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1、 初中教师个人工作计划2023下学期 一、指导思想 以党的十八大精神和教育改革和进展规划纲要为指针，深入实践科学进展观，提高学校科学化、系统化、精细化治理水平，全面提高教育教学质量，努力办好人民满足的学校，着力实施“改革活校，质量兴校”，开创竹根滩初级中学教育工作新局面。 二、工作目标 以现代化学校建立为契机，以标准精细化治理为主题，强化办学宗旨理念，提升执行效能;深化教学改革试验，提升课堂效率;细化学校内部治理，提升标准程度;优化教育教学质量，提升竞争实力，促进学校持续进展，打造竹根滩镇中新形象。 三、工作任务 (一)强化校本培训，打造高素养的干部教师队伍 1、加强干部队伍建立与治理。进一步
2、完善领导干部的学习沟通制度、工作反思制度、恳谈沟通制度、岗位评议制度，着力提高干部素养和领导力量;进一步强化岗位意识，落实岗位责任，兑现岗位奖惩，坚决预防和杜绝工作上标准不高、要求不严、落实不力等行为;要仔细落实“十个一”，即通过读一部教育理论专著、订一份教育报刊、记一万字读书笔记、参加一个课题讨论、发表一篇有价值论文、教好一门课程、带好一个班级、蹲好一个年级、带好一个教研组、上一节示范课、帮带一个教师的活动，发挥干部在教师中的带头与示范作用。 2、加强党团组织建立与治理。支部和全体党员要依据上级党组织的要求，以八项规定为指导，以创立先进基层党组织为目标，仔细开展“党员示范岗”和“党员帮带”创
3、立活动，建立党员考核评比与奖惩细则，努力建立一支好的党员队伍，团组织要做好党的助手，团结和做好青年工作，积极进取、勇挑重担，争取建功立业，发挥党、团员在学校各项工作中的先锋榜样与战斗堡垒作用。 3、加强工会组织建立与治理。充分发挥工会、教代会组织作用，实行科学决策、民主治理，工会组织要发动和带着广阔教职工积极投入学校改革与进展的活动之中，切实维护教职工合法权益，抓好校务公开和民主评议干部，积极做好老干、关工委工作，以三八妇女节、教师节、重阳节为契机开展安康有益的主题活动，要集思广益、开拓进取，积极探究义务教育学校绩效工资改革的新点子、新思路和新模式。 4、坚持以政治学习和师德论坛为抓手，积极开
4、展“我敬重的教师”活动，提倡和谐团结、争先创优的良好风气，狠抓师德师风教育和教师形象建立，使大家知形势、明道理、懂法律，提高依法执教的意识和水平，提高社会公德、职业道德和个人品德，坚持扬抑并用、查纠并举，大力宣传“甘为人梯讲奉献、精诚团结促合作、积极向上求进取、勇于开拓敢创新”的先进典型，大力弘扬“爱生立责、精修树范”的良好教风，着重预防和整顿不讲原则、不顾大局、工作推诿拖拉敷衍、纪律松散脱岗失职、有偿家教违规补课、体罚或变相体罚、以教谋私乱收费、加重学生学业负担、卑视排挤差生致家校冲突等问题。树立并维护我校教师的良好形象。 5、坚持以业务学习和师艺论坛为抓手，积极开展“我鄙视的教师”活动，提
5、倡学习讨论的良好风气，狠抓教育理论研讨、实践研训、试验讨论和技术培训，建立学习型教师队伍。积极鼓舞教师报刊订购活动，大力提倡教师“早背诗文、午看报刊、晚读经典”的读书与反思活动，定期举办古今中外名家名师教育理论的学习与沟通活动;有序组织以“备课、教课、说课、评课”为内容，以“理论学习、课堂观摩、专题研讨、实践体验、反思提升”为根本环节的中心教研组专题研训活动和年级备课组的常规研讨活动;积极参加或独立担当教育学会各专业委员会的学科教育科学讨论活动，分层次分阶段开展教师教育技术达标与提高培训活动，努力探究符合学科、年级、个人特点的高效课堂模式。 (二)强化学生素养教育，促进学生全面安康进展 1、坚
6、持以德为首，狠抓学生的思想品德、行为习惯养成教育。 一是加强以班主任为骨干的德育队伍建立。要建立好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓、年级主任班主任为骨干、学科生活教师帮助、家长协作、社会参加的学校德育、家校德育、村校德育网络组织，以强化德育组织;要通过定期的学习和培训，以强化德育地位，武装德育思想，提高德育力量;要建立健全德育工作制度，特殊是要强化班级考核评价制度和班主任岗位责任制度，建立德育教研组织，以标准和提升德育队伍治理水平。 二是加强人本德育观念的落实。要树立教师教书育人、育人为本、德育为先的教师教育教学职责观;要树立始终把受教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观;要树立教师
