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1、 初中秋季教导处教学工作总结5篇 炽热的七月，喜有难得的凉爽，在紧急劳碌中，我们送走了20xx年上期。07年上期，一个特别短暂的学期，学生开学报名的情景犹在眼前，转瞬就到期末，现就20xx年上期教育处工作做以下工作总结： 一、教育教学工作： 学校常规教育教学工作在学校领导下有序开展，通过大家的不懈努力，本期教育教学工作硕果累累： 初中三年级参与毕业会考，90人参考，12人被六中网班录用，71人上普高录用线，上线率高达92.2%。将我校教育教学工作推上了一个新台阶。 初中二年级期末考试全优生名，集优生名。 初中一年级期末考试全优生名，集优生名，也取得了可喜成绩。 二、教学“六仔细”工作： 本期经
2、过三次教学“六仔细”检查，每次检查都仔细作好记录，作好了总结。并实行量化打分，充分反响了教师们平常的“六仔细”工作状况。绝大局部教师都是兢兢业业对待工作，且有些教师精彩地完成了教学“六仔细”工作。 白新春教师备课详实，复习规划针对性强。课时达65课时，超标15课时，试卷做19课时，改12次，她的“六仔细”工作，不以数量多少，只为教学需要，值得许多教师学习。 陈雪梅教师，备课环节设置紧凑，作文备课中有针对性地对学生进展写作引导，班务工作认真，每周1-5都对班级状况做了具体记录，弱差转化达9人次，值得其他班主任借鉴。 还有周建教师，人年轻，阅历缺乏，但后半期以来，坚持做好每课反思，长期坚持也将会取
3、得明显效果。做得好的教师不能一一详评，徐俊熙教师堪称教学老黄牛，还有谢一卉、钱时林、席弟春、蒋琴、刘俊、赵容 三、教研工作获丰收 学校常规教研，今年只设了文理两大组，在组内又分小组。两个大组都较好地完成了教研工作，特殊是理科组，安排得当，进展有序，无论是上课还是评课，都让教师们在专业成长上进了一大步。外出赛课，经片区选报，四个科目我们参与了三个科目的竞赛，参赛教师较为精彩地完成了竞赛，获得了可喜的成绩：刘英教师获信息技术一等奖，白新春教师获外语二等奖，王军教师获历史二等奖，另有多位教师发表论文。同时，本期理县同仁还到学校献课一次，观摩学校教研工作、普教工作一次，实现了教研工作走出去，请进来的要
4、求，到达了促进步，促进展的目的。 四、普教科研工作 学校连续坚持对省级课题“留守娃”良好习惯的养成和培育途径的探究的讨论。参研教师也都积极撰写个案或论文，有力地推动了讨论工作的进程。 五、普九和继教工作 “普九”工作稳步进展，20xx年我校普九各项都顺当完成，通过自查，根本到达“双高”普九指标，为今后我乡“普九”工作奠定了坚实的根底。 连续教育方面，为了提高自身素养，增加业务力量，我校教师参与了各种形式的连续教育。目前有11名同志正在参与各种学历晋升培训，有力地提高了学校教师学历构造。 六、存在缺乏 1、常规教研主动性不强。虽然文理组都在开学之初做出了安排，但教师缺乏主动性，未能按安排绽开教研
5、活动，导致时间延误，文科组还有一名同志未上教研课这学期就完毕了。 2、“六仔细”工作美中有缺乏，极少局部教师对待“六仔细”工作存在应付，备课、听课、作业批改，比够检查标准，一字不多，且备课指导性不强，有待来期改正。 3、普教科研积极性不高，许多参研的教师都是在接近期末或期末才匆忙补个案，没有起到平常积存，为讨论供应佐证材料的作用。 紧急、劳碌是20xx年上期的感觉，满足、丰硕是20xx年上期的收获。同志们的努力为20xx年上期划上一个完善的句号。希来期我们承本期之优秀成绩，改本期的缺乏，共同制造唐家初中的辉煌。 最终，祝大家暑期开心，家庭幸福！ 初中秋季教育处教学工作总结2 本学期教务处本着“
6、敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下： 1、仔细地抓了常规教学的五个环节，强化了治理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了四个年级的制作、制定了教师教学考核细则、班主任工作室、名师工作室工作的细化、班级学习小组的成立等。教学工作井然有序，特殊是强化了备课、上课、检测等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、午自休、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。
7、在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处协同教科室细心预备，严密组织，标准了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评比、学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前教学现状及每一位教师的教学状况，为学校领导的科学决策与治理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对年级组组工作的指导、催促与检查。本学期各年级组工作都落到实处，各组都制订了工作规划，有内容，有措施，理性且实际。各组活动已开头走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展年级组活动，包括班主任会议、集体学习与教学阅历沟通等活动。活动内容丰富，
8、安排科学合 理，强化了针对性、实效性。 4、各年级要求各班级制定切实可行的学习小组，学生检查作业，学生帮批作业、学生检查背诵状况、学生检查纪律、实行学生治理学生，的确起到了显著的效果。 5、重视考风考纪。本学期胜利组织了月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进展了成绩分析和试卷分析；也积极组织了四次大考学生复习发动大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和留意事项等。 6、仔细组织学生学问大赛。英语书写大赛、英语演讲竞赛、九年级数理化政史竞赛。学生取得了教好成绩。 7、为提高班主任的治理水平，组织班主观看视频，外出学习，与邻近中心校沟通，取长补短。的
9、确促进了班主任的治理水平。 8、仔细做好毕业班工作，毕业班教学工作是本学期教学工作重中之重，社会衡量一所学校的办学和教学水平，其主要看中考能考上什么样的学校和多少位学生。我们仔细抓好20年中考，组织教师学习“课程标准”，讨论近几年中考命题的总趋势，指导毕业班教师总复习。教务处加强学法、考法指导，积极探究高效的复习模式。 定期召开毕业班教学质量分析研讨会，听好复习课，准时点评，提高复习效率；集思广益，合作沟通，积极提倡团队精神与合作意识。组织九年级毕业班教师参与市、县教研室举办的中考分析会和研讨会，关注外地有关中考信息，准时总结、反思复习工作阅历，努力争取20年中考在20年中考的根底上有所提高。
