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1、 关于食物中的营养说课稿通用(4篇)关于食物中的养分说课稿通用一 李煜 他诞生在战火纷纷的年月,父亲和两个哥哥都去参军了,而他却被母亲强制性地留在家中,去街上乞讨,过着家徒四壁的赤贫生活。那时候,他是记恨母亲的。 少时,穿着处处是补丁的衣物,浑身散发着臭味的他,每天都会拿着一个破碗,去向有钱人家乞讨。一天下来,要到一碗稀粥,就算不错了,有时,遇到一些恶毒人家,甚至还会把这懵懂少年给打一顿,不过他也早习以为常了。母亲的绣工手艺很精湛,但也只能给地主家补缀些衣物,来抵租税,惋惜了这手艺。母亲有时还要偷偷地偷一些布料,给他缝衣补鞋。而他所乞讨来的稀粥,是他和母亲的唯一食物来源。母亲衣着的是地主家不要
2、的旧衣物,永久就只有那两件,剩下的都给他补缀衣服了,但他却不以为然,依旧记恨着母亲。每次母亲只要望向他那骨瘦如柴的背影,心便如被锥刺了一样疼,眼泪也如散了的珠链一样滚落下来。母亲誓要给他过上好的生活,便没日没夜地赶工。 朝气蓬勃的他,每年都希望着参军,想要摆脱这度日如年的乞讨生活,但每次都被母亲消除了念头。依稀记得,他与母亲唯一一次的争吵,是在他刚成年的时候。 那次,军队里的人来村里贴告示,正好被在乞讨的他瞧见了,他欣喜若狂,心想时机来了,便想要瞒着母亲,偷偷去参军。刚开头军队看他太瘦小,怕打仗会吃不消,便不预备收他。但经过他的软磨硬泡,以及他剧烈想要参军的欲望,好不简单说服了,结果母亲知道了
3、这件事,赶忙赶去,抓住士兵的手,着急地说:“同志,俺儿小,不懂事,刚刚他是闹着玩的,他自小体弱多病,不能上战场的俺这就领他回去,修理修理他。”他便当场和母亲吵了起来:“俺就要参军,爹和哥哥们都去了,俺为什么不能去,俺为什么就要留在家里乞讨”话音未落,母亲用结满老茧的手打了他一巴掌,边哭边拽着他回去。 回到破屋,母亲便对他说:“当是俺哥哥也和你一样倔,不顾家里人反对,偷着的去参兵。还没到一个星期,军队里就送回了他的红五星帽子娘宁愿你一辈子要饭,也不要你去送死,我已经奉献给国家两个儿子了,这最终一个是我的全部啊!” 自那以后,他没说过一句关于参军的话,任然过着要饭的生活,任然不和母亲说话,但他的心
4、里,早已不再记恨母亲了。 几年后,母亲患病去世了。临终前,她将她的全部积蓄给了儿子,并和儿子说了一句话:“我这老顽固,还是没懊悔不让你去参军。” 离别很简单,再次相见却已成为无稽之谈,与最重要的人所度的岁月,如流水落花一样随春天消逝,此时两人已分隔到一天一地了。但终有一日,他,会和母亲一起生活在欢乐的世界里。 他生命中最重要的她,无私地赐予了他她全部的爱,却又自私的把他留在她的身边。母爱无私,我们每个人都应当对我们最重要的母亲,说一声“感谢”。 关于食物中的养分说课稿通用二 饮食篇: 1、饮食要以清淡为主 惊蛰一到天气回暖,清淡的食物有助于人体的新陈代谢,惊蛰节气养生的重点在于护肝健脾,清淡的
5、饮食能起到护肝健脾的作用。 2、多吃生津润肺的食物 惊蛰季节气温还是普遍偏低和枯燥,所以很简单导致上火,在日常的饮食上就要多增加生津润肺的食物,例如雪梨、银耳、春笋等。 3、不要食用冰冷食物 由于惊蛰季节气温偏低,早晚温差大,所以这个节气还是很不适合吃偏冷的东西,入口的食物最好都是暖食或是常温的食物。 起居篇: 1、早睡早起,温水洗漱 惊蛰季节要养成早睡早起的习惯,这样有助于养成良好生活的习惯,起床后用温水洗漱可以让人更加精神,这也是避开的“春困”的方法。 2、保持室内的清爽枯燥 惊蛰季节也是阴雨季节开头,南方会消失潮湿的状况,所以要保持室内的清爽枯燥,这样可以防止室内细菌的滋生,从而避开湿气
