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1、 化工车间班组长安全生产工作体会_企业班组长安全演讲稿班组长安全治理一、班组是最基层的生产组织，是实现的根底，由于班组是一个企业的细胞，是生产经营的最小单位，是生产经营任务的直接完成者，因此能否将安全治理的有效性深入到班组的安全建立，是大幅度降低伤亡事故，实现安全生产的关键。班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益，而班组安全建立的成效大小，取决于班组长对安全生产的熟悉程度及所具备的安全技术学问水平和实际的组织协调力量。为此必需重视和加强对班组长的安全教育工作。班组长在抓班组安全工作中除切实加强班组建立，提高班员安全素养外，还要有三种意识。（一）要有超前意识。所谓超前意识是指班组
2、长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。假如班组长没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要把握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，留意心情变化，对简单发生事故的岗位、工种心中有数。（二）要有监视意识。一要加强对四周环境和设备状况的监视，一旦发觉隐患要准时处理，把事故毁灭在萌芽状态。二要加强对本班人员上岗前安全防护预备工作的监视，发觉无视安全的现象准时制止。三要加强班组成员在生产过程中执行安全的监视，看每个职工是否按安全规程操作。四要加强对重点人员、重点岗位的监视。（三）要有事后总结意识。班组长抓好安全工作
3、，一要总结胜利的阅历，找出胜利的秘诀；二要总结失败的教训，找准失败的缘由，使二者上升为理论，以指导今后的安全工作。二、要以岗位安全操作为重点抓安全教育。这是由于岗位安全操作规程非常详细，明确地规定了职工的安全作业标准，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒抓好安全教育，尤其对职工返岗与换岗的安全教育更应重视。三、要在班前做好确认。班组长肯定要想全局，作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改状况确实认，这是保证安全生产的前提条件。四、要对危急因素的预知预防。班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见。如进入作业环境简单现场等状
4、况，要对职工做出明确的提示并布置防范措施。要利用安全活动时间及工前较短时间进展的群众性的危急猜测预防活动。此类活动是掌握人为失误，提高职工安全意识和技术素养，落实安全操作规程和岗位责任制，进展岗位安全教育，真正实现三不损害的重要手段。班组长只要抓好以上各项工作的落实，班组安全治理工作就能更上一层楼，就会有效掌握种类事故的发生。 班组长安全培训心得 首先感谢领导能够安排我参与此次的班组长安全培训，此次培训收获许多，也让我对今后的工作方向有了思索，下面谈谈我的心得体会： 一、思想教育 要坚固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的阅历总结，必需不折不扣地贯彻
5、执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促进展、保稳定的高度，深刻熟悉抓安全就是抓进展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是爱护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必需遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产治理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产； 二、排查隐患 要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。主要是班组今后要组织开展一些“带我查”“我来查”“我要查”等一系列的现场安全排查活动，使班组员工学会排查、情愿排查、主动排查，积极参加到车站现场包括各专业在内的安全生产治理工作中来。针对排查出的各类“明