10、 本学期消失的问题： （1）尖子生、后进生的培育还有待加强。 （2）教师专业技能教学的治理还需进一步强化，个别教师对技能教学的熟悉还有待进一步提高。 （3）自习课秩序个别班还不是很抱负。 假如说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开学校各位领导的努力工作和协作；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将连续发扬优良作风，改良工作方法，逐步改良上述问题。 初中秋季教育处教学工作总结3 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公正、高效”的教育形象，稳固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教育处在行政会的领导下，一年
11、来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、敬重、关怀、爱惜”的治理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建进展平台，为每个学生制造美妙将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度 1、开学初教育处制定了教育教学工作规划教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作规划常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、生试验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了教师的教学热忱。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议状况登记表，制定了成绩统计分
12、析表常规检查量化表教师百分加减制评分表 二、建立了标准、科学，系统的档案资料治理 将教育处档案资料治理分四块：1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教育主任程飞云负责治理;2、学生学籍档案由教育干事许秋南负责治理;3、教研活动资料由教育助理彭国负责治理;4、三室帐目，教育处财产帐目由治理员许国政负责治理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、落实教育教学常规工作 1、准时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见准时反应行政会;带着教师学习义务教育法新课程标准及上级文件;组织教师参与上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动;鼓舞教师撰写教学论文，教学反
13、思。以上工作使教师在肯定程度上提高了执教水平，改良了教学技巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公正竞争的教学平台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了500节的程向华(581节)，方锦芬(511节)，程飞云(556节)，彭国(521节)，黄水才(540节)周建华(517节)。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合平常教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七(1)班英语教师，八年级三位数学教师，九(2)，九(3)班局部教师，正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘
14、，才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工作，在这些工作中，许秋南教师付出了辛勤的劳动。 6、进展了4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参与各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上，学生参与县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖， 教育处组织了四次大型校际沟通，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水平，培育了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问，开阔了视野，同时也受
15、到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特殊是教育助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 四、积极协作学校作好“两基”迎检工作 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学生变动状况花名册; 2、作好了十七周岁人员补课工作; 3、作好了各种数据统计工作 五、亲密协作各处室工作，如协作政教处学生值日，总务处发书等 在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水平，教学热忱参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的治理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，
16、很难全部到位。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖教师，只凭精神嘉奖很难调动教师积极性。 各位领导及同仁，我们的工作一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，只要我们朝着这个目标共同努力，承前启后，继往开来，不断开拓创新，我们初中肯定会迎来一个更辉煌的新学年。 初中秋季教育处教学工作总结4 一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学讨论，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下： 一、加强师资队伍建立，创立学习型、创
17、新型的的教师队伍 1、切实加强教师师德建立。积极组织教师学习师德师风学习资料，不断提高教师的思想素养，增加集体意识，更好的效劳教学。 2、连续开展了义务教育初中数学课程标准的学习活动，更加深入的领悟课标的精神，以根底教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。 3、创设教师间相互关爱、相互帮忙、相互切磋、沟通的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进展集体备课的研讨活动及进展集体听评课活动，使教研活动活泼在校园中。 二、加强常规治理，优化课堂教学 本学期以来，教研组加强了课堂教学常规治理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的
