养成教育倡议书8篇.docx

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1、 养成教育倡议书合集8篇 亲爱的同学们： 我们应当仔细学习小学生行为标准，树立现代文明意识，争做文明人；告辞不良的行为习惯，从身边小事做起，；勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争，增加自己行为举止的自觉性和意志力，创立文明校园，使自己真正成为一个和谐进展的人。在此, 我严肃地向全部同学建议: 一、 在校园里，我们是文明的学生，我们能做到： 1、管住自己的口，不随地吐痰； 2 、管住自己的手，不乱扔垃圾.不乱涂乱画； 3、管住自己的手脚，不攀爬栏杆.围墙。 二、 在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到: 节省每一滴水，每一度电，每一张纸 ，每一粒米！ 三 、在社会上，我们就是文明的使者、遵守

2、社会公德的榜样小公民。 让我们从身边的小事做起,团结一心，共同努力，让我们的环境更加漂亮！ 四、 向关怀我们的人展现我们的风采,我们必需做到: 1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好; 2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行.不推搡; 3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明! 4、只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强、敬业奉献”，就能扫除“陋俗”，只有这样，我们才能成为一个合格的文明公民。 让我们庄重宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、早日成才” 。 养成教育建议书 篇2 亲爱的同学们： 温暖的春风轻轻吹过，目睹着朝阳冉冉升起，我们又迎来了新的学期。新学期布满了活

3、力和盼望。漂亮校园，学子圣地，我们共同呵护才能欣欣向荣；莘莘学子，良好校风，我们孜孜以求，才有累累硕果；师生和谐，崇德尚纪，我们言行相随，才能蔚然成风。为了美化校园环境，深厚学习风气，养成良好的学习行为习惯，提高自身素养，使全体学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展，争做文明学生，现向全体同学发出以下建议： （一）养成良好的生活习惯 遵守学校作息制度，按时起床、就寝、上学、放学，按时就餐，不将食物带入校园、教室，杜绝吃零食，准时清扫教室和卫生责任区，讲究卫生，不乱贴、乱写、乱画，不顺手乱丢物品。 （二）养成良好的文明礼仪习惯 参与升旗仪式，学生要穿校服，行注目礼，唱国歌；语言文明，使用礼貌用语

4、，不说脏话，不骂人；举止文明，不推拉拥挤，不大声喧哗，不追赶打闹，闲逛轻声；留意仪表，衣服干净，不穿奇装异服，不戴首饰，男生不留长发，女生不化装，男女生均不得染发或留怪异发型；拾到钱物要交公；爱惜公物，爱惜花草树木；不将手机带入校园、教室；同学之间相互帮忙；遵守公共秩序，课间操、升旗及集体活动时听从安排，严守纪律，保持良好形象，参与集体活动时安静，做文明观众；不进展封建迷信和赌博活动，不吸烟喝酒，不出入营业性网吧。 （三）养成良好的安全习惯 安全观念、法制意识强；妥当保管钱物，严防丧失。未经他人同意，不拿用别人的东西。不偷窃、不敲诈、不讹诈别人的财物；养成防火、防电、防溺水的好习惯；遵守交通规

5、章，在公路上不打闹，骑自行车不带人，不闯红灯；不攀越栏杆、校门及围墙；留意饮食习惯。 （四）养成良好的学习习惯 要仔细预习，用心听课，准时复习，独立完成作业；养成积极探究、独立思索、切磋沟通的习惯；要有课外阅读记读书笔记的习惯；养成良好的考试习惯。 盼望全体同学在“习惯养成教育活动月”之际，更应举止文明、表现突出，争做全面进展的优秀学生。 同学们，播下一个行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行；播下一个品行，便收获一份胜利。我们千万不要把良好行为习惯养成看作小事，习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的行为习惯，

6、树立良好形象，谱写胜利之歌。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 养成教育建议书 篇3 亲爱的同学们： 好习惯的养成,就是良好素养的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期，因此，本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细节，抓好每件小事。 我们目标是： 学会做人：文明礼仪，不忘责任，友善合作； 学会学习：标准行为，勇于表达，学做合一； 学会生活：生活自理，安康第一，勤俭节省，珍爱生命。 我们的措施是： （一）文化感染营造气氛 （二）提高熟悉，构建养成教育的训练体系 1、针对家长提出的养成目标，我校结合本校实际，构建我校