6、患”“隐患”准时处理。通过落实责任、标准治理行为、发觉事故隐患、促进隐患整改和削减“三违”的有效手段，通过制度化、标准化和专业化的安全检查 查和隐患整改，积极有效地消退生产现场存在的各类事故隐患，把事故毁灭在萌芽状态。 三、定期进展突发事故演练 针对现场可能消失的各类突发事故，组织各种形式的事故应急演练，使每名员工知道一旦发生安全事故的处置流程是什么，确保事故能够准时有效的解决并可能的降低损失。 四、考核到位 针对现场存在的不标准操作，或者不遵守公司规章制度等行为消失一人考核一人，对表现好的员工或准时发觉安全隐患等员工准时进展嘉奖，确保现场的公正性和对自己对公司负责的责任感。 五、加强培训。
7、针对新来的员工除了必要的三级安全教育外还要保证员工具备必要的安全生产学问，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能。另一方面加强现场的动手力量，由阅历丰富的老员工定期对各个常常操作的工作岗位进展榜样操作，大家一起学习争论并写出心得体会。 安全无论对企业还是对个人都是永恒的话题，安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必需安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消退隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。 班组长安全治理学习资料班组长安全治理学习资料班组安全工作主要内容有：（1） 贯彻“安全第一、预防为主”
8、的方针，建立和健全责任制，仔细执行安全操作规程和两票 （工作票、操作票） 三制 （交接班、巡回检查、设备定期试验和轮换制度），执行上级有关安全生产的文件、指示和，做到安全文明生产。（2） 坚持不懈地开展违章工作，杜绝违章状况的发生。（3） 贯彻执行“二措” （安全技术措施和反事故措施）规划。（4） 做好安全教育和安全技术工作。（5） 做好安全例行工作。（6） 做好劳动防护和安全工器具的治理。（7） 根据“三不放过”的原则，分析查处担心全状况。（8） 实行安全奖惩制度。（9） 建立健全安全治理根底台帐和记录。班组班前班后会的治理技巧1、安全工作内容要主题明确，针对性强。在班前会上不能光喊，例如：
9、“请大家留意”，“请大家当心”等，应讲实际工作中要实行的安全措施，留意事项等内容。2、班组长要留意沟通技巧，调动班组成员积极性。班组长在班前会上应多用确定语气，少用否认语气。 班组长在批判班组成员的违章行为时，应实行“对事不对人”的批判教育方式。态度要和气，急躁讲解违章所带来的危害和后果，做到以理服人。3、班前会上，班组长要留意班组成员的心情状态、思想状况，依据职工的思想状态做适当调整，不要安排心情不稳定的职工做危急岗位的工作，以避开意外状况发生。班组班前班后会要留意的问题1、要克制一人独唱的现象。班组安全工作不仅是班组长的事，更是班组全体职工的事，大家的事只有大家共同来做才能才智、出效率、出
10、成绩。要培育班组成员人人关怀安全生产的团队意识。2、要克制一成不变的现象。形式是为内容效劳。只有新奇活泼、有针对性、易于为班组成员所承受的有效形式，才能起到事半功倍的效果，提高班前班后的质量。3、要克制一团和气的现象班前会要对当班全工作进展整体安排，对安全生产相关治理规定进展强调，对安全生产的重点环节提示留意，对操作规程和工作标准详细要求。班后会对班级职工的表现状况进展实事求是地评价，该表、表扬的要准时进展表扬，该批判的要态度鲜亮地赐予批判，对“三违”等现象要按制度规定进展严厉处理。班组长安全治理角色认知班组长在企业安全治理中的作用1、 理解企业上层的决策、目标以及政策等，并把他们落实到班组的
11、生产任务中以保证它们得到有效的实施和有力的执行。2、 代表企业高层的立场，统筹安排，布置好班组的任务，以保证安全生产连续进展。3、 仔细监视和检查，保证班组成员仔细的执行企业的各项安全规章制度。把在班级发觉的担心全因素、特别状况准时报告给公司。4、 协同其他职能部门和班组解决技术、材料以及劳动调配问题，以实现班组的技术进步和生产效率的提高。班组长的安全职责安全生产治理工作遵循谁主管谁负责的原则。班组长是班组安全生产的第一责任人。第一，班组长应坚持“安全第一、预防为主”的方针，树立正确的安全治理观念，仔细的学习和理解企业和车间对安全生产的政策、规定和要求，并在班组仔细贯彻落实。其次，应依据生产任
12、务、劳动环境和工人的身体、心情、思想状况详细布置安全工作，并做好班前班后讲安全。第三，组织本班组人员学习企业、车间各项安全生产的规章制度和安全技术操作规程，并监视其仔细执行，制止本班员工的违章行为。第四，负责对本班组成员的日常安全教育，并对班组新工人、转岗、复岗、实习、代培、劳务人员的岗位安全教育，指导本班成员安全操作的方法，检查其对安全技术操作规程的遵守状况。第五，负责本班组的安全检查，发觉担心全因素准时组织力气消退并向上级报告。第六，准时报揭发生的事故，并组织抢救爱护好现场。组织本班组成员仔细总结分析事故教训，防止类似事故发生。第七，不断的修订和完善应急预案，并班组成员进展应急预案的演练，
