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1、 关于音乐工作计划范文7篇 一、指导思想 根据中学音乐新课程标准的要求，结合我校实际，以推动素养教育为中心，将创新精神和实践力量的培育贯穿于音乐教育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建立、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生音乐兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美力量和艺术表现力、制造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐艺术特色，培育全面进展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。 二、工作目标 1、深入开展校本教研，促进教师专业进展，努力提高教育教学质量。 2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的治理工作。
2、3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。 三、工作措施 一抓常规教学 1、定期检查本组教师的教学规划和备课状况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互沟通、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量； 2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新熟悉课堂，多反思，多思索。 3、增加教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培育终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思索、讨论状态下开展工作。 二抓教研课改 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、积极参与各
3、项教研活动，注意音乐科课题讨论和实施，并做好各项资料收集及记录。 3、利用每周的教研时间进展集体备课活动、理论学习、和争论在教学过程中存在的问题。月查必需查教案，抽查学生的唱歌状况，进展期中和期末考试。 三抓课外活动 1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建立和训练工作，为这学期学校举办各类活动（或校外活动）做好充分预备，特殊是开学初的教师节表演。建立音乐特色工程，打造艺术优质品牌。 2、仔细贯彻落实音乐器材室治理制度，要求做到爱惜乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 四、详细安排： 九月份： 1、做好开学前的预备工作，科组教研争论本学期教学规划、提
4、前写好二周的课。 2、搞好音乐室的气氛布置、器材的摆放、以及环境卫生等工作，发觉问题准时上报。 3、教师安排好各自负责的工作重心。 4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动规划和训练时间，开展训练。 5、进展新教材培训。 十月份： 1、月查。 2、各艺术队开展活动。 3、参与市音乐教研。 十一月份： 1、器乐队，合唱队和舞蹈队加强训练。 2、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。 3、做好校艺术节筹备工作。 十二月份： 1、月查 2、参与各项教研活动 3、艺术节表演。（做好节目预报的工作，预备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等），确保演出顺当进展。 20xx年一月份： 1、期末考核，做
5、好统计工作。 2、科组工作总结。 3、学生评价统计。 4、档案收集整理。 音乐工作规划 篇2 一、所教学生现状分析 二年级：本年级有两个班，学生对学习音乐的积极性很高，大局部孩子学习兴趣深厚、爱学习，养成了良好的学习习惯。但也有一小局部孩子行为习惯差，在学习中至今没有一个良好的习惯，需要教师的细心和急躁。 三年级：三年级共有三个班，这一年级的学生生性活泼、好动，因此教学中要设计活泼、轻松的教学方式才能吸引他们的学习兴趣。要擅长利用儿童自然的嗓音和灵活的形体，采纳歌舞、图片、嬉戏相结合的手段进展教学。 四年级：四年级共有三个班，这一年级的学生对音乐的理解力很强，大局部孩子对唱曲的演唱布满了很大的
6、兴趣，节奏、音准都把握的很好。 二、本册教材的学问系统和构造 二、三、四年级的教材内容都是以单元为主题，其中二年级上册六个单元，三年级上册八个单元，四年级上册七个单元。每个单元除了歌曲还包括“倾听”、“表演”、“编创与活动”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：练习竖迪的演奏姿态与方法，培育初步
7、的齐奏、合奏的力量。 三、本册教材总的教学目的、重点、难点 二年级： 1、学习以音乐的方式与教师和学生交往，喜爱并乐于参与音乐实践活动。 2、能够和大家一齐整齐地演唱歌曲，每学年背唱歌曲4-6首。 3、熟悉课本中的几种音乐学习标志。 4、仔细倾听观赏曲，尝试以动作和语言表达自己的心情。 5、初步了解简洁的音乐学问。 6、能够选择学过的打击乐为歌曲伴奏。 三年级： 唱歌：1、留意培育学生正确的发声、演唱方法 ，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法和气息方法。2、教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。 听赏：1、了解人声分类和演唱形式，依据歌曲介绍中外音乐家。2、