7、新的养成教育的训练体系。 2、师表垂范，推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念，每一位教师都是德育工，塑师表形象工程，使教师群体具有良好的行为标准。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。 3、养成教育内容细目化、序列化。 （三）标准训练，抓实良好行为习惯的养成。 1、明确要求，落实到位。 2、常抓不懈，强化训练。 （四）活动提升，促进良好行为习惯的养成。 （五）评价鼓励，内化良好行为习惯的养成 （六）家校合力，落实良好行为习惯的养成 最终向全体同学发出建议： 树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，争做好队员 1 喜爱祖国，升国旗时要肃立； 2 文明礼貌，微笑对

8、待每个人； 3 学会敬重，急躁听人把话说； 4 利人利己，用过东西归原处； 5 诚恳守信，说了就要努力做； 6 勤奋学习，刻苦钻研善思索； 7 遵守规章，上下楼梯靠右行； 8 喜爱劳动，自己事情自己做； 9 独立自强，每天熬炼身体棒； 10 讲究卫生，干洁净净每一天。 今日养成好习惯，明天成就大将来！亲爱的同学们，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“好习惯伴我行”养成教育活动中，让我们牢记道德标准，养成良好习惯，安康健壮成长！ 青州市旗城学校 20xx.09 养成教育建议书 篇4 亲爱的同学们： 好习惯的养成,就是良好素养的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期，因

9、此，本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点，从小处入手，从点滴做起，抓好每个细节，抓好每件小事。 我们目标是： 学会做人：文明礼仪，不忘责任，友善合作； 学会学习：标准行为，勇于表达，学做合一； 学会生活：生活自理，安康第一，勤俭节省，珍爱生命。 我们的措施是： （一）文化感染营造气氛 （二）提高熟悉，构建养成教育的训练体系 1、针对家长提出的养成目标，我校结合本校实际，构建我校新的养成教育的训练体系。 2、师表垂范，推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念，每一位教师都是德育工，塑师表形象工程，使教师群体具有良好的行为标准。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、

10、可学、可仿、可行”。 3、养成教育内容细目化、序列化。 （三）标准训练，抓实良好行为习惯的养成。 1、明确要求，落实到位。 2、常抓不懈，强化训练。 （四）活动提升，促进良好行为习惯的养成。 （五）评价鼓励，内化良好行为习惯的养成 （六）家校合力，落实良好行为习惯的养成 最终向全体同学发出建议： 树立荣辱观，养成好习惯，弘扬好传统，争做好队员 1 喜爱祖国，升国旗时要肃立； 2 文明礼貌，微笑对待每个人； 3 学会敬重，急躁听人把话说； 4 利人利己，用过东西归原处； 5 诚恳守信，说了就要努力做； 6 勤奋学习，刻苦钻研善思索； 7 遵守规章，上下楼梯靠右行； 8 喜爱劳动，自己事情自己做；

11、 9 独立自强，每天熬炼身体棒； 10 讲究卫生，干洁净净每一天。 今日养成好习惯，明天成就大将来！亲爱的同学们，积极行动起来，从我做起，从现在做起，在“好习惯伴我行”养成教育活动中，让我们牢记道德标准，养成良好习惯，安康健壮成长！ 此致 敬礼! 姓名： 日期： 年 月 日 养成教育建议书 篇5 亲爱的同学们： 古人云：积千累万，不如有个好习惯。习惯养得好，终身受福；养得不好，则终身受累。 今日，我们在这里进行加强养成教育发动大会，就是从做人、学习、生活、安全行为四个方面入手，进展根本行为习惯的教育，将为我们的终生进展打下坚实的根底。为使同学们积极参加到活动中来，特向全校的师生发出如下建议：

12、喜爱祖国，遵纪守法，诚恳守信，礼貌待人。 敬重他人，独立自强，勤奋学习，喜爱劳动，讲究卫生。 从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。 今日养成好习惯，明天成就大将来！亲爱的同学们，积极行动起来吧，在习惯养成教育活动中，让我们牢记道德标准，养成良好习惯，共建和谐校园。 养成教育建议书 篇6 同学们： 大家好！有这样一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”什么意思呢？就是说习惯是可以打算一个人的命运。我今日讲话的主题是养成教育。我国闻名教育家叶圣陶说：“教育就是习惯的培育”，行为习惯养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最重要的”局

13、部，它是学校德育工作中的重要环节。同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯打算明天的我们。依据我们在学生治理过程中发觉和存在的问题，如何来进一步加强和改良我们的思想品德教育工作，提高广阔学生的文明素养，这是我校乃至全国各中小学校德育工作的重点， 青少年是整个社会成员的重要组成局部，是我们将来事业的接班人。你们的道德素养状况如何将直接关系到新一代国民的道德水平。教育改革和进展的根本目的提高民族素养，多出人才，出好人才。教育担负着提高民族素养的重要任务。评价一个民族的素养时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性熟悉。因此，抓好你们的行为标准养成教育，对于提高民族素养起

