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1、 函授毕业生的自我鉴定（14篇）函授毕业生的自我鉴定 篇1 三年的校园学习生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入xx大学。三年的函授生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成绩上始终都得到确定。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开头就被教师信任为作业的负责人。 有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也参加了校学生会宣传部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期
2、间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。 学校的各种活动都热忱的参与，在xx年至xx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进展改革，使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在xx年xx月获校演讲竞赛一等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。技术员兼培训部教师。xx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实根底和深厚兴趣的我用一周时间就娴熟了各样
3、设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及教师的全都好评。 本人具有喜爱祖国优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。 函授毕业生的自我鉴定 篇2 通过江南网大的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下： （一）思想方面： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的现代教育原理、儿童心理学、马克思主义哲学、教育心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人更深地了解到教师要用进展
4、的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对教育心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 （二）业务学问： 江大的远程教育本科函授，主要采纳网络培训。这在很大程度上削减了我们在连续教育方面的时间、经济等方面的损耗，让我们有效地利用现代科技资源，便利快捷高速有效地进展学习。在函授学习中，本人觉得受益很大。特殊是学习了现代教育原理、教育心理学和小学德育原理与方法之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都
5、相当不错。工作之余，本人还积极撰写教学论文和教育案例，制作个人博客，并有多篇论文和案例获得了省市级一、二、三等奖。 （三）专业技能： 本人是一名音乐教师，又是学校治理层中的一员，分管学校德育工作。在教育教学工作中，如何真正让每一位学生享受音乐、享受学习；如何让每一位教育工享受工作、享受生活，始终是我所探究所追求的。函授学习之后，我理论联系实际，在师生中开展了一系列寓教与乐的活动，收到了较好的效果。在函授中，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的教育教学工作愈发得心应手。 感谢远程教育，感谢江南大学，赐予我时机，赐予我学问。我将借你的慧眼，开拓我更
6、漂亮的教育生涯。 函授毕业生的自我鉴定 篇3 我是xx电大xxxx届财税班的学生，我怀着剧烈的求知欲和进取心参与了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的治理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业；通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学问，增加了工作力量，提高了思想文化素养。 电大业余学习条件艰难，面对诸多困难，我都一一克制了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习；二是正确处理工作与
7、学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮忙和协作，家人的支持和鼓舞，成为我完成学业的巨大动力。 经过了三年的电大学习，极大的提高了我的政治思想觉悟和科学文化素养。对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明白方向。在辅导教师的悉心指导下，我们系统地学习了财政学、国家税收、税务治理、国有资产治理等十多门专业课程，使我的专业根底更加扎实，对今后工作有极大的帮忙作用。 业余学习条件虽然艰难，但也有它有利的一面，它为我们供应了边学习边实践的时机。在学习中，我留意做到理论联系实际，常常运用学到的理论学问讨论分析
8、工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去，争取做一名既有科学文化学问，又实践阅历的称职。 函授毕业生的自我鉴定 篇4 从xx年开头，我在西安石油大学进展了为期三年的函授学习生活，从学习开头到今年的毕业，不管是比思想方面还是业务力量和专业技能方面都得到了进一步的提高，依据整理，我的函授毕业自我鉴定如下： （一）政治思想上： 本人在函授期间，有坚决的政治方向，喜爱祖国。喜爱人民，喜爱社会主义，拥护党的领导，遵纪守法。在函授期间，我努力遵守学校的规章制度，敬重师长，团结同学，助人为乐。 （二）课程学习上 三年的函授学习，虽然面授时
9、间短，平常工作任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但还是有较大的收获。 在这里，教师的博学，同学的真诚，虽说已经都是工作了的人，但那般情景，那份纯净，真仿佛让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的劲头。 为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。 在专业课程上仔细学习了学院开设的人力资源治理等专业课程， 依据自身讨论方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实根底；我努力提高自身的业务水平，业务力量提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。 （三）实践力量上： 在实践工作
10、中，依据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了自己下一步需要努力的方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素养、业务力量也得到了相应地提高。 （四）努力方向上 三年的函授，实质上面授只有短短几个月左右。虽然说的确学到不少，但由于函授本身的特别性，真正能从教师那学到的东西并不多，大局部还得靠自己积存和在实践中领悟、提升。在以后的学习中，我将以此为根底，不断地讨论学习，提升自己 函授毕业生的自我鉴定 篇5 时间飞逝，光阴荏苒，转瞬间我参与的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我
11、的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个鉴定： 一、思想熟悉方面： 本人在参加函授学习的同时也注意政治理论学习，能自觉与党中心保持全都；敬重领导，团结同学，仔细遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”冲突，以此保证工作与学习两不误。 二、学习方面： 自参与煤师院本科函授学习以来，本人能根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参与集中面授，按时完成各科作业。通过学习，把握了所学课程的局部学问，并通过了所学课程的考核。 三、业务学
