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1、 初中英语语法知识点总结3600字范文（7篇）初中英语语法学问点总结3600字范文1 宾语从句是中考英语的必考点，会消失于中考英语的各个题型中，因此是同学们必需要把握的语法点之一。中考英语对于宾语从句的考察，主要集中于时态和语序两点。让我们一起走近宾语从句，看看它的真身吧! (一)宾语从句的含义 在整个句子中做宾语的从句叫做宾语从句。 如：She knew that the teacher had seen the film. 她知道这位教师看过这部电影。 (“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语，同时又是由连接词 that 引导的从句，所
2、以它叫做宾语从句。) (二) 宾语从句的分类 1. 动词宾语从句：顾名思义，它是位于动词后面的宾语从句。 例如：He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最好。 2. 介词宾语从句：顾名思义，它是位于介词后面的宾语从句。 例如：I agree with what you said just now.我同意你刚刚说的话。 3. 形容词宾语从句：顾名思义，它是位于形容词后面的宾语从句。 例如：I am afraid that I will be late. 唯恐我要迟到了。 (三)引导名词性从句的连接词 1. th
3、at:没有含义，在宾语从句中不做成分 2.whether/if:表示是否，在宾语从句中不做成分。 I don”t know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后，他是否还住在这里。 3.连接代词：what, which, who, whom, whose(在宾语从句中做主、宾、表和定语) 连接副词：where, when, how, why(在宾语从句中做状语) The small children don”t know what is in their stockings.(what 在宾语从句中做主语)
4、 这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里。 Could you tell me why you were late for the meeting this morning?(why 在宾语从句中做缘由状语) 你能告知我为什么你今日早上开会迟到吗? (四)在做宾语从句的题目时应留意两点 1. 时态 当主句是现在时态时，宾语从句可以依据需要使用任何时态。 I don”t know when he will come back.我不知道他将何时回来。 He tells me that his sister came back yesterday.他告知我他姐姐昨天回来了。 当主句是过去时态时，宾语从
5、句必需是一种过去的时态。 She asked me if I knew whose pen it was.她问我是否知道这是谁的钢笔。 He said that he could finish his work before supper.他说他会在晚饭前完成工作。 当表示客观事实或普遍真理的句子做宾语从句时，任何时候都用一般现在时。 The teacher said that the earth goes round the sun.教师说过地球围着太阳转。 2.语序 任何从句都使用陈述句语序，宾语从句固然也不例外。 初中英语语法学问点总结3600字范文2 (一) 感慨句 表示喜怒哀乐等剧烈
6、感情时用感慨句。感慨句分为两种，一种以what引导，一种以how引导。句尾用感慨号“!”。用降调。 What a clever boy he is!多么聪慧的小男孩啊! How clever the boy is!这小男孩多聪慧啊! 1. what 引导的感慨句 句型： (1)what + a/an +形容词+单数可数名词+陈述句(主语+谓语) What a beautiful city it is! 这是一个多么漂亮的城市啊! What an interesting story she told! 她讲了一个多么好玩的故事啊! (2)what+形容词+复数可数名词/不行数名词+陈述句(主语+
7、谓语) What expensive watches they are! 它们时多么昂贵的手表啊! What terrible weather it is! 这是多么糟糕的天气啊! 2. how 引导的感慨句 句型： (1)How+形容词/副词+陈述句(主语+谓语) How hot it is today!今日天气多么热啊! How hard he works! 他工作多么努力啊! (2)How+陈述句(主语+谓语) How he loves his son! 他多爱他的儿子啊! (3)How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句(主语+谓语) How tall a tree it is!