13、提升班组应对突发大事的处理力量。第八，搞好班组生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具的检查维护工作，监视教育本班组人员佩戴并正确使用劳动爱护用品，正确使用灭火器材等。第九，落实班级安全奖惩制度、交接班制度等各项安全规章制度，组织并参与各种安全活动经，并做好班组安全工作台账和安全档案。班组长应具备的学问与力量1、思想熟悉和理解力量2、专业学问和技术3、安全治理的根底学问4、治理学问和沟通技巧安全治理的根底学问包括1、了解事故的发生的规律2、掌握和预防事故发生的根本手段3、班组的安全责任落实和目标分解4、安全检查5、作业环境6、设备和工具的安全治理7、劳保用品的发放和治理8、危急源辨识与
14、掌握9、事故应急处理10、 事故分析11、 安全教育班级长的治理学问和沟通技巧1、如何合理的安排生产任务2、如何了解员工的思想动态和心情3、如何订正员工的违章行为4、如何对员工批判教育5、如何严格考核公正奖惩岗位安全操作规程总则1. 必需严格遵守安全制度；严格执行安全操作规程；严格遵守劳动纪律；遵守消防治理制度。2. 未经三级安全教育或考试不合格者，不准参与生产或独立操作，特种作业人员，均应经安全技术培训和考试合格，持特种作业操作证上岗，非特种作业人员制止独立从事特种作业。3. 进入车间必需按规定穿戴好劳保用品；不准穿高跟鞋、拖鞋、露脚趾脚跟的凉鞋；不准穿带背心、短裤、宽松衣裤、裙子、围巾、领
15、带以及打赤脚赤膊等担心全装束，超过颈根的长发必需放入帽内。4. 不准搭乘叉车，不准骑车进入厂区。5. 严禁酒后上岗，只能在特地设立的吸烟区内吸烟，制止在厂区内其他区域吸烟，违者考核500元/次。6. 行人要走指定通道，严禁进入戒备、危急场所，不准攀、坐、站立担心全位置。7. 制止使用不符合安全要求的设备设施；制止撤除或占用安全、防护、信号、戒备标志，防雷、接地等装置；不准在电控箱内堆放任何杂物。8. 不准随便动用或占用消防器材或设施，安放地点四周不得堆放无关物品，各岗位做好消防设施的保养工作，过期或失效的消防器材或设施应准时更换。9. 岗位操作人员开动设备前应先检查设备设施是否完好牢靠，工作场
16、所是否存在担心全因素，发觉问题先处理好才能开动设备。10. 全部动力开关在合闸前应细心检查，确认安全方可合闸。11. 工作中应集中精力，坚守岗位，不准擅自把自己的工作交给他人，工作场所不准嘻戏、打闹、睡觉和做与本职工作无关的事（如看书看报、玩手机、闲聊等），不准串岗、擅自离岗。12. 凡设备运转，不准跨越、近距离穿越运转部位，不准隔着运转部位传递物件，不准触及运转部位。13. 制止以手代替工具进展作业。14. 制止在设备运转时进展保养、加油、修理等作业。15. 岗位操、修理工必需常常检查设备设施，发觉担心全隐患必需马上停机排解或报告。16. 检修机电设备时必需停机挂牌，警示牌必需谁挂谁摘，必要
17、时设人监护，他人不得随便摘牌开动设备；经过修理的设备，必需经修理人员试机合格后才能交付岗位操作人员使用。17. 新安装的设备、新作业场所及经大修或改造后的设备设施，未经安全验收或未有上级部门安排，不准进展生产作业。18. 未经有关部门批准和培训合格，不得开动本工种以外的设备。19. 严禁违章指挥、违章作业，两人以上共同工作时，必需有主有从，统一指挥，相互协调协作。20. 非电气工作人员不准修理电气设备和线路。21. 使用类手持电开工具必需绝缘牢靠，必需配用漏电爱护器或带爱护零线的插座，隔离变压器，并戴好绝缘手套后操作。22. 铁管（棍）、铲柄等棒状物，不准随处斜靠在无阻拦定位的地方，以免滑落击
18、伤人，也不准斜靠在操作柜（箱）的掌握面板上，防止滑落碰压按钮引起设备误动作。23. 油、液流到地面、梯台，必需准时去除洁净，以防止行人滑倒。24. 铲、钩等尖利物要放在人员不简单踢、踩到的位置。25. 现场物料必需摆放整齐稳妥，不超高，搞好作业环境卫生，保持通道畅通。26. 严禁攀登吊运中的物件，严禁在吊物下通过或停留，吊车吊物经过时，吊物四周人员应主动避让到安全位置。27. 不得用任何工具拔、摆正在运转的电风扇。28. 严禁使用压缩空气、氧气等气体吹自己或他人身体、地面。29. 冲天炉工作过程中，制止在冲天炉炉底穿行或作业。30. 严禁在冲天炉冷却水处洗手和洗其它物品；严禁在工频炉贮水池和冷
