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1、 初中政治七年级必背知识点归纳 一、为何会受到侵害 1.受到侵害的缘由： (1)青少年正处于长身体、长学问的重要时期，各方面都很不成熟。 (2)生活环境很简单，存在着不利于青少年安康成长的因素。 理解：我们要辩证地分析来自家庭和学校方面的侵害。一方面家长、教师（教育）学生的目的是爱惜学生，帮忙学生安康成长;另一方面学生要主动地与父母、教师沟通思想，避开相互不理解而造成的损害。对于教师、家长的过激行为，要勇于拒绝，甚至用法律维护自己的合法权益。 2、侵害的影响：侵害青少年合法权益，损害青少年身心安康，影响青少年的安康成长。 二、身边的爱护 面对事故和侵害： (1)我们应当积极争取社会、学校和家庭
2、等方面的爱护; (2)我们必需学会自我爱护，尽自己所能，用才智和法律爱护自己的合法权益。 补充：国家(或政府)为防止青少年受侵害的可实行的（措施）： (1)在全社会加强（安全教育），提高公民自护意识(2)准时通报案例，承受教训、警示。 (3)做好公共场所安全设施的维护，强调预防。(4)催促教育部门，抓好教育，增加学生自护力量。(5)运用法律手段，严惩事故责任人。 三、防范侵害，爱护自己 1.中学生增加自我爱护意识和力量的（方法）： (1)提高警觉，防范侵害。(2)学会用才智爱护自己。 (3)学会用法律爱护自己。(4)积极争取社会、学校和家庭等方面的爱护。 了解：A、网上交友留意事项(教材P94
3、相关链接) B、女生自我爱护的建议(教材P94相关链接) 2.用才智爱护自己 (1)遭受意外险情与损害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。 (2) 遭受不法分子的侵害，有力量将其制服时，英勇同其搏斗;无力量时，可以实行“呼救法”“周旋法”“恫吓法”等准时脱身。要学会把损失降到到最小，保住最大的合法权益。 (3)遭受违法犯罪行为侵害时，准时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以有利于公安机关破案。 3.用法律爱护自己 我国法律爱护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器爱护自身的合法权益。 要学会运用未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。 七年级重要政治学问
4、点 1、金钱的诱惑(有争议诱惑) 对待金钱，我们肯定要取之有道，通过自己合法劳动和正值途径来获得。决不能沾染法律制止的“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。 我们要知道“强行向他人索要财物”是法律制止的行为。 2.嬉戏机的诱惑(有争议诱惑) (1)电子嬉戏对于开发人的智力，熬炼眼耳手脑并用力量，有肯定的好处。我们也可以通过玩电子嬉戏来适当放松和调整自己。(2)我们要留意嬉戏内容安康积极，嬉戏时间科学合理。 (3)我们决不能沉迷于电子嬉戏，要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵抗这一诱惑。 3.青少年在上网过程中应当如何去做? (1)把网络优势运用到学习上，提高自身素养; (2)
5、正确选择网上信息，自觉抵抗不安康信息的影响; (3)合理安排时间，不影响正常的学习和生活。 (4)遵守网络道德，敬重（网络学问）产权。 4、我们身边的不良诱惑有： 不安康信息(黄)、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子嬉戏、邪教等的诱惑。 5、不良诱惑的危害： (1)危害身心安康，影响学习和生活;(2)简单诱发违纪违法甚至犯罪行为; (3)麻痹思想，影响个人进步和进展;(4)造成肯定的钱财损失。 6、我们要知道不良诱惑具有隐藏性的特点，学会辨别并自觉抵抗它们的诱惑，才会有安康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。 7、学会拒绝不良诱惑(怎样拒绝不良诱惑?) 1.我们要信任不良诱惑是可以战胜的
6、。 2、我们要结合自己的实际，用科学的态度、顽强的意志、糊涂的头脑和正确的方法，拒绝不良诱惑。 3、战胜不良诱惑可以采纳多种详细方法：如联想后果法、求得帮忙法、避开诱因法;学会拒绝，提高自制力;专时专用，改正不良习惯等。 七年级上册政治学问点 1、生命为什么需要相互关爱?(应怎样对待地球上的其他生命?或为什么要敬重其他生命?) 生命是地球上最宝贵的财宝，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩; 生命是坚韧的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护四周的生命，特殊是珍稀野生动植物，由于它们是与我们同住 地球家园的朋友; 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要敬重生命、关爱
7、生命; 假如随便践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受损害的还是人类自己。 【关于这个问题，起码要答复出这三点。】 2、人的生命独特性表现在哪些方面? 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点; 人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具才智; 人的生命的独特性更多的表现在，人的共性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 【关键是点，需要牢记。】 3、我们应如何珍爱自己的生命? 永不放弃生的盼望;确定生命，敬重生命。延长生命的价值。 4、如何实现人生的意义，追求生命的价值? 要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 5、为什么要确定(他人的)生命，敬
8、重(他人的)生命? 每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 6、“珍爱生命，从我做起”(可以做班会主题)我打算怎样做?(至少2条详细措施) 骑车不闯红灯。不乱践踏草坪、乱折花木。不沉迷网络嬉戏。不吸毒等。 7、怎样延长生命的价值?(怎样使自己的人生更有价值?或怎样使生命价值得以提升?) 生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献，奉献越多，生命价值越大; 人活着，应追求生命的质量，为社会多做奉献; 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光荣，不断延长生命的价值!【此题倾向于做法】 8、臧克家名篇有的人(内容略)给我们什么启发，或告知我们什么道理? 生命的意义不在于长短，而在于对社
9、会的奉献。很多人的生命虽已完毕，可他们为社会所做的奉献却让后人收益无穷，这 样，他们的生命价值得以延长。更有许多为社会作出突出奉献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延长、更充 分的表达。【此题倾向于理论】 9、几个学问点的详解： 每个人要依据自己的共性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会奉献自己的才华。(依据人的 生命的独特性更多地表现在得出的结论或做法。) 在确定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应当确定他人的价值，敬重他人的生命。 世界上没有十全十美的生命，告知我们：幸福欢乐的生活从悦纳生命开头，我们要悦纳、珍爱自己的生命。 在确定、敬重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善待他人的生命。(详细做法)当自己的生命受到威逼时不轻言放 弃，不丢失生的盼望;当他人生命遭受逆境需要帮忙时，尽自己所能伸出救济之手。 10、有关“珍爱生命”“生命的价值”的（名言）有哪些? 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 铺张生命是做人的最大悲剧。-曼杰【前两个是“珍爱生命”】 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥 生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照 我们只有献诞生命，才能得到生命。泰戈尔(把生命奉献出去，使生命价值延长) 生命的意义在于活得充实，而不在于活得长期。【后四个是“生命的价值”】