7、在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者，又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观;要树立“用热心、细心、急躁、匠心、恒心对待每个学生”的教育观，切实解决教育工作重视不够、实施不先、落实不力、实效不好、学生有学问无文化的问题。关注留守学生，努力探究留守学生教育治理的最正确方式。 三是加强德育实践活动的开展。坚持以德育常规三十条为指南，以“竹根滩镇中学生誓词”为目标，仔细组织开展丰富而有成效的德育活动，强化学生教育治理。学校要组织好主题教育系列活动，包括月主题教育系列，国旗下讲话系列，班会活动系列，兴趣组活动序列，德育讨论序列，安全教育序列等，做到月初有规划，月中有检查
8、，月末有总结，积极提倡务实创新收实效，坚决防止形式走过场;要鼓舞班主任及科任教师从生活上接触学生，从思想上了解学生，从心理上熟悉学生，从学习上帮忙学生，让德育走进学生心灵;要进一步加强家长学校建立，深入开展“课外访万家”工作，让德育走进学生家庭，以形成家校合力;要坚持不懈地抓好学生“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、会自理、爱学习”六种行为习惯的养成教育，贯彻落实曹禺中学学生日常行为六大常规，坚持抓好三级值日，校级、年级、班级值日要每日记载，每周公布，每月评比;充分发挥综合素养评价的成效，细心组织好学生的日常治理;组织开展“三优”、“十星”学生争创与评比活动，让“优秀干部”、“优秀团员”、“优秀
9、学生”发挥典范的作用，让“礼貌、和善、勤劳、才智、守纪、独立、进步、体育、艺术、创新”成为学生进展的时尚;确保学生的品德素养优秀率在90%以上。 2、坚持以体为本，狠抓师生生命安康与校园安全的教育与治理。 要切实树立“教书育人、育人为本、德育为先”的教育理念，“效劳育人、生命为本，安全第一”的效劳理念和“治理育人、熟悉为本、责任至上”的治理理念，将学校安全教育工作由局部责任式向全员责任式、突击式向常规式、由灌输式向活动式、由单一式向渗透式、由惩治式向预防式转变，保证校园安全，确保师生平安与安康。每个教职工都必需熟悉责任之重大，特殊是在学生品德习惯的教育培育和生命安康的安全保障问题上，不能有丝毫
10、马虎和懈怠。要详实制定学校安全教育与治理的规划和制度，充分利用班团队活动、地方课程和校本课程的作用，在全校各年级开设安全与卫生教育课，把安全与卫生、体育与安康教育纳入学校工作的重要内容，做到有安全教育周、安全教育月、安全教育课、安全教育教材，仔细实在抓好交通、饮食、消防、设施、疾控、活动、治安等多方面的安全教育，层层落实安全教育与治理的责任，确保学生生命安康安全。 3、坚持以智为主，大面积、高效率提高课堂素养教育的质量水平。 一是强化质量意识，标准质量评价治理，建立科学的课堂教学观和质量观。学校坚持“质量强校”策略，学校不仅要追求优质，而且要追求“教师教学行为标准前提下的优质，学生获得全面进展
11、的优质，教学轻负高效的优质”。要扎实仔细地抓好中考备考，要加强学科竞赛辅导和体艺竞技活动的早发觉、早组织，做到“有赛必参、参赛必奖、获奖必优”。确保以中考成绩(优分率、合格率、平均分、低分掌握率)质量指标、竞赛成绩数量等级、竞技活动水平在全市同类学校中居于前列。 二是强化标准意识，坚持以教学常规三十条为指南，切实标准和强化教学常规的过程治理，标准教师教学行为。学校坚持严格按规划招录新生，实施标准的招生、插班、休学制度;坚持实施标准的课程设置，标准的作息时间;教育处要坚持充分发挥图书室、试验室等功能室的作用，要坚持严厉仔细地落实教学的每一个环节，处理好考风、教风与学风之间的关系，抓好月查月评、月
12、考月析工作，坚持实施教师单元(章节)把关，学校期中期末把关制度;教师要坚持教师主导、学生主体、训练主线的课堂教学原则，培育学生自觉、自主、自信的学习品质，完成弄懂、记熟、用活的教学任务，实现全体、全面、主动、和谐进展的教学目标，坚决掌握好课外作业份量，校内活动总量和学生书包重量。 三是强化教研意识，努力提升教师的教学以及讨论水平。要注意教研工作的针对性和实效性，切实加强中心教研组和年级备课组的组织建立，建立教研组长、备课组长岗位责任考评制度，注意和加强对班科联系制度和学科联系制度的讨论与完善，切实开展好以“骨干教师上示范课、青年教师上汇报课、试验教师上讨论课”为主要形式的听评课等常规教研活动，
13、切实抓好以“教师的学习、实践、反思”、“教师的读书、教书、写书”为根本形式的专题研讨活动，切实解决教学工作效率不高、效果不好的问题，标准教研成果的评比与嘉奖活动，抓好学校、市级、省级名优教师的分层培训、梯级培育和评比表彰活动，努力提升教师的业务素养和知名度。 四是强化改革意识，切实推动新课程背景下的教学改革。严格执行国家课程规划，仔细落实地方课程，积极开发校本课程。仔细落实课堂教学改革、教师评价改革和学生评价改革，建立新的课堂评价、教师评价、学生评价方案，实行“四星”教师、“十星”学生评价制度，促进教学、教师、学生的和谐进展;积极抓好与周边试验学校的挂钩联系，把语、数、外教学作为学校的特色品牌