8、这是一棵多么高的树啊! 3. 上述两种感慨句可以相互转换。 What a clever boy he is!How clever the boy is! What a hot day it is today!How hot it is today! 【留意】what和how引导的两种感慨句，在口语中常用简单式，即省略后一局部(陈述句局部)如： How cold!多冷啊! What heavy traffic!交通多挤啊! 4. 比拟：感慨句和特别疑问句 感慨句：How busy you are!(陈述句语序)你多么忙啊! 疑问句：How busy are you?(疑问句语序)你有多忙? 这两
9、种句子的根本区分在于：感慨句后面是陈述句语序，而疑问句的语序要颠倒。 (二) 祈使句 祈使句表示恳求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用赞叹号或者句号，用降调。 1. 确定的祈使句 句型：动词原形do+sth.(省略主语) Be careful!当心! Stand up.起立。 有时，为了加强语气，可以在动词之前加do Do sit down. 务必请坐。 Do study hard. 肯定要努力学习。 2. 否认的祈使句 句型：Don”t +动词原形 do sth. Don”t swim in the river.别在河里游泳。 Don”t be late.别迟到
10、。Please don”t be noisy. 请不要大声喧哗。 3. 用客气的语气表示祈使句时，可在句首或句尾加上please，但假如在句尾加please，那在please之前肯定要加一个逗号“，”。 Go this way，please. 请这边走。 4. 祈使句中假如有唤语，肯定要用逗号“，”隔开，放在句首或句尾。 Li Ming，come here. 李明，过来。 Come here，Li Ming. 过来，李明。 【留意】 (1)表示制止时，尤其是标语等也可用“No+动名词”来表示。 No smoking. 制止吸烟。 No parking. 制止停车。 (2)Let”s包括对方，L
11、et us不包括对方。反意疑问句时最明显。 Let”s go，shall we?咱们去吧，怎么样? Let us go，will you?让我们去吧，行吗?(征求对方的意见) 答复Let”s do sth的反意疑问句句型时，确定时用Yes，let”s.否认时用NO，let”s not. 初中英语语法学问点总结3600字范文3 名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。 名词分为专出名词和一般名词。 专出名词是表示详细的人、事物、地点、或机构等的专出名称。 如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。 专出名词一般状况下第一个字母要大写。 一般名词是表示一类人、事物或抽象概念的
12、名称。 如：police，eggs，rice等。 一般名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。 如：monkey，panda，ruler，boy等。 集体名词：表示一群人或一类事物的总称。 如：family，police，class，people等。 物质名词：表示无法分为个体或不具备确定外形和大小的实物。 如：Water，air，milk等。 抽象名词：表示抽象概念词。 如：hope，love，spirit。 英语的名词有可数名词和不行数名词两种。 一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不行数名词。 名词单数
13、变复数的规章总结 1. 规章变化 (1)一般在名词词尾加“-s“， mapmaps地图 birdbirds鸟 orangeoranges 桔子 bikebikes自行车 (2)以s, x, ch, sh结尾的名词加“-es“ boxboxes盒子 classclasses班级 watchwatches手表 dish-dishes盘，碟子，餐具 (3)以o结尾的无生命的名词后面加“-s“ photophotos相片 radioradios收音机 zoozoos动物园 以o结尾的有生命的名词后面加“-es“ tomatotomatoes西红柿 potatopotatoes土豆 heroheroes
14、英雄 negronegroes黑人 (4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加“-es “ babybabies婴儿 familyfamilies家庭 以元音字母加y结尾的名词直接加“-s“ boyboys男孩 toytoys 玩具 (5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为v加”-es “ knifeknives小刀 wifewives妻子 leafleaves树叶。 2. 不规章变化 (1)child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 留意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -m
15、en 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen。 但German不是合成词，故复数形式为Germans。 Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 (2)单复同形的名词 如： deer鹿，sheep绵羊，fish鱼， Chinese中国人，Japanese日本人 li里，jin斤，yuan元 留意：除人民币元、角、格外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters (3)集体名词，以单数形式消失，但实为复数。 如： people人， police警察， cattle牛