12、问方面： 在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边仔细备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平常教学任务繁重，但我还是有较大的收获：特殊是通过对西方文论、中国古代文论、语言学概论等课程的学习，使本人在过去的根底上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些学问为我所用。 四、缺乏之处： 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走形
13、式，学员真正学到的东西很少，大局部只能靠学员本人在教学实践中 领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的学问应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是广阔教师连续学习最希望得到解决的、但总也得不到解决的问题，或许这只是我的一个幻想，也是本人存在的主要问题。 总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，通过三年的函授学习，获得了许多学问，更重要的是有了较快把握一种新事物的力量。思想变成熟了很多，性格更坚强了。熟悉了很多同学和教师，建立起友情，并在与他们的交往
14、中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的时机。三年的函授学习生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 函授毕业生的自我鉴定 篇6 不知不觉自考的学习生活就那么过去了，我觉得自学考试的文凭不应当是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高进展的新的起点。我们应当以自考文凭为新的起点，向更高的学问
15、境地连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公正与正义做出自己应尽的社会责任和奉献！ 通过这几年仔细学习自考课程，我开头更加关怀时事政治，对党和国家的理论、政策有了更加深刻的理解和领悟，树立了正确的人生观和世界观，提高了个人素养和道德品质。 几年的自学考试经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如何面对新学问进展自学，然后对其进一步深入理解和把握运用？在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。 我真的很感谢自学考试，它是转变我一生命运的考试！它带给我最大启
16、发是：只要努力必有回报，只要付出必有成就。 在过去的几年里，自考已经成为我生活的一局部，每年的4月、10月我会很自然的调整自己的生活节奏，投入到复习迎考中去，考试已经不再是一种任务，而是一种习惯。 通过这次自考，我明白了其实只要肯努力，不肯定非得上大学才能学到东西，我信任我今后还会连续自学到老。 函授毕业生的自我鉴定 篇7 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开头了三年的函授自身学习。通过自身学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的自身
17、学习兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）自身学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往自身学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好自身学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师 布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 （三）收获和体会 平常不常读书，函授自身学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研
18、读各种与工商治理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 （四）工作与自身学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的自身学习指导。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教教师。一份耕耘，一份收获。自身学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努力方向 虽说是三年的函授自身学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，但学员真正能从教师那学到的东西 还是有限的，大局部的学问还得靠自己的积存
19、和工作实践中的领悟、提升。在以后的自身学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论自身学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的专科函授自身学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！ 函授毕业生的自我鉴定 篇8 为了提高自己的业务水平和力量，我参与了20xx年的成人高考，考取了xx学院的工商企业治理专业，于是开头了两年半的函授学习。这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，使得本人在思想熟悉、业务学问和专业技能等方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年半来的学习和生活作一个鉴定。
20、有坚决的政治方向，注意政治理论学习，喜爱祖国，喜爱人民，忠心拥护国家的重大方针、政策。在校能够遵守学校的各项规章制度，敬重师长，与班级同学和谐相处，且关系融洽，平常勤简朴素，虚心慎重，乐于助人，道德品质优良。 自参与xx学院的成考函授学习以来，能够根据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参与面授。 函授毕业生的自我鉴定 篇9 在布满科学，人文气息的XX大学，我满怀信念和热忱地度过了我人生中有重大意义的四年。 通过四年的学习和生活，我思想变得更加开放，上进和务实，对学问的追求更加渴望。 诚信为本，以德立身是我的做人的原则;工作生活中积极进取，严格要求自己，努力塑造完善充实的自我，在担当
21、班级委员期间积极组织同学们参与各种活动，主动帮忙有困难的同学，促进了班级大家庭和谐，熬炼了自己的组织协调力量，使自己获益匪浅，同时增加了与人沟通的力量和与人合作的团队精神，养成了吃苦耐劳的性格和不到目的不罢休的韧性，始终如一地追求着自己的人生目标。 在学习方面，一丝不苟，娴熟地把握了本专业的各方面学问与技能，能娴熟操作各种办公软件和EWB电子电路仿真软件，能进展电气设计工程CAD制图，选型和安装及简洁的编程工作，可直接从事本专业的有关工作。承受新事物和再学习力量强，具有剧烈的创新意识，能很快地适应新环境。通过各种社会实践和各课程设计，我的综合素养得到了很大的提高。 金无足赤，人无完人。自信是我
22、的优点但同时也使我有一点自负，但它使我敢说敢做，共性突出。依泰山之高，塑豪迈之气，真诚的我期盼您的佳音。 函授毕业生的自我鉴定 篇10 自我鉴定就是把一个时段的个人状况进展一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好总结，写好自我鉴定。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编细心整理的函授专业毕业生自我鉴定，欢送家共享。 一、思想熟悉方面： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全