8、进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受。 识谱：把握各种根本音符、休止符及简洁节奏，并能在活动中敏捷运用。 四年级： 1、通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的指挥手势。 2、通过学习本册教材，熟悉一些乐器，学习演奏方法。 3、通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。 4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏及伴奏力量。 四、主要的教学措施和教学思路 本学期我将针对所教年级各班
9、级学生学习的状况，实行敏捷多样的方法进展教学，强调以音乐为本、注意情感体验，在注意审美体验的同时加强学生的根底乐理学问的学习。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情开心、想象力丰富，使学生以布满自信的态度迎接每一次的学习。 五、安排教学进度 二年级上册： 第一单元郊游 四课时 其次单元进展曲 五课时 第三单元劳动最荣耀 四课时 第四单元音乐中的动物 四课时 第五单元五十六朵花 四课时 第六单元童谣 五课时 音乐工作规划 篇3 做好音乐特长生的辅导教学规划，是当前的首要任务。尽管高三音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只
10、要仔细做好辅导规划，落实好每个教学规划的实施，我想我们的音乐特长生肯定能取得较好成绩。 一、教学用书 教学大纲：一般高等学校招生音乐专业考试大纲； 进一步加强勤工俭学、节省挖潜工作，拓宽勤工俭学的渠道，积极开展自制教具活动，积极争取社会各界的支持，各项开支精打细算，做到花小钱办大事。财务部门要坚持校务公开制度和月度报表制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财，严格物品选购、维检、公出审批及登记制度，标准选购、修理程序，提倡绿色出行、严格公务用车、杜绝公车私用，各部门对需上报工作要提前一天完成，以便办公室统一协调用车，削减不必要的公出费用，公出人员要主动登门询问教办相关部门，把工
11、作想在前面。严格款待标准、削减陪餐人数、严控款待范围。 声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 根本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社 李重光：音乐理论根底人民教育出版社 其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。 二、联考分析 学校独立批65个宿位，第一批55个宿位，历年宿位都比拟紧急，考生报考志愿时慎重考虑是否勾选住宿。该校开设其次外语选修课程供学生选择，包括日语、德语、西班牙语、法语等。 我省20xx年音乐高考分值做了调整，专业总分值为200分，其中主项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。估计20xx年我省音
12、乐专业录用掌握线，本科声乐150160分以上、专科声乐120分以上。 前几年我省的音乐考生文化课掌握线，本科根本掌握在301分以上，专科根本掌握在240分以上。 音乐高考录用方法是以专业排名，文化成绩达线即可。 20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进展，要想考上抱负的音乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和教师的教学方法、家长的关怀支持分不开。 “两题“即高考题和训练题.在两题讨论方面做到“五找“:对历年高考试题整体讨论找共性;对近三年高考试题重点讨论找趋势;对一样考点的试题比照讨论找变化;对不同模式的试题分类讨论找差异;对各地考试题集中讨论找信息. 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活
13、习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。开学后，准时对学生进展思想教育，把心收到学校，全身心地投入到学习上。 三、教学实施： 在高三这一学年里，学生根本上能够自觉地学习。大多数学生对根本学问把握得还可以，但解题力量和解题方法还需要加强。同时针对学生主观题较弱，加强主观题训练。 以声乐教学为主，
14、以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。 1、声乐教学： 学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学生2位 声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。 总课时规划180节，其中唱歌技巧发声训练课40节，新歌练习50节，一对一声乐辅导课一人一周一节。 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史进展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实根底，引导学生自己来探究历史进展规律，从而培育学生的力量。 发声练习15条，要求每生从中选5条适合自己的发声练习。 每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生一周一歌，一周一查。后两个月重点训
15、练12首歌曲，以备高考之用。 重点重视：重视学生咬字、吐字、节奏节拍、音准、呼吸支点、心情表达等。 10月下旬进入高考备战，每生预备好p3,下载适合自己演唱的歌曲伴奏。11月份开头跟音响伴奏练习，师生共同敲定高考曲目。12月份模拟声乐高考训练，启发引导留意事项。 教学方法：因人而异，张扬共性。 2、乐理教学： 乐理卷：总课时规划60节。 要系统地讲课，作业尽可能当堂完成，使学生当堂弄明白所学内容。引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。有系统地做实战练习，有难题随即启发引导。8月9月份讲授、复习根本乐理。10月份乐理卷试题分析。11月份历年音乐高考试卷分析。12月份精读李重光编著的音乐理论根底和复
