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1、 初三语文教师上学期工作总结 社会任何时候都需要职业操守的。教师更是如此。 在一个急躁的、追名逐利的、以“功名富贵”为一元评价标准的社会气氛中，“做一个教师最低的要求是什么？”其实这个问题的答案很简洁，一个教师必需履行教师职责，换句话说教师凭良心把应当做的事做到位，做好，这就是教师的底线。 每当躬身自省时，我认为做教师的无论什么时候教师肯定要把教书育人放在第一位。不以自己的喜好评判学生，不以自己的心情对待教育。我可以特别坦然地说：“我始终都遵守教师的职业道德，遵守教师的职业良心。我想从以下几个方面作简洁诠释。 第一，精备课。就拿这个学期来说，尽管这个学期很长，可是和初三的教学任务相比，还是显得
2、很紧急。由于把初三整个上下册都讲完。所以需要教师精选内容，打造高效课堂。争取上的每一节课，学生都能够有所收获。我会选择多本教材，在多本教材融合提炼，把中考题型以及考点贯穿在日常教学中。教师课备的精，学生就不会疲惫，学习效果明显。 其次，授方法。语文考试尽管看着内容繁杂，但完全有章可循。所以针对考点传授给学生肯定的答题方法很重要。“授之以渔，而不授之以鱼”，通过方法的传授，让学生面对考题的时候知道考察的是什么，怎么作答。只有如此反复的训练，学生的应试力量才能提高。学生作文是语文的重头戏，因此，从八年级开头到现在始终采纳学生讲评和教师讲评相结合的方法，让学生知道什么样的作文是好作文，自己在作文哪方
3、面可以占优势，正所谓“得作文者得天下”，给以技法的指导，让学生的写作力量有所提高。针对我教的三班和四班两个班级，采纳不同的教学方法，但原则只有一个：让学生喜爱上我的语文课。即使在三班上课，也不允许学生上课睡觉，我可能左右不了学生的思维，但我可以用一种方式左右学生的行为。用我的方式制止不学习的学生的人数的增加 第三，善其身。不断完善自我，提高自身的修养。孔子曰“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。择善而从，我们语文组崔教师读书多，侯教师刚从初三下来阅历多，年轻教师新点子多，这都是我学习的对象。作为一名语文教师，需要不断吸取各方面的养分，不断提高自身的业务水平和语文素养。积极参与学校和上级组织的各种活
4、动，我参与了读书征文，获省级优秀奖，参与教科研论文评比，获省级二等奖，参与区高效课堂论文竞赛获一等奖，其实参与这些活动是不是为了获得奖项，而是为了让自己把在日常中的所做的一切能够通过思维，获得沉淀。 假如让我选一个关键词来做最终陈述，我选“慎独”。对于这个词字典上是这样解释的：指人在单独活动无人监视的状况下，根据肯定的道德标准行为，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。如此来定义，我觉得我做到了。 我是一个一般的语文教师，在平凡的工作中坚守着我做人的原则，遵守着为师的职业道德，不为其他，只为我的职业良心。只为家长那一双双期盼的眼神。 初三语文教师上学期工作总结2 本学期面临中考，学生教师的压力
5、很大。面对一年来与学生走过的风风雨雨，我感慨万千。本学年我担当九年级的语文教学工作。 一年来，我始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以教师为主导，学生为主体”的教学思想。时刻熟悉到自己所肩负的重任，全身心投入到教育教学工作中。现将一学期的工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 坚固树立“一切为了人的进展”的教学理念，确立学生主体观，坚持每天写一页学习笔记，时时进展业务学习，注意新课程标准与新理念的有机结合，仔细研读课程标准将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，重视学生独立性，自主性的培育，发挥。 二、充分发挥教师的主导，学生的主体，仔细
6、上好每一节课 教学工作是学校各项工作的中心，也是检查教师工作成败的关键，一学期来我积极探究教学规律，充分利用教学资源，详细表现在： 第一：备课深入细致，仔细讨论教材，精确把握重点，不断归纳总结阅历教训。 其次：注意课堂教学效果，针对学生根底差的特点，以开心式教学为主，注意讲练结合，在教学中抓重点，突破难点。 第三：坚持参与校内外教学研讨活动，听课。评课。不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平，运用到平常的课堂之中。 第四：在作业批改上，仔细准时，做到全批全改，准时了解学生的学习状况，对于每一次的测试，仔细阅卷，查找学生的共性与共性问题，以便在辅导中做到有的放矢。 三、做好后进生学困生的转化
7、工作 41班是一个一般班，学生根底差，学习自觉性不强，但我坚持不放弃每个学生的原则注意对他们的转化工作。详细表现在：因势利导化消极因素为积极因素，帮忙他们找到优缺点，以发扬优点，克制缺点，让他们看到：“后进生的今日比昨天好，明天会更好”另外，以寻常心态对待，享有同其他学生同样的公平和民主，稍有进步便赐予确定。同时，常常与家长、班主任沟通、沟通取得家长的支持和协作。指导他们正确教育子女。 四、运用多媒体网络教学，提高语文课堂教学的效果 多媒体教学由于集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可欣赏性和趣味性，所以得到学生的热闹欢送，由于运用多媒体教学效果良好，我利用课余时间仔细钻研、努力、学习上网下载优秀课件，或自己制作，渐渐在课堂中熟识这种授课方式，让语文课取得更好的效果。 五、讨论中考试题，提炼解题规律 加强个人学习，讨论中考试题根本形式、考察方向，考点等，标准学生答题，指导学生方法，加强与教研组内教师的沟通合作，向有阅历的语文教师学习，探讨，为学生中考做一系列的预备。 时间消逝，回想一年来自己的点点滴滴，我感慨万千，在将来的日子里，我将连续努力，不断该进自己在教育教学上的缺乏，使自己在业务素养上不断进步，争取更大的成绩，为宠爱的教育事业发光发热，奉献自己的一切。