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1、 关于读书的心得15篇 当我还在呀呀学语的时候，妈妈就拿出一本本彩图书和我共读；当我进入小学后会自己阅读时，书更是成为了我密不行分的好朋友。俗话说“开卷有益”，“读万卷书，行万里路”，由于有书的陪伴，使我增加的大量的学问，懂得了很多的道理。 你知道大科学家爱因斯坦吧，他的胜利，与他从小就有刻苦读书的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开头发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，他还特殊重视哲学的阅读，13岁时就开头自学康德的哲学了。他还依据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果真取得了重大的成就。喜爱读书造就了一代大科学家，
2、我也想成为科学家，所以我要好好读书，何况读书还是特别有益的一件事。 读书，是一种对人生的充实。古人说的好：“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。也就是说，一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精巧的玉器，我们假如不仔细学习，也不会懂得很多学问和道理。不学习，不读书的人生是 读书，是一种境地。假如你喜爱读书，你就会感受到这种境地。当你读到一本好书，你可以废寝忘食，夜以继日；当你读到一本好书，你会如获至宝，细细品尝，每读一篇都有新的感受。读书满意了我们的求知欲，陶冶了我们的性情，健全了我们的人格。当我们遇到挫折时，她像黑暗中的明灯为我们指引方向；当我们悲伤时，她像母亲的手安抚我们受伤的心；当我们欢乐时
3、，她像一首经典的乐曲让我们心旷神怡。 读书，是一种享受。读一本好书，像品尝了一杯美酒，回味无穷；读一本好书，像倾听了一首悦耳的乐曲，余音袅袅；读一本好书，像进入了一个颜色缤纷的花园，流连忘返；读一本好书，像扫瞄了一处风景名胜，赞叹不已。所以你说，读书还不是人生最大的享受吗？ 读书是人类进步的阶梯，是对人生的充实；读书是一种境地，是对自我的提升，让我们与书为友，投入到读书的欢乐中去，享受读书的人生吧。 关于读书的心得2 我国宏大的诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神，我的读书心得范文_作文。”人生快事，莫如读书。书能让我们知天地，懂人生。也能陶冶情操。物以为喜，物以为悲。书是我们的精神粮食，
4、书更是生命的泉源。那些古今中外有成就的人都是和书结下不解之缘，才取得功名，并擅长吸取书中的养分。 在寒假期间，我自己订下读书规划： 我根据规划读了高尔基的童年，鲁迅的呐喊，冰心的儿童文学等很多闻名作家的作品。 在我读过得这些书籍中，给我留下印象最深的是鲁迅的呐喊。这本书深刻的揭露了旧时社会的丑恶嘴脸，从中我读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍现象。我读懂了鲁迅先生都是以锐利的笔尖与反动社会欺压百姓的人们手中尖刀火枪作斗争。 读书的一大乐趣莫过于当你将为一个问题绞尽脑汁的时候，翻开书来看一看，这个问题正好对应了书上的学问，真是所谓“柳暗花明又一村！”但你疲乏时翻开书，那可真所谓清爽呀！那些劳累
5、都抛到九宵云外了。当你和别人吵架时，一翻开书，你会发觉原来书中有这么多的一切令你沉醉。 我想：书籍是大家良师益友，精神的粮食，我们有什么理由不去好读书呢? 关于读书的心得3 韩寒作为文坛上一位出色的青年作家，他成为了很多年轻人的偶像，由他担当主编的独唱团在还未出版的状况下就已经被广阔文学爱好者抢购，我想正是由于他具有其他作家不曾有的犀利，这才奠基了他在文坛的地位，独唱团正如这本书的名字一样，是全部人独唱的一个舞台，但我更宁愿理解为这是韩寒在用他自己微博的力气来给全部人一个特殊的舞台。 独唱团的第一辑倾注了韩寒太多的心血，他舍命的在为我们想和世界谈谈的人搭建那个特殊的舞台，当我从新华书店捧回那本
6、带着油墨香味的书时，开篇韩寒写的几句话就注定那本书里必将是个独唱团，周云蓬，石康，彭浩翔等等，每一个人都在用自己的方式老表达自己关于这个社会的感情和想说的话。 韩寒始终是幽默的表达着一个严厉的问题，他的语言里有着自己的幽默。 在书本的最终韩寒在书上写了篇想和这个世界谈谈，我想这或许才是韩寒主编这本书的最终目的，在全部人的眼里，他有着自己的规律和思想，他在用自己的力气和世界谈谈，来表达自己关于生活，关于社会的感想和觉悟。 生活就是一个舞台，无论舞台的繁华还是落寞，每个人都是自己舞台上的主角，而独唱团则是一群有着特殊思想的舞台，让人们在上面可以全部人问全部人，正如书里那个全部人问全部人的栏目一样，
7、让我总有种心动的感觉，好像一下子观察了那本书的生命和灵性。 当从网上听说独唱团的其次辑胎死腹中时，突然我的某跟神经好像被什么东西震了一下，心想独唱团真的会成为千古绝唱吗？韩寒搭建的那个独唱的舞台还会在有吗？我想不会，只能说我盼望不会。 只能在心里问一句，韩寒还会和这个世界谈谈吗？又谈些什么哪？ 关于读书的心得4 今日我读了巴巴爸爸的学校，这个故事很好玩，讲的是巴巴爸爸去学校的第一天，他发觉学校特殊乱。教师们也管不住孩子们。由于孩子们的爱好不同，所以巴巴爸爸打算自己办一所学校，把喜爱画画的分在一起，喜爱唱歌的分在一起，喜爱机械的分在一起，把喜爱做陶器的分在一起。孩子们在巴巴爸爸的学校学习学的很快
8、乐， 孩子的家长们也很满足巴巴爸爸的学校，最终，以前学校的教师都来了巴巴爸爸的学校。 关于读书的心得5 刚从三亚回来，那天坐在飞机上，我在珺的怀抱里睡着了。 我睡得真香，又做了一个甜蜜的梦，甚至在梦里还无比文艺范地吟了一句诗：“自从见到了你，蔚蓝大海，从今一天就是一世。” 我仰躺在温顺的海水里，它们轻轻地摩挲着我的脸，我的四肢。它还发出涤荡人心的那种天籁般的声音，让人心旷神怡。远处是几艘划开白色波浪的皮划艇，天静得像是世界只剩我一个人。 真的有种开悟的感觉，仿佛一下子全明白了，什么是海潮、什么是浪花、什么是波涛。也最终明白，任何人不是任何人的全部，只要生活在连续，只要你努力转变、大胆拥抱阳光。
9、 是的，我还想起了一个人，晓雅教师。 可那时候我多么傻、多么苦痛！从小优秀的我哪里想到我会遭到前男友的抛弃，屋漏偏逢连夜雨，我听说我怀孕了。 简直就像五雷轰顶，又像是天降灾祸，我苦苦支撑了两天，一粒米也没进，一口水也没喝，唯有眼泪陪着我，唯有苦痛如影随形。 闺蜜来劝我，她说“时间是最好的治愈师”，过一段时间就好了。 是的，或许，过一段时间会好，然而现在怎么办？ 我简直能观察时间它那血淋淋的大黑洞，都说真爱如血，可在我看来，真爱要命！我第一次可怕时间。 每一分每一秒都是煎熬，身体疲乏痛苦，五脏六腑都在撕裂，这也罢了，最难过的是思想不受掌握，它总是带着你去想那刻骨铭心的爱恋，然后duang地一下不
10、知道人就没了，爱情也没了，却留下一个原罪般的孩子 我想得最多的是，死亡或许并不难过？最难过的是带着孩子去死，孩子，是无辜的呀！ 也就时由于这个祸胎，让我坚持了下来，顶住了最终一口气。半个月后，我牵强支撑着身体翻开电脑，观察闺蜜上给我推举的晓雅教师的资料及视频。 闺蜜留言：不知道能为你做什么，于是在网上找到她，盼望能帮忙到你。 我抱着试一试的心态翻开晓雅心灵工作坊的心灵频道视频，甚至还带着丝丝敌意，究竟讲道理是让人反感的，讲道理能讲到我的感情深处么？ 我以为我的感情之伤，就像岩石中深深渗透的一杆竹，没有人能帮我彻底拔除。 可是晓雅教师一开口就把我给震撼住了，她说怎么样才能让一块地里的杂草除尽？