19、却池洗任何物品和丢弃物品，防止工频炉线圈引起堵塞。31. 严禁使用红热的铁水包烘烤食物；严禁使用红热铁块烧水；严禁在红热铸件浇口上烘烤食物或烧水。32. 登竹梯时，必需有人扶梯或绑牢，制止两人同登一梯，不准在梯子顶档工作。33. 作业场所发生危急时，要准时撤离到安全地方。34. 作业场所发生火灾时，要马上切断电源，就近找取消防灭火器材进展灭火，如发生电器设备火灾，要使用干粉灭火器灭火，工频炉、冲天炉发生火灾，要使用消防砂灭火，严禁用泡沫灭火器或水灭火。35. 进入密闭容器作业，必需做好通风、卫生、消防等安全措施，并设专人监护。36. 未做好安全防范措施前，制止从高空向下扔物品。37. 严格执行
20、交接班制度，下班前必需断开水、电、气，熄灭火种，检查清理场地。38、 “四不放过“的内容是什么答：事故缘由不清晰不放过，事故责任者和应受教育者没有受到教育不放过，没有实行防范措施不放过，事故责任者没有得处处理不放过。39、“四不损害”（不损害自己、不损害他人、不被他人损害及监视他人不受损害）40、班后“六不走”1、原始记录不仔细填写好不走（交接班记录）；2、 不切断水、电、气、汽不走（依据岗位实际状况）；3、 设备及附件未擦洁净不走（依据岗位实际状况）；4、在制品及材料不堆放整齐不走；5、 工卡量具不清点、不摆放好不走；6、工作场所不清扫洁净不走。41、超过多少米的高处作业属高空作业答：2米。
21、42、整顿实施要遵循三定、三要素原则，三定是指 定物 、 定点 、 定量 ；三要素是指 场所 、 方法 、 标识 。43、6S中每个S的含义是整理 、 整顿 、 清洁 、 清扫 、 素养 、 安全 。86、公司要求员工上班穿工作服，属于6S中的 素养 。1、（ 班组长 ）是第一责任人。2、三级教育厂、车间、（ 班组 ）3、班组教育包括：（特别工种人员）4、没有（ 实行有效措施 ）不放过。5、安全联保的（ 个人联保 ）制。6、班组安全生产教育内容为：（ 安全技术学问 ）教育。7、设备点检分：（ 专项点检 ）。8、润滑定人、时、质、量、（ 定点 ）。9、触电抢救措施是（ 脱离电源 ）。10、化学品
22、中具有易燃、污染环境的化学品均属（ 危急化学品）。11、班组长安全工作重点抓两类人员：特种作业人员和（青年员工）。12、班组长要有超前，对安全工作应是 （防在前 、 做在前、（想在前 ）。13、班前会要做到“三查” （ 查着装）、查安全用具 、查精神状态。14、 “三评” 评工作 安全状况、（评 安全措施状况）、评任务完成状况。15、引发班组成员人身安全的心理，（幸运心理 ）、 心情心理。16、习惯性违章可分为三类即无意违章、（有意违章）、性格型违章。17、安全事故通常会造成人员（ 伤亡 ）或（财物）损失，使（中断）。18、违章操作是员工（不遵守规章制度），冒险进展的操作行为。19、电气危急的
23、主要行式是电击、（燃烧）和爆炸。20、（发生火灾）时所要做的工作是准时上报实行消防措施。21、危急物品、易燃易爆物品，危急化学品，和（财产安全）的物品。22、（规章制度）是实践的科学总结。23、要使机械设备安全运行，必需建立并严格执行操作的有关（制度）24麻痹大意是造成（事故）的主要心里因素之一。25、（ 班组）是实现安全生产的第一道防线26、岗位安全责任制的要求，严格执行（安全技术标准）27、为完善班组安全互保（联保）标准，要求实行（ 动态联保）。28、任何设备在运转时，制止调试及清洁，制止（调整方向 ）。29、机器未完全停顿前，不得（ 装卸零件或材料）。30、设备运行中严禁接触（带电设备部
24、件）31、设备运行中，严禁不断电进展（ 检修工作 ）。32、设备上的安全标志、防护装置及防护信号，严禁（ 拆卸、挪用或损坏）33、机械设备严禁带（故障 ）运行。34、员工不遵守规章制度，冒险进展作业的行为称（ 违章操作 ）。35、联保的详细内容是（联保互保）。36、各级安全教育必需经（考核合格）后，方可上岗。37、各类电器安全装置要（定期检查）是否符合要求，是否好用。38、严禁将易燃易爆品（丢弃）在厂区或下水道。39、故障状态是指（机械设备系统）或零部件丢失了规定功能的状态。40、因化学品烧伤皮肤或眼睛后，应马上用（清水冲洗）。41、班组长必备的安全素养有（ 要有超前的安全意识 ）。42、建立
25、健全安全生产责任的手段是推行（安全操作责任制）和安全联保。43、违章指挥是指（强迫员工违反国家法律法规、规章制度或操作规程进展作业的行为）。44、违章作业是指（员工不遵守规章制度，冒险进展操作的行为）。45、工厂中三级安全教育是（厂级教育）（车间教育）（班组教育）。46、互保合同签定以后，相互催促、（相互提示）（相互检查）、相互监护。47、企业中一般都实行（定人定机制）。48、设备操作人员 “四项要求”有（整齐）、（干净）、（润滑）、（安全）。49、安全生产确认制包括（操作确认制）、（联系照应确认制）、（行走确认制）（开停车确认制）。50、使用危急化学品时，应留意，尽量避开（直接）接触。51、
