初二物理初二物理上册知识点.docx

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1、第一章声现象一、声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的； 人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风 声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振 动发声，钟考钟振动发声，等等 ； 2、振动停顿，发生停顿；但声音并没马上消逝由于原来发出的声音仍在连续传播 ； 3、发声体可以是固体、液体和气体； 4、声音的振动可记录下来，并且可重复原唱片的制作、播放 ； 二、声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；声音在固体中传播时损耗最少在固体中传的最远，铁轨传声 ，一般状况下，声音在固体中传得最快， 气体中最慢软 木除外 ； 2、真

2、空不能传声，月球上太空中的宇航员只能通过无线 交谈； 3、声音以波声波的形式传播； 注：由声音物体确定振动，有振动不愿定能听见声音； 4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速， 单位是 m/s；声速的计算公式是 v=；声音在空 气中的速度为 340m/s; 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射 回来的声音叫回声如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上教师里听不见教师说话的回 声，狭小房间声音变大是由于原声与回声重合 ； 2、回声的利用：测量距离车到山，海深，冰川到船的距离 ；

3、四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉鼓膜、听小骨处消灭障 碍是传导性耳聋；听觉神经处出障碍是神经性耳聋 ； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉贝多芬耳聋 后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音 ；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步 调亦不同，可由此推断声源方位的现象听见立体声； 五、声音的特性包括

4、：音调、响度、音色； 1、音调：声音的凹凸叫音调，频率越高，音调越高频率：物体在每秒内振动的次数，表 示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低； 2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远响度越弱； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能一样，但音色却确定不同；区分是什么物体 法的声靠音色 留意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立； 六、超声波和次声波 1、 人耳感受到声音的频率有一个范围： 20Hz20230Hz， 高于 20230Hz 叫超声波； 低于 20Hz 叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波沟通，地震、火山爆发、台风、海啸

5、都要产生次声波； 七、噪声的危害和把握1、噪声： 从物理角度上讲物体做无规章振动时发出的声音叫噪声； ！2 从环保的角度 上讲，但凡阻碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都 是噪声； 2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规章振动发出的声音； 3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声； 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号 dB， 超过 90dB 会损害安康；0dB 指人 耳刚好能听见的声音； 5、把握噪声： 1 在生源处较弱(安消声器)； 2在传播过程中植树。隔音墙 3在 人耳处减弱戴耳塞 八、声音的利用 1、超声波的能量大、

6、频率高用来打结石、清洗钟表等周密仪器；超声波根本沿直线传播用 来回声定位蝙蝠辨向制作声纳系统 2、传递信息医生查病时的“闻” ，打 B 超，敲铁轨听声音等等 3、声音可以传递能量飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未 接触的音叉振动发生其次章 光的传播一、光源：能发光的物体叫做光源。光源可分为 1、冷光源(水母、节能灯 ， 热光源火把、 太阳 ；2、自然光源水母、太阳 ，人造光源灯泡、火把;3、生物光源水母、斧头 鱼 ，非生物光源太阳、灯泡 二、光的传播 1、光在同种均匀介质中沿直线传播； 2、光的直线传播的应用： 1小 孔成像：像的外形与小孔的外形无关，像是倒立的实像树阴

7、下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向 ；整队集合；射击瞄准； 3 限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图 ；一叶障目；4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向； 三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速 c=3108m/s; 3、光在水中的速度约为 c，光在玻璃中的速度约为 c； 4、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 1 光年9.461015m； 注：声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播；光在真空中传播的最快，

8、空气中次之，透亮液体、固体中最慢二者刚好相反 。光速远远大于声速，如先 观看闪电再听见雷声，在 100m 赛跑时声音传播的时间不能无视不计，但光传播的时间可忽 略不计 。 四、光的反射： 1、当光射到物体外表时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们观看不发光的物体是由于物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、 入射光线分居法线两侧； 反射角等于入射角。 1 、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；（2） 入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角。 入射光线与镜 面成 角，入