14、之一来抓，促进学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。 4、坚持以特见长，狠抓学生共性特长的发觉与进展。 要坚持“学业写精彩、艺体展特长”的办学特色目标，借助我校少年宫建立，高度重视学生艺术素养的发觉与进展，把艺术教育作为学校办学特色来抓。一是要切实做到开好上好体育艺术课程，体卫艺处要加强对体育艺术教师治理、课程治理和教学常规治理。二是严厉仔细地组织好课间操、眼保操、早晚跑步等课外文体活动，体卫艺处要制定方案：以“保障安全、培育品质、促进进展”为原则;以文、体、艺活动为主要内容;以统筹兼自主为活动原则，坚持开办体育、音乐、美术、文学、科技等兴趣辅导班，使课外活动真正成为学生自学自理的天地，扬
15、长补短的时空，愉悦身心的乐园。三是抓好特长展现和体艺竞技活动，把舞蹈、乒乓球、围棋、管乐作为学校的传统体育艺术工程抓紧抓好，学校要坚持开好每学期一次的体育运动会，坚持抓好学校艺术节和特长展现活动，积极参与市美育节、“大家唱、大家跳”竞赛。四是大课间活动要常态化、特色化。大课间活动要求做到“五有”，有规划、有教案、有记录、有成效、有总结;“四定”，定人员、定地点、定时间、定内容;“三落实”，组织落实、经费落实、器材落实。 (三)强化学校文化建立，提升学校办学品尝 学校文化是学校外在的形象风格和内在的思想灵魂，学校文化建立是学校建立与进展中重要的组成局部。一所好学校必需有好的文化做支撑。 1、抓校
16、园物质文化建立。 首先要按校园规划搞好学校教学区、活动区与生活区的净化、绿化、美化建立与治理。其次是要抓好教师办公室、计算机教室、电子备课室、文化长廊的建立。三是改造和维护好学校网站，让学校走出潜江、走入湖北，形成影响。 2、抓校园精神文化建立。 学校要充分利用教师集会活动等时机，加强学习灌输学校的教育宗旨理念、工作目标愿景、办学策略思路;进一步强化曹禺中学的形象意识，开展举校旗、唱校歌、着校服、戴校微、挂校证、践校训等形象建立活动，要高度重视和积极抓好学校的正面宣传、对外宣传工作，抓好校园播送室、橱窗、专栏、走廊文化的建立与治理。 3、抓校园制度文化建立。 要在原貌根底上，进一步修订并切实贯
17、彻落实竹根滩镇初级中学标准办学行为三十条。进一步健全和完善学校教育、教学、教科研、后勤、财务、支部、工会工作制度，建立健全教师岗位责任治理、学习治理、纪律治理、综合考核、进展评价、绩效治理、目标奖惩制度，建立健全学生品德、纪律、卫生、安全、学习生活治理制度，讨论和制定教师帮带提升制度、工作流程治理制度、学生评教家长评校制度，切实有效地保障待遇、维护稳定、促进进展。编制标准的学校治理资料汇编，建立标准的学校实物档案、电子档案治理室。 4、抓校园行为文化建立。 要加强学校行为活动的科学决策与标准治理。要标准学校行为程序，仔细组织和开展好每一次、每一项有利于学校进展、教师进展和学生进展的学校活动;要
18、加强对教师教育教学行为、上班坐班行为、学习生活行为、集会活动行为的标准治理，切实做到依法执教，照章办事，教书育人，高雅文明，和谐统一;要加强学生的行为习惯养成教育与治理，让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯，让学校领导干部、教师学生的各种会议、各项活动成为师生共同遵守的自然传统，让全体师生都做既有学问更有文化的人。要通过设立曹禺剧社和曹禺背书奖更好打造曹禺品牌。 (四)强化学校内部治理，营造和谐稳健的教育气氛 1、强化自主治理理念。建立与乡镇学校相适应的人员编制，规划财务、人事政工、党群组织等各方面治理机构和体系，做好学校对内对外、对上对下的相关连接，到实优质
19、学校参观学习，对比先进找差距、通思想、转观念、上熟悉、明方向、以“做人民满足的教师、办人民满足的学校”为目标，整顿和改良我们的思想作风、纪律作风、学习作风和工作作风，整理提升我们的办学理念、教育理念、教学理念和治理理念，做到“标准有章、执行有力、人本有序”切实缩小与知名学校的差距。 2、要抓住学校进展的难得机遇。一方面抓维稳保先，一方面抓改革创新，积极争取市委、市政府、市教育局对学校的重视与领导，争取社会各界对学校的关怀、支持，建立我校新形象，积极争取领导，争取政策，争取工程，争取资金，争取各个治理部门的理解支持，促进学校的可持续进展，努力推动学校的创业和进展五年规划的实施，进一步扩大学校的知
20、名度和影响力。 3、切实强化后勤员工教育与治理。要强化“效劳育人、治理育人”观念，牢记学校后勤效劳工作的“三个提高、三个确保”之工作要求，即提高队伍素养、提高效劳质量、提高治理水平，确保校园安全、确保校园卫生、确保校园秩序。通过月工作例会仔细抓好安全意识、卫生意识、效劳意识、标准意识、质量意识、纪律意识等六种意识的培育教育，通过劳务聘请和培训、目标责任制的签定、考核与评价，强化食堂、公寓、商店、门卫的标准化、精细化治理，确保效劳质量与水平。 4、切实强化校园安全卫生治理。要坚固树立“安全第一,责任重于泰山”的安全责任意识，全面有序的签定安全卫生责任制度，扎实有效地抓好学校设施安全、消防安全、交