14、着至关重要的作用。 始终以来，我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点，经过同学们的不断努力，大家的精神面貌，学风以及校园环境都有了很大的好转，同学们也逐步养成了良好的行为习惯，整体素养有所提高。那么，如何把良好文明习惯养成教育落在实处呢？ 事实告知我们，哪一班学生的养成教育抓得好，这一班出的优秀人才就会多，学生的整体素养就会高。他们到社会上成了有用的人才，也仍念念不忘学校、教师对他们的教导。学生综合素养的凹凸，不仅单靠学科成绩来显现，行为习惯更是最直观的表现。习惯是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人，以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。 曾

15、经有人说过：一个人学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好则是危急品。可见，文明习惯特殊是思想道德养成的重要性。那么，如何才能养成良好的行为习惯呢？简洁的说，就是“从小事做起，从现在做起”。 下面，我们从从礼仪、学习、生活和节省四个方面，说一说应当养成那些良好的行为习惯。 1、礼仪习惯 敬重长辈，听父母和教师的教育，不顶嘴，讲话态度恳切； 承受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“感谢”； 上学或外出回家见到父母、长辈、教师时有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向； 吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”； 关怀父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主

16、动担当力所能及的家务劳动； 有客人来访时，接待热忱、周到，要使用“欢送光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语； 进校第一次见到教师，早上问早、中午问好，放学见到教师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见教师让教师先行； 上课回答下列问题先举手，跟教师说话要起立，进办公室前喊“报告”； 同学要互助，不以强欺弱，不叫同学外号； 参与升降国旗，要严厉、庄重、衣着干净。 2、学习习惯 课前要预习，学会带着问题听课； 课前预备好学习用品，等候教师上课； 上课坐姿端正，书写时姿态正确； 上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极答复，抓重点，积极思索； 作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩； 按时完

17、成作业，做到独立、急躁、细致； 学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯； 考试答题要细心、精确、书写标准； 培育自觉学习的习惯。 3、生活习惯 早晨早起，不睡懒觉做勤快的人； 起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、利索； 吃饱饭、吃好饭、不挑食做安康的人； 不过早到校，上学不迟到，放学准时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹做守时的人； 早晚刷牙，每天洗脚，常常洗澡，常常剪指甲，穿戴干净做讲卫生的人； 出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，有秩序，集合、做操、站队、解散不挤、不抢、 不拖、听口令，动作快做守纪律的人； 积极主动清扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地

18、大小便做讲公德的人； 星期天、节假日有规划地进展学习、休息、玩乐，有条不紊做讲条理的人； 看电视根据家长和教师的要求做到限度，不放任做讲理智的人； 在校积极参与劳动，在家帮忙家长做力所能及的事成为爱劳动的人。 4、节省习惯 用水用电准时关闭开关，节省每一度电、每一滴水； 爱惜书本，节省一张纸、一块橡皮、一支铅笔； 爱惜桌椅、门窗、清洁工具、环境设施等公物； 疼惜衣物，不追求穿戴； 疼惜粮食，不任凭丢弃饭菜，不剩饭，节省，每一粒粮食； 正确支配零用钱，不乱花钱； 不向父母提出过高的物质要求； 吃、穿、用等方面同学之间不攀比，不称赞、挖苦、挖苦； 学习、办事讲效率，学会能用不同方法解决同一问题。

19、以上要求只是列举了一些常见的行为习惯，盼望同学们能根据我们的要求努力做好这一切，每天如此，年年如此，这才叫习惯。据说我国闻名桥梁专家茅以升年过8旬仍能精确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他答复说：“说起来也简洁，重复，重复，再重复！”培育良好的行为习惯是一个艰难的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必需持之以恒，不断强化，反复抓，抓反复。反复宣传、实践，你们就能渐渐了解、熟识校纪班规，继而才能够在教师的提示、引导下，渐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过连续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。 假如认真观看，其实，在我们的校园里，不文明的现象还有许多：

20、如刚刚扫过的教室里很快就会有人任凭扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花台中顺手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室洁白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台光明的瓷 砖上竟被吐上了痰，真的很不文明！水龙头有时没人用也哗哗地流着水，一些同学却视而不见；书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡打瞌睡，而个别人则大声喧哗扰乱课堂纪律；课间总能见到少数同学推推拿拿，追赶打闹，还有局部同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结（包括一些女同学）；有的同学放学后不马上回家，静静溜进网吧或嬉戏厅；有的同学不讲究个人卫生，几周不洗头、洗澡、不换衣服，身上散发出一种难闻的气味；有的同学米饭馒头不想吃，零食却不断；有的同

