初中语文教师自我鉴定范文(4篇).docx

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1、 初中语文教师自我鉴定范文(4篇) 20xx年2月8日至4月8日,我在珠海市香洲区前山中学实习,这是一所省一级学校,环境美丽,设施完备,师资力气雄厚。回到母校实习,虽然面对熟识的环境,熟识的教师,但是学校还是发生了很大的变化,所以我还是得花肯定时间和精力去适应。因此在实习中,我采纳了看、问等方式,对前山中学的日常教学治理工作的开展有了肯定的了解。回忆我的实习生活,感受是很深的,收获是丰硕的,以下,是我的自我鉴定,也算工作总结。 “学为人师,行为世范”,是每个教师都应当遵循的,是对教师行为的一个标准。实习期间,我很留意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的典范。由于我教的是高中,而这个时候教师

2、是学生最直接最简单的学习对象,作为高中教师,做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的,这也是我对自身的要求。由于我与学生的年龄相近,因而共同话题比拟多,同学们对我们既有新奇感,又觉得我们亲切。这是我们实习教师的优势,我们应当充分利用这个优势,接近学生,尝试进入他们的内心世界,了解他们。 在这一个月里面,我教的是初二,带的是初二(6)班。我在初二(1)班、初二(5)、初二(6)班一共上了9节语文课。讲过作文指导课讴歌亲情,学习写得充实,讲过张若虚的春江花月夜,讲过杜甫的登岳阳楼。我还代过李书记上了两节德美课演讲与口才,我定一个演讲题目,让他们即兴演讲,然后我针对他们的演讲状况作总

3、结,并响应他们的要求给他们作演讲示范。我更代过化学教师马教师上过2节化学选修2,他们在做练习题,我盯着,并维持纪律。上过两节初二(6)班的班会课,一节是主题为“憧憬大学”的主题班会,另一节是伤感的告辞班会。我更上了许多节自习课(星期一、二、三、四第九节),主要任务是维持纪律和辅导学生。指导教师陆教师和级长张教师都教给我好多东西,真的很感谢他们。 作为实习班主任,带着学生参与熬炼,带着该班学生早读、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了“憧憬大学”主题班会。主题班会的举办特别胜利,引起了学生对大学的剧烈憧憬,让他们找到奋斗目标,重拾信念面对高考,并让他们知道,高考并不行怕,它只

4、是一次选拔考试,所以应当以寻常心对待。我还传授了一些文科生的复习阅历、心得给他们,让他们梗深入地了解高考。 在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情,因而得到同学们的宠爱和确定,他们不仅是我的学生,更是我的知心朋友。每次上完课,学生都会给我提许多珍贵意见,并且会鼓舞我再努力,不断取得进步。 大家都说现在的学生越来越难教,做教师的成就感越来越少。我觉得不然,我信任每个学生心中都住着一个天使,这个天使就是我们教育学生的最正确助手,只要充分利用这个助手,就根本不存在教不好的学生。 因此我熟悉到,要教好学生,首先要学生承受你,喜爱你,不然一切都无从谈起。现在的学生都很有共性,他们不喜

5、爱你,就要跟你对着干,排斥你,那你就无从入手,吃力又不讨好了,更不用说转变他们了。 在实习期间,我与同事相处融洽,他们都对我很友善,而且乐于给我许多教学上的珍贵建议。虽然我的身份是个教师,但我不是把他们当作我的同事,而是把他们当作是我的师长,虚心想他们讨教许多教育教学阅历。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时,对课堂上发生的突然大事的处理力量不够强,没留意到在教学中渗透情感价值观的教育,更重要的是我的课堂气氛不够活泼。 作为一个语文教师,根底学问要扎实,学问面要很广,平常要关怀身边事

6、,并把它们敏捷地渗透于教学当中。由于现在的学生承受信息的渠道许多,学问面也很广,他们提问的问题有时候很深入,这对教师而言是一个很大的挑战,所以我们要不断充实自己,以迎接学生的挑战。 我们在课堂上教授学生学问当然重要,但更重要的是育人。因此要留意在教学中渗透情感价值观的教育。由于现在的社会很简单,诱惑许多,对学生的不良影响很大,学生或多或少会受到不良信息的影响,因而消失人生观、世界观、价值观的偏差,我们在教学中一发觉这些问题,就要充分利用教学资源,敏捷地订正学生的人生观、世界观、价值观所消失的偏差。告知他们什么是对的,什么是应当做的,什么是不应当做的。 所以备课肯定要充分,备课的时候要充分考虑各