21、通安全、饮食安全、活动安全、防疫安全以及学校的环境卫生等。要重视和加强校园治安环境的防治与调解工作，特殊是加强校园治安保卫，校园周边环境整治以及食堂、商店治理，切实搞好防火、防盗、防毒、防脏乱差，维护学校的稳定与安全。要加强育龄妇女身体的保健与生育信息的统计工作，实行安全卫生工作日查月报制度，确保校园财产及师生生命安全。 5、切实强化学校财务财产治理。要积极提倡艰难创业的良好风气，加强对学校食堂、商店的经营治理，加强对物质选购、资料打印、水电支出的治理，扎实抓好增收节支、民主理财;要进一步完善财务财产治理制度，标准财务财产治理手续，严格财务财产治理纪律;严格按要求编制和执行财务预算、掌握公务费
22、、业务费及款待费开支，改革客餐款待、物质选购、财务报账治理方法，确保学校运行正常、教师根本待遇落实、绩效嘉奖兑现到位。 (五)强化高效课堂建立，构建民主、开放的生态课堂 1、强化师生培训，提高操作力量。要通过教师教学理论的自学和“课内比教学”工作，提高专业素养，为高效课堂的有效实施供应强大的理论支撑;要通过专家讲座、观摩名师精品课等方式进展培训，为高效课堂的精确实施奠定行动根底;要通过网络教研，实现大范围的校际联动，为高效课堂实施供应讨论平台. 2、优化备教模式，提高课堂科学性水平。要建立健全集体备课机制，完善集体备课模式。要根据“个人初备集体争论课案生成共性设计课后反思”的集体备课程序仔细操
23、作好相关学科的集体备课行为，要通过三级督查治理制、月查月检制、领导签字把关制加强集体备课的过程监控与治理，确保“课案”生成的最优化。 3、创新监管方式，提高创立高效课堂的实效性。在高效课堂的实施过程中，要创新教学方式。要坚固树立“为学而教”、“以学定教”的思想，确立以学生为本的课堂教学理念，到达“五个为主”的教学要求，即教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻，进展为主旨;要创新学习方式。做到“三讲三不讲”， 4、充分利用现代教育技术，提高教学效率。要通过有效的培训，使全体教师娴熟使用计算机打印教学案，娴熟操作多媒体设备。要做到现代教育技术能与“教学案”有机结合，与课堂教学内容有机结合，
24、与学生探究过程有机结合;要坚持“有用”和“科学”的原则，将其用在该用的地方、该用的时候，要用得恰到好处。要坚决杜绝用多媒体教学手段装饰门面、华而不实、哗众取宠的做法。 四、主要活动安排： 八月 1、新生入户走访活动; 2、暑期校长培训; 3、基建和修理督办; 4、教师集训及教师根本功训练 5、新生入学考试及分班; 6、学生入学报到; 7、下派教师支教。 九月 1、入学标准安全教育周; 2、骨干教师评比; 3、迎接市局开学工作检查; 4、学校少年宫建立申请及开工; 5、迎接教育部义务教育均衡进展评估认定; 6、迎接省行风评议工作抽查; 7、中考备考会议; 8、规划制定与上交; 9、分块工作会议：
25、德育、教学、体卫艺、后勤、财务等 10、弘扬和培育民族精神教育月活动; 11、九年级第一次月考; 12、财务状况摸底; 十月 1、非毕业班第一次月考; 2、党员民主生活会，安排学期党建活动; 3、筹划教代会换届选举，召开教代会; 4、重阳节庆祝活动; 5、迎接教学视导; 6、学校体艺工作研讨会; 7、分组开展比教学活动; 8、开展校际沟通活动。 十一月 1、进行期中考试及质量分析; 2、学校运动会; 3、期中总结表彰; 4、留守学生教育策略研讨; 5、分年龄召开教师座谈会; 6、开展“学生中十大陋俗评比”活动; 7、常规检查; 8、召开教研组长会议。 十二月 1、迎接教育督导; 2、迎元旦，师
26、生特长展现活动; 3、教师文体活动; 4、师德师风评议活动; 5、复习示范课活动; 6、冬季安全教育活动; 元月 1、民主评议干部活动; 2、学期分块工作总结; 3、民主理财工作 4、期末考试; 5、散学典礼 6、教师嘉奖性绩效工资核算。 7、期末表彰。 初中教师工作规划2 为了使学校各处室相关规划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作规划： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作规划和学生思想实际动身，抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文
27、化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目标： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到