21、学不知敬重教师不懂孝敬长辈，在路上、街上遇见教师把头偏向一边，装着没观察；有的同学随便攀比，精力不在学习上而在吃喝玩乐上。请同学们对比一下，是否如此？ 凡此种种，可以说都是不文明的行为，千万要不得！它乍看是小细节，可当它与个人尊严，与集体、祖国、民族素养联系起来，就是另一种形式的耻辱！虽然我们绝大多数同学都做得很不错，这些不文明的行为只是发生在少数同学身上，但俗话说，一颗老鼠屎，打破一锅汤，它破坏了我们学校的文明形象，也折射出这少局部同学缺乏教养，不董法规。起码说你是不知道好坏，分不清美丑！在这里，我真诚地盼望每一位同学都能对比我们前面所讲的以及中学生守则和中学生日常行为标准，养成文明的习惯，

22、争做文明的中学生。 同学们，文明已经被放在一个重要位置上，我们不但要大张旗鼓地说，更要踏踏实实地做！千万不要把文明行为习惯看作小事，由于，每一个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息，都能看出你素养的凹凸。让我们携起手来，从现在做起，从自己做起，从一点一滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做个文明的中学生，管住自己的口，不随地吐痰，管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个更加安静，有序，有着良好学习环境的文明校园，浦口中学将会在我们全体师生手中变得更加美妙迷人！ 同学们，让我们共同播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯，

23、播种一个习惯，收获一共性格，播种一共性格，收获一个命运！ 我的讲话完了，感谢大家！ 难闻的气味；有的同学米饭馒头不想 养成教育建议书 篇7 亲爱的同学们： 我们应当仔细学习小学生行为标准，树立现代文明意识，争做文明人；告辞不良的行为习惯，从身边小事做起，勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争，增加自己行为举止的自觉性和意志力，创立文明校园，使自己真正成为一个和谐进展的人。在此，我严肃地向全部同学建议： 一、在校园里，我们是文明的学生，我们能做到： 1、管住自己的口，不随地吐痰； 2、管住自己的手，不乱扔垃圾； 3、管住自己的脚，不践踏花草。 二、在家庭中，我们是文明的孩子，我们能做到： 节省

24、每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米！ 三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的榜样小公民。 让我们从身边的小事做起，团结一心，共同努力，让我们的环境更加漂亮！ 四、向关怀我们的人展现我们的儒雅风采，我们必需做到： 1、言行举止谦恭儒雅，师生见面点头问好，师长见面鞠躬行礼； 2、课间不追撵，不打闹，上下楼道靠右行； 3、不说脏话，不喧哗，轻声细语讲文明！ 4、只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强、敬业奉献”，就能扫除“陋俗”，只有这样，我们才能成为一个合格的文明公民。 让我们庄重宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、早日成才”。 建议人：xxx 20xx

25、年xx月xx日 养成教育建议书 篇8 为了进一步加强同学们文明行为养成教育工作，增加同学们的文明意识，引导同学们养成良好的行为习惯，提高文明素养，创立优良学风，学校发起了以“厚德端行知荣辱，文明修生建文化”为口号的加强大学生行为养成教育活动。为响应学校的号召，我们院团委特发出建议： 1、让我们树立节省意识，做到“四个一”，即节省一滴水、节省一度电、节省一张纸、节省一粒粮，坚决反对和抵抗铺张铺张，为建立节省型校园和节省型社会做奉献。 2、要注意言行，做到“六讲”，即语言讲文静，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚；“六无”，地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋俗，口

26、中无秽语，行为无违纪。 3、要学会虚心礼让，继承和发扬中华民族宽容谦逊，厚德载物的传统美德，与人为善、团结协作，相互关怀、互帮互助、相互促进，建立和谐、友好的新型人际关系。 4、要懂得树立诚信，敬重他人，坚决抵抗考试作弊等不诚恳行为，对上课谈天、玩手机、睡觉等不敬重教师、不敬重学业、不敬重劳动以及不孝敬父母、不懂得感恩的行为说“不”。 5、要提高仆人翁意识，将“四个见到”牢记于心，即见到杂物要捡起，见到不文明行为要阻挡，见到失物要上交，见到违纪现象要举报。 6、要做到和宿舍同学团结和谐，做到寝室环境洁净干净，创立“洁、整、美、雅”且相处融洽的和谐寝室。 同学们，播下一个动作，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一个品行；播下一个品行，收获一份胜利。让我们一起投身到“大学生文明养成教育活动”中来，让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们把道德标准落实到每个人的言行上，人人争做文明礼仪之星，共创文明和谐校园！ 建议人：xxx 20xx年xx月xx日