们的饺子，很一般，却是我们专心包成，他们自然可以感受到其中的暖意。 敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特殊快乐，哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿势，但老人最喜爱的便是喧闹，最可怕的便是冷清孤独的孤独，这是怎样的沉痛和幸福者的悲伤。 我总觉得我们能做的很少，但我们能做什么便会拼尽全力，绝不会故作姿势，社会实践是社会实践，但绝不是一种形式，其中自然有我们心血的投入，我们将始终用一颗赤子之心来面对社会。我们同时也盼望可以用我们的行动来唤醒这个社会，能让更多的人参加到我们中来，让暖和遍布整个人
40、间。 初中生寒假敬老院社会实践报告xx年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且交通不是特别便利。 有些老人患有老年痴呆症，同学们也耐着心和他们谈天，帮老人整理衣物，擦拭家具，听老人讲自己的过去，也与老人共享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了快乐的笑容。 老人家在这里都过得很快乐，他们有时间的时候会在楼下的树阴或者是楼上先房子里看一下电视或玩一下麻将，也有时到楼下做一些简洁的熬炼的。因此，老人在这里也算是可以晚年安康。 我们慰问到一个老婆婆，她竟然哭了出来，很是难过难受。我们急躁的和她谈天，听老婆婆说她把她的退疗养老金都给了她的子女，她子女不管她
41、就把她送到这里来，而且很少来探望她。有一位同学和她说“我们都是您的子女。”并给她表演节目，直到老婆婆破涕为笑，我们才依依不舍的离开。 我心中有点酸酸的，老人们究竟还是孤独的，他们的儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的或许不再是简洁的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那是最快乐的了. 他们需要关怀，爱惜，敬老院的设施好并不是最主要的，而是更加需要社会上的一些关注。 我们每个人都会经受从孩童到青年，从青年到老年的过程，经受生与死。我们现在还是青年阶段，将来还有很长的一段路要走，如何走下去，我想，每个人都应当心中有数。或许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院的老
42、人那样欢乐快乐地度过自己的晚年呢? 若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于苦痛中渡过余生，在黑暗中悄然逝去 一次敬老院的慰问，使我们跨越时间和空间的局限访问了那些老人年轻时的点点滴滴。我想那就是生命所制造的财宝，特别宝贵。 当我们老的时候，是否可能这些老人，是否又能过的比他们幸福呢?这一切都是问号，自己的人生由自己来把握。那个时候或许我们也成为历史的功臣，成为新中国历史长流中灿烂的一个颗心。 初中生寒假实践报告 -社会实践报告9 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有许多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“爱护环境，爱惜环境”。我们周边的环境是漂亮的，假如
43、不加以爱护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应当加以爱护。 通过做社会实践，可以培育我们的动手力量，让我们从实践中发觉许多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培育我们的力量，还有从微小的生活琐事中去发觉一些问题。没有实践就不会得到真理，许多的真理都是通过实践的来的。 现在我们的学习科目物理、化学、生物，都要通过许多的试验来得出最终的结果，可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这些道理，不是吗? 1978年，中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。这些都证明，只有真真正正的去实践过，才能的出真道理。 我们现在已经是初中生了，我们
44、应当知道实践的重要性了，在许多时候都需要去实践。盼望学校以后多做一些实践活动，以便增加我们的力量。 xx年里工作的最终一天，明天就大年30了，为了能赶上回老家过年，我打算上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除。 我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的仆人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此布满了向往。可如今看来，那情节完全是骗小孩的。报箱就那么点空，要是能任凭一甩就能进去，那我只
45、能说你是神抢手。而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层肯定不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是恐吓人的，要是这样你还能甩进去，那我就信任世上有神仙。尽管已经到了冬天，我的背仍旧有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是漂亮冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我肯定要更努力一点，或许我没有别人那么聪慧，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了最终送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是由于长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。 回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消逝，真爽啊妈妈却来不及休息，开头给我做饭。我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。正值我预备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在劳碌中的妈妈，我当心翼翼的拿起碗向厨房走去。我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开头猛刷。手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，终于完毕了，看着被洗刷的干洁净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并欢乐着!被妈妈用欣赏眼光看着的我立刻感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今日能不能瘦个几斤肉下来。我立即开头狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊!