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1、 初中傅雷家书阅读心得六篇 最近品读完了傅雷先生的傅雷家书，让我受益匪浅。 在二章谈艺局部，傅雷做为一个才智的长者向儿子傅聪和读者叙述了一些道理，让我们懂得了，人生的才智与道理;让我们明白了，我们都是追梦人。在追梦路上的我们或许会迷茫，但是有了傅雷先生的引导，我们或许会在追梦路上更加坚决，更加乐观。 最让我记忆犹新的是其次局部中的那句话:“赤子孤独了，会制造一个世界，会制造很多心灵的朋友。”在黑暗的角落中单独享受着孤独，才会有那么多的名人崛起。头悬梁，锥刺骨，十年寒窗苦读，才涌现出了那么多的人才;闻鸡起舞，披星戴月，才会享受到胜利的欢乐;凿壁偷光，囊萤映雪，才会知道刻苦学习的乐趣那么多的优秀人
2、才，谁不是忍受着孤独，单独一人钻研着学术。也没有谁是不经受孤独，而制造出来的美妙。 我们在享受着养尊处优的生活和拥有着幸福美满的家庭时。我们不能遗忘，是那些宏大的人带给了我们这样美妙的生活。他们在孤独中制造着一切，在学习生活中，许多人不能忍受孤独，将坏习惯养成了共性，遗忘了思索和探究。网上传着这样一句话:“很多人等把命运交给星座，把努力交给鸡汤，把考试交给锦鲤，然后对自己说:听过许多道理，但依旧过不好这一生。”他们过不好这一生，但有的人却能过的很好，由于那些胜利的人，曾经体会过和胜利等同的代价忍受孤独。 让我们学习孤独，忍受孤独，体会孤独，享受孤独。即使有人对你说，努力根本就没有用，你只是在自
3、欺欺人，装模作样罢了。但在这个世界上，人最不需要做的就是向别人证明什么，你们的时间是有限的，所以不要铺张在重复他人的生活上，不要被教条束缚，那意味着你将重复别人的生活，做自己想做的事，由于每个人都是独特的个体。在追求梦的旅程中，我们应当享受孤独，体会孤独，走一场用脑与心相对的征程，探究那神奇的内心世界。成为你想成为的人! 初中傅雷家书阅读心得(二) 初看傅雷家书的时候，首先感到的是傅雷心切和望子成龙，字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的教育，每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深。像全部中国的父亲一下，傅雷对子女的爱是热闹而又肤浅的。他把行动上羞于表达的爱，当面说不出来的话通过书信传递给子
4、女，使孩子虽然远在国外，但一样体验到父亲浓浓的爱。我在读家书的时候，我时常会想：我的爸爸妈妈又何尝不是这样，他们对我或者正面教育，或者循循善诱，都是由于爱! 读傅雷家书，我受到了许多的成长教育。傅雷先生用自己的经受现身说法，教育儿子虚心待人、慎重做事、礼仪得体;遇到挫折不气馁，取得成绩不傲慢，做人要有气节、有尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。我很庆幸在初三这个暑假读到了这本书，由于我正处于摆脱青涩，探知世界，走向成熟的人生关键阶段，还有许多内容我临时还不能完全理解和接纳，但正像我爸爸对我所说的：“这本书值得你始终读，读一辈子!” 读傅雷家书，我震惊的是傅雷对孩子的教育方式。他敢于让儿
5、子自己去闯，支持孩子有自己的选择。傅聪虽有磨难但最终成为了享誉世界的音乐家，这与其父亲支持他大胆地闯是分不开的。傅雷让孩子从小就出去冒险，承受挫折教育，单独应对国外生活的种种挑战，而不是溺爱孩子。温室里的花朵是经不起风吹雨打的，我们全部人都不能依靠爸爸妈妈一辈子! 初中傅雷家书阅读心得(三) 家书，一笔一画寄予着对家人的牵挂。在古代，“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”，一封家书“复恐匆忙说不尽，行人临发又开封”。在近代，傅雷一家如何表达思念? 傅雷给儿子的家书中饱含着对儿子的殷殷教导与期望，满含着对艺术、人生的思索、对立身处世的嘱咐。小到对音乐的见解，大到国家大事，字里行间，满含着爱。 回望宋
