《初中工作计划汇编8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中工作计划汇编8篇.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 初中工作计划汇编8篇 二、加强对学生的思想教育工作，培育学生良好的道德品质。 协作好学校和团委的工作，积极开展有益于学生身心安康进展的活动。还要利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 三、培育优秀的学风、全面提高学生成绩。 初四年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，
2、使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。 争强学生的自信念，全身心的投入到学习中去。 四、做好两操，增加学生的体质。 做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。现在的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高， 五、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常
3、留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，通过以上几方面的努力，我信任班级工作会有较大起色，学生的整体素养也会有所提高，我会在工作中不断的努力、刻苦，准时改良，争取在期末的时候能取得好的成绩。 初中工作规划 篇2 初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特殊累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解
4、和把握初二年级的学习？ 第一、主次清楚，把握重点学科。 数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。 其次、学习生活时间合理安排。 一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积存素材，
5、这样写起作文来就轻松多了。 第三、要养成良好的学习习惯。 让孩子克制以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比拟马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期保持等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。 第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。 依据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进展总结，归纳出所讲学问的框架，然
6、后做相关练习和辅导。 第五、课后温习加稳固练习。 每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选择，可以询问以下教师。假如有问题要准时请教教师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进展阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。 初二在肯定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生渐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被详细的显现出来。 初二下学期的学习状况是代表一个
7、学生在本学年所付出的努力的客观表达，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二完毕时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思索在马上到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成绩，也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进展考核的凭据之一，初二代表了初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习学问的把握状况等等，所以肯定要重视初二下学期的学习
8、，考察自己根底阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进展根底学问补充复习的。 初中工作规划 篇3 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为
9、了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任规划如下： 一、常规教育方面 1、充分利用班会、晨会的时间学习中学生守则和中学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立专人负责监视检查学生的日常行为，并在其次天晨会中进展总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节、党的生日、团队日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵
10、地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉
11、戏、打球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的好助手
12、。这学期我将连续培育有力量的班干部，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。充分熬炼学生自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 这学期，我将会专心去与学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。以上是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良
13、。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 初中工作规划 篇4 1、教学工作：坚持以学生为主体的评价方式，留意敏捷多样，本着对进展学生共性和制造精神有利的原则，积极主动探究小学信息技术课的教学教法。采纳学生作品方式进展评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品赐予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，教师点评积极推行intel将来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级赐予不同的评价方式，分别如下： 三年级绘画模块： （1）图形的制作。 （2）图形的着色。 （3）图形的修改、复制、组合等处理。 四年级word排版模块： （1）教师给出一篇文章，能