26、调查处理工伤事故时，必需坚持事故缘由分析不清不放过（责任人）没受处处罚不放过：（违章者）与（ 员工 ）没有受到教育不放过，没有实行切实可行的防范措施不放过，四不放过原则。52、红色表示（制止）（停顿）消防）和（危急）的意思，黄色表示（留意）（警告）的意思。53安全标志是指（确保安全），提示（操作人员）留意所采纳的标志。54、新人上岗介绍可能发生（损害事故）的各种（危急因素）和危急部位）。55、班组长要着重抓好两类人员即（特种作业人员）、（青年员工）。56、安全生产是指生产经营活动中的（人身安全）和（财产安全）。57、安全生产（意识）淡薄是事故发生的最大隐患。58、员工不仅要安全意、遵章守纪，而
27、且还必需要有（自我防卫）力量。59、从事特种作业的人员必需经过特地部门培训并取得（特种作业资格）。60、（班组长是）班组（安全生产）的第一责任人。61、开展（班组安全日）活动是提高班组成员安全思想意识的最正确途径。62、企业假如实行定人定机制度，就更简单落实（岗位责任制）。63、在设备的检修作业前后开车、停车时，指挥者、操对（设备安全状况）应当进展确认。64、责任心和（安全意识）比拟差的人简单违章。65、在的各个地方张贴（安全）。66、阅历证明，绝大多数安全事故与（违章操作）有关。67、从（班组记录）中可以全面了解到班组的性质和治理状态。68、我国的安全生产方针是安全第一（预防为主）综合治理。
28、69、安全生产中的三违（指违章指挥）、（违章作业）、（违反劳动纪律）。70、事故起因在于人的（担心全行为）或物的（担心全状态）。72、开展岗位（技术练兵）是实现安全生产的重要手段。73班组文明生产6S活动的内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养与（安全）74、在帮忙文明生产中，要做到（我不损害自己）、（我不损害他人）、。75、（习惯性）违章就是指那些违反安全操作规程的行为。76、三抓、两查、一落实中的一落实是指（落实安全生产责任制）。77、（班前安全会）是班组每天非常重要的安全工作内容之一。78、设备日常点检的对象主要是（重点设备）和对安全有特别要求。79、班组安全责任制就是对班组中全部岗位的
29、每个人都明确地规定在安全工作中的（详细任务）、（ 责任 ）、（ 权利 ）。80、生产中员工受损害的方式主要有：物体打击、机械损害、起重损害、（触电）、（火灾）等。81、触电的抢救学问：（脱离电源 ）、（现场急救 ）。82、（设备点检）是指根据肯定标准。83、班组文明生产5S活动是以（班组）为单位，以（岗位）为根底，以（毁灭事故隐患）为重点，以（毁灭事故隐患）和（为下一班供应和制造良好施工环境）为宗旨，以（杜绝事故）为目的的班组工作完毕后进展的一系列活动。84、个人防护用品是爱护劳动者在（机器设备）的使用过程中的人身安全。85、作业危害分析是一种定性（。风险分析）方法。86、习惯性违章就指那些违
30、反安全操作规程或有章不循，坚持固守不良（作业方式）和（工作习惯）的行为。87、安全操作规程是前人在生产实践中摸索得来的，甚至是用（鲜血）换来的。88、制度既是实践的科学总结，又是（统一行动）的准绳。89、血的教训告知我们，（安全生产意识）淡薄是伤亡事故发生的最大隐患。90、安全生产事故，是指在生产经营活动中发生的意外的（突发大事）。91、员工在生产劳动中假如不遵守（安全操作规程），后果非常严峻。92、（岗位安全生产责任制）是班组安全之魂。93、在倒班作业中，上下班组应准时做好（交接班工作），。94、在发生事故或重大事故时，（班组记录）是一个重要的缘由分析。95、设备（定期点检）的目的是查明设备
31、的缺陷和隐患。96、机械设备易发生危急的部位应有（安全标志）或涂有安全色。97、安全生产5S活动提倡安全工作要从（根底）抓起，长期坚持，就会收到杜绝事故、使员工养成良好的（行为习惯）的效果。98、班组文明生产5S活动是以班组为单位，以（岗位）为根底，以毁灭（事故隐患）为重点，以为下一班供应和制造良好（施工环境）为宗旨，以杜绝（事故）为目的的班组工作完毕后进展的一系列（活动）。99、机械设备易发生危急的部位应设有有（安全标志）或涂有安全色，提示操作人员留意。常用的安全标志是（警告标志）和（制止标志）100、另一方面要使患者维持（呼吸、循环）功能。一、单项选择题1. 以下关于班组长班会的说法，不正