9、射角为 90，反射角为 90（3） 入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而 只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。镜面旋转 ，反射光旋转 2 4垂直入射时，入射角、反射角等于多少？答：垂直入射时，入射角为 0 度，反射角亦 等于 0 度。 4、反射现象中，光路是可逆的互看双眼 5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作 ：1 、确定入反射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的 交点即为入射反射点2 、依据法线和反射面垂直，作出法线。3 、依据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线 5、两种反射：镜面反射和漫反射。 1镜面反

10、射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光照旧被平行的反射出去； 2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去； 3镜面反射和漫反射的一样点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不 同一光滑，一粗糙 ，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼 ；而 漫反射射向四周八方； 下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，由于积水发生镜面反射， 地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光” 是发生了镜面反射 五、平面镜成像 1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称像和物的大小相等，像和物对应 点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等

11、； 像和物上下一样，左右相反镜中人的左手是人 的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要 随着远离、靠近镜面一样的距离，对人是 2 倍距离 。 2、水中倒影的形成的缘由：安静的水面就似乎一个平面镜，它可以成像水中月、镜中花 ； 对实物的每一点来说， 它在水中所成的像点都与物点“等距” ，树木和房屋上各点与水面的 距离不同， 越接近水面的点，所成像亦距水面越近，很多个点组成的像在水面上看就是倒影了。 物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关 。 3、平面镜成虚像的缘由：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是 发散的，这些光线的反向延长

12、线画时用虚线相交成的像，不能呈现在光屏上， 只能通过 人眼观看到，故称为虚像不是由实际光线会聚而成 留意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜 面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像 点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线 ； 六、凸面镜和凹面镜 1、以球的外外表为反射面叫凸面镜，以球的内外表为反射面的叫凹面镜； 2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野汽车上的观后镜 ；凹面镜对光有会聚作用太阳 灶，利用光路可逆制作电筒 七、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播，当介质不

13、均匀时，光的传播方向亦会发生变化。 3、折射角：折射光线和法线间的夹角。 八、光的折射定律 1、在光的折射中，三线共面，法线居中。 2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线的光路图 3、斜射时，总是空气中的角大；垂直入射时，折射角和入射角都等于 0,光的传播方向不 转变 4、折射角随入射角的增大而增大 5、当光射到两介质的分界面时， 反射、折射同时发生 6、光的折射中光路可逆。 九、光的折射现象及其应用 1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些鱼实际在看 到位置的后下方 ；由

14、于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的 位置比实际位置高些； 夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些； 透过厚玻璃看钢笔， 笔杆似乎错位了；斜放在水中的筷子似乎向上弯折了； 要求会作光路图 2、人们利用光的折射观看水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点 十、光的色散： 1、太阳光通过三棱镜后， 依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫 色散； 2、白光是由各种色光混合而成的复色光； 3、天际的彩虹是光的色散现象； 4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝 三种色光混合而成的；世界上没有黑光； 颜料的三原色是品

15、红、青、 黄， 三原色混合是黑色； 5、透亮体的颜色由它透过的色光打算什么颜色透过什么颜色的光 ；不透亮体的颜色由它 反射的色光打算什么颜色反射什么颜色的光，吸取其它颜色的光，白色物体放射全部颜色 的光，黑色吸取全部颜色的光 例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光 看画，会观看黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上， 看不见草草、纸都为 绿色 十一、看不见的光： 太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按挨次排列起来就是太阳光谱； 从左往右其波长渐渐减小；散射渐渐增加；人眼区分率依次降低应用黄昏太阳是红的， 晴每天是蓝的，汽车的雾灯是黄光

16、。 红外线：红外线位于红光之外，人眼看不见； 一切物体都能放射红外线，温度越高辐射的红外线越多； 打仗用的夜视镜 红外线穿透云雾的本领强遥控探测 红外线的主要性能是热作用强； 加热 紫外线：在光谱上位于紫光之外，人眼看不见； 紫外线的主要特性是化学作用强； 消毒、杀菌 紫外线的生理作用，促进人体合成维生素 D小孩多晒太阳 ，但过量的紫外线对人体有害 臭氧可吸取紫外线，我们要保护臭氧层 荧光作用； 验钞 地球上自然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球；第三章 透镜及其应用一、透镜、至少有一个面是球面的一局部的透亮玻璃元件要求会识别 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜

17、头、投影仪的镜头、放大 镜等等； 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；二、根本概念： 1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用 CC/表示； 2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示。 3、 焦点： 平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点， 这点叫焦点； “F” 用 表示。 4、焦距：焦点到光心的距离通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距 焦距用 “f”表示。如以以以下图： 留意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点； 三、三条特别光线要求会画 ： 1、过光心的光线经透镜后传播方向不转变，如以以以下图： 2、平行于主光轴

18、的光线， 经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必 过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用如以以以下图： 3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行 于主光轴；如以以以下图： 四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光，使太阳光平行于 凸透镜的主光轴 ，下面放一张白纸，调整凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最 亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 五、区分凸透镜和凹透镜的方法： 1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜； 2、让透镜正对太阳

19、光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透 镜； 3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜； 六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离物距大于二倍焦距，成的是倒 立、缩小的实像； 投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是转变光的传播方向； 留意：照相机、投影仪要使像变大，应当让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。 3、物体到透镜的距离物距小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像； 八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离物距小于一倍焦距，成 的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应当让放大镜远离物体； 探

20、究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺 留意事项： “三心共线” ： 蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同始终线上；又叫“三心 等高” 凸透镜成像的规律要求熟记、并理解 ： 成像条件物距u 成像的性质 像距v 应用 U2f 倒立、缩小的实像 Fv2f 照相机 U=2f 倒立、等大的实像 v=2f Fu2f 倒立、放大的实像 v2f 投影仪 U=f 不成像 0uf 正立、放大的虚像 Vf 放大镜 口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正， 实像异侧倒；物远实像小，虚像大。留意：1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，全部光线必过 像点； 2、虚像不能

21、在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成； 留意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像； 十一、眼睛的晶状 体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏胶卷 ； 十二、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹 透镜调整； 十三、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小， 需戴 凸透镜调整； 显微镜和望远镜 十四、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大； 十五、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成 放大的像；第四章 物态变化一、温度： 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；

22、 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，假设两个物体冷热程度一样， 它们的温度亦一样；我们凭感觉推断物体的冷热程度一般不行靠； 2、摄氏温度：1温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示； 2摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为 0；把一个标准大气 压下沸水的温度规定为 100；然后把 0和 100之间分成 100 等份，每一等份代表 1。3摄氏温度的读法：如“5”读作“5 摄氏度”“20”读作“零下 20摄氏度”或 ； “负 20 摄氏度” 二、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液

23、体如酒精、煤油或水银 、 刻度； 温度计的使用： 使用前要：观看温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度 ，并估测液体的温度， 不能超过温度计的量程否则会损坏温度计 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部； 读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱 的上外表相平。三、体温计： 用途：特地用来测量人体温的； 测量范围：3542；分度值为 0.1； 体温计读数时可以离开人体； 体温计的特别构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管缩口 ； 物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在确定条件下可以相

24、互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。 四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程； 固体可分为晶体和非晶体； 晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质； 晶体和非晶体的根本区分是： 晶体有熔点 熔化时温度不变连续吸热 非晶体没有熔点 ， 熔 化时温度上升，连续吸热熔点：晶体熔化时的温度 ； ； 晶体熔化的条件： 温度到达熔点； 2连续吸取热量； 晶体凝固的条件： 1 温度到达凝固点； 2连续放热； 同一晶体的熔点和凝固点一样； 晶体的熔化、凝固曲线： 1AB 段物体为固体，

25、吸热温度上升； 2B 点为固态， 物体温度到达熔点50 ，开头熔化； 3BC 物体股、液共存，吸热、温度不变； 4C 点为液态，温度仍为 50，物体刚好熔化完毕； 5CD 为液态，物体吸热、温度上升； 6DE 为液态，物体放热、温度降低； 7E 点位液态，物体温度到达凝固点 50 ，开头凝固； 8EF 段为固、液共存，放热、温度不变； 9F 点为固态，凝固完毕，温度为 50； 10 FG 段位固态，物体放热温度降低； 留意：1、物质熔化和凝固所用时间不愿定一样，这与具体条件有关； 2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度 差； 五、汽化和液化 1、物质从