23、体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他貌同的目标。 二、业务学问方面： 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首
24、届教师智客、博克赛中获得二等奖。 三、专业技能： 本人是一名班主任。班主任的职责受理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能立开展各项工作；班级目标已成为学生个体的奋斗目标；学生是粉念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的.才智，让我的学生越来越信任我。 四、存在的问题： 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔
25、细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这抒教师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 函授毕业生的自我鉴定 篇11 本人在学习上，除了仔细学好专业学问外，我利用课余时间学习一些网络和办公软件以及治理学问来充实自己，并且顺当
26、拿到国家劳动部颁发的企业助理人力资源治理师证书。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍。三年的大学学习虽然马上完毕，但这并不意味着我学习的终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学到的理论学问与实际工作相结合，让理论更好地为我的实际工作效劳。 在思想上，我有良好的道德修养，通过系统全面重要思想的学习，我学会了用先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观和价值观。在日常生活中，我喜爱祖国，遵纪守法，敬重师长，团结同学。 在社会实践上，大学对于我们这群承受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的
27、实践和自我的发觉，大学对于我们来说更多的是对学问的渴望与需求，所以在学习上我喜爱自己的专业，学习仔细刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面进展，对学习一丝不苟，仔细完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，我时刻严格要求自己，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。 函授毕业生的自我鉴定 篇12 20xx年我通过成人高考考入xx轻工业学院，进入会计电算化专业学习。大学对于我们这群承受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我与充实自我的一个过程，使自己在思想熟悉、业务学问和专业技能等方面都有了很大的提高。现鉴
28、定如下： 在政治思想方面，我积极要求进步，遵守法纪，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有着较强的集体荣誉感及团队协作精神；能敬重师长，团结同学，助人为乐。平常注意加强了政治思想学习，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平以及明确是非的力量。 二年半的函授学习，实质上面授时间不是很长，但是受益匪浅。通过根底会计学、会计电算化、本钱会计、财务治理、审计学等各门专业课程的学习，系统地把握了本专业所必需的根本理论、根本学问、技能和方法。 函授毕业生的自我鉴定 篇13 光阴荏苒，转瞬间，两年半的护理本科函授学习马上完毕，我要感谢三峡学医学院给了我这次再学习和提高的时机
29、，回首这两年，是我一生的重要阶段，由于通过再次系统全面的学习护理学专业学问，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基 在思想品德上，在两年多的学习过程中，我进一步端正学习态度，养成了严谨的学风和自觉学习的良好习惯，这些无形的财宝将对我以后的工作和生活产生重要影响，在这个学习过程的微薄之力。 在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，圆满地完成了生理学、医学免疫学、组织胚胎学、根底护理学等17门课程的学习，在系统地把握了护理学专业课程的同时，也充实了相关医学学问，使本人在过去的根底上，对于护理专业学问有一个较完整的框架把握，对以前在学习的学问有个刍的时机，对所之所学的专业学问有了
30、更深刻的理解，自身素养有进一步的提高。 通过这两年多的专业学习，我的专业学问和专业技能有了质的提升，让我对于护理工作更加得心应手，在以后的工作中，我要把把学到的新理论、新观念、新技术准时地运用到护理工作的详细实践中，真正做到“以病人为中心，以质量为核心”的效劳宗旨，工作尽职尽责，踏踏实实，练就了扎实的根本功， 为患者供应更加优质的效劳。 两年半的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益很，我将努力向更高的医学学问顶峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，以扎实的专业技能为依托，用优质的效劳回报社会，为祖国护理事业的进展和人类身心安康奉献自己的力气。 函授毕业生的自我鉴定 篇14 为了提高自己的业
31、务水平和力量，我参与了专科，考取了采矿工程专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较的提高。 一、思想上： 本人有坚决的方向，喜爱祖国，喜爱人民，喜爱自己所从事的煤炭事业；函授学习期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的煤矿兴趣。敬重师长，喜爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和谐相处，且关系融洽。 二、学习目的及态度： 我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平常工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，仔细听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就准时
32、和教师探讨。 这样的学习过程，使我在工作岗位中受益许多，我自己学问面扩了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量。 三、收获和体会： 平常不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空闲时间，阅读书籍，努力学习煤矿开采技术等专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很提高。 四、工作与学习的处理上： 在我工作期间，做好了工作学习两不误，工作与学习完好相结合，我一边尽力做好自己的本职工作，一边我把我学到得学问系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素养也提高了，业务力量也提高了。特殊是我学习的煤矿开采技术、矿山通风与安全、矿山电工、计算机根底等学问，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将连续进展有针对性地学习；究竟，学问是提高人修养的根本途径，也是时代的需要。 五、存在问题及努力方向： 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。局部的学问还得靠自己的积存和工作实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把学到的学问充分利用到自己的工作岗位中，把自己的工作做的更好，更充实！