28、这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮忙学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正
29、的朋友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评
30、比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主治理班级，切实抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的治理更合理化，标准化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，
31、同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的安全工作规划与法制教育工作规划 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品安全工作规划、交通安全工作规划、上下楼梯安全教育工作规划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉安全隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成绩的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作规划 对班级干部进展大胆的使用和严格的治理，并作学生干部
32、的顽强后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和治理水平，定期召开班级干部治理会议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心进展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过
33、的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作规划，自己有决心不让规划成为一纸空文，在工作中肯定按规划完成各项工作。争取自己的班级治理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。 初中教师工作规
34、划3 一、指导思想 在校长室、教育处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标，贯彻落实教育处工作规划。以教学治理常规落实为根底，以新课程改革、培育学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。根据学校的要求，扎实做好课题讨论工作。发挥教研组自身的制造性，组织教研活动、开展各年级学生活动，加强校本教研、积极推动集体备课，不断提升教师理论与教学水平。 二、详细措施与活动 1、以备课组为中心开展教学讨论活动，加强教师间的沟通与合作，共同努力，共同提高。充分发挥各年级备课组的作用。备课有规划，有内容，有中心发言人。备课组争论教材，切磋教法，讨论学法，探讨教学重、难点，准时解决
35、教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。 2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间，组织全组教师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。学习先进的教学方法，承受新的教学信息，发挥他山之石，可以攻玉”的精神，把先进的教学理念用到教学之中。带着全组教师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。 3、仔细抓好教研组的其他各项常规工作。每月定期检查教师备课笔记，提出好的建议，参加集体备课、期中教学检查等。 4、积极参与各级各类教学观摩研讨活动，准时把握教改动态，更新教学理念。重视横向联系，学习、吸取兄弟学校教研工作的好做法 5组织全体组员学习研讨初中数学新课程标准，带动