11、我说：洒药、拔草? 她说：种菜！ 她说只有重新转变，给予生气，才能彻底拔除，才能让我走出之前的阴影，重新开头全新的人生。 她说她不跟我讲道理，谁不知道“关上一扇门就又可以翻开一扇窗”的道理，只是，世上的人又有几个真正信任、明白？ 晓雅教师说得轻描淡写，但却像给灵魂的屋子开了一扇窗，立刻让我感到清爽、盼望。 晓雅教师又说我是“自我价值感越低，就越在意别人的评价”，之所以感到苦痛，根本缘由是自身缺乏输送新奇空气。 什么是新奇空气？那固然就是行走在修炼的路上，接触不停的风景，不停的通过学习提高自己，让自己不再局限在一个人身上。晓雅教师说：“一个人内心的空虚，是无法通过外界的人和事来填满的。” 我觉得
12、太有道理了，当我与晓雅教师开头了电话个案询问以后，我聊起了我之前的感情经受，我才发觉，我之前所谓的优秀，在一个强大美妙的灵魂面前竟然固然无存，我开头满意现状，并且对他产生依靠，最终，我的世界唯有他，全部都是他，只有他就够了，也从没想过有一天会被他厌倦，其实也是被现实厌倦，由于连我自己都不知道我在哪里，我迷失得那样严峻，所以，我们最终吵闹收场，遗下孽果。 “感情的病看不见，但不代表它不存在。你把心往内看，看到自己的问题并成认，这是转变的第一步。”晓雅教师对我说，“再怎样，现在还不算晚，还有好多人结了婚、生了孩子才发觉呢！” 晓雅教师暖和娓娓道来、富有阅历的开导，让我最终意识到自己的问题所在，经过
13、10个小时的电话询问，我眼前的雾霾越来越消散，最终走向了新生。 或许，没有晓雅教师的开导，我也能走出阴影，但这个过程该有多漫长、曲折呢？我又会变成怎样一个人呢？我自诩的优秀，不过是人生一个阶段的熟悉，诸不知走向人生大海的深处时，我未必能始终保持优秀。 我庆幸遇见晓雅教师，没有她，就不行能有我现在更好的人生，如诗如画的浪漫。 三亚之行后就是我和珺的婚礼，我已经打算，肯定要请晓雅教师来参与，固然还有我的好闺蜜。 关于读书的心得6 我信任，每个在从事教育的人都盼望自己站在讲台上的时候是坦然的，自信满满的，胸有成竹的。自己的教学能够符合新课程教育理念，能得到别人的确定，能让学生有一个好的进展。而这一切
14、，最根底的是，每个教师都需要丰富的教育理念，而读书就是获得教育理念最好的方法。 黄爱华教师说过：人与人之间的差异是在业余时间里的所为和所在不为。记得石校长在大会上常常要求教师们、特殊是年青教师应珍惜时间，通过多种渠道多读书，为自己的教育生涯打下扎实的理论根底。那时我就打算要多读些教育类的书，以提高自己的教育理论水平。说来惭愧，这几年来，书是看了一些，但大多是看教育杂志方面的书，而真正的教育理论的书看得很少。但通过阅读教育类书籍，并结合自己的教学实践，有了一些体会，拿出来和大家共享一下。 一、多读书可以提高我们的创新力量 有人说：读书就是在和大师们对话。的确是这样的，多读书，特殊是读一些教学设计
15、方面的书，就经常会赞叹原来还可以这样上。 二、多读书有利于更深入地钻研教材 多读教育书籍，有了更深厚的教育理论作支撑，对我们教学实践中分析教材是很有帮忙的。刚开头教学时，拿到教材不会分析或者分析地很浅，不会自己深入讨论。渐渐地，有了肯定的教育理论，就知道为什么教材上这样设计，为什么又要这样处理，遵循的是什么教育规律等等，知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点，提高课堂质量。也就有力量依据学生的实际状况对教材进展肯定的转变和重组。教材能讨论透了，信任课堂质量确定是高水平的。 三、多读书会促进自己的教学反思力量，关注课堂细节 教师是否情愿花时间反思自己的教学工作，是教师是否具有专业素养的标志
16、之一。而会不会反思，对青年教师来说也是一个问题。多读书，在读书过程中确定会有自己的想法，那就应当准时地记录下来。对教师而言，能否以反思教学的方式化解教学中发生的教学大事，这是判别教师专业化程度的一个标志。在反思的过程中，我们的教育才智也随之不断增长。因此，我们要逼迫自己勤于阅读和思索，才能更好的反思自己. 关于读书的心得7 这本书主要讲了，被狐狸片两次，第一次是由于：拿着大阉鸡，突然，他观察有一个狐狸，它的皮毛光亮，很想要，就把阉鸡放在了石头上，但被狐狸的苦肉计骗了，不但没有得到狐狸的皮，而且阉鸡还被狐狸偷走了。 其次次是由于：有一天，要砍柴，突然，她闻到一股狐臊臭，他扒开草丛，看到上次偷他阉
