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1、 副班主任工作总结,小学5篇副班主任工作总结 小学篇1 本人担当五年级班主任，在这学期里，我和学生一起学习, 一起处理班集体事务，共同创立一个团结，奋进的班集体，以下是本人的: 1、创立班集体,首先要进展心灵沟通。 人是有情感的，学生也是人，固然有情感，但他们的情感是特别浅显，简单转变的。因此，在班主任的工作过程中，要与学生进展沟通。无论参与竞赛，还是犯了错误，都必需让他们知道教师的真正目的。只有这样参赛后选手会更有信念，更加加倍地训练与预备，犯了错误的同学，也不再记恨教师的批判，正确熟悉自己的错误，其他同学则是有则改之，无则加勉，所以学生往往会渐渐形成了积极，奋进的干劲，谁也不推卸责任，谁也
2、不躲避错误，形成正确的舆论导向，这样班集体里会形成了公正的竟争，个个同学在各项竞赛中都大展才能。 2、创立班集体,还需要培育优秀的班干部。 创立一个好班级，也需要一支优秀的班干部。而一支团结，能干的班委，更需要一个好班长，一个好班长是班主任工作顺当进展的得力助手，由于班主任与学生之间必定是一段距离，而班长则是最接近学生，最了解同学状况的一个班主任“卧底”。当班级消失特别现象时，班长可以代班主任处理一下。比方，早上，学生大局部来得都比教师早，此时，班长则可以当一会儿“小教师”，可以组织同学们在教室里读书，组织讲故事竞赛，组织同学们参与早熬炼等等。一个班长，能把班级管到这样程度，班主任工作是相当顺
3、当的。但千万不要无视对班长不良行为的教育。有时班长为了管好班集体，有时也会感情用事，难免与同学发生争吵，也有个别同学就是与他作对。此时，班主任对班长的不良行为也要暗地里进展教育，引导他形成更好的行为标准，对于作对的同学也要教育，讲明道理，让他们知道班长的治理是有他的理由。我这样，对于班长无法处理的状况班主任则要恰当处理，同学之间的冲突也就不再有了。班长以及班干部就更简单做好自己的工作了，所以管好一个班级也得需要培育一个好班长。 3、创立一个班集体，也需要表扬与批判相结合。 每个人都盼望别人能表扬自己有多棒!此时，会笑在脸上，甜在心里!以后干什么都有劲了!因此，学生有些行为或举动是相当令人满足时
4、，则需要好好适当表扬一下，这样学生今后坚持在学习上好的行为。该表扬就表扬，尤其是差的学生，更需要这样!固然，对于优秀的学生往往比拟傲慢，难免当差生问他们问题时，他们会不苦恼地告知他们，草草了事，像这样的学生，都比拟自私，因此，有必要指出批判，只有这样，不管是好生与差生，都会情愿去帮忙别人并遇到问题也不耻下问了!所以表扬与批判都要，这样每个同学能明白自己的特长与缺乏，人与人之间者会形成和谐的人际关系，这样的班集体才能稳定进展。 总之，创立一个班集体，班主任除了仔细工作，认真观看学生的内心变化，进展沟通与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是培育一个好班长。一句话班主任的工作是比拟繁忙的，又是
5、那么让人敬重的。只有当了班主任，才能真正找到当教师的欢乐! 副班主任工作总结 小学篇2 这学期，我理解了一个全新的班团体。能够再次接任初三的班主任，我很快乐但也很担忧。(1)班中等学习成绩学生少落后面大，很怕完不成学校交给的任务。在平常的班主任工作中仔细慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、加强德育教育和学生思想教育 1、班会课是我们进展德育教育的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进展正确的思想引导，幻想教育和爱国教育等。 2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进展德育宣传教育。加强学生的
6、幻想教育，鼓舞学生努力学习，实现幻想。为了加强班级分散力，我还带着他们常常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，构成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一齐布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加漂亮而又适合展现自我的舞台，营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 3、班内统一奋斗目标，努力争夺“礼貌班级”礼貌称号，鼓舞学生争做礼貌中学生。 4、常常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时帮助他们发觉身上的优缺点，确定提高的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断提高。 二、加强优良学风的构成 1、要求学生养成课前做好预备工作，上课要求学
7、生仔细听讲，仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记，提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 2、要求学生重视期中期末两次考试，以及平常的练习。做到考前仔细预备，考后仔细总结，不断取得提高。在复习阶段，进取协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。 3、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自我找一个对手，树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。 三、加强家校联系 采纳多种途径与家长坚持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校情景和在