16、等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle. 但可以说 a person，a policeman，a head of cattle the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are hard-working and brave. 中国人民是勤劳英勇的。 3. 以s结尾，仍为单数的名词 (1)maths数学，politics政治(学)，physics物理学等学科名词，为不行数名词，是单数。 (2)ne
17、ws消息、新闻是不行数名词。 (3)the United States美国，the United Nations联合国应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 (4)以复数形式消失的书名，剧名，报纸，杂志名，也视为单数。 “The Arabian Nights“ is a very interesting story-book. 是一本特别好玩的故事书。 4. 留意两点 (1)表示由两局部构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达详细数目，要借助数量词 pair(对
18、，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers (2)还有一些名词，其复数形式有时可表示特殊意思，如：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼 不行数名词 不行数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one, two等连用，也不能加不定冠词a(n)。 不行数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采纳这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不行数名词， 如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。 假如为了表示多个的
19、概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。 如：a cup of tea-3 cups of tea，a box of milk-12 boxes of milk，A piece of paper-100 pieces of paper 【留意】 a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。 例如： Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物(不行数) These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。(可数) b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如： This factory produces steel.这个工厂生产钢材。(不行数) We need va
20、rious steels.我们需要各种各样的钢材。(可数) c. 当物质名词表示份数时，可数。例如： Our country is famous for tea. 我国因茶叶而著名。 Two teas, please. 请来两杯茶。 d. 抽象名词表示详细的事例时也可数。例如： four freedoms 四大自由 the four modernizations 四个现代化 初中英语语法学问点总结3600字范文4 情态动词有详细的词义，但也同助动词一样，需要与动词原形一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必需跟动词原形。 (一) 10个最重要情态动词的用法 1. can
21、 表示力量，一般译为“能、会”，尤其指生来具备的力量。 She can swim fast, but I cant . 她会游泳，但我不会。 表示许可，常在口语中。 You can use my dictionary. 你可以使用我的词典。 表示推想，意为“可能”，常用于否认句和疑问句中，此时cant译为“不行能”。 Can the news be true? 这个消息可能是真的吗? It cant be our teacher. He is on a visit to the Great Wall. 不行能是我们教师。他正在参观长城呢。 2. could can的过去式，意为“能、会”，表示
22、过去的力量。 He could write poems when he was 10. 他十岁的时候就会写诗。 could在疑问句中，表示委婉恳求的语气，此时could没有过去式的意思。 Could you do me a favour? 你可以帮我一个忙吗? Could I use your pen? 我可以使用你的钢笔吗? Yes, you can.(留意答复)可以。 3. may 表示恳求、许可，比can正式， May I borrow your bike? 我可以借用你的自行车吗? You may go home now. 你现在可以回家了。 表示推想，谈论可能性，意为“可能，或许”，
23、一般用于确定句中。 It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。 may的过去式为 might。might 也可以表示可能性低于may(此时might没有过去式的意思)。 He is away from school. He might be sick. 他离开学校了。或许是病了。 表示盼望、祈求、祝福，常可译为“祝福”。通常是用may +主+V May you have a good time! 祝你玩的开心! May you be happy! 祝你欢乐! May you succeed! 祝你胜利! 4. must must 表示主观看法，意为“必需”。 You mus
