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1、 初中一年级学生国旗下的演讲稿子格式_一年级国旗下演讲稿 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。19
2、78年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习
3、惯时深有感受地说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就
4、一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。” 初中一年级学生国旗下的演讲稿 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢
5、?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到
6、了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关
7、,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开
8、小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。” 国旗下的演讲稿子格式 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎
9、都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这
10、些。”这位学者的答复,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生
11、周峰,认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我
12、是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。” 大学国旗下的演讲稿子格式 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是
13、巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就
14、。他在谈到习惯时深有感受地说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该
15、学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。” 教师国旗下的演讲稿子格式 学们,又进入期未复习阶段了,有的同学或许正为自己学习成绩不抱负而苦恼,或许正为马上到来的期末考试而紧急,怎样才能使自己的头脑更
16、聪慧呢? 据说有一个叫小机智的小朋友,遇见了一个才智大师,问:“大师,怎样使我明天比今日更聪慧呢?”才智大师说:“给头脑充电,明天你就会更聪慧!”可是怎样充电呢?大师说:一要多运动。人脑分大脑和小脑两局部,大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、数学等;右半球负责音乐、美术和空间的识别。我们平常使用较多的是大脑的左半球,而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电,就特殊要通过多活动左手左脚左边身体和多参与音乐、美术等方面的活动,来熬炼和增加大脑右半球的功能。这样左右半脑常常交替运动,大脑就会得到熬炼和进展。所以,我们要上好每一节课,由于有些课能使我们的左脑更聪慧,有些可能熬炼我们的右脑。上好每节课
17、,学好每个学问,就会使我们变得更聪慧。二要增加养分。大脑活动需要消耗肯定的能量,我们的大脑正处于生长发育的重要时期,要维持大脑的正常工作,要促进大脑的发育完善,就必需留意身体成长所需要的养分,给大脑供应足够的能量。所以我们在吃饭的时候就不能挑食,由于每样食物等能给我们供应不同的养分。三要留意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存肯定的养分。因此,脑细胞持续工作七八小时以后,活动便会减弱下来,会自动休息。休息可以使大脑消退疲惫。恢复机能。漫步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式,小学生应保证自己有足够的睡眠时间。四要手脑并用。我国的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗:“
18、人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被*。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,长大不得了。”这是告知我们,每个人都应当学会手脑并用。假如你想明天更聪慧,肯定不要遗忘给大脑充电,不要遗忘运动、养分、休息。高中一年级学生国旗下的演讲稿 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不
19、挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复,代表了众
20、多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己胜利的秘诀就是从
21、小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良
22、好的习惯。” 小学生国旗下的演讲稿子格式 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲话,今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年,75位诺
23、贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者答复说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索,要认真观看大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说
24、:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 有讨论说明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的缘由时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不连续。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提示,更不需要别人强制。他听英语播送学英语,一到点便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培育好自己的习惯,长大后,我们可以骄傲地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。” 看到这里关于“一年级国旗下演讲稿”的相关内容差不多已经完毕了,假如对初中一年级学生国旗下的演讲稿子格式还无法解决您的需求,请连续看我们为您预备的“一年级国旗下演讲稿”专题!