17、鸡的狐狸，狐狸突然绊了一脚，还以为狐狸还想骗他，没想到那只狐狸是想引起她的留意力，可怕损害它的孩子，那只狐狸变得伤痕累累。原动物也是有感情的啊! 关于读书的心得8 我从小到大读过许很多多的书，由小时候读的儿童漫画，到现在读的儿童文学、三国演义等书籍。 这些书籍让我们学到了许多深刻的道理，也懂得一些好的学问和成语，包括那些好词好句、美丽的图片，都让我们看的全身贯注，根本无法遗忘。 小时候，我常常会读一些儿童漫画、睡前故事等一些特别稚嫩的漫画。让我现在感觉小时候看的书不利于现在的学习，应当多读寓言故事之类有道理的书。 现在，我会做到去哪里也能拿一本书。到休息的时候，我会把它拿出来看。我会常常看一些
18、西游记、红楼梦、鲁滨逊漂流记等一些国家经典书籍。我对现在读的书特别满足吧，由于从现在的书里，我能悟出很多原来不知道的道理，收集一些好词好句及成语。 我觉得读书就是在玩耍，读书时就是把自己全部投入到书中，让自己就像一只展翅飞翔的老鹰在空中自由拘束地侦探，认真看有没有食物、猎物等可以吃的东西。 我为什么喜爱读书？由于读书能让我们学会很多很深刻的道理，积存一些好的词句、成语，可以用在生活中及写作中。所以我喜爱读书的缘由是，可以帮忙生活、学习。 我感觉书就是人类的教师，无论是婴儿、儿童，还是老年人，都有他们这些年龄应当看的书，书教会了我们认字，告知我们很多不知道的事情，比方：“灯是谁创造的？我国的四大
19、创造是什么等等”。 我建议大家多读一些有学问的书籍，查找好的成语，日积月累，从少到多，肯定能收集一车的成语。 关于读书的心得9 海伦凯勒的假设给我三天光明是根据事情进展挨次而写的，她是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。这本书使我第一次珍惜体会到了现在条件的优异，我们身体安康，没有残缺。但海伦凯勒却是个又聋又哑又盲的女子，这都是由于一岁多时的一场残酷高烧，夺去了她的听觉视觉和说话的力量。但是，她照旧不放弃受教育的时机，经过她的家庭教师安妮莎莉文的开导和急躁教育使她重新振作，而且开头写作，她的作品有许多：假设给我三天光明、我的生活、我的教师等。 许多人都说海伦凯勒是一个奇迹，是的
20、。海伦凯勒之所以制造了这一奇迹全靠她那一颗不屈不挠的心。她承受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对逆境，最终在黑暗中找到了人生光明的一面，最终又把慈祥的双手伸向全世界。19世纪，海伦凯勒，毕业于哈佛大学，并建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。 假设给我三天光明是海伦。凯勒的自传，她仅仅拥有19个月的光明。文中讲明白假设给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，其次天想看光的变幻莫测和日出 ，第三天想探究与讨论。以一个盲人的身份想象假如自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品尝世界。 假设给我三天光明是海伦凯勒的散文代表作，