14、够按要求排版。 （2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。 （3）能够敏捷应用画图软件中的工具箱进展绘画。 （4）依据学过的学问画一幅自己的作品。 五年级用计算机制作多媒体作品 （1）多媒体作品的简洁介绍。 （2）多媒体作品的编辑。 （3）多媒体作品的展现。 六年级网页制作模块： （1）根据教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。 （2）设计学生的个人网站（主要是主页设计）。 （3）设计过程中必需应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。 （4）能够利用网络空间上传自己的网站。 七年级熟悉计算机模块： （1）走进信息世界。 （2）奇妙的计算机。 （3）
15、树立社会主义荣辱观。 八年级excel和网页制作模块： （1）数据的输入。 （2）编辑公式计算。 （3）创立图标。 （4）网站制作根底。 （5）输入学校简介。 （6）插入表格和图片。 2、学校及区教学资源库利用及推广工作 3、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力解决教师问题,在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务力量。 4、课件制作工作：根据学校要求，对于上市级公开课的”教师其课件尽力协作完成制作，并坚持把其放在首位来做。 5、各重大活动摄影摄像活动：努力做到学校的各项重大活动的跟踪，拍好、编好每一项活动，做好资料的完整保存，同时园网站的更新供应最完整的资料。
16、6、局域网维护工作：加强win20xx方面学问的学习，探究充分利用校园网资源的更好方法，同时加强同二中的联系，以使我校的网络能够正常运作。 7、学校网站工作：尽力充实学校网站的内容，尽可能把学校发生的最新资讯公布上去。 8、尽力为跨越式课题组供应技术支持与帮忙。 初中工作规划 篇5 一、指导思想 依据本学期学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以提高课堂教学效率为中心，发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的教育方针，强化教学工作的全程治理，切实提高教学质量。 二、工作目标
17、1.建立有效的教学常规考核机制，注意教学过程治理的落实，形成可操作的评价方案。 2.进一步标准和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率，努力探究构建有用的课堂教学模式。 3.注意学生个体差异，关注每个学生的进展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。 三、工作内容及措施 （一）做好教学常规工作，加强教学常规治理。 1.制定各类规划。包括教务处工作规划、教务处行事历、教研组工作规划、教师教学规划、年级部工作规划、毕业班工作行事历等。 2.加强教学检查 推动行政人员包班制度，全面落实包班中的三项工作：第一，每学期至少在包班班级听3节课，听课前，要
18、检查被听课教师的教学设计等；其次，每学期至少参与两次被包班级的主题班会；第三，在每个被班级包几个学生，定期或不定期的同他们沟通谈心。 加大教学工作治理力度，不定期常常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进展检查，发觉问题准时解决。 仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。要求：上课要有教学设计，教学设计要能表达肯定的教学理念；作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量，布置的作业要尽量做到少而精，避开学生大量的重复劳动，作业批改要准时、对作业中消失的问题要准时在班级订正、评讲；考试前应科学命题、考试后准时对考试成绩进展分析等。 3.开展教学调研活动。本学期教
19、务处将组织安排九年级教育教学工作会，各年级学生成绩分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末考试（包括期末体育考试），准时做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 5.严格执行学籍治理的有关规定，切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要标准，并妥当保管。按上级要求，准时上报相关表册或数据，使学籍治理制度化，标准化。 （二）重视教研、科研工作。 1.教务处将安排专人详细负责教科研方面的工作。 2.积极参加教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓
20、舞教师参与教育主管部门开展的各级各类教育教学竞赛，对在活动中表现优秀的教师要加大宣传力度，要通过各类活动和竞赛培育出一批名师、提高学校的知名度。 3.鼓舞各教研组、备课组申报科研课题，对课题讨论工作准时跟踪、催促、指导、检查，安排专人准时收集整理讨论中的过程性材料，对课题讨论工作实施全程治理。 4.重视校内的各项教研活动的开展，如集体备课、相互听课评课、校内校际公开课、教研组理论学习、中考研讨等。 （三）加强各功能室治理，发挥各功能室作用。 功能室是进展课堂教学和教育讨论的重要场所。为充分发挥各功能室的作用，教务处将依据各功能室的特点，制定和完善各功能室的各项治理制度，安排专人负责各功能室的治
21、理，并要求治理人员做好效劳和技术保障工作。 （四）连续实行“网上阅卷”。 为减轻教师负担，提高每次考试的时效性，本学期将连续实行“网上阅卷”。教务处将加强对教师和学生进展“网上阅卷”相关要求的培训，使每位教师和学生都能娴熟把握“网上阅卷”的相关环节和详细要求，教务处也将积极与 技术人员加强联系，准时处理阅卷过程中消失的各种问题，并准时反应教师、学生、家长对“网上阅卷”工作的意见和建议，让“网上阅卷”能真正效劳于教学。 （五）注意教学过程中的信息反应，坚持班级日志日上交制。 为准时了解各班级的日常教育教学状况，本学期将连续强化班级日志的日上交制。开学初，教务处将召开各班班长会议，特地布置班级日志
22、的填写、上交工作，要求各班班长务必按要求照实填写班级日志并准时上交。教务处将安排专人每天阅读班级日志，对班级日志中反映的问题进展整理、登记，对需要处理的问题准时反应给相关人员，并催促解决。 （六）增加毕业班质量治理意识，确保中考取得更好的成绩。 1.毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。教务处将积极协作九年级部，做好毕业班各项工作。 2.组织召开九年级教育教学工作会议。 3.指导毕业班教师在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时共同提高。 4.做