24、t stay here until I come back. 你必需待在这里，直到我回来。 Must I hand in my homework right now? 我现在必需要交作业吗? 对must引导的疑问句，确定答复为must，否认答复为neednt 或dont have to . Must I finish my homework? 我必需完成作业吗? No, you neednt. 不，你不必。 must也可以表示有把握的推想，意为“ 肯定，确定”，用于确定句。 The light is on, so he must be at home now. 灯开着，所以他现在肯定在家。 其
25、否认形式mustnt表示“制止,不许”。 You mustnt play with fire. 你不许玩火。 You mustnt be late. 你不许迟到。 留意：其反意问句的构成形式： 当must表示确定的推断、推想时，其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。 She must have seen the film before，hasnt she?(留意反意疑问句的后半局部) 她之前肯定看过这部电影，莫非没有吗? You must have met uncle Wang in the shop yesterday，didnt you? (留意反意疑问句的后半局部) 你昨天肯定在商店见
26、到王叔叔了，莫非没有吗? 5. need need表示需要，主要用于否认句和疑问句中，其否认形式为neednt，意为“不必”。 用need提问时，确定答复为must，否认答复为neednt或dont have to。 Need I stay here any longer? 我需要待在这里吗? Yes, you must . 是的，你必需。 No. you neednt /dont have to. 不，你不必。 (2) need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，假如是人作主语后边多接动词不定式。 I need to do it right now. 我需要现在做这件事。 留意：假
27、如是物作主语，一般用need doing与need to be done，这种状况下应留意两点： 主动形式的动名词doing具有被动的含义; 该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。 The door needs painting. = The door needs to be painted. 门需要被油漆。 6. dare dare意为“敢、敢于”,用法近似于need，有两种词性： dare作为情态动词，多用于否认句、疑问句或条件句中，无第三人称单数形式，只有一般现在时和一般过去时。 Dare he tell them what he knows? 他敢告知他们他知道的事情
28、吗? I darent ask her. Will you do it for me? 我不敢问她。你可以为我问吗? dare作为实义动词，此时有人称、数准时态的变化。 He doesnt dare to break his promise. 他不敢违反承诺。 留意：口语中，dare的各种形式常与不带to的不定式连用。 Do you dare tell her what I said? 你敢告知她我说的话吗? 7. shall shall表示征求对方意见(多用于第一、三人称) Shall we go out for a walk? 我们出去漫步好吗? Shall the driver wait
29、 outside? 司机在外面等好吗? 8. should should 意为“应当”，可表示劝说、建议、义务、责任等。 We should protect the environment. 我们应当爱护环境。 Should have done 意为”本应当做某事而没做“，表示对过去动作的责怪、批判。 You should have finished your homework. 你本应当完成作业的。(实际上没有) 9. will will 表示意愿、意志、准备，可用于多种人称。 I will help you if Im free this afternoon. 假如下午有空，我会帮你的。
30、10. had better had better 意为“最好”，没有人称的变化，后面接不带to的不定式，其否认形式为：had better not。 We had better go now. 你最好现在去。 (二)情态动词的被动语态 含有情态动词的被动语态的构造为：情态动词+ be + done (动词的过去分词)。做题时要兼顾情态动词和被动语态这两个方面。 三. 情态动词表示推想的用法 1. can表示对详细事物的推想时一般用于否认句或疑问句。 That man can”t be her husband. She is still single. 那个人肯定不是她丈夫。她还是单身。 留意
31、：can 表推想用于确定句时，不能指对详细事物的推想，而是表示事物的属性特征。 The British people can talk about weather when they meet. 英国人见面的时候可能会谈论天气。 2. must表示确定的推想，一般用于确定句中。 He must be in his office now. 他现在肯定在办公室里。 3. might表示推想时不肯定是may的过去式，只是表示其可能性较小。 The man may be the headmaster. 这个人可能是校长。 4. could表示推想时，语气can比拟弱。 Could it be an a
32、nimal? 它可能是一只动物吗? It could not be，because it is not moving. 不行能，由于它没有移动。 5. should表示推想的可能性比拟大，表示有依据或有前提的推想，仅比must的可能性小一点。意为“按说应当.“ It is already 10 oclock now. They should be there. 现在已经十点了。他们按说应当到了。 初中英语语法学问点总结3600字范文5 形容词和副词有三个比拟等级，即：1. 原级，也就是原形;2. 比拟级，表示“较”或“更”的意思(用于两者之间比拟);3. 最高级，表示“最”的意思 (用于三者或