21、她以一个身残志坚的柔弱女子的角度，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜上天所赐予的一切。 关于读书的心得10 人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。书是我们生命的源泉。古今中外有成就的人，都与书结下了不解之缘，并擅长从书中吸取养分。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和把握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家共享读书的各种乐趣吧！ 读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，翻开书一看，你就会发觉早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒适，那么的拘束
22、。 多读书，可以让你多加一些可谓学问，可以让你感到浑身布满了一股力气。这种力气可以鼓励着你不断前进，不断地成长。所以树是我们的良师益友。 读书能陶冶人的情操给人学问和才智。所以，我们应当多读书为我们以后的人生道路打下好的扎实的根底！ 关于读书的心得11 书是我最好的朋友，每天我都会捧着一本课外书津津有味地看着，在学问的海洋里自由的飞翔，暑假里让我印象最深的固然是感动小学生100个故事这本书。 书中晶晶讲故事讲得既流利又生动，点点讲故事结结巴巴的别人根本听不懂，晶晶就称赞点点，晶晶画画也不错，画的栩栩如生，惟妙惟肖，就像活的一样，教师不但表扬了她，还把漂亮的图画给全部的同学展现了一番，而点点画了
23、半天也没有画好，悄悄再次取笑点点。数学课上，教师出了一道应用题，点点的思维特别活泼，做得又快又精确，晶晶不停地抓耳挠腮，想了半天也没有做出来，记得满头大汗，点点观察了，主动走过去帮忙她完成了题目。 看了这故事，我想起了骆驼和羊的故事，骆驼与羊都用自己的特长去称赞对方的短处，最终它们却怎么分不出胜败，晶晶虽然会讲故事，会画画，但是不会解应用题，而点点的应用题解很快又精确。其实每个人都有自己的特长与短处，许多人只观察自己的特长就傲岸自大起来，忽视了自己的短处。认为自己什么都比别人强，自认为了不起，还经常取笑别人。我们肯定要看别人的特长，去正视自己的短处，由于寸有所长，尺有所短，取长补短，相得益彰。
24、只有真正熟悉到自己的短处，虚心向别人学习，这样才会有将自己的短处变成特长的可能，才能渐渐地把自己培育成多才多艺的人。 书能伴随我成长，它能使我懂得做人的道理，促进感情的递增，书是我一生必不行少的朋友。 关于读书的心得12 读罢边城，脑海里留下的只有一片青翠的绿色，那种绿不同于油画家笔下沉稳厚重的墨绿，也不同于水墨画中轻描淡写的石青；而是一种纯粹且通透的青翠，翠得发亮，翠得莹润，翠得仿佛能凭空沁出芳香的水气，翠得仿佛草木间所含的天地灵气都劈面扑来。 想必是沈老先生难以忘记家乡的青翠，所以他给予女主角同样秀丽的名字翠翠。翠翠就犹如白娟前的一条灵活绣丝，乌黑油亮的发辫透露出青春的气息。她一跳，白娟上
25、就消失了一片郁郁葱葱的树林；她一笑，白绢上就现出了一座玲珑的吊脚楼；她走得越远，白娟上的景象就越多，当她拿起那支古旧的船桨时，一座湘西边城的全景便跃然展现在读者眼前。 发乎情，止乎礼。翠翠的爱情好像戛然而止，年复一年的渡船上何时才会重现当年那个翩翩少年的身影？死亡建筑起一道看不见的桥梁，被桥梁生生分开的爱人可还能重聚？年复一年执着等待的翠翠不知道，最终允准这段姻缘的顺顺也不知道。若是回来，便是爱情战胜了死亡；若是没有，那么伦理终究高于情感；无论结局如何，茶峒里的人们都真诚地活着，他们不愧于天地，无悔于自己，淳朴而名贵。 这本书写于上世纪三十年月，兵荒马乱的时代之殇仍旧在中华大地连续，古老的中国
26、在外来侵略下被迫经受着一场由封建制度转向资本主义形态的变革，传统的伦理道德模式被逼向崩溃的边缘。糟粕当然受到了批判，然而其值得继承的局部也在分崩离析，正义与邪恶的界限开头模糊。在这样动乱的时代，个人的存在几乎没有意义，全部的意志都患病到无情的碾压。沈从文岁出身在民风剽悍的湘西，性格却脆弱敏感。他糊涂地意识到在革命狂热背后的隐忧，并在作品中流露出迷惘和难以适应的心情。所以他以笔代画，“以其独到的思想熟悉和艺术表现方式，绘制了一部本世纪其次个十年中国社会生活的恢宏画卷”。作品中那种“美丽，安康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”促使以特异的湘西边陲，作为构筑善与美的“神庙”的地基。边城作为沈从文的代