7、种细节问题,还要从教学内容中找到学生的兴奋点,要做到在欢乐中学习。上课时要注意“以学生为本”,当好一个引导者的角色,把课堂主导权交给他们,让他们在课堂的舞台上充分发挥,充分呈现自我。而且教师在上课的时候肯定要保持发自内心的微笑,让学生感到教师给他们讲课很欢乐,他们自然也会受到教师的感染,开心地学习了。 在这一个月的实习中,我受益匪浅,让我有时机将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我肯定要不断努力学习,不断自我增值,在工作中做好个人工作规划,做一位勤劳、优秀的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加明丽多彩。 初中语文教师自我鉴定2 从20xx年xx月进入

8、xx小学工作至今已一年,回忆这一年来的工作和学习,本人受益良多。身为一名党员教师,在参与工作的这一年来,本人坚决自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极协作学校工作,仔细有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于年4月接任学区少先队总辅导员一职至今,并在xx年6月被评为学区“优秀辅导员”。 在与同事的交往中,我以虚心好学的态度,赢得了大家的帮忙和认可;在与家长的接触中,我留意方法方式,急躁细心地进展家校联系工作,深受家长欢送。“学高为师,德高为范”。 作为一名新教师,在如今信息

9、技术日新月异,进展很快的年月,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,连续学习成为我工作学习中重要的一局部。除了参与新教师培训,我还连续本科深造,一有空闲时间,我便潜心讨论教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了许多并将连续学习。 在这一年里,我担当初中一年级的语文和思品教学工作,同时担当学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注意技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。不仅在平常的教学工作中仔细备课,细心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中依据学生学习的状况,

10、即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们欢乐学习并学有所获。 我还积极参加区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的要下雨了一课,受到了区进修学校教师的赞许,这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。固然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的讨论上。 将来路漫漫,信任在今后的工作学习中,我定能改善缺乏,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格! 初中语文教师自我鉴定3 我是一名初中语文教师。20xx年度下半学期,在忙劳碌碌中就要完毕了,下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的”自我评

11、价: 首先,本着为学生终生进展效劳,为学生安康成长负责的态度,作为一名教师,一名语文教师,特殊是一名做班主任的语文教师,我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,留意用自己的人格魅力感染学生,到达“润物无声”的效果,工作态度端正,凡事仔细负责,除非不做,要做就尽量做到最好,但也要保持一颗寻常心,如打篮球,我让他们积极参加,但肯定要留意奥林匹克的精神,友情第一,乐观积极,多看生活中特殊是学生美妙的一面,常常是面带笑容,所以学生总说:“教师你的笑容很阳光。”让学生因敬重我的人而情愿学习。 依据中学生的生理发育和心理发育特点,我坚持公正公正,当众表扬、批判学生,都能把握好一个度,

12、尽量不损害到学生的自尊心,在与学生交往中留意理解和敬重。 其次,在教学工作中,我利用业余时间不断提高自己的业务水平,由于深圳流行一句话,前几年是“今日工作不努力,明天努力找工作”,而现在是“不是你不够好,而是有人比你更好”。教材教法,不断更新,学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简洁承受的状态,我们做教师的必需不断更新自己的观念和教法,才能与时俱进,教学相长,依据学校和学生的实际尽量采纳比拟新奇的教法,让学生由于观赏、喜爱我的课而进而喜爱我的人,由于其师,信其道。古人云:人生有三大幸事,从小有一双好的父母,读书时与到一位好教师,将来有一个好的伴侣。我不是最好的,但我时刻在努力。 备、教、改三个

13、环节严密相连,特殊是作文详批详改,周记留意和学生思想沟通,好学生是夸出来的,我在评语上特殊留意用正面鼓励性的语言,如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你傲慢”等等,鉴于此,学生在这个学期的作文大赛,不管校内还是书城的竞赛中都有良好的表现,涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子,很有潜力。 第三,由于教学不是一个人的事,需要团队的亲密协作,我因阅历有限,所以常常虚心向老教师请教,常常在闲谈中向老教师黄教师、刘教师、冯教师等请教治理学生的方法,仔细上好公开课并积极向同组其他教师学习,常言到:他山之石,可以攻玉。本学期累计听课18节。 由于刚接手这个班,我和家长的联系特别频繁,每

14、个学生平均电访两次,特别学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系,争取把问题解决在萌芽状态,取得了绝大局部家长的理解和支持,开家长会来了45人,许多家长表示把孩子放在我的手里,他们比拟放心。 总之,教书育人的工作是烦琐的,需要有急躁,持之以恒,不怕反复,腿勤、手勤、勤,一学期除了周日,我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的,但因学问,阅历都缺乏,一存在一些纰漏,在今后的工作中,我将一如既往,踏踏实实做事,老狡猾实做人。 初中语文教师自我鉴定4 作为一名初中语文教师,本人能仔细参与学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守中小学教师职业

15、道德标准,爱岗敬业,关怀集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断催促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度

16、。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。 目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在语文课上,我把语文学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习力量。使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。

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