32、确的选项是（ ）A. 安全工作内容主题明确，针对性强B. 以人为本，留意沟通技巧，调开工作积极性C. 察言观色，关注组员心情、思想状况变化D. 班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的全部问题答案：D2. 以下关于职业病的描述，不正确的选项是（ ）A. 与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等B. 职业病首先是“防”，然后才是“治”C. 与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等D. 职业病是无法避开的，每个人都会有的答案：D3. 以下关于员工的担心全行为的说法
33、，不正确的选项是 （ ）A. 学问缺乏是导致员工担心全行为的缘由之一B. 力量缺乏是导致员工担心全行为的缘由之一C. 员工幸运心理作祟是导致担心全行为的缘由之一D. 员工的担心全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了答案：D4. 造成伤亡事故的直接缘由概括起来不外乎人的担心全（ ）和物的担心全状态。A. 思想B. 意识C. 状态D. 行为答案：D5. 以下关于班组长安全生产职责的说法，不正确的选项是（ ）A. 编制自主检查表，促使全体班组成员实施检查B. 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C. 完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D. 班组长要负责的事情已经够多了，班组
34、成员安全卫生意识及职业安康治理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责答案：D6. 某企业的员工对安康和安全都具有正确的态度和理念，并持有共同的价值观和行为，这说明该企业具有。A.B. 最好的员工C. 企业价值观D. 安康与安全文化答案：D7. 企业应当向从业人员照实告知作业场所和工作岗位存在的（ ）、防范措施以及事故应急措施。A. 危急因素B. 人员状况C. 设备状况D. 环境状况答案：A8. 安全生产责任制应在（ ）上下功夫。A. 健全完善B. 分工明确C. 责任追究D. 贯彻落实答案：D9. 以下关于班组长安全治理职能的说法，不正确的选项是（ ）A. 贯彻“安全第一，预防为主”的方针
35、B. 要坚持以人为本的原则C. 班组长应具备肯定的设备操作及应急学问和技能D. 新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围答案：D10. 以下关于班后会的说法不正确的选项是（ ）A. 总结、讲评当天班组工作的执行完成状况B. 有针对性的表扬好人好事C. 批判、订正工作中问题，准时制定整改措施D. 班后会，有时候就是个形式，走走过场即可答案：D11. 全员安全治理，应落实一线员工参加 （ ） 的政策。A. 工伤B. 安全生产C. 安全监察D. 劳动爱护答案：C12. 班组安全和安康治理不肯定能给企业带来的好处有（ ）。A. 防止损害员工B. 防止破坏生产率C. 防止给企业带来更大
36、的损失D. 防止劣质产品的生产答案：D一、多项选择题1. 以下说法属于班前会内容的是（ ）A. 布置任务和班组成员工作安排B. 班组长向组员转达上级有关指示C. 提出特别或重要岗位的留意事项D. 结合详细任务、设备、作业环境状况布置安全工作答案：A,B,C,D2. 以下关于班组长安全治理工作方法，正确的选项是（ ）A. 树立正确科学安全治理观B. 建立“全员、全过程、全方位”安全治理网络C. 抓好班组根底和现场安全治理D. 辨识掌握危急源，消退习惯性违章答案：A,B,C,D3. 以下说法属于安全检查内容的是A. 查思想、查意识B. 查制度、查治理C. 查事故、查处理D. 查隐患、查整改答案：A
37、,B,C,D4. 考虑损害发生的可能性，应包括（ ）A. 持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的时机B. 供给（如电，水）中断，工作中，突然发生供给中断及其应急处理的力量C. 暴露于恶劣气候，特别天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业D. 个体防护用品所能供应的爱护及其使用率答案：A,B,C,D5. 安全技能教育包括A. 安全操作技能B. 安全防护技能C. 安全避险技能D. 安全抢救技能答案：A,B,C,D6. 安全生产治理，坚持（ ）的方针。A. 安全责任制B. 安全第一C. 预防为主D. 综合治理答案：B,C,D7. 在以下说法中，符合我国安全生产方针的是（ ）。A.