27、表作，可谓命运坎坷。沈从文自建国以后，饱受左翼文化界的批判，其重要证据就是以边城为代表的“颓废色情”作品；然而身后，边城又作为沈从文的代表作，重新奠定了其在中国近现代文学史上的地位。世事反复无常，再对比着边城里宿命式的爱情悲剧，令人喟叹。 读边城，除了仆人公的故事，最让人感怀的，无疑是笔下那个安稳而纯美的湘西小城。妓女与水手间独特的爱情、渡客和管船人在金钱上的相互礼让，都带着酽酽的温情。 人与人之间赤忱相待，没有金钱和人情的纷扰，相互体恤、相互敬重，与千年前陶渊明笔下的桃花源遥相照应。假如说桃花源是熏染着微微桃花色的人间仙境，那么边城就是晕染着青翠之色的洞天福地。茶峒的地名里带着绿色，翠翠的名
28、字里带着绿色，还有不吝笔墨描写的青山绿水，以及茶峒人民热忱淳朴的生命之色。绿色象征着和平与生命，茶峒里处处流露的温厚人情如同丰肥的土壤，孕畜出安康自然的”人性，孕育出一处独属于中国近现代文学史上的乌托邦。这座漂亮的边陲小镇将伴随着一代代的中国人，成为永恒的天空之城。 关于读书的心得13 严寒的冬哥哥走了，暖和的春妹妹来了。冬哥哥带走了严寒，春妹妹带来了温和，为我们的校园增加了一丝生气。 刚走进校门口，一朵白色的小花从空中渐渐地飘落下仿佛是在空中优雅起舞，它是那么轻莹，那么得意。抬头一望，原来是“使君子”。“使君子”开花非常特殊，刚开花时花骨朵是淡白色的，慢慢变成浅黄，最终成了火红色。从校门口再
29、向左看，一排排绿叶榄仁直直的直立在操场边上，似乎一位位爱护校园的卫士。绿叶榄仁是在阳春三月变化最快的。刚开头的时候绿叶榄仁还是光秃秃的，过了几天后抽出新的绿芽，长出粗大的枝干。渐渐由淡绿变成郁绿。再看看右边尽是高大粗大的大王;名如其物的酒瓶，一个挺着大肚子的将军;还有木棉花，火红火红的。再向前走，来到水池旁，喷水池中的小径上长满了不同颜色的凤仙花和大红花，形态各异，颜色斑斓，倒应水中。水池的右边正是校园的中心花圃，有又大又美的山茶花，山茶花有两种颜色，一种粉色，一种红色，阵阵扑鼻得芳香;有如米粒般大小的米兰;还有扁扁高大的人蕉。 再连续向前走来到了我校的中心花园，里面飘着幽幽芳香。花园里有名贵
30、大方的茉莉花;有芳香雅典的桂花;还有朴实的小野花，争奇斗艳，像赶集似的聚集来。过鹅卵石小路，来到了一年级的课室外，一年级的小朋友们腰板挺得笔直笔直的。走到终点一棵秋枫树，叶子火红火红的缓缓的随风舞动，像一只红如火的蝴蝶。 走到植物园更是一片生气有绿油油的铁冬青;挺拔的罗汉松;暗香的十里香等好几种植物。最好玩的花可算是和雀花，它们的颜色分为两种，一种紫色，一种黄色，这些和雀花不开把戏子就像一只小麻雀。 春天的校园可美，我爱春天，更爱春天的校园! 关于读书的心得14 做一个真实的人 无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的学问可能远比我们丰富的多，这是个
31、事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。 其实，学生也很清晰，教师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为教师无所不知。所以教师假如在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，假如教师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的马脚，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在很多方面有着这样那样缺乏的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了很多。 另一方面，假如你在适当的时候大方激扬的来几句演讲，声情并茂地来一段朗读，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学