26、液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化； 2、汽化和液化是互为可逆的过程， 汽化要吸热、液化要放热； 3、汽化可分为沸腾和蒸发； 1蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体外表发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与A 液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的 快；在太阳下晒衣服快干B跟液体外表积的大小有关，外表积越大，蒸发越快凉衣 ； 服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开C跟液体外表空气流淌的 ； 快慢有关，空气流淌越快，蒸发越快凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温 ； 沸腾：在确定温度下沸点,在液体外表和内部同时发生的猛烈的汽化现象； 注： A沸点：液体沸

27、腾时的温度叫沸点； B不同液体的沸点一般不同； C液体的沸 点与压强有关，压强越大沸点越高高压锅煮饭 D液体沸腾的条件：温度到达沸点还 要连续吸热； 沸腾和蒸发的区分和联系： A它们都是汽化现象，都吸取热量； B沸腾只在沸点时才进展；蒸发在任何温度下都 能进展； C沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体外表进展； D沸腾比蒸发猛烈； 4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温； 5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快； 4、液化的方法： 1降低温度； 2压缩体积增大压强，提高沸点如：氢的储存和运 输；液化气； 六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物

28、质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放 热； 2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化； 3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内外表 七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成 1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾； 2、温度低于 0时， 水蒸汽凝华成霜； 3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还 有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成 ，小冰 晶下落可熔化成雨，小水滴再与 0冷空气 流时，凝固成雹； 4、 “白气”是水蒸汽与冷液化而成的第五章 电流和电路一、电荷 1、物体有了吸引

29、轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 二、两种电荷： 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、根本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：利用异种电荷相互排斥； 四、电荷量电荷 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑C 简称库； 五、元电荷： 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷一个电子所带电荷用 e 表示； e=1.6010-19; 4、在通常状况下，原子核所

30、带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子 呈中性； 六、摩擦起电 1、缘由：不同物体的原子核束缚电子的本领不同； 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体， 失去电子的带正电。得到电子的带负电； 七、导体和绝缘体 1、擅长导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不擅长导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、导体和绝缘体在确定条件下可以相互转换； 八、电流 1、电荷的定向移动形成电流； 2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极； 3、规定：真电

31、荷定向移动的方向为电流的方向负电荷定向移动方向和电流方向相反 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源： 供给持续电流，把其它形式的能转化成电能； 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能电灯、电风扇等 3、导线：输送电能的； 4、开关：把握电路的通断； 十、电路的工作状态 1、通路：处处连同的电路； 2、开路：某处断开的电路； 3、短路：用导线直接将电源的正负极连同； 十一、电路图及元件符号： 1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下： 画电路图时要留意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能

32、画在拐角处。 十二、串联和并联 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联 特点：电流只有一条路径；各用电器相互影响； 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路； 特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路； 常依据电流的流向推断串、并联：从电源的正极开头，沿电流方向走一圈， 回到负极，则为 串联，假设消灭分支则为并联； 十三、电路的连接方法 线路简其捷、不能消灭穿插；连出的实物图中各元件的挨次确定要与电路图保持全都； 2、 3、 一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接 中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和集合点。5

33、、在连接电路前应将开关断 开； 十四、电流的强弱 1、电流：表示电流强弱的物理量，符号 I 2、单位：安培，符号 A，还有毫安(mA)、微安A1A 1000mA 1mA1000A 3、电流强度I等于 1 秒内通过导体横截面的电荷量； I=Q/t 十五、电流的测量：用电流表；符号A 1、电流表的构造：接线柱、量程、示数、分度值 2、电流表的使用 1先要三“看清” ：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱 2电流表必需和用电器串联； 相当于一根导线 3电流表必需和用电器串联； 相当于一根导线 4选择适宜的量程如不知道量程，应中选较大的量程，并进展试触。 注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头快速试触电 流表的另一接线柱，假设指针摇摆很小读数不准 ，需换小量程，假设超出量程电流表会烧 坏 ，则需换更大的量程。 3、电流表的读数 1明确所选量程 2 明确分度值每一小格表示的电流值 3依据表针向右偏过的格数读出电流值 十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各 支路电流之和；