38、 必需坚持“以人为本”B. 实行“安全优先”的原则C. 在事故的预防与处理上应重在处理D. 为了保证安全应将一些高危企业关闭答案：A,B一、推断题1. 班组长是班组安全检查的第一责任人。（ ）答案：正确2. 班组生产担心全的行为产生的根源主要在于操知道正确的操作，却不遵守。（ ） 答案：错误3. 班组长应当自己负责班组的安全生产。（ ）案：错误4. 班组安全员是班组安全检查的执行人和监视人。 （ ）答案：正确5. 安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。（ ）答案：错误6. 危急源就是可能导致事故发生的设备。（ ）答案：错误7. 事故是造成人员死亡、损害、职业病、财产损失或其他损失的意外大事。（
39、 ） 答案：正确8. 隐患排查治理是企业有效开展安全生产治理的根本途径。 （ ）答案：正确9. 班组在进展事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。（ ）答案：正确四、解释题： （每题4分）1、急性中毒：员工在短时间内摄入大量有毒物质，发病急，病情变化快，致使临时或永久失去工作力量或死亡的大事。2、安全生产确认制答：安全生产确认制是指用反复核实、复诵、监护、设标志提示以及操作票等方法，在作业之前和作业过程中，针对本岗位的安全要点和易发生损害事故的因素，必需做到的确认定、的确牢靠、的确精确地去执行，以避开由于想固然、猜想、遗忘、误会、疲惫、走神、情感
40、特别等因素引起的失误，并形成制度。3、特种设备：有国家认定的，因设备本身和外在因素的影响简单发生事故，并且一旦发生事故会造成人身伤亡及重大经济损失的危急性较大的设备。4、设备的点检：是指根据肯定标准、肯定周期对设备规定的部位进展检查，以便及早发觉设备故障，准时加以修理调整，使设备保持规定功能的一种设备检查与修理方法。5、特种作业：是指简单发生人员伤亡事故，对操本人、他人及四周设施的安全的重大危害的作业。6、生产安全事故：是指在生产经营活动中发生的意外的突发大事，通常会造成人员伤亡或财产损失，使正常的生产经营活动中断。7、设备的根本四项要求？答：1整齐2清洁3润滑4安全8、岗位安全应急卡：是指企
41、业通过风险评估，危急因素的排查，确定危急岗位，有针对性地制定各种可能发生事故的应急措施，从而编制具有应急指导作用的简要文书。9、习惯性违章：是指那些违反安全操作规程或有章补循，坚持固守不良作业方式和工作习惯的行为。10、作业危害分析：作业危害分析对作业活动的每一步骤进展分析，从而辩识潜在的危害并制定安全措施。实施作业危害分析，能够识别作业中潜在的危害，确定相应的工程措施，供应适当的个体防护装置，以防止事故发生。11、修理保养制度设备长期使用，必需造成各种零部件的松动，磨损，从而使设备状况边坏，导致动力性能下降，安全牢靠性降低，甚至发生事故。12、班组安全责任制：答：就是对班组中全部岗位的每个人
42、都明确地规定在安全工作中的详细任务、责任和权力，以便使安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确，功过清楚，从而把与安全生产有关的各项工作同全体员工联结、协调起来，形成一个严密的、高效的安全治理责任系统。13、习惯性违章具有哪些特点？答：麻痹性、潜在性、顽固性、传承性、排他性。14、违章指挥：强迫员工违反国家法律法规、规章制度或操作规程进展的行为。15、违章操作：员工不遵守规章制度冒险进展操作的行为。16、机械损害：指机械设备与机械工具引起的绞、碾、碰、割、戳等人身损害事故。17、安全生产：是指生产、经营活动中的人身安全和财产安全。18、重大危急源：是指长期地或临时生产，