23、好九年级局部学生的“培优”工作和全部学生的思想稳定工作。 5.做好复习资料选定，信息搜集与整理工作。 6.安排好理、化、生试验及体育考试前的训练工作。 7.安排好九年级的三次模拟考试与学生成绩分析。 8.做好九年级中考中的“体育考试”、“理化生试验考试”和“文化课考试”等报名和送考工作。 9.培训并指导九年级学生做好中考“网上志愿填报”工作。 10.安排专人发放九年级学生义务教育阶段的“毕业证书”和被高中录用学生的“录用通知书”。 （七）做好优质效劳工作，全力以赴为教育教学效劳。 1.教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中治理，明确职责。 2.加强对试验室物品的使用与登记；加强多媒体教学
24、设备的治理，以最大努力为一线教师供应优质的效劳。 3.加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务，以微笑效劳的教学治理原则开展教务处各项工作。 初中工作规划 篇6 一、指导思想 全面贯彻党教育方针，以中共中心、国务院关于深化教育改革全面推行素养教育打算为行动指针，仔细落实第三次全教会和省、市、县根底教育工作会议精神，坚持教研教改中心，全面推行素养教育和创新教育讨论，深化教学指导，教学治理和教学评价改革，加强教研队伍建立，加强课题讨论，开创我校教育科研工作新局面。 二、根本状况 我校一线教学人员36人，学历
25、层次其本合格，其中青年教师占绝大多数，具有肯定创新意识，在去年县组织“青年教师课堂创新”教学竞赛中，一人获得一等奖，两人获得二等奖，这些都为我校教研工作开展奠定了根底。 三、工作任务 1、加强教研课题讨论。 不断深化原有课题讨论试验，稳固提高语文“读写结合”、英语“六步循环教学法”、理生“双重反应教学法”。 做好各级课题申报、立项、治理、讨论、验收和推广工作。 依据课程改革需要，加强信息技术课、综合课讨论。 2、努力提高课堂教学效益。 课堂教学是实施素养教育主渠道，提高课堂教学效益是教研工作重中之重。 不断优化课堂教学思路，积极探究以根底性、主体性、开放性、探究性、独创性、情感性和进展性为主要
26、特征创新性课堂教学新模式。 开展课堂教学竞赛，促进课堂成果沟通。并积极组织有关教师观摩、催促教师自觉把握和运用现代教育技术，标准根本教学思想，教学方法和教学行为。 3、狠抓务类竞赛培训，提升“素养+特长”层次。 各级各类竞赛活动，既是展现学校和教师良好形象平台，又是激发学生潜能和制造力重要渠道，抓好各类竞赛，一方面要完善鼓励机制，另一方面又要制订切实可行训练机制，要求各教研组在培育特长生方面要有详细措施。 四、工作措施 1、严格教学治理、落实常规教学 学校坚持由教育处牵头，教研组、年级组相互协作进展教学常规月检查制度，加强集体备课，引导教师在钻研教材，优化设计和落实备课效能上下功夫。 2、进一
27、步完善教学评估和监控机制。 突出教学质量治理，严格质量评估方案。 突出教学成绩，监控管好课堂教学。 3、强化师资培训，努力提高教研队伍素养。 通过开展教研活动，引导 4、细心组织教研活动。 主要活动 九月份： 1、成立教研组、研讨教研任务，制订教研规划。 2、织开学工作检查。 3、开展教研活动。 十月份： 1、组织开学工作检查。 2、教研组组织召开课题研讨会和新课程培训学习。 3、创新教学竞赛活动。 十一月份：教研活动开放月 十二月份： 1、总结前期教研阅历，连续开展教研课活动。 2、学论文征集、评比。 3、组织一次学科竞赛活动。 元月份： 1、各教研组工作总结。 2、期末教学大检查。 初中工
28、作规划 篇7 1、本人要仔细学习先进的班级治理理念，仔细贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生共性的进展。要注意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关怀、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和欢乐。 2、以人为本，敬重学生，让学生成为班级治理的仆人 首先要在班内召开一次班会，欢送学生提出治理班级的意见。但凡班集体的规划和打算，都和班集体共同争论，给个别学生以帮忙指导和救济。对学生表现赐予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、
29、紧急活泼的班内人际沟通环境。 3、加强品质教育 （1）应试心理教育：关键的初三学年，学生的心理压力确定大于以往，应结合实际状况，适时的给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。 （2）自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人
30、制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 4、一把钥匙开一把锁，关注学生的共性差异 使用观看法、谈心法、试验法、讨论有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深入的分析讨论，提高教育的针对性，实效性。 5、关爱学生，产生情感的共鸣 敬重学生，做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。信任每一个学生的力量，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 6、 积极组织学生参与学校组织的各项集体活动，让学生在紧急的学习之余进展适度的放松。 7、加强与科任教师的协作，加强与家长的沟通，制造一切有利于学生成长的
31、条件。 初中工作规划 篇8 新学年开头了，作为一名美术教师，有责任培育同学们去观看，熟悉和开掘我们生活中的美，并且把这种熟悉上升为一种自觉的美育过程和途径,让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作规划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于初一、初二年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术
32、视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 1、连续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂
33、教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。 四、教材的特别处理 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置、课时检查、课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、连续开展活动课教学 定期举办画展：依据教学的进度和详细状况，可以举办学生文明礼仪漫画展、学生国画作品展、美术小组成员作品展等。 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。