32、生眼前一亮：原来我们的教师还有这么一手！学生对你的好感立刻激增。总之，让学生了解一个真实的你! 做一个有爱心的人 优秀学生是相像的，“差生”却各有各的“差法”。那些好学生，你不用对他们吆五喝六，他们总是乖乖地两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；而当你面对那一个个千差万别生龙活虎的差学生，他们一旦出了点小问题，我们总习惯先对他们进展批判、写检查、罚扫地然后再对其讲道理，进展所谓的原则性的指导。其实惩罚和枯燥的说理不能触及后进生的灵魂，反而拉大了教师与后进生之间的距离。 苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着喜爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交朋
33、友，关怀孩子的欢乐和哀痛，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己也曾经是个孩子。”他告知我们每个教师：那些特殊的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永久都不要无望，只要我们布满期盼，他们就会布满盼望。照亮学校的将永久不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。 做一个擅长擅长思索的人 我们有时会很不解地说，“这道题我都讲了好几遍了，可学生还是没做对？”读了苏霍姆林斯基的分析之后，我不得不成认是错怪学生了。 其实，我们在讲解时，有时无视了学生应当理解什么，在思索过程中应到达什么目的。思索的过程是解决问题的过程
34、，才能成为名副其实的脑力劳动。教师越是擅长把学生的思维活动给予解决问题的性质，学生的智力也就能越积极地参加到这项活动中来，学习中的阻力和困难也就越清晰，因而脑力劳动的过程也就在某种程度上成了克制困难的过程。那种认为把教学内容讲得越清晰，越明白，学生的问题就会越少，他们的学问就会把握得越坚固的教师，是大错特错的。 好教师决不会越俎代庖地替学生解决难题，他们对学生的关怀首先表现在让学生明白摆在他们面前的困难是什么，要想克制困难，不仅仅需要孩子们集中极大的留意力，而且需要他们付出极大的意志力。要想真正地把握学问，不仅仅要在学生面前提醒教材内容的本质，而且要教给学生怎样思索，让他们独立地自觉地深入到教
35、师的具体讲解中来。 做一个擅长反省的人 文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是反省，荀子曰：君子日三省乎己。而我们在学习时经常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应当学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师确定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些争论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师最好的学习方式吗？ 叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个教师写三年反思可能成为名师。”反思是教师成长和自我进展的根底，教师从阅历中学习，在反思中成长，这正是反思的理论支点。教师从自己的实际教育教
