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1、 初中体育工作计划（3篇） 一、学生状况 本学期九年级共一个班50余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有必需的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的兴趣，但还不够稳定；女生专心性不高，甚至课堂消失退缩行为，练习的自觉性一般。 二、教学设想 初三学生面临中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试资料为主，多给学生运动空间，加强学生的自我熬炼意识，在课堂应改善教学方法，充分发挥学生的主动性和专心性。增加课堂气氛，使学生有目标的去学习、去熬炼。 定期测试，制定科学合理的教学规划。开学第一周对学生的体质进展测试，让学生
2、了解自己的身体状况，鼓励学生在以后的练习中更加努力。另外透过学生的体育成绩了解到学生运动潜力的弱项，制定以后的教学资料，强化训练。在四月初进展一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面教师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练规划资料做一个好的依据。 三、详细时间安排 早操训练安排： 1、三月份进展200米和立定跳远的练习。 2、四五月份就中考资料进展全面训练。 体育课详细安排： 1、第一周就中考工程进展全面测试。测试成绩进展针对性训练。 2、课堂前半局部进展工程练习，后半局部因材施教学生依据自己的弱项进展专项练习。 3、制定后期教学资料和训练规划。 四、针对性的训练 1、加强对文化成绩好
3、但体育成绩不抱负的学生进展针对性的训练，加强监视，培育他们的专心，宣传体育中考不亚于文化课的意识。 2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进展技术上的指导，争取在这些工程有所突破。 五、加强业务潜力学习 仔细钻研体育新课改，依据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考规划，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的工程，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面成功。 初中体育工作规划2 新的学期开头了，学生会的工作也将一步步步入正轨，体育部的工作也将有新的面貌。这个首先我们部门将从以下几个方面绽开
4、工作： 首先，是体育部的部内改造。我们的目标是建立起一个欢乐的团队。在这个群众中，大家都能欢乐、团结、思维活泼、不断提出新点子，专心的开展批判合自我批判，这样大家才能不断的进步。我们部门喜爱体育运动的同学有许多，基于这个特点，期望在这学期里体育部能够成为学生会中最活泼的部门，最亮丽的风景线。争取工作比上学期做得更热忱更好。 其次，就是主办好这个学期的体育活动，充分调动起同学们的热忱。由于本学期时间较短，又有运动会等大型活动，因而在这学期，我们体育部会以小型的活动为主。故体育部初步拟定规划如下： （1）进行三人篮球赛 时间初步定在3月底，目前已经有了为本次活动带给赞助的厂商，我部会依据以往的阅历
5、教训尽自我的全力办好此次活动，活动详情，请参见活动筹划书以及相应的规程制度。透过活动融洽学习气氛，提高同学之间的团队合作精神，到时也需要各部门的鼎力相助。 （2）协作运动会的开展 我部将尽所能地发挥本部的特质，及功用，为运动会的顺当进展出力。体育部将有条有理地完成运动会前期预备及进展期间的学生会安排我部进展的各项工作。到时一但有任务下达，体育部会作好每项任务的筹划和实施工作，努力做到每个环节有条不紊地进展。 （3）举办“工商杯”篮球赛 由于本学期学校有运动会，故竞赛时间初步定在四月16号至五月16号之间。 “工商杯”篮球赛是学校的传统工程，同时也是我部的固有工程。由于传统由于固有，所以如何将此
6、次活动搞得有声有色，是摆在我们部门面前的最大的难题。本次竞赛本部会吸取“新生杯”篮球赛的教训，坚持在创新上下功夫，加强对赛事前期预备的重视，注意筹划环节与现有的实际相结合。期望透过本部的努力以及各部门的”大力支持，稳固“工商杯”在学校以及学生心目中的地位。 （4）五四期间的活动 条件允许的话，在五四期间拟定一些活动。活动类型如：乒乓球赛、羽毛球赛等小型联赛，活动坚持每周交替进展，详细规章详见五月上旬的筹划书。透过这一系列的活动使爱好各种体育运动的同学在课余有一个很好的沟通以及切磋的时机。 初中体育工作规划3 一、根本状况 本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个
7、半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。 二、教材分析 结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 教材内容有：体育与安康根
8、底学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养练习。 教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术。 教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。 三、教学目标和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。 2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。 四、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和积极向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。