6、代，陆游年迈时“东望山阴何处是?往来一万三千里。写得家书满纸空。流清泪，书回已是明年事。”自叹徒劳，却又“寄语红桥桥下水”，不甘浮于心间，借水怀人。 回望明代，袁凯百无聊赖时收到家书，却“行行无别语，只道早还乡”，只有家人的期盼。 回望近代，傅雷在一封封家书中告诫儿子，当儿子取得成就时又丝毫不吝啬他的赞扬“东方升起了一颗星，这么光明，这么纯洁，这么深邃;替中国制造了一个辉煌的世界纪录!”信中，傅雷对儿子也极为严格，将错误严厉地提出来，严峻地要求儿子一一改正，但是，这无不表达着父亲对儿子的无限期盼和爱，即使相隔千里，儿子的身边总有一个谆谆教导的父亲，教他立身处世。信中同时暗含着苦，令人唏嘘父母不
7、能陪伴儿子的苦、傅雷夫妇不能见到孙子的苦、傅聪未能尽孝的苦种.种情感交错在一起，汇成一封封书信，将自己的思念寄给远方的亲人。 “海上生明月，天际共此时”却不能洗刷内心的思绪。即使异地相隔，也不能阻断亲人那熟识的字迹，那倍感亲切的家书。 初中傅雷家书阅读心得(四) 书中所学的傅雷家书两则让我们记忆犹新。傅雷和傅聪父子，不但是生活上的朋友，而且还是艺术讨论上的知音。傅雷以自己深厚的学养，真挚的父爱，倾听着万里之外的儿子的每一次心跳。预想着前进道路上可能消失的各种困难，传送着自己惦念和祖国的声音。 看着里面一封一封的信，我不由自主地想到自己。感动只是在那一瞬间，而傅聪面对这些信时，感动是赐予他的劝慰
8、。而对于我，加大了我对读书的渴望。 千吩咐万叮嘱，父母心放不下儿子面临社会的千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己的阅历，才是天下父母心中托起太阳的盼望。父母走的弯路不盼望自己的儿女重蹈覆辙，盼望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，都应当放下逆反的心里，听从父母的教导，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加欢乐。 “望你把全部的精力都放在讨论学问上，多用理智，少用感情。固然那是要靠你顽强的信念，抑制一切的苦恼。” 这段话说出了母亲就是这样关爱我们的。要说还是母亲的心理，父亲在儿子前途上的专心良苦。母亲在儿子感情了路上的苦口婆心。唯独我们的学习之路总是被自
9、己的耳朵无视得无所紧要，从不在乎父母对我们的期望。 从书中我们谁都能体会到父母对我们含辛茹苦的哺育。而我们每天只是“人身在世，吃穿二字”的想法消遣这时间。每天就那么一睁一闭地敷衍了之，然后我们活的并不有意义。就像读书，没有充分利用好自己的有效资源，每天无所适从地在教室里追赶打闹。六年又三年，人生哪有那么多时间给我们铺张。在我们马上终老之时想到的是：我们这一辈子究竟活出了一个什么名堂。就那么眼睛一闭，这个世界你还能再看到什么，还能在享受什么。 现在，不妨学着傅聪，理解傅雷，好好地为自己的读书负一回责任。这兵荒马乱的青春藏夹着我们太多的歇斯底里，当天真遇上现实，才明白我们不能这样无所适从下去。 初
10、中傅雷家书阅读心得(五) 那是一封封感动很多人的真挚家书。纸短情长，写不尽严父的谆谆教导;见字如面，满载着诤友的真知灼见。仅从表达情感而言，这些书信无疑是感人至深，无与伦比的。 全书分为两辑，第一辑是傅雷写给两个儿子的家书。而致傅聪是全书的主要局部，也是我比拟感兴趣的。在前面几封中，并没有直接表达对儿子的思念，而是以回忆的形式，表达对儿子的懊悔与歉意。虽然我们无法得知自省的详细缘由，但也可从中体会到作为一个父亲的担当与责任，以及愿为孩子付出一切的心理。傅聪是的钢琴家，而他父亲是的翻译家，文艺评论家。两者的专长看似毫不相干，却丝毫不影响傅雷对其子极具专业性的指导。在信中，无时无刻不谈音乐，而这看