8、家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来;注意与各任课教师协调协作。 我的班主任工作由于阅历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏： 一、班会课与晨会课没有做好充分地规划与预备。 除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而经过思索与后半学期的实践，我发觉班会课其实有许多许多资料可讲，而更重要的是能经过这些活动增加班级分散力，加强班风、校风的建立。我们班的班会通常先由我总结，然后是同学们讲近期发觉的问题并以多种形式进展教育。 二、每一次活动前后应作好思想发动和总结。 不管是学校组织
9、的各种竞赛还是班里的各种活动，我应在事前作好思想发动。使学生端正思想，增加了坚决克制困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动完毕后，再让学生自我进展总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。 三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。 从大的方面来说，班级治理的各种规章制度、实施方法、参与学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋细心设计;从小的方面讲，对学生的表扬、批判、鼓舞也需要我们动脑筋。而每当我自我却无视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里消失一个新念头时，就要立即把它登记来，并尽快付诸实施。 总之，以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期
10、时间里，我丰富了自我的治理阅历。固然，这除去自身的努力，还和学校领导及办公室全部的同事无私的关心和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作本领，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热忱对待生活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的安康成长而付出，一切都为提升学生生命状态为动身点，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 #618521 副班主任工作总结 小学篇3 一、指导思想： 以学校德育教育的总要求为指导，以强化教师的责任意识、角色意识为重点，以学生良好的习惯养成教育为突破口，充分行使年级组在教育、教学、治理、教风、学风等方面的治理职能，狠抓班
11、主任、备课组长两条主线，协调各任课教师，发挥团支部、学生会的治理功能，积极探究适应高一本体的教育教学方式、方法，努力提高教育教学质量，树立全员治理、全程监管的观念，力争使高一学生尽可能的适应高中的学习生活，为高中的后续学习供应强有力的思想保证与智力支持。 二、主要工作及措施： (一)学生治理方面： 1.连续加强学生思想教育，狠抓常规教育和养成教育，标准学生的行为习惯。经过一个学期师生的共同努力，高一学生的常规治理根本到位，但我们仍要从微小之处入手，有预见性的开展工作，准时发觉治理上存在的漏洞，防患于未然，为教学工作的更好开展做好铺垫。本学期仍加强了学生的仪容仪表、文明行为，卫生习惯的养成教育，
12、要求利用班会、读报会、国旗下讲话及各种活动对学生进展有效的提示，急躁疏导，抓好劳动卫生保洁和绿地认建认养时段的催促检查工作，对学生从严要求，抓好典型，以鼓励为主，辅以必要的适度的惩戒，力争使各班均能形成良好的班风、深厚的学风。 2.连续强化各项纪律教育，提升班风学风。 课堂纪律、课外活动纪律、午休晚休纪律、考试纪律是本学期纪律教育的重点，以抓课堂纪律(特殊强化自习纪律)带动班风建立，以抓考试纪律带动学风建立，以抓就寝纪律带动学生常规建立，全面促进学生综合素养的提高，尽量让学生学有所获、学有所成。 3.加强学生干部的培育和工作指导，定期检查班级学生的班级日志，对反映出的状况准时要求班主任进展反应
13、，提高学生干部治理的针对性。 4.加强对年级严峻违纪学生的治理。 高一下学期学生对学校的各项规章制度，教师的治理策略根本熟识，个别问题学生对这些治理制度已很麻木，有可能再次消失较多的违纪现象，所以本学期的工作重点是连续关注问题生的跟踪。要求班主任教育，建立问题生成长档案，配备帮教教师，做好跟踪教育。对违纪学生年级都进展了不同程度的批判教育，没有消失重大违纪现象。特殊指出的是按学校提出得在校园内制止学生吸烟和在校园内制止学生使用手机要求，本学期狠抓落实，先后收缴了多部学生的手机，也劝退了8名在校园内吸烟的学生。这在学生中产生了很大的反响，吸烟人数明显削减，使用手机的学生也只是个别学生，考试使用手