16、读高中课本音乐鉴赏艺术常识。 侧重点：将习题答在试卷上，对比标准答案做仔细细致地分析。 3、听音练耳教学 总课时规划60节。 难点：通过适当的方式在欢乐轻松的课堂中进展理论学问学习。不仅可以避开学习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣，还可以真正学到学问。 教学过程： （a）、听单音音程（用全部自然音程比拟、听辩） （b）、听音阶（自然大小调、和声大小调、旋律大小调、30种民族调式） （c）、听和弦（原位三和弦、转位三和弦、属七和弦） （d）、听节奏听拍号（24344438等，书写根本节奏型） （e）、听旋律（用五线谱高音谱表，在根本节奏型上写出旋律） 检查方法：让学生将听写结果写在五线谱本上，当堂批
17、改校正。 4、视唱教学 除声乐课外，视唱也是重中之重的学习，学好视唱对声乐、听音有特别大的帮忙，教学中肯定要留意培育学生唱好音程、节奏。 视唱总课时规划120节。 从视唱卷118条练到335条，共217条。其中c调48条、f调62条、g调60条、d调24条、bb调23条。 从c调唱名法过渡到f调、g调、d调、bb调唱名法。 教学提示：练习每条视唱时，都要先放慢速度模唱跟进，力求音准、节奏节拍精确后适当调整速度到恰当。 音乐工作规划 篇4 一、活动目的： 1、丰富学生的情感，通过美丽悦耳、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感。 2、提高学生的综合音乐素养。 3、培育学生初步形成统一、和谐的唱歌的
18、声音。 二、训练内容： 1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外少儿歌曲。 3、中外名曲。 4、唱歌姿势、 三、训练目的： 1、通过不同的发声练习来标准学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。 四、训练方法及过程： 1、声音的训练：（1）呼吸。（2）声音位置 2、音准训练 3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施：（1）胸音训练（2）头音训练 4、节奏训练 5、咬字与吐字的训练 训练时间：利用课外活动时间对学生进展训练 五、小组活动时间安排： 九月： 1、初步了解队员的状况，以便确定日后训练的曲目。 2、声音
19、的训练 3、音准训练 十月： 1、根本功训练，针对不同队员的实际状况赐予适当的训练。 2、小曲目的学习。 十一月： 1、根本功训练，稳固已经学习的曲目。 2、结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱。 十二月： 节目编排 音乐工作规划 篇5 一、发声训练局部： 1、连续唱好a、i等韵母，逐步做到音色统一。 2、在换气记号处换气，吸气时不出声、不耸肩。 3、以统一的音色，获得较自然而美丽、光明而圆润的童声。 4、练习连音和非连音的唱法。 5、唱好带复韵母的字，做到正确清楚。 二、视唱、学问、练耳局部： 1、读谱学问：熟悉五线谱、线、间、加线、加间。逐步熟悉a-e在五线谱上的位置。熟悉四分休止符、八分
20、休止符，知道它们各休止几拍。 2、视唱局部：听唱歌曲(增加da(a)da，dadada，dadadada等节奏)在教师帮忙下视唱48小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。 3、练耳局部：听辩同一音组内的两个音、三个音的凹凸(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程)，要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。听辩有附点与无附点节奏差异；听辩有休止符与无休止符的区分。 三、观赏局部： 培育学生观赏音乐的兴趣和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、动听，产生开心的感觉。逐 逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能区分音乐作品中轻快
21、、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进展曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 本学期主要接触学习乐理学问。学习dodo(高音)几个音的音名和唱名，及它们在五线谱上的位置。抓住这个学问点，为学生设计此方面的练习，为今后视唱曲谱打下根底。 其次，本学期所学的歌曲大多数是二拍子的，强弱清楚、节奏感强，对学生今后的学习是一个预备期。所以，在这学期要多方面为这一点打根底，要让学生自己体会到强弱的规律。 另外，每首歌都有律动和舞蹈。所以，本学期着重让孩子熬炼身体的协调力量，以及听声力量。能自行依据音乐节奏来做动作。另一方面，进展学生的创编力量。 学生状况分析： 本学期学生开头正式系
22、统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。 学生的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”。使学生各方面均有提高。 学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调力量，让学生可以慢慢增加身 体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施： 1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多