6、重,导致消失风湿痛苦的现象。 3、养成睡前泡脚的习惯 睡前热水泡脚有很好的保健作用,还能促进血液循环有助于睡眠,睡眠的质量高了才能避开“春困”,养成睡前泡脚的习惯好处多多。 熬炼篇: 1、熬炼也要留意保暖 惊蛰季节早晚气温温差大,乍暖还寒时候很简单导致生病,所以熬炼也要留意保暖,尤其是关节的保暖很重要,这样才能使自己不受风寒。 2、太阳出来后再外出熬炼 惊蛰季节早晨雾气都比拟大,很简单引起呼吸系统疾病,由于早上的气温还是普遍偏低的,所以要早练的人最好等太阳出来后雾气消散,温度上升后再外出熬炼。 3、运动强度要适量 由于冬季刚过,长时间不熬炼,开头熬炼的时候要适度,不要一下子要求自己的运动量到达
7、一个什么样的程度,渐渐加强运动量就好。 关于食物中的养分说课稿通用三 做好幼儿园食品卫生安全工作,削减群体性食物中毒大事的发生,保障师幼的身体安康和生命安全,幼儿园本着为幼儿和教师的身体安康的目的动身,在加强幼儿园常规治理的同时,加强对食堂食品卫生工作治理,应对幼儿非正常中毒或疑似食物中毒事故,特制定本预案。 幼儿园成立应急领导小组,由幼儿园主要领导任组长、副组长,成员等。详细状况是: 组长: 副组长: 成员: 购入的食品存在质量问题;食堂工作人员因操作不当引起食物变质、不符合食用要求;及个别人的恶意下毒等缘由造成食物中毒事故。 1、加强幼儿园食堂食品卫生工作的治理,严格执行幼儿园食品卫生安全
8、治理制度,落实有效措施,责任到人,投入足量经费保障食堂卫生器具、消毒工具及其他设备的添置和更新。 2、非食堂工作人员不得随便进入厨房。加强对食堂工作人员的培训、教育工作,严禁无安康证人员在学校食堂上岗工作。食堂工作人员应按规定定期进展体格检查,做到持证上岗。 3、幼儿园食堂、食品供给部门严格把好食品质量关,杜绝不洁、变质及三无产品流入学校;标准食品加工、操作程序,做到烧熟煮透,加工好的食品准时放入密封间;严格生熟食品的治理,防止熟食二次污染;做好食物留样工作,留样食品必需按规定保存48小时;严格操作环节中的消毒工作,消毒方法得当、时间保证。 4、保障师生饮用水源,师生饮用水要有专人治理,存放环
9、境干净,加强日常检查,一旦发觉变质,马上停用;饮水机要定期消毒,供水商要求证照齐全。 5、积极开展对师生的.食品卫生教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物,培育良好的饮食卫生习惯。 1、马上将中毒师生送就近医院救治。同时向区教办及卫生监视部门报告。 2、幼儿园安全领导小组马上介入事故的处理,并依据状况,制定工作方案,落实人员分工。 3、幼儿园保健医生做好食物中毒大事的专项登记工作,其内容包括:班级、人数、姓名、发病日期、主要病症、处理状况等,并积极帮助卫生监视部门做好调查工作,以利于有关部门实行措施、组织抢救、调查分析中毒原则和预防方法。若疑心为投毒大事,应马上向公安部门报案。 4、积极做好中毒