14、机作弊的现象大为改观。 5、对学生进展分类教育分类推动 依据文理学科的特点，要求教师引导学生分析自己的兴趣进展点及学期进展目标，依据综合分析结果制定相应的教育教学规划，力争使不同层次的学生都能有所收获。 6、强化安全教育工作，开展了安全教育主题班会和安全教育活动，每月准时上报班级安全教育工作记录。 (二)班主任治理方面： 经过一个学期的努力，高一年级班主任整体工作取得了不错的成绩，为保证高一年级的学生治理再上新台阶，着重抓以下几件事： 1、要求班主任勤深入班，勤深入寝室，严格、细致、敏捷地抓好各项治理工作。加强班级各类状况的记载及上报，做好学校与教师、学生间的纽带，充分发挥班主任在班级治理及学
15、生教育中的核心作用。 2.落实全员育人规划。以班主任为核心，团结全部科任教师形成积极向上的教育团队，推动“师师科主任”的规划。班主任要形成定期与科任教师沟通的制度，准时依据学生状况，调整班级教育教学规划。抓好班主任的治理、培训工作 3、强化德育课程化建立，仔细预备组织每周的读报会和班会课，准时解决班级中消失的问题，形成系列。做到周周有主题，每次有新意。 4、加强学习方法教育。月考和期中考试后结合学习状况请优秀生做阅历介绍，讲各科的学习方法，避开走弯路。同时召开局部学生的家长会，做到家、校协作，共同促进学生的成长。 5、擅长学习勇于探究主题班会、课外活动及学生心理安康教育的新的有效途径，特殊是在
16、对学生中的一些麻烦问题，如早恋、沉迷上网、小团体等的处理方面要总结一些行之有效的措施。 6、积极推动班级文化建立，鼓舞班级开展读书活动。发挥班级的整体优势，积极开展多种寓教于乐、富有教益、丰富多彩的课外活动，如读书演讲、课本剧表演等。要求学生写周记，关注学生的心理安康。关注特长生的进展，关注兴趣小组活动，通过活动激发学生的进取心，提升班级的正能量。 7、做好文理分班工作 文理分班涉及到学生的进展问题，年级部将在充分预备的根底上，广泛宣传，帮忙学生熟悉清晰自己的特长和短处及文、理科进展的方向，顺当完成了文理分班工作，维护了年级的整体稳定。 8、加强班主任队伍建立 本学期重点对班主任的责任心与理论
17、素养进展提升，要求班主任在做好本职工作和提高班级治理阅历的根底上，进一步_主任治理的理论学问，不断提高班级治理的质量与效益。同时鼓舞班主任积极参与市里组织的主题班会评比活动，争当骨干班主任。 (三)专项教育活动： 在“诚信教育”专题教育活动中，年级确定了主题：“说诚信话，干诚信事，做诚信人”。要求通过一系列的主题、专题活动，在广阔师生中营造诚信气氛，树立诚信典型，确定诚信目标的效果。此次“诚信教育”专题教育活动，年级早规划、定方案，有安排，讲落实、求实效。 1、诚信争论深入人心 要求各班依据各自实际，进展身边诚信内容挖掘，收集流传经典诚信故事，找一找身边的诚信，说一说我与诚信，议一议诚信与人生
18、，谈一谈诚信准备，讲一讲诚信收获。 2、诚信黑板报主题鲜亮，目标明确 结合班级特点和学生实际，各班充分发动学生，出了一期与诚信有关、与自己相关的黑板报，年级组织了检查评比。黑板报根本到达了主题明确，内容为主题效劳，内容适量，图文并茂，整体美观的要求。 3、诚信演讲鼓舞人心 各班开展了“诚信教育”主题讲演班会课。选手预备充分，故事感人，演讲有情，把自己的诚信事，身边的诚信人通过一个个精彩的故事呈现了出来，博得了同学们的阵阵喝彩，和教师的好评。讲演的故事不仅对选手是一种触动，对各位同学更是得到了一次绝好的熏陶时机。4、诚信教育活动与学风、考风相结合，加强考风考纪教育。提倡诚信学习，作业不袭、 考试
19、不作弊，对学问诚信，对自己诚信。 5、评比出了各班的诚信之星 通过这次诚信教育活动，学生的精神面貌有了明显的改善。各班要将此活动连续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生生长在一个明理诚信的环境中，为他们的人格完善作出巨大的奉献。 6、诚信总结活动伴我成长 虽然诚信教育月已告一段落，但诚信通过一系活动已经深深浸润到了学生心田，从学生的心得体会，从学生的诚信小报，从学生的诚信宣言，从学生的诚信行动中，信任诚信会伴我成长。诚信教育活动也将走向一个新的起点。 四、存在的缺乏 本学期，本年级尽管在工作中取得了许多成绩，但同时也存在着一些缺乏： 1、各个班，特殊是平行班都存在一些学生学习态度不端正、学习目
20、的不明确，学习缺乏积极性和主动性、自我约束力差的现象。 2、学课教师间工作力量和工作积极性不平衡，个别班主任、任课教师方法简洁、缺乏急躁，对待学校、年级组布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。 3、存在班级不平衡、同一班级学科不平衡的现象，各班均还存在弱势学科。 五、改良措施 下学期，我们准备实行以下措施，进一步解决上述问题： 1、连续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式多样的主题班会，增加学生纪律意识、学习意识、卫生意识和安全意识。 2、建立转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任教师必需负责转化一至两个后进生。让各科任教师帮助班主任参加班级治理，促进“全员治理”理
21、念的落实。 3、亲密联系各备课组，共同协作学校开展多种多样的教学活动，营造一个深厚的教学环境。 一个全新的集体在形成，一种崭新的同事风气在宣扬，我信任我们高一年级全体教师会本着让学生成才，让学校进展，让自己胜利的理念，在今后的教育教学工作中做得更好。 #591567 副班主任工作总结 小学篇4 时间过得飞速，一学期的班主任工作又接近尾声。此刻班级共有学生51名。其中男生29人，女生22人。回忆本学期班级中的点点滴滴，有让自我感到欣喜的地方，同时也有一些缺乏之处。 一、抓好了学生的养成教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意
