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1、 初中语文八年级上册第8课列夫托尔斯泰知识点汇总初中语文八年级上册第8课列夫托尔斯泰学问点汇总 一、简介 斯蒂芬茨威格（18811942），奥地利闻名作家。擅长写小说、人物传记。作品有一个生疏女人的来信胜利的秘诀宏大的悲剧等。 二、故事背景 本文节选自三作家。1928年茨威格访问俄国，正值列夫托尔斯泰100周年诞辰。他怀着无比崇敬的心情访问了托尔斯泰的故居和坟墓。他领悟到托尔斯泰的出类拔萃，也领悟到托尔斯泰超越自身、超越了人类一切平凡的宏大，并将其坟墓称为世间最美的坟墓，回国后，他写成了传记三作家，其一即为列夫托尔斯泰。 三、理解词义 粗制滥造：指制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从
2、事。? 藏污纳垢：比方隐蔽或包涵坏人坏事。 器宇：气概，风度。 禁锢：束缚，限制。 郁郁寡欢：形容心里苦闷发愁，指闷闷不乐。 鹤立鸡群：比方一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严厉庄重的样子。 轩昂：形容精神饱满，气度非凡。 诚惶诚恐：惶恐担心。 侏儒：身材特别矮小的人。 ?入木三分：形容书法的笔力极为强劲。也比方见解、谈论深刻。文中指目光锋利。 ?意趣盎然：洋溢着意味和兴趣。 ?微缺乏道：特别渺小，不值得一提。足，值得。 ?广袤无垠：宽阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。 四、课文分段 第一局部（-）：刻画托尔斯泰的外貌特征。 其次局
3、部（-）：描写托尔斯泰非同寻常的眼睛。 五、问题归纳 1.“直到生命的最终十年俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。” 这句话有什么深刻含义? 此题运用句子含义理解“三抓一联系”法。将晚年托尔斯泰面部表情的变化形象地说成“悲凉之地解冻”， 提醒了他内心世界的巨大转变，事实上，托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变，坚决地站在农夫的立场上，对富有阶级的生活及土地私有制表示剧烈的否认，对国家和教会进展猛烈的抨击。他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，主见从宗 教、伦理中寻求解决社会冲突的方法。联系上文，可以说他此时实现了自己的人生价值。 2. “所以说，托尔斯泰并没有自己独特的面相，他拥有一张俄国一般群
4、众的脸，由于他与全体俄国人民同呼吸共命运。”这句话有什么含义?表达了怎样的情感? 这句话是对上文托尔斯泰外貌描写的总结、升华。托尔斯泰相貌平平，拥有一张俄国一般群众的脸，他诞生在贵族家庭，却心系平民，已经和俄国人民融为一体了，是俄国人民的出色代表。表达了对托尔斯泰的宠爱与鄙视之情。 3.第4段从哪几个方面来写托尔斯泰的一般平凡?目的是什么? 此题运用“定向分析归纳”法。从穿戴、职业、社会角色三方面来写托尔斯泰的一般平凡。意在说明托尔斯泰属于俄国一般群众，与“全体俄国人民同呼吸共命运”，提醒出这一点，也就是提醒出托尔斯泰的人生追求和心路历程。 4.“这位客人不无为难地抬起眼皮直勾勾地端详着仆人的
5、脸。”这句话生动描写了来访者的心理、神态，有怎样的作用? 此题运用侧面描写作用分析法。生动描写来访者亲眼见到托尔斯泰时的心理、神态，突出来访者的绝望，侧面写出托尔斯泰容貌的寻常，为下文的“扬”蓄势。 5.第6段浓墨重彩地描绘托尔斯泰的目光目的是什么? “眼睛是心灵的窗户。”运用明喻和夸大来描绘托翁的目光是为了表达其目光的敏锐与犀利，具有精确而深刻的洞察力。 6.“托尔斯泰这对眼睛有一百只眼珠。”这段结尾句用了什么手法?有什么作用? 引用。本段引用高尔基的话作结，干脆有 力，含蓄隽永，夸大的修辞很好地表现了托尔斯泰眼睛的观看力、敏锐性和丰富性。 7. 第8段“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间
6、的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出准确无误的频波。”这句话的深刻含义是什么? 这句话写出了作为思想家和艺术家的托尔 斯泰的文学创作来自于他对社会生活、人间世态的观看、讨论，同时他又用艺术巨笔把它们精确地表现出来。展现了时代的本质和要求。 8. “它们可以照射在精神世界的最高处，同样也可以胜利地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。”句中的“精神世界的最高处”和“最阴暗的灵魂深处”各指什么? 说明托尔斯泰具有敏锐的观看力。“精神世界的最高处”指人性真善美的至高精神境地，“最阴暗的灵魂深处”指人性假恶丑的最肮脏境地。 9.第9段为什么说他缺少“属于自己的那一份幸福”? 正是由于这双眼睛看社会太透彻，
7、他才对所处的社会布满了绝望，而他却无法从这种社会中解脱出来，从而缺少了属于自己的幸福。 六、课文主题 本文通过对列夫托尔斯泰肖像的刻画，不仅为我们呈现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们提醒了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界，表达了对列夫托尔斯泰的无限崇敬与赞美之情。 七、课外学问（名言积存） 一个埋头脑力劳动的人，假如不常常活动四肢，那是一件极其苦痛的事情。 托尔斯泰 抱负的书籍是才智的钥匙。 托尔斯泰 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 托尔斯泰 科学的事业就是为人民效劳。 托尔斯泰 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 托尔斯泰 文明的建立的不是机器而是思想。 托尔斯泰