36、学活动动身，发觉分析其中的问题，并通过教师之间的合作争论来探究改良教育教学的途径。这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的积极性的有效途径。反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。反思强调“学以致用，学用结合”。 因此，教师应当带着问题去学习，在学习过程中熟悉到自己教育教学活动的缺乏，由于教师是带着教育教学中的实际问题去学习，这就使得他的学习更有针对性、实效性，使理论与实践严密结合起来。教师通过反思，自觉地探究教育教学过程，在学中教，在教中学，这是教师自我提高的最正确途径。 做一个永久在路上的人 教师需要不断学习，其理由许多，不但是为了使自己的个人素养进一步进展，
37、更是为了使学生得到更好的进展。我们常说：要给学生一滴水，自己就要有一桶水。就我们从事的教育事业而言，从为了学生进展的角度我认为连续学习可以到达：更新教育教学理念，做到与时俱进；学会新的教育教学手段并应用到教学中去。只有教师自身教育素养的提升，有了肯定的学问积淀，在课堂上的教学才不会照本宣科、索然无味。对于学问的理解和驾驭，才能游刃有余、融会贯穿。全部这些皆来源于教师平日里的学习与反思，只有这样，才能闪烁出魅人的光荣来。 但是，我们学习别人的阅历不是照抄照搬，而是要学习人家的思想。用苏霍姆林斯基的话说，就是要移植其中的思想，向优秀的教师学习，应当取得某种信念。这一条对于任何一位教师来说都是关键的
38、，但是，年青教师常常会犯这样的错误，在向别的优秀教师学习的时候，全盘照搬人家的做法，也不治理解不理解，也不顾自己的教学实际和学生特点，结果别人的阅历没有学到手，自己的特色也形成不了。这就如同“邯郸学步”，这些的确困扰着一些很想努力提高的教师们。时常也困扰着我。 给教师的100条建议给我们教师提出了100条建议，每一条建议围绕一个主体，有精辟的理论分析，也有生动的实际例子。他的闪光的思想、精练的语言，对我们教师来说，就像一场准时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。专心潜读，就仿佛与进展了心灵对话，我们收获了许多的人生哲理。 关于读书的心得15 关于读书，我们家有两个参照的表率，一个是聪慧的淇淇，淇淇妈给
39、淇淇读了许多书，和淇淇在一起的时候，我们可以感受到淇珍宝超人的语言表达力量，编故事的力量；另一个是高苗苗，高苗苗在北京东路小学读二年级，比晨晨大一岁，我常常向苗苗妈询问苗苗的成长经受。这样一来，我就有了焦虑感，总盼望晨晨可以快快完成自主阅读。 寒假降临之前，晨晨突然对一年级的小朵朵感兴趣了，也许一个星期就读完了。这下一发不行收，一年级的小豌豆一年级的小蜜瓜一年级的花太郎二年级的小豆豆稀里哗啦全看完了。我在心里直乐！这些小说看完，小姑娘又把以前的东方娃娃翻出来看，把贝贝熊翻出来看，这些书没有拼音，她也能看了。学校订的七彩语文，拿回来没几天就看完了，而且一读起书来，谁也叫不动她了，那个专注劲头，蛮
40、像我的女儿。有一天晚上洗脚的时候，她在看书，我说，你现在看书这么快，妈妈来不及买书了，我们得到图书馆借书了。小丫头得意地把这话告知了爸爸。 可是我还是想给她读书，由于我想给她读文字更多的书。寒假在奶奶家，我想给她读绿野仙踪，可是小姑娘没兴趣，听了几页就跑了。我气得不行。晨晨爸把我拉到一边，说，读书是一件开心的事，假如不给她自己选择，还要强迫她，那读书还有什么趣味性？ 假期完毕后，我把这事告知淇淇妈，淇淇妈说晨爸的话是对的。我问，那晨晨不要我读书怎么办？淇淇妈说，随她，只要她喜爱自己读，就随她好了。 开学后，小姑娘把新发下来的课本和七彩阅读当成课外书，预先全部看完了。上周日，去军人俱乐部上课，小姑娘带了好多储蓄罐里的硬币，自己在长三角买了三本书。下课后还想去买书，我们没同意，说下周早些来，到时候再买书吧。