10、师生的就医陪护工作,准时联系幼儿家长,照实向幼儿家长阐述事故经过,并仔细做好幼儿家长的工作,争取家长的协作、谅解。 5、爱护现场、保存样品。爱护好现场和可疑食物,吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗,对病人的排泄物(呕吐物、大便)要保存,以便卫生部门采样检验,为确定食物中毒供应牢靠的状况。与保险公司取得联系,仔细做好理赔工作。 6.在查明状况之前对可疑食物、水源应马上停顿食用。查明状况后,对确定的引起食物中毒的食品,应按规定进展处理。 7、联系保险等部门准时做好事故的善后处理工作,对有关责任人按规定作出处理。 关于食物中的养分说课稿通用四 食物中的养分 王纪明 梁才办事
11、处第七小学 教学目标:科学概念 1、人体所需要的养分是从食物中得到的。 2、人体保持安康需要的养分成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。蛋白质是构成我们身体的主要成分之一。糖类和脂肪能供应身体需要的能量。维生素和矿物质有调整身体机能的作用。没有一种食物会含有全部的养分成分,所以我们要吃各种不同的食物。过程与方法 1、通过阅读资料猎取信息,丰富对食物中的养分成分、养分的类别等方面的熟悉,并扩大到记录中,完善对一天中的食物的统计活动。 2、通过试验的方法区分食物中的脂肪和淀粉。情感态度价值观 1、在对食物养分成分的熟悉中,感受各种养分与支撑人体生命活动的关系,激发学生连续探究的兴趣。 2
12、、在完善一天中食物统计的记录活动中,帮忙学生建立严谨细致的讨论态度。教学重点: 知道食物含有哪些养分成分。教学难点: 能区分食物中的养分成分。教学预备: 学生预备:上节课使用的“一天的食物”记录卡。教师预备:食物中的养分成分、养分的分类等相关资料。脂肪的区分试验器材:食用油、肥肉、棉签、白纸。 淀粉的区分试验器材:淀粉、水、碘酒、滴管、小碗、含有淀粉的食物(馒头、米饭等)。食物包装盒上的标签?教学过程: 一、引入: 同学们自己昨天都吃了哪些食物?你是如何分类的?它们里面都有哪些养分?对我们的身体成长、发育都有哪些作用? 二、学会建构,解决问题。 1、初步预习课文内容。 2、说说各种养分成分的作
13、用。 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 脂肪和糖类是人体能量的主要来源,我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。维生素和矿物质有调整身体机能的作用。 3、填写“食物主要养分成分”记录表,并根据不同的养分成分,将食物再次分类,并作好记录。 说说含有有丰富蛋白质、脂肪、糖类的食物各有哪些? 4、有没有一种食物含有全部的养分成分?有没有一种食物含有多种养分成分? 5、通过试验的方法区分食物中含有的养分成分。 根据课文提示的步骤小组完成脂肪区分试验。 小组分工合作做在淀粉糊和馒头等食物上添加碘酒的试验,测试食物中是否含有淀粉。 三、课堂检测:考考你: 1、食物含有()、()、()、()()、()等养分成分。 2、遇碘酒变蓝的是(),在白纸上会留下油迹的是()。 3、蔬菜含有大量的()和(),它有()的作用。 4、()是构成人体各局部的主要成分,()和()是人体能量的主要来源。 5、下面的说法你认为对不对?认为不对的说明理由。 a、有人认为,有好吃的就多吃点,没有好吃的就不吃。 b、有人认为,人吃得越多越安康。 四、课堂小结 五、拓展活动 1、看食物标签或相关资料,看食物中是否含有蛋白质、维生素和矿物质。 2、我们如何留意自己的饮食才能更安康? 板书设计: 食物中的养分 蛋白质人体的主要成分 脂肪 人体能量的主要来源 糖类 维生素 调整身体机能 矿物质