23、样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作力量及创新力量。 5、积极和其他学科沟通，积极讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中阅历。 音乐工作规划 篇6 一、指导思想： 全组教师围绕学校工作整体思路，全面深化新课程、新课标的讨论，抓教学常规，提高教学治理水平。强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平。努力组织好株洲市中小学演唱演奏竞赛，进一步推动一素养教育的实施。开创我校艺术教育的新局面。 二、教研组工作目标 本教
24、研组以音乐新课标为教育教学目标，加大力度推动改革音乐教学改革。 1、加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新教师角色，以提高教育教学有效性为宗旨，通过行政听课，片区音乐教研展现课，骨干教师示范课等多途径，切实完成各阶段教师的教学达标活动。加强过程治理，促使每位教师都能在已有根底上更进一步，优化组合课堂教学，改良教学手段。 2、全面实施“音乐多元综合评价”策略。各年级负责教师依据自己的教学特点和学生的学习特点制定不同的评价方案，更好地表达每一位学生的共性特点，真实反映出学生的音乐根本素养。 3、连续做好外聘音乐班的教学治理工作。为了让学生更好地发挥自己的特长，引进校外资源嘉艺管乐学校，开办了
25、“长笛班”“单簧管与萨克斯班”“小提琴”“铜管乐班”共有20多人参与了培训，效果初步显现，本学期将连续办好并在此根底上进展壮大，为将来组建xx管乐团奠定坚实根底，任重道远，贵在坚持。 三、青年教师的培育 加强对青年教师的培育工作，发挥教研组团队的作用，组织本组教师积极参加市、区各类教研活动，集体备课、相互听课、沟通教案，结合教师实际，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平。 1、组织新进教师刘昕积极主动参与学校教学研讨课。 2、加强教师自身学习的业务学习，每人写出一篇优质的教育教学论文，集体争论沟通修改，参与市区音乐教学论文竞赛。 四、主要活动 （1）仔细组织校级艺术训练工作，
26、拟开设“小歌手”、“电钢琴”、“葫芦丝”“模特班”等艺术训练班。 （2）组织两次向阳片音乐教研展现活动 （3）仔细组织中小学演唱演奏竞赛活动。 （4）协作学校完成迎新年元旦晚会。 （5）连续加强校合唱队的训练，争取在市级竞赛中拿金奖。 五、主要工作安排 九月份： 1、制定教研组规划与个人音乐教学规划 2、xx小学集体备课录像 3、参加9月13日的中小学演唱演奏竞赛 十月份： 1、向阳片区音乐教研展现课活动 2、组织新教师参与学校教学研讨课 十一月份： 1、向阳片区音乐教研展现课活动 2、上交音乐论文并集中沟通修改论文。（全体音乐教师） 十二月份 1、举办迎新年元旦文艺晚会（全体音乐教师负责）
27、2、学期音乐测评（全体音乐教师） xx小学音乐教研组 20xx年9月5日 音乐工作规划 篇7 新的学期也伴随着春天到来不期而至了。我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作规划如下： 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在区教育局以本年为教学效益治理年的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的想象力、表现力和制造力。因此，搞好音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条件，制造条件，开展
28、多项活动，组织学生集体进步。 二、任务及目标 音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。在自身力量上，多进展教师根本功的加强练习。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育局部音乐方面的特长学生，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的时机。 三、方法措施 1、开学初，音乐组
29、教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采纳敏捷多样的方式进展教学。 2、坚持常规检查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并准时公布总结，教学后做好反应工作，抽肯定时间进展分析、总结，以便改良音乐教学。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱歌习惯。积极协作学校教研工作，完成网络课、加强音乐中的美育和德育教育， 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让学生开阔一下视野，体验亲自尝试的欢乐，充分表达音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进展指导，让他们沿着自
30、己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，在熬炼中不断进步。抓好学校的手风琴、舞蹈队训练，开学伊始组队，并制定训练规划、时间、活动安排，争取在今年的手风琴特色检查及舞蹈在艺术节展演上拿出优异的成绩，突显学校艺术特色。 四、活动安排 三月份： 1、制定学科工作和教学规划 2、进展日常课堂常规教育 3、组织手风琴队节目排练，积极筹备手风琴区特色教育迎检工作 4、舞蹈队组队、训练，预备区艺术展演竞赛 5、任娜教师积极参加教研室组织的音乐教师京剧培训 四月份： 1、音乐教研组规划、开展课题研讨活动 2、开展教学研讨活动，以仔细严谨的态度，上好研讨课。 3、协作区教研员做好年轻音乐教师听评课教研活动 4、积极开展舞蹈、合唱、手风琴兴趣小组活动 5、积极参加教研室组织的音乐教师京剧培训 6、进一步完善舞蹈课 五月份： 1、协作区教研员做好年轻音乐教师听评课教研活动 2、连续开展教学研讨活动 3、加强兴趣小组的组织活动，筹备舞蹈队参赛 六月份： 1、连续开展教学研讨活动 2、加强兴趣小组的组织活动，筹备舞蹈队参赛 3、任娜教师参与区音乐教师京剧学习展现活动 七月份： 1、上交各种档案资料。 2、组织期末考察工作。 3、兴趣小组、学科教研组总结