33、三者以上的比拟)。 首先，我们先来看看形容词、副词的比拟级和最高级是如何构成的? 1. 单音节词和少数以-er，-ow结尾的双音节单词，比拟级在后面加-er，最高级在后面加-est。 单音节单词 smallsmallersmallest shortshortershortest talltallertallest greatgreatergreatest 少数以-er，-ow结尾的双音节单词 clevercleverercleverest narrownarrowernarrowest 2. 以不发音e结尾的单音节单词，比拟级在原形后加-r，最高级在原级后加-st。 largelargerla
34、rgest nicenicernicest ableablerablest 3. 以一个辅音字母结尾的闭音节(即：辅音+元音+辅音)单词中，先双写末尾的辅音字母，比拟级加-er，最高级加-est。 bigbiggerbiggest hothotterhottest fatfatterfattest 4. 以“辅音字母+y”结尾的双音节词， 把y改为i，比拟级加-er，最高级加-est。 easyeasiereasiest heavyheavierheaviest busybusierbusiest happyhappierhappiest 5. 其他双音节词和多音节词，比拟级在前面加more，
35、最高级在前面加most。 beautifulmore beautifulmost beautiful differentmore differentmost different easilymore easilymost easily 6. 有少数形容词、副词的比拟级和最高级是不规章的，必需熟记。 goodbetterbest wellbetterbest badworseworst illworseworst oldolder/elderoldest/eldest many/muchmoremost littlelessleast far further/farther furthest/f
36、arthest 接着，我们要学习形容词和副词原级的用法。 1. 在“asas”或“not as/soas”构造中，形容词或副词要用原级(即原形)。 This ruler is as long as that one. 这把尺子和那把尺子一样长。 Jim is not as/so tall as Tom. 吉姆不如汤姆高。 2. 在程度副词very, so, quite, too等后面的形容词或副词要用原级(即原形)。 This box is too heavy. 这个箱子太重了。 She speaks English very well. 她英语讲得很好。 形容词和副词原级的用法比拟简洁，再接
37、下来，我们一起来学习形容词和副词比拟级的用法。 1. 比拟级句型构造 “甲+be+(倍数)+形容词比拟级+than+乙”表示“甲比乙”或“甲比乙几倍”。 Tom is taller than Kate. 汤姆比凯特高。 This room is three times bigger than that one. 这个房间比那个大三倍。 “甲+实意动词+(倍数)+副词比拟级+than+乙”表示“甲比乙”或“甲比乙几倍”。 I got up earlier than my mother this morning. 我今日早晨起床比我妈妈还早。 He runs three times faster
38、than his brother. 他跑的速度比他弟弟快三倍。 “甲+be+形容词比拟级+than+any other+单数名词+介词短语(表范围)”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都”，即“甲最”。 The Yangtze River is longer than any other river in China. =The Yangtze River is longer than any of the other rivers in China.长江比中国的任何一条其他的河都长。 =The Yangtze River is longer than the other rivers in
39、China.长江比中国的其他全部的河都长。 =The Yangtze River is the longest river in China.长江是中国最长的河流。 “甲+实意动词+副词比拟级+than+any other+单数名词+介词短语”表示“甲比同一范围的任何一个人/物都”，即“甲最”。 Mike gets to school earlier than any other student in his class. = Mike gets to school earlier than any of the other students in his class.迈克比他们班上任何一个其
40、他的同学到校都早。 = Mike gets to school earlier than the other students in his class.迈克比他们班上其他的同学到校都早。 = Mike gets to school earliest in his class.迈克在他们班到校最早。 “甲+be+the+形容词比拟级+of the two+”表示“甲是两者中较的”。 Look at the two boys. My brother is the taller of the two. 看那两个男孩，我弟弟是两个当中较高的那个。 “比拟级+and+比拟级”表示“越来越”。 He is getting taller and taller. 他变得越来越高了。 The flowers are more and more beautiful. 花儿越来越美丽。 He does his homework more and more carefully. 他做作业越来越仔细了。 “the+比拟级，the+比拟级”表示“越，越”