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1、 初三年个人总结 初三年个人总结 初三年个人总结 初三年段 李为 初三年段有着一个清爽干净的环境，有着一群团结和谐、乐于奉献的教师，更有着一个看似特别严厉内心却布满无限温情的段长。在这样的气氛中，经常会感到很暖和，苦与累又算得了什么！内心不求回报，只求尽自己教师的职责，只求对得起自己的良心，只求回馈段长及教师们带给我的那份感动，对我而言，勤奋工作已成为一种自觉自愿。下面我就把自己一年的工作简要的总结以下。 教学方面：面对数学这一中考必需狠抓的科目，从201*年9月份开学伊始，两个班的教学任务，每周要上14节课和6节的导优辅差课，相当于每天上四节课，批改作业一到两份，还要全批全改反复订正，备课也
2、只能是深更半夜的事儿了。一至两周一次单元考试，考试当天就要改完考卷，分析后其次天讲评。我们数学备课组的几个人很默契，辉龙尽管做备课组长，还要抓竞赛，周教师家里负担重，平常出练习卷及预备导优辅差的的材料就只有我来做了，初三开头实行月考，月考卷，模拟卷，半期考卷，期末复习材料等我会出一局部，再加上周教师也是感觉某一局部练习重量不够，也是主动预备一些练习。下半学期就更是累的喘不过气来，开学一个月完毕课程，进入复习阶段，我们就制定规划，每周末一份中考卷训练，每周一上午批改周练，下午上课讲评，收到很好的效果。第一轮复习，我把初一到初三课本内容按章节摘选，每章编一页练习，对中差生复习很有作用。进入五月份几
3、乎晚上也是扑在学校，看学生晚自习及辅导。这样的工作不是一天两天一个月两个月，而是一年的时间，常常是累得快撑不住了，更不用说周教师该有多累了！下半学期来，每周一份中考卷给学生，周一来就要课前全部批好讲评，接下来还要导优一节辅差一节，可以说身心俱疲且身累有过于心累！作为我教年段两个最闹成绩差的班级，很难想象有一个好的课堂纪律该是多难的事！教史地的教师她们一周上一节课都难以忍受不了五班学生的熬煎，她们曾经问我，你是怎么样每天上五班课的呢？是啊！或许是我对他们每个人的关怀爱惜、急躁帮忙感动了他们，或许是我对他们的抱负前途、人生观价值观的富于哲理的剖析震颤了他们的心灵吧！ 总之，除了段长的英语课纪律好，
4、也就只有数学了！固然，也不是时时都好。上辅差课最难，由于四五两班差生合起来上课，相对其他班级决不是件轻松的事。 思想表现方面：爱惜学校的荣誉，遵守教师的职责，按时参与学校的政治学习、教研备课活动，与同事相处融洽。积极帮助段长及四五两班班主任做好学生的思想工作，特殊是对五班的教育工作。同班主任一同定期适时进展家访，准时与家长及学生沟通，起到很好的作用。把每个学生当自己的孩子对待，有错误允许学生改。真诚善待学生，也换来学生的爱戴。 一年来，尽管太苦太累，但还是留恋一年来大家的朝夕相处、团结协作、相互关爱、荣辱与共的每一天！ 扩展阅读：初三年段工作总结 初三年段工作总结 我们又在不知不觉中渡过了一个
5、学期的工作和生活，一学期来，工作做了不少也取得一点成绩，也有需要进一步改善的方面，总结过去，会给将来的工作有益，下面我以几个方面简洁总结一下我们年段一学期来的工作。一、抓班主任队伍建立，增加年段的工作力度 班主任是教育战线上最辛勤，最忠诚的园丁，肩负着社会给予的崇高责任和历史使命，而班主任事事处在学生最严格的监视之下，其每个微小的举动，都会引起学生的注目，甚至导致被仿照，使学生受到潜移默化的感染，班主任工作的质量直接影响到学校工作的质量，影响着将来公民的素养水平。全部这些就要求班主任必需具备肯定的理论水平，较高的行动准则和渊博的科学文化学问，为此，我们年段依据学校的要求，带段领导的提示和指导，
6、实际日常工作的需要，不连续地每二周一次组织班主任例会，有时学习有关先进班主任的先进治理阅历，有时布置一些阶段性的工作要求，阶段考试过后，我们也特地安排了各班主任依据本班状况，进展个别学生案例分析和沟通，同时准时指出各班存在的问题，并争论一些做法要求和改良措施，固然也要求各班主任应抽时间阅读一些相应的杂志和书籍，学习他人的优秀治理方法，并真正运用到班级治理的实践中去，一个学期来，在各班主任的尽心努力下，形成了良好的段风、学风。这一点也已得到了大家的确定。 二、依托全年段教师，增加工作分散力 年段长既是年段工作的决策者，又要为合理开展各项工作动脑筋。又要执行更多的跑腿任务，既要想方设法做好年段治理
7、工作又要进展正常的教育教学工作，一人的力气是微弱的，所以我尽力做到充分发挥各老班主任和各备课组长的作用，主动指导年段新班主任，尤其是青年教师做好各项教育教学工作，遇事常跟各备课组长，班主任商议以及其他教师共同讲座讨论集体才智来解决教育教学中消失的各类问题，比方，依据年段学情，数学和英语比拟薄弱，一开学就有序组织数学英语分AB层教学；同时，在工作过程中，我们也不断与年段教师沟通思想，准时了解他们的生活，如年段教师遇身体不适或突然有特别状况时，准时调整好各项工作，热心做好后勤效劳工作，使教师们信任年段长，情愿合作，这样增加了年段教师共同合作的分散力，使大家劲往一处使，消失问题段长主动担当责任，为其
8、 他教师作出典范，提高全组教师工作的积极性，让大家开心工作，并顺当完成年段工作。 三、积极开展有益活动，创立和谐年段 为了减缓同学们初三压力，我们举办了趣味运动会，同学们积极参加，为班级争光。有效地形成一种合力。阶段考后组织表彰会和阅历沟通会，并制作荣耀榜，积极宣传先进学生和有进步的学生，促进良好的学风形成；利用家长会请来专家做讲座，丰富了学生以及家长相关的学问，使同学们和家长、教师的关系更加融洽。积极参与市、区竞赛活动，取得不错成绩；市质检后组织年段师生名校一日游，让同学们充分感受名校文化气氛，激发同学们的学习斗志，同时也融洽了师生的关系。 总之，一学期来，我们年段不管在教育学生执行常规工作方面，还是在指导学生努力学习，把握科学文化学问方面，还是在组织学生开展各项活动方面，都取得了肯定的成绩，固然确定还存在缺乏之处，还需在今后的工作中逐步改良完善。 友情提示：本文中关于初三年个人总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，初三年个人总结：该篇文章建议您自主创作。