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1、 初中美术教师个人年终总结 一个学期的时间就这样匆忙的过去了，自我的感觉就是忙。教学是重中之重，仔细的上好每一节美术课是美术教师的责任，我所教的是新入学的初一年级的10个班。开学美术课的第一个任务就是让他们熟悉美术，了解美术课的范畴，与小学中美术课的不同，初中美术课中要到达的目标，如何用成人的眼光去观赏身边美的事物，同时提高他们的动手力量等等，一个学期的时间也算是小有成效。 本学期我校举办了第七届校园文化艺术节并圆满完毕了，我是在美术组人手严峻缺乏的状况下负责美术类竞赛的全部工作。虽然劳碌但庆幸的是很好的完成了全部的任务。总结缺乏： 1、由于活动分类太多，学生的精力有限同时进展众多的竞赛难免有
2、落下的时候，对作品征集的通知不清晰，延迟上交，甚至有评完分数后还问交作品是否来得及，对学生的积极性我感到很快乐，但是也给我的工作带来不必要的麻烦。 2、学生对自己的力量熟悉缺乏，认为只有学过美术的学生才能获奖。其实不会画画的同学可以通过剪纸、手工、摄影等展现自己的才华，虽然在我所教的班级进展了普及教育，同时也收到了肯定的成效，例如：一年八班所上交的剪纸作品，获得一个一等奖、一个二等奖和三个三等奖的好成绩，同时为班级赢得了荣誉。而有的班级在美术这一项上一分没有，真的很惋惜。 3、虽然在现场竞赛的通知里已经说明只要到场就一人加一分，鼓舞学生积极参加，虽然遇到竞赛“碰车”的现象但也能很好的解决，同样
3、有班级的参加人数为零。 4、美术竞赛收到了许多的优秀作品，但是受到学校场地的限制，如：软笔书法、国画，没有装裱的状况下就不能够很好的保证不损坏的完全的展现在全校师生的面前我觉得是一件很圆满的事情。除了美术类的工作，我同时也参与了汇报演出的表演，能与学生同台演出的时机不多，感到非常的荣幸。 除了教学、校园活动我同时负责美术室、图书室的一应工作。美术组的美术展室在上学期末进展了新的布局，在这学期我利用大块的时间对美术展室、活动室进展了细心的布置，得到了校领导及来校检查的领导的好评。图书室在本学期新到了7200多册的图书，浩大的整理、分类的工作让我感到压力很大，一个学期了虽然没有完全入册登记，但也完
4、成大半。图书室同时也接待了许多来此借阅的教师，盼望有一天也能面对学生，实现它们的自身价值。 作为教师只有课堂上的那“一杯水”是不够的，在完成学校任务的同时，练习书法，研习国画让我自身更加充实，屡次参与各类画展，也小得一点点的成绩，盼望今后通过努力有一个不透亮的人生。 初中美术教师个人年终总结 回忆这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课、上课、反思。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决。现将本人本学期的工作总结如下： 由于学校的工作比拟多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我认
5、为作为一名美术教师在课堂上对学生进展德育渗透比专业学问的传授更重要。所以，我在教学的每一个环节中都严格要求自我，关爱每一个学生，首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生理解我，自然而然就理解了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”。 在课堂教学中我依据美术教学的资料和学生的特点，充分调动学生参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自我，同时以敏捷多变的教学形式和简便自然的课堂气氛引导学生学习美术，让每一个学生在我的课堂上都能体验胜利的欢快，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去。 另外，作为一名乡村教师我还注意充分利用乡土自然环境让学生喜爱自然感受自然，感受
6、生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做泥塑利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本领让他们体验到自我生活环境之美，从而喜爱自我的家乡喜爱自我的生活，让学生生气勃勃地投入到学习美术中。 本学期，我仔细辅导学生参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成绩，辅导的5名学生有3名获奖，其中2名是市级二等奖。参与竞赛不仅仅能提高学生的本领与水平，对于辅导教师也是一种考研与提升，在以后的工作中必需要进取参与各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术气氛，陶冶师生情操。 在小组合作教学过程中我收
7、获了很多的阅历固然也有很多的缺乏，应对缺乏我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去，让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。 我信任只要不断提高自身的道德素养，努力提高教学业务水平，必需能够成长为一名优秀的美术教师。 初中美术教师个人年终总 我从本学期开头担当学校美术室治理工作，尽管学校条件比拟艰难，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，美术室的各项设备室比拟完善的，我的治理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面： 一、学校领导重视 学校的一切工作都是以教学为中心，美术室治理对学校推动素养教育、培育
8、学生创新精神和表现力量方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作规划。美术室治理工作由总务处牵头，治理员详细负责治理，各类物品器材的添置等都总务处负责选购，分工恰当、落实到位、职责清楚。 二、做好常规根底工作 由于美术室治理细心，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导确定。美术器材设备总帐有总务处登记，做到心中有数，使美术室发挥最大的功用，每学年都要和总务处核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用准时填写好登记表，填好每一堂课记录。设施设备摆放有序，为学生的美术学习制造了良好的条件。 三、充分发挥专用教室功能作用 为了推动素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，我们充分发挥专用美术室功能作用。由于治理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。 四、课堂治理 为了使学生能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。缺乏：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度。增加幽默力气。