43、搬运使用或储存危急物品，且危急物品的数量等于或超过临界量的单元。19、危急物品：是指易燃易爆物品，危急化学品，放射性物品等能危及人身安全和财产安全的物品。20、作业危害分析：作业危害分析对作业活动的每一步骤进展分析，从而辩识潜在的危害并制定安全措施。实施作业危害分析，能够识别作业中潜在的危害，确定相应的工程措施，供应适当的个体防护装置，以防止事故发生。五、简答题： （每题10分）1、简述生产事故的紧急处理程序。1.切断有关动力来源，如气（汽）源、电源、火源、水源等。2.救出伤亡人员，对伤员进展紧急抢救。3.大致估量事故的缘由及影响气氛。4.准时寻求救济，同时尽快移走易燃、易爆和剧毒等物品，防止
44、事故扩大。5.实行灭火、防爆、导流、降温等紧急措施，尽快终止事故。6.事故被终止后，要爱护好现场，以供调查分析。2、班组文明生产5S活动的内容整理与安全：即区分要与不要的物品，保存必要物，将不要的物品清晰出工作现场。整顿与安全治理：即制定放置标准，把必要的物品按规定的标准正确放置。清扫：即去除工作场所内的脏污，使建筑物的前面、地面、设备、物料、办公用品及其它物品一尘不染。清洁：马上整理、整顿、清扫实施的做法制度化、标准化。并使之得以贯彻与执行。素养：即形成好习惯，依据规定做事，培育事事仔细钻研，积极改善进取得精神。3、预防班组习惯性违章措施？答：1加强教育，培训，提高思想熟悉。2抓好岗位培训。
45、3开好班前会。4建立班组成员互保制。5建立健全安全档案。6开展危急认知活动。7重点抓好特殊人群。8狠抓现场安全治理。9要养成良好的习惯。10培育良好的安全文化气氛。11尽可能采纳防错，容错措施。4、违反劳动纪律的表现有那些？答：1上班饮酒，甚至上班时饮酒。2上班无故迟到，下班早退溜号。3工作时开玩笑，玩耍打闹。4不按规定穿戴工作服和个人防护用品。5在禁烟区随便吸烟，乱仍烟头。6不坚守岗位，随便串岗谈天。7业余生活无规律，上班时无精打采。8工作时精神不集中，思想开小差。9上夜班时偷偷睡觉。10不听从上级正确的调度指挥，自作主见随便更改规章。11无视纪律，自由散漫，上班时心不在焉。5、违章人员有哪
46、些行为动机？有幸运心理、惰性心理、逐利心理、逞能心理、麻痹心理、帮助心理、冒险心理、贪图安逸心理、无所谓心理、从众心理、盲从心理、奇怪心理、技术不娴熟心理、缺乏安全学问，不知不觉违章。6、班组长的安全生产职责是什么？答：（1）贯彻执行企业和车间对安全生产的指令和要求，全面负责本班组的安全生产。（2）组织员工学习并贯彻执行企业、车间各项安全生产规章制度和安全技术操作规程，教育员工遵章守纪，制止违章行为。（3）组织并参与班组安全活动日及其他安全活动，坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。（4）负责对新工人（包括实习、代培人员）进展岗位安全教育。（5）负责班组安全检查，发觉担心全因素准时组织力气消退，并报告上级。发生事故马上报告，组织抢救，爱护好现场，并做好具体记录，参与事故调查、分析、落实防范措施。（6）负责生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急需器具的检查维护工作，使其常常保持完好和正常运行。催促教育员工合理使用劳动爱护用品、用具、正确使用各种防护器材。（7）搞好“安全月、安全周”活动，组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结阅历。（8）负责班组建立，提高班组治理水平。保持生产作业现场整齐、清洁，实现文明生产。7、班组长抓安全生产的领导方法？答：（1）以身作则，做好表率