18、有效开展。 1、严格执行课程规划，要求各教师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对消失的问题准时反思，深刻吸取教训。 3、开展教学常规检查，更好的催促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业状况等进展定期检查。教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进展。 4、相互听课，取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上，并准时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与沟通促进教师业务水平的提高。 三、立足校本，扎实开展教科研活动。 1、以课堂教学为突破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，
19、连续开展好校本课程建立。 2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力气。努力探究集体备课，注意群策群力，弘扬集体才智。本学期李舜、潘晓丰等教师分别上了公开课，收到了很好的效果。 3、结合新一轮教师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动， 四、今后工作设想 随着课程改革的深入开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。 1、连续加强教师队伍建立，以适应时代的要求。 2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。 3、以听评课为平台，在沟通中促进教师成长。 回忆一学期来的工作，我们收获许多，如：李舜教师在市九年级复习会做专
20、题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着很多问题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学学问水平仍旧是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。 初中秋季教育处教学工作总结5 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、标准、公正、高效”的教育形象，稳固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得教师形象大有好转。在这种新形势下，教育处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提
21、高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、敬重、关怀、爱惜”的治理态度，努力实践“以人为本，给每位教师搭建进展平台，为每个学生制造美妙将来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度 1、开学初教育处制定了教育教学工作规划教师全员竞聘方案教师百分加减制实施方案教研教改工作规划常规检查量化标准理、化、生试验教学及理、化、生试验进度安排教育教学行事周历等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在肯定程度上也激发了教师的教学热忱。 2、安排了教师任课一览表课程表教师建议状况登记表，制定了成绩统计分析表常规检查量化表教师百分加减制评分表 二、建立了标准、科学，系统的
22、档案资料治理 将教育处档案资料治理分四块： 1、教师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教育主任程飞云负责治理； 2、学生学籍档案由教育干事许秋南负责治理； 3、教研活动资料由教育助理彭国负责治理； 4、三室帐目，教育处财产帐目由治理员许国政负责治理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、落实教育教学常规工作 1、准时向教师传达上级通知，行政决议，并将教师建议，意见准时反应行政会；带着教师学习义务教育法新课程标准及上级文件；组织教师参与 上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动；鼓舞教师撰写教学论文，教学反思。以上工作使教师在肯定程度上提高了执教水平，改良了教学技
23、巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为教师营造了一个公正竞争的教学平台。 3、施行了教师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了500节的程向华（581节），方锦芬（511节），程飞云（556节），彭国（521节），黄水才（540节）周建华（517节）。 4、仔细组织了全校4次大型考试及初三复习期间的月考。经统计分析，并结合平常教学，我们发觉一批肯上进，责任心强的教师，如七（1）班英语教师，八年级三位数学教师，九（2），九（3）班局部教师，正由于有这样一批优秀教师站在初中教学第一线，辛勤耕耘，才有侯岗初中的辉煌。 5、组织领导了初一建籍，初三报考工
24、作，在这些工作中，许秋南教师付出了辛勤的劳动。 6、进展了4次大型常规检查。 7、鼓舞全校师生参与各种形式，丰富多彩的教研教改活动。 本学年教师撰写教育教学论文获县级以上嘉奖者达40篇以上，学生参与县级以上各种竞赛6次，并屡次获奖，教育处组织了四次大型校际沟通，30屡次公开教学，组织各种学生活动30次之多。其中有七年级“我为英语狂”口语竞赛，向鄱阳湖新闻供应了一个版面的稿子，开展了全校冬运会等，丰富多彩的教研活动的开展，提高了教师的执教水平，培育了学生的学习兴趣，丰富了师生的业余生活。使全体师生在开心中增长了学问，开阔了视野，同时也受到了上级主管部门的好评和加奖。这要感谢全体教师的支持，特殊是
25、教育助理彭国带着下的各教研组长做了大量工作。 四、积极协作学校作好“两基”迎检工作 1、整理以前学生资料存档，做好现在在校学生花名册，及学生变动状况花名册； 2、作好了十七周岁人员补课工作； 3、作好了各种数据统计工作 五、亲密协作各处室工作，如协作政教处学生值日，总务处发书等在工作中我们也发觉了一些亟待改良解决的问题。 1、教师治理理念的更新还不能跟上时代的步伐，教师的教学方法方式有待进一步改良。 2、教师的教学水平，教学热忱参差不齐，差距较大，急需形成以老带新，以新促老，不断学习的治理模式。 3、制度健全，但执行不严，阻力很大，很难全部到位。 4、教研经费严峻缺乏，使许多教研教改活动不能开展。学校没有资金嘉奖教师，只凭精神嘉奖很难调动教师积极性。 各位领导及同仁，我们的工作一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，只要我们朝着这个目标共同努力，承前启后，继往开来，不断开拓创新，我们初中肯定会迎来一个更辉煌的新学年。