11、似单调的话语中，又隐藏了无限情感。他特殊擅长和他人沟通，不仅是和自己的孩子。他对自己的亲友也是如此，先从专业谈起，再辅以自己的感想以及对对方的关心。一篇文章的最终几句话往往隐藏丰富的人生哲理，讲问题一针见血。对孩子们有人生启发，人情世故的叙述;对长者友人则布满了真挚与敬重，谦恭与虚心。 傅雷和傅聪不仅是生活里的父子，更是音乐上的知音。傅雷以自己深厚的学识，严峻又不乏慈祥的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳。他时刻嘱咐儿子，不要耽误下学习，要多读书，多参观当地的博物馆等，也借此表达对儿子的惦念。 “你走后的其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你。”“你记住一句话：青年人最简
12、单给人一个忘恩负义的形象，其实是他眼睛望着前面，饥渴一般地忙着汲取新东西，并不是忘恩负义，但懂得这心理的人很少。你千万不要让人误会。”读后感除了含蓄的表达，也不失直抒胸臆，直截了当的写出对儿子的关切。而其次句我个人认为是全书最富哲理性的句子。给儿子以心灵的指导，照亮他前进的方向。 通过这些书信，不仅儿子和亲人之间建立了坚固的纽带，也通过这一纽带，使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。正是有这样的慈父才使傅聪不管日后遇到何种打击与磨难，始终没有背弃自己的祖国，不受各方面的威逼利诱。 这就是一个父亲对儿子的熏陶，这与父亲远在万里之外，照旧给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。细读完这本傅雷家书，感
13、觉它像戏曲一般给人以不俗的气氛和回味的余地。 初中傅雷家书阅读心得(六) 第一次翻阅这本书是在初二暑假，那时的我只是为完成作业而看，直到上了初三，再次细读，傅雷家书帮我找到了我人生的目标。 这本书一共有186封信，最长的一篇到达七千多字，字里行间表达出父亲对儿子的关切，炙热而又肤浅的爱。这种爱，被傅雷写成文字，虽是文字，却很形象，从中能真实感受到父亲傅雷对儿子傅聪的关心备至，感人至深，纯良质朴，令人动容。即使这样，傅雷依旧把道德和艺术放在第一位，把舐犊之情放在其次位。 从信中可以看出，傅雷并不是那种温情脉脉的人，他不会把爱彰显出来，而是隐蔽在字里行间，在背后悄悄地赐予儿子关怀、支持与帮忙。而且
14、，他把儿子当作争论音乐、争论艺术的对手，有时他是父亲角色，有时又是朋友身份，血缘亲情，共同话题，构建了融洽亲密的父子关系。傅雷对儿子的期望极高，盼望他能做一个“德艺具备，人格卓越”的艺术家，这样严格的要求，那些无微不至的嘱咐，不都是如山父爱的证明吗?这些书信，不仅升华了傅雷和傅聪的感情，也坚固了傅聪对祖国的喜爱之心，像纽带一般，紧紧相连。 读完这本书，我为自己而惭愧。 我总是因一些小事生气，因一些困难手忙脚乱，总是埋怨生活的不幸。如今，我学着用书中的文字宽慰自己，也教育自己，我虽不能胸怀大志，心怀天下，可至少我要决心做好自己，从身边力所能及的小事开头。学着长大，学着懂事。不再埋怨学习的辛苦，不再咋咋呼呼地做事，不再由于一点小事而哭泣，要英勇顽强，要微笑生活。更重要的是，我要学会敬重。敬重父母，敬重他人，乃重整个世界。我不再顶撞父母了，由于我知晓了他们的良苦专心，他们每一句唠叨的背后都是对我满满的爱呀。 距离、时间都不是阻挡傅雷爱子的绊脚石，纵使相距再远，爱也不变，心也不移。这就是父母的爱子之情，即使为你上刀山下火海，也心甘情愿。 初中傅雷家书阅读心得六篇