36、全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体教师的教科研热忱，促进自我素养的提高。撰写课题讨论性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质教育资源成果资料并照实上报。 6、协作学校做好期中教学检查各项工作：各年级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、随堂听课、家长会等。 7.上课：教师要做好课前预备工作，在教学中要注意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的安排，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。 8.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所掌握，更要留意“质”的精当。批改要正确、准时，字迹要端正，符号要标准，点评要到位。 9.辅导：连续做
37、好培优补差工作，各位教师要定期的、有规划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。(教学常规落实的十字方针) 10备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。 (1)单元检测：抓好单元学问达标检测，严格考核，准时做好检测分析、查漏补缺工作;单元学问梳理、试卷命题要做好分工。 (2)竞赛：协作学校仔细组织好学生的校内外各项竞赛，做好辅导工作，促进学生的学习，争取好成绩。 (3)月考、期中、期末检测：对于学校安
38、排的常规考试，要严把教学质量关，仔细地做好试卷分析，为促进今后教学供应有力指导. 11仔细抓好毕业班和非毕业班教学工作。 (1)九年级面临着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，仔细做好复习工作，回忆和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失，依据新一届毕业班学生的现状，制订出切实可行的教学复习规划，系统、全面地梳理初中数学学问，加强中考命题讨论，积极收集中考信息，讨论中考试题的特征，猜测出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学，献技献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。 (2).做好七、八年级的教学讨论与常规教学，任课教师要面对全体，抓两头带中间，单元测试要收
39、到实效，学问梳理、试卷命题落实到人头。 我们数学教研组的全体教师肯定会团结全都，努力工作，转变单科落后现状，促进学生全面进展，为我们学校的争先进位作出自己的奉献。 初中教师工作规划4 本学期我担当五年级二班的班主任。新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班
40、级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理安康教育。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。
41、3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心安康。 详细工作： (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，
42、形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)学生在到校
43、、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 (2)定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标
44、兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。 2、对少
45、数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有规划的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，准时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步，学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 八、问题学生的转化工作 本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制力量较差，上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的缺乏，但保持时间不长。 针对上述状况，转化措施如下： 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前展