22、力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的进取性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。 本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高，学生的行为习惯已经根本上了轨道，一局部在上学期很淘气的学生今年表现都不错，特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好，教师布置的作业学生都能按时完成。 二、培育良好的班团体。 班团体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。团体活动，最能培育学生的分散力、团体荣誉感。我带着学生进取参与学校的各项
23、活动，如运动会、学校文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。每一天一大早，我总是比学生早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。 学生的团体荣誉感渐渐增加，清扫卫生的习惯也已经养成，并且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查，和上学期相比有了提高，学生也常常关注我们班的流淌红旗。上学期总是要我去提示学生捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成了良好的卫生习惯，越来越自觉，我也能够放心地把工作交给他们自我去做。逐步构成一个安康向上、团结协
24、作的班团体。 三、培育得力的小助手。 一年级学生年龄小，本领强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每一天的值日生中选了一个值日组长，他负责治理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级治理，熬炼他们的本领。 本学期，注意了班级小助手的培育，班干部的治理本领有所提高。比方：晨读的习惯已经养成，每一天早晨，班长一进来就会带着同学们读书，课堂纪律与上学期相比也有了很大的提高，教师不在的时候大多都会自我仔细地做作业。 四、联系家长，进展家校沟通。 平常，我能关怀爱惜班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱
25、和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。和家长成为朋友，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解情景，取得家长的理解和协作，让他们支持我的工作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。从开学以来，我和家长一向坚持着亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的情景，我觉得家长对我的工作也非常支持。每次搞活动时，家长都能大力支持我的工作，例如：在学校进行学校文化艺术节时，王亦含妈妈很仔细地辅导孩子练习唱歌，所以在竞赛中取得了优异的成绩。我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。 班主任的工作是辛苦的，也是欢快的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。本学期，在我和班级学生的共同努力之下
26、，学生在各方面都有了很大的提高，也取得了一些优异的成绩：屡次被评为学校礼貌班级。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好，争取把这个班级建立得更好。 #295891 副班主任工作总结 小学篇5 搞好卫生，关怀安康。 美丽的环境使人心情舒服。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。对于班级卫生，我特地安排值日班长，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关怀自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、穿好，对生病的学生赐予不但光怀。 做好家访工作 学生光靠教师单方面的教育是不够的，必需取得家长的协作。本学期，我定期与家长联系，或是通电话，或是进展书面联系，还依据学校安排召开了一次家长会。对一些行为习惯特殊差的或学习有困难的学生，我和他们的家长常常电话沟通，交换意见，共同到达教育孩子的目的。 总之，在这个学期，我通过以上几方面的努力，四二班班级工作较以前有了肯定的起色，学生的整体素养在不断的提高，圆满完成了各项任务。在今后，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更辉煌的成绩。 #800114