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1、 关于防震减灾活动方案范文 一、活动指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃命学问，把握沉着应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命安全，特殊是削减不必要的非震损害。 二、活动安排 1、演练时间：xx年5月12日星期四 2、参与人员：全体师生 3、演练内容：紧急疏散演练 三、演练要求 1、保持冷静，听从指挥，听从安排。 2、保持宁静，应急避震，行动灵敏、标准，快速有序，防碰撞伤发生
2、。 3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。制止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 四、演练预备 1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等。 2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣传教育培训，让学生熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达安全集中位置和相关纪律要求。 五、演练程序 1、应急避震演练 （1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声） （2）班主任（授课教师）马上停顿上课，组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌
3、旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部和颈部；最终一排靠里的同学可面对墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。 （3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。 地震报警信号要求： （1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，学生进展应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散撤离。 应急避震留意事项： （1）班主任组织指挥指导学生应急避
4、震时，应即时订正学生不正确的姿态和动作； （2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，准时做好应急处置。 2、紧急疏散演练 （1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上翻开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”位置。 （2）各楼道楼层疏散人员与班主任（教师）协同协作，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导。 （3）各班学生疏散撤离到操场“安全”位置后，准时清点班级安全疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。 疏散撤离留意事项及防踩踏应急措施： （1）各班疏散
5、撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔驰、喧哗，横冲直撞； （2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层教师与班主任协同协作，合理调整班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好安全引导，制止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生； （3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外损害事故发生； （4）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头； （5）学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震损害大事，班主任、楼道护导教师要准时做好应急处置工作。 六、演练总结
6、1、总结演练活动中师生表现状况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生损害安全事故，是否到达演练目的。 2、演练完毕，请各班有序回教室。 防震减灾活动方案2 一、活动目的 四川汶川特大地震震惊了全世界，灾难之后，我们深深地意识到对全体师生进展防震减灾教育任务之迫切。为了仔细贯彻落实上级有关精神，依据z县教育系统防震减灾活动的文件要求，大力开展防震减灾科普教育活动，增加广阔师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾难防备和自救互救力量，结合我校实际状况，特制定此方案。 二、组织领导： 成立学校防震减灾领导小组”，人员为： 组长： 副组长： 组员： 三、主要内容 1、开展防震减灾工作，增加自救互救力量
7、2、积极进展防震减灾科普教育，努力提高防震减灾工作水平 四、详细活动安排 1、5月10日，成立学校防震减灾领导小组并召开专题会议，讨论并布置活动安排。 2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣传展板。 3、利用校园宣传栏和学校网站等渠道开展防震减灾学问科普宣传教育工作。 4、5月10日星期一，通过国旗下演讲启动活动仪式，各班利用班队课开展防震减灾主题活动 5、5月10日组织安排各班学生观看地震、消防、防洪等宣传展板。 6、5月12日学校开展防震减灾的紧急疏散演练，要求镇静冷静、有序高效。 7、学校开展防震减灾学问竞赛活动，并评出若干奖项。 8、各班级办一期防震减灾为主题的黑板报，每个学生至少写
8、一篇关于防震减灾方面的读后感。 五、活动要求 1、广阔师生全员参加，力求创立活动不走形式，务实高效。 2、各环节的活动落实到人，并确保真实记载活动过程，留下各项档案资料。 3、做好防震减灾科普教育工作的宣传报道。 防震减灾活动方案3 一、演练目的： 为了使学生了解地震发生时的应急避震学问，把握应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的.损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的力量。 二、演练安排： 1、参与对象：全体师生 2、演练时间：20xx年5月11日中午其次节课时间。 3、地点：各班教室及操场 4、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进展应急
9、避震。当主震完毕后，再进展疏散，到预定地点集中，以防余震发生。 5、警报信号： 应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。 防震警报讯号：扩音器播放防震警报。代表发生地震，学生进展应急避震。 地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震完毕，学生进展疏散（距发生地震约2分钟后）。 听到哨声及播送后按预订方案进展演练，全过程要求在6分钟内完成。 地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。 三、演练步骤： 演练活动根本程序： 1、防震减灾学问教育（30分钟） 主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。 2、地震避险（1分钟） 当演练总指挥发出“地震了”的口令
10、，全体师生马上就近找到结实的掩体避险。 3、应急疏散（3分钟） 当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。 4、演练总结（6分钟） 当演练总指挥发出“地震完毕”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进展演练小结。 四、治理人员职责： 治理人员及教师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 总指挥、总负责：刘德彬 各相关人员安排： 杨波负责信号 杜以彬负责巡察 朱耿留负责操场集合学生 孙作鹏负责拍照、通讯
11、其他教师负责疏散路线上学生安全（东楼梯：李广玉负责二层、张家位负责三层、王艳负责一层；西楼梯：赵芬负责二层、刘明负责三层、仇玉华负责一层） 2、要严厉，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。 3、准时订正学生不正值的动作。 4、当发生意外事故时，要准时作出处理。 5、集合后准时清点人数。（各班集合后由班主任教师及班长两次清点人数，并准时核对确定人数正确） 五、地震发生时的应急避震： 当听到地震发生的信号后，学生们马上开头演练，应当做到： 1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到较结实
12、的桌下或墙角，以爱护身体防止被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛和头部不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手穿插放在脖子后面爱护自己，可以拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿态：脸朝下，头近墙，一只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 5、在走廊的同学，也应马上选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。 6、厕所内的同学，也要实行应变措施，就近躲避。 7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
13、 8、教师要按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。 六、疏散的集中地点： 等到主震完毕后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进展有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（如教学楼、旗杆等）。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进展疏散。 （一）安全撤离： 听到其次次号令（大约2分钟后），学生在教师的带着下快速排队撤离，依照年级的挨次进展疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上。 （二）疏散留意事项： 1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。 2、教师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 4、疏散过程中，要快速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争先恐后。 5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练完毕后，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。 七、演练完毕校长总结演练状况 全体师生能按要